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玉林市华农职业技术学校玉林市华农职业技术学校(原玉林市畜牧兽医学校)是玉林市教育局主管的全日制中等职业学校,始建于1986年,办学35年来,先后获得“玉林市十佳学校”、“玉林市职业教育先进集体”、“玉林市学生资助工作先进单位”、“玉林市职业技能定点培训机构”等多项荣誉,2018年被玉林市人民政府定为“玉林市特色学校”,是集“中职教育、继续教育、技能培训、升学就业”于一体的综合性技能型人才教学培养基地。校园环境优雅,鸟语花香,教学、生活设施完善,教室、公寓式学生宿舍,内装冷暖空调,有冷热水供应,免费wifi覆盖整个校园。 学校以“立德求知,砥砺创新”为校训,坚持走多元化综合发展道路,建立校企合作“订单培养、协同育人”的运行机制,实现产教融合深度合作,使教学与就业融为一体,为企业、事业单位培养输送大批技能型管理型人才。学生毕业100%安排工作,学生也可以直升大专,对口升本,实现读大学的梦想。
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百色工程职业技术学校百色工程职业技术学校是经百色市教育局批准成立,自治区教育厅备案,由综合性大学广西工程职业学院主办的中等职业学校,学校占地1000亩,校舍面积18万平方米。办学以来,学校配置了先进的教学设备,优越的办学条件,为培养高素质职业技能型人才提供一片沃土。学校始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,以技能为本位,实行一人多证的教育模式。学校依托广西工程职业学院办学,由大学具有丰富经验的教师负责组织教学和管理,师资力量雄厚,享受大学资源,毕业后即可直升大专班就读,也可以通过学院推荐参加工作,是莘莘学子向往的理想之地。 学校积极开展校企全作,先后与广西建筑科学研究设计院、天坤国际控股集团、广西吉安建筑公司、广西南南铝业股份公司、广西柳州五菱汽车联合发展公司、广西机场管理集团等区内外100多家大型企事业单位建立了实践教学基地,并与天坤国际控股集团就动车高铁乘务专业和酒店管理专业实行校企合作订单培养,与广西建筑科学研究设计院合作建立工程质量检测基地等,突出培养学生的职业素质与职业能力、为学生实习、实训、就业提供了有力保障。 学校全面贯彻党的教育方针,以科学发展观为指导,坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的职业教育办学方针,为国家的经济社会建设服务,为实现中华民族伟大复兴中国梦作贡献。 百色工程职业技术学校成立于2008年,学校坐落于平果市大学城,校园内绿树繁花、假山池沼、楼台亭阁、小桥流水、林荫小道、景色宜人。硬件设施完善,布局合理、功能齐全,能同时容纳20000名学生在校就读。校舍建筑面积28.47万平方米,教学楼、实训楼、图书馆、行政综合楼、学生公寓、学生食堂、体育馆、足球场、篮球场、乒乓球场等,教学、生活、运动设施一应俱全。学校拥有8个具备“教学、培训技能鉴定、科研与技术服务、生产”五位一体功能的校内实训基地,90多个校外实训基地。教学仪器设备总值1亿元。实力雄厚,是您求学的理想之地。 学校办学理念先进,秉承“从实践中来,到实践中去”的宗旨,创造性地提出了“三维模式”的半军事化管理,即理论+实践+素养,从而迅速提升学生就业竞争力,为解决学生100%就业打下了坚实的基础。 一切为了学生。学校开通了贫困学生“绿色通道”,建立了较为完善的奖助贷资助体系,确保家庭经济困难学生顺利入学。国家生源地助学贷款、国家奖学金、国家助学金、国家励志奖学金、勤工助学、特殊困难补助以及就业资助金一样都不会少。
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毕节市财贸学校“十三五”期间,在市委市政府、市纪委市监委和市委教育工委的坚强领导下,按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》《国家教育事业发展第十三个五年规划》和《国家职业教育改革实施方案》的战略部署,坚持“大党建”为引领,积极推进职业教育改革与发展。五年来,毕节市财贸学校党建工作得到加强,基础办学条件持续改善,办学规模进一步扩大,专业布局进一步优化,办学效果进一步提升。截止2021年9月,全校全日制在校生达到3800人。 1.基础设施建设明显增强,实习实训条件明显改善。近三年来,学校以创建省级示范性中职学校为引领,重点加强基础设施建设、信息化建设和实习实训基地建设。学校安全设备、实训设备、文化演艺设备、运动健身设备配套齐全,环境优美,人文景观和谐;校园WIFI全覆盖,智能化、自动化管理明显提升,呈现便捷高效的师生办公、学习环境。建成各类实习实训室35间,基本满足了目前规模下各专业校内实训需求。 校内实训室包括会计电算化理实一体化实训室、会计沙盘实训室、会计手工实训室、电子商务实训室、计算机实训室、计算机维修实训室、计算机企业网搭建实训室、酒店客房服务实训室、酒店中西式摆台实训室、无人机实训室、美术绘画实训室、手工制作实训室、环境创设实训室、奥尔夫音乐实训室、汽车运用与维修实训室、航空服务实训室、摄影实训室、电子钢琴实训室、幼儿科学实训室等35个专业实训室,实训开出率为95%以上。 校外实训基地建设方面,先后与江苏京东信息技术有限公司、贵州中联信会计师事务所、毕节市腾龙凯悦大酒店、比亚迪汽车股份有限责任公司、毕节市洪南大酒店、毕节市鹏程国际大酒店、黔西易辰财务咨询有限公司、惠州TCL移动通信有限公司、四川遂宁英创印制电路技术培训中心、天津博诺机器人技术有限公司、北京人生剪艺美业集团、广州广电城市服务集团股份有限公司、广州雪松集团、深圳市中亚教育投资有限公司等多家企业建立了合作关系。 2.围绕“立德树人”根本任务,推动学校内涵发展。学校始终坚持“立德树人”的根本方向,以“办人民满意的教育”为目标,秉承“明德精业,笃行致用”的精神,深化“上规模、讲方法、提质量、建乐园、成家园”的办学理念,制定了办学方略十条,提出“创建贵州省省级示范性中职学校”的发展目标,坚持学生自治,坚持课程改革,坚持教法改革。围绕“工学结合、产教融合”进一步深化校企合作,以教师队伍建设为核心,课程体系改革和教法改革为主导,以提高教师信息化教学水平为抓手,培养学生“知、行、情、恒”统一,将学生培养为有明确的发展目标、有良好的行为习惯、有正确三观的专业技能型人才。一是建立健全学校治理体系,不断提升学校治理体系和治理能力现代化建设水平。目前建成省级数字化校园、省级创新创业基地(电子商务)、省级优秀教学团队、省级示范性专业和省级精品课程等。二是以创建省级示范校为契机,深化“上规模、讲方法、提质量、建乐园、成家园”的办学理念,坚持学生自治,坚持课程改革,坚持教法改革。以教师队伍建设为核心,以提高教师信息化教学水平为抓手,促进学生“知、行、情、恒”统一,推动学校教学改革。三是推进课程思政改革,用好课堂教学主渠道,让各类课程与思想政治理论课同向同行,提高全校师生思想政治素养。四是启动“1+X”证书制度试点工作,深化复合型技术技能人才培养培训模式改革,被省教育厅列为全省“1+X”证书试点学校,通过3+3中高职贯通保障学生升学,实现毕业生双证率达到100%。五是推动珠算、蜡染、沙陶、漆艺、源俊水八碗等非物质文化遗产项目建设。 3.深化教育教学改革,提升育人水平。目前共有教职工204人,其中专任教师167人,外聘教师32人,均具有本科以上学历;在读硕士研究生1人,9月底完成引进硕士研究生5人,年底完成再引进硕士研究生11人;正高级职称教师1人,副高级职称教师40人,占专任教师比例24.55%;专业课教师115人,占比68%,专业课教师中高级职称31人;“双师型”教师91人,占比54.5%;企业兼职教师22人,占专任教师比例13.2%;生师比为19:1。近三年来,学校大力深化教育教学改革,提升育人水平。一是深化人才培养模式改革。坚持推行产教融合、校企合作人才培养模式,认真贯彻执行《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》(国发〔2019〕4号),深化复合型技术技能人才培养培训模式改革。二是深化教学模式改革。我校专业课按照职业活动过程和职业教育规律设计教学过程,在职业活动的情境中开展教学活动,培养学生综合素质,以行动为导向,以学生为主体,实施“做中教、做中学”、理论实践一体化。全校90%以上的教师可以利用信息化教学手段,开展“课前预习、课上实操、课后拓展”教学活动,积极利用数字化资源和超星、钉钉等平台实施教学,教学模式符合当代职业教育发展。三是深化“三教”改革。我校在课程改革中充分注重理实结合,将生产生活过程融入教学内容,专业课教学内容岗位需求相适应,尤其是电子商务专业和会计事务专业完全对接相关岗位职业能力。除此之外,将生活教育融入课程中,开设茶艺、演讲与口才、中国传统文化等通识课;利用好未来(学而思)教育集团强大的教研团队线上进行语数外学科的教学,提高学生在升学考试中的竞争力;充分开展课程思政,全面提高全校师生的思想政治水平。四是深化集团化办学,突出引领作用。学校牵头组建了“毕节市财经商贸职业教育集团”;通过与毕节职院、威宁职校联合办学;搭建平台,组织邀请姜大源、翁孝川等国内知名专家学者来毕开展论坛讲座,实现了市财经商贸类专业资源共享、合作交流、共同发展。 4.坚持“三全育人”,促进学生全面发展。一是实施“全员育人”,严控学生流失率,狠抓“控流提质”工作。二是实施“全过程育人”,以“自信、自立、自强”为核心,重点引导学生自治管理,通过“自治”让学生参与学校管理和对师生行为规范进行监督,校园卫生、校园安全、校园文明创建工作成效明显,增强主人翁责任意识,提升了学生归属感和成就感。三是实施“全方位育人”,以校园艺术节和运动会为主线,以学生社团活动为载体,打造高质量的育人环境。四是通过主题班会、各种校园文化活动加强学生课程思政教育。五是重视学生心理健康教育,建立心理咨询室,配备女性生活指导老师,通过学校“向日葵”心理社团对学生开展心理咨询和干预工作,形成心理辅导教师+班主任管理+学生管理的关爱模式,覆盖率达100%。六是抓好学生职业生涯规划,从2019年起,新生进校后暂不分专业,通过一个月的职业引导和专业体验,同时结合职业倾向测试,以及班主任的生涯规划辅导,帮助学生形成正确的专业选择导向和升学就业观念。引导、推荐学生就业创业,积极为学生“三证并举”(普通话合格证、技能等级证和毕业证)提供培训服务,增强学生对学校的认同感。 5.加强数字化校园建设,不断提高信息化水平。学校从2018年开始以“省级数字化示范校”和强基工程建设为核心,投入建设资金884万元对校园无线网、数据化中心机房、校园门户网站、协同办公系统、教务管理系统、电子图书阅览室、课程资源库、课程直播、录播平台等方面加强建设。现在已实现信息化办公、线上教学、教学资源共享、“班班通”全覆盖、电子阅览室全开放、校园WiFi全覆盖。2019年被中央电教馆列为第三批信息化建设实验学校。目前上传自建课程746门,资源总上传量37888个。2020年疫情期间,学校通过“超星教育平台”开展线上教学工作,保障了学校正常教学秩序,并成功实现了学校网络教学新模式。 6.以德育人,以文化育人,全面推进校园文化建设。学校为贯彻落实“建乐园、成家园”的办学理念,全面加强学生思想文化建设工作。一是全面推进校园文化建设,打造高质量的精神环境。近三年来以中国发展研究基金会“中职教育赢未来”项目为依托,以校园艺术节和运动会为主线,以学生社团活动为载体,开展丰富多彩的校园文化活动,全面促进德育工作的开展,充分体现和塑造团队精神,凝聚学生集体智慧力量,充分展现学生个性和才艺,陶冶学生情操。目前成立了书法、绘画、素描、舞蹈、音乐、街舞、朗诵、动漫、篮球、足球、摄影等18个社团。二是树典范学榜样,强化先锋模范的引领作用。除每学期校内评先选优外,从2017年开始,学校相继开展寻访全国“最美中职生”活动,继2017、2018年张守平、梅志飞、欧家龙之后,2019年王彦同学又获团中央“最美中职生”荣誉称号,我校学生连续三年共四人获得此项荣誉。 7.提升社会服务能力,助力乡村振兴。一是围绕乡村振兴战略,落实学生资助政策,帮助解决生活困难学生完成学业。二是积极开展职业技能培训和鉴定工作。近五年来学校为地方劳动力培训达6000人次以上,完成职业技能鉴定3500人次。三是认真推进“校农结合”,助力农民增收。四是真蹲实驻,助力乡村振兴。先后选派5名优秀干部担任驻村“第一书记”,12名党员干部担任驻村工作队员,为扶贫点解决产业发展资金,推进扶贫点党员活动室、党建+积分超市、视听阅览室建设、饮水工程、院坝“两硬化”工程等。 8.示范引领和社会贡献声誉彰显。近五年来,全校师生奋力拼搏,硕果累累。先后获国家级建设项目2项(中央电教馆列为第三批信息化建设实验学校、国务院发展研究中心中国发展研究基金会“中职教育赢未来”项目学校);获省级建设项目9个(省级优秀教学团队、省级精品课程、省级示范性专业、省级名师工作室、省级特色骨干专业、省级数字化示范校、省级创新创业基地、全省中职强基工程学校、全省“1+X”试点学校);推动非物质文化遗产建设项目5个(珠算、蜡染、沙陶、漆艺、源俊水八碗)。近三年来学校为地方劳动力培训达12022人次,完成职业技能鉴定8118人次。在地方社会经济发展中充分发挥着智力支持、服务产业、服务民主的重要作用,重现财校历史辉煌中的社会贡献力。 近五年来学校教师在各类教学能力和技能大赛中获全国三等奖1人次、省级一等奖5人次、省级二等奖5人次、省级三等奖13人次;获省级表彰2人。近五年学生在省、市技能大赛中获省级二等奖8人次、市级一等奖46人次、市级二等奖45人次、市级三等奖78人次;4人获“全国最美中职生”称号。
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张家口市人民司法学校张家口市人民司法学校是全省唯一纳入国家教育部统招计划的司法类中等职业学历教育学校。 十七年的办学历程中,人民司法学校始终以培养实用人才、推动法治进程、服务社会发展、弘扬民族文化为己任,逐渐形成了以“诚正求实,至善明德”为校训的优良传统。 人民司法学校是一所特色鲜明,在省内外有较大影响的司法类职业院校。在长期的办学过程中,人民司法学校培养了大批实用人才,90%以上的毕业生工作在政法战线上。有的在公安局,有的在法院,有的在政府部门、交通部门入了事业编制,有的已经担任了领导职务,有的通过了国家司法考试,成为一名合格律师。 学校位于河北省省会石家庄,环境优雅,交通便利,校园内亭台水榭,绿树成荫,花草怡人,师资力量雄厚,教学设备齐备,生活设施完善,建有校园网,接入光纤宽带,图书馆等区域可无线上网,食堂饭菜质高价廉,购物洗浴方便。宿舍实施标准化管理,并配有24小时热水。学校在自身发展的同时和中央司法警官学院,河北司法警官职业学院等签署对接培养”联合办学协议,是我校学生可以考取大专及本科学历。学校为公安部门,政法系统,司法系统,纪检监察系统,等安检部门输送了大批优秀专业人才,赢得了社会高度赞誉。 学校实行全封闭式军事化管理模式,高标准的警务化培养方式,科学化,正规化,常态化的教育教学,丰富多彩的校园文化生活,为每位学生搭建起一个个成功的平台,使他们充分发挥自己的爱好和特长,使他们在趣味中生活,在欢乐中成长········
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武汉市黄陂区职业技术学校黄陂区职业技术学校创建于1978年,坐落于武汉市面积最大、人口最多的新型城区ᅳᅳ黄陂区。黄陂区素有“武汉市后花园”之称,既是巾帼英雄花木兰的故里,也是宋代理学大师“二程”(即程颢、程颐)的故地。2007年,学校通过资源整合,成为黄陂区职业教育中心,形成一校三区的办学格局。学校率先在湖北省农村中职学校引入ISO9001质量管理认证体系;率先在全市实行一校多牌、一校多制、一校多区的多元发展模式。具有融中职教育、电大教育、教师继续教育、社区教育为一体的多层次、综合型办学特色,推进了职业教育集约化办学。学校占地面积141亩,建筑面积7.9万平方米。现有在职教职工293人,全日制在籍学生4819人。学校坚持高起点、大视野、多元化的办学思想,坚持以服务为宗旨、以就业为导向。经过30多年的努力,办学质量显著提高,办学特色日益彰显,逐步成为全国知名职教品牌。自2008年以来,先后被评为“湖北省示范性中职学校”、“国家级重点中职学校”。2013年4月又被教育部认定为第三批“国家级示范校”建设项目学校。学校紧贴市场开办专业。目前开设有电子电器应用与维修、机械加工、数控技术、旅游、现代农艺技术、学前教育、物流、电子商务、珠宝玉石加工与营销、计算机应用、文秘等共11个专业。其中,电子电器应用与维修、机械加工、学前教育和现代农艺技术是国家重点建设专业,旅游为省级特色专业,数控技术为市级重点专业,珠宝玉石加工与营销为现代学徒制试点专业。学校建有省、市级校内实训基地6个,拥有价值共计2850余万元的先进的实验实训设备。已建成覆盖全校所有学习、办公场所的校园数字化软、硬件平台。教学资源库及精品课网站、网络课程网站达18个,包括精品课程、网络课程15门。开创性地实现了专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程的零距离“三对接”。名校的依托是名师。学校建立了校企共培教师队伍的长效机制。通过搭建“师徒结对”、挂职锻炼、岗位练兵、技能大赛、项目建设、课题研究等“六大平台”,实施“师徒结对”、名师、双师、兼职教师等“四大工程”,全面提升了教师职业技能和职业素养,打造了一支“结构合理、素质精良、专兼结合”的“双师型”教师团队。拥有武汉市“黄鹤英才计划”教育名师1人、市职教名师2人、市区两级学科带头人37人、骨干教师61人、“双师型教师”130人。近三年,教师在全国信息化和创新杯教学大赛中取得3金4银的好成绩,并且多次获得全国职业院校视频公开课一、二等奖。校企共育优质人才。学校不断深化校企合作,构建了政府牵头、行业指导、企业参与、学校实施ᅳᅳ“四方联动”和共育人才、共建基地、共培师资、共研项目ᅳᅳ“四个共同”的校企合作机制,积极推行“校企融通、学做合一、分类推进”的人才培养模式。先后与武汉凡谷、格力集团、武汉天河机场、汉口北大市场等60余家企业签订了合作办学、订单培养或委托培养协议,共建生产流水线、数模加工中心、实习基地。大力推行顶岗实习,努力提高学生专业技能和综合素质,形成“校企合作、双证沟通、德能并举、多路输送”的育人特色。毕业生就业率年年超过98%,企业满意率超过93%,已逐步成为武汉、黄陂企业重要的人才培养基地。学校还加入了省、市多家职教集团,并与武汉市多所高职院校积极开展中高职衔接培养。与众多知名企业和高职院校集群携手,拓宽了就业和升学渠道,同时也有效地推动了区域职业教育的共同发展。优化“三农”服务。学校充分发挥区职教中心的职能作用,构建了“职成联动、长短结合、面向农村、面向人人”的培训网络,形成了“致富有术、就业有门、转移有序”的职业培训特色,为区域内企业、农村富余劳动力、外派劳务输出人员开展各类培训。年培训各类人员达18000余人日,成为区域企事业职工培训、考核鉴定基地、农民工转移培训基地,充分彰显了学校服务社会的能力。站在新的历史起点上,黄陂职校将以更加昂扬的姿态,攻坚克难,追求卓越,为加快建设现代职教体系、服务武汉建设国家中心城市做出新的更大的贡献。
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湖北现代科技学校湖北现代科技学校是经湖北省教育厅、省发改委批准成立、武汉市主管的普通中等职业学校。学校地处武昌区学院路9号,与湖北大学对门相望,与武汉航海职业技术学院一墙之隔,交通便利,周边人文气氛得天独厚,是武汉教育文化中心的核心内环。学校以医学护理专业为主干,多学科协调发展,突出护理学特色,打造护理学市级、省级重点专业、品牌专业、特色专业。2013年6月,我校被评为湖北护理职业教育集团常务理事单位。 学校与多所普通专、本科院校合作建立生源基地,同时与华中科技大学、武汉理工大学、湖北大学、湖北中医药大学等高校联合开办成教、网教专、本科学历教育。 独特的地理环境、悠久的办学历史及深厚的文化底蕴,为国家培养了大批专业技术人才,为普通高校输送了大批专、本科生源,使这里成为莘莘学子求知行技、实现人生理想的摇篮。 学校努力探索人才培养新途径,集“学历证书+资格证书”双证教育为一体,培养多层次、复合型、技能型专门人才。在校期间不仅学习理论知识,更注重教育学生做人、做事、爱国,让学生中专进来,大专、本科毕业出去,继续升学或及时就业由学生灵活选择。学校教学大楼、学生公寓、餐厅、礼堂、运动场、护理实训室、微机室、多媒体大厅、图书室、舞蹈房、书画室等生活和教学设施一应俱全。学校师资力量雄厚,教学组织科学严谨,学生管理井然有序,突出培养动手能力,坚持质量立校、特色兴校的办学思想,坚持以服务武汉为宗旨,狠抓职业教育能力基础建设,创新人才培养模式,积极推进教育教学改革,使学生就业有本领,升学有方向。
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昆明市财经商贸学校昆明市财经商贸学校是一所公办国家级重点中专,学校位于美丽春城昆明的大观楼河畔和西华公园之间,遥对巍峨的风景名胜——西山,庾家花园、鲁家花园分布左右,校园内长廊、亭台古朴典雅,道路两旁绿树成荫、绿草茵茵。 学校有着50多年的悠久办学历史,现占地面积160亩,校舍建筑面积近4.9万平方米,在校普通中专生4500余人,成人函授及远程网络教育的大专、本科学生1700余人。学校现有教职工248人,其中专任教师100%达到大学本科学历,49位教师已经取得或正在攻读硕士研究生学位。 我校专业建设方向明确,重点专业达到一定规模,品牌特色已见端倪。近年来我校专业开发紧扣市场导向、企业需求、人文需求,明确专业建设方向和专业发展目标,重视课程开发、实训基地建设,形成了一批有自己特色的专业,主要有财务会计、市场营销、金融事务、电子商务、旅游/饭店服务与管理、计算机应用、计算机软件、计算机网络技术、计算机动漫制作、物流管理、商务外语等十多个专业,其中“财务会计”、“市场营销”、“电子商务”、“计算机网络”四个专业被评为省级骨干专业,“金融事务”和“计算机应用”被评为市级骨干专业。 2009年我校再次提升专业等级,“金融事务”、“计算机应用”、“商务英语”、“饭店服务与管理”四个专业申报省级骨干专业。2009年我校“会计”、“市场营销”、“计算机动漫制作”三个专业申报全国中等职业学校骨干及地方特色专业。2009年昆明市劳动与社会保障局认定我校为昆明市高技能人才培养专业实训基地。现已成为我省有一定规模,专业门类较为齐全,特色明显的经济类综合型中等专业学校。 昆明市财经商贸学校教学设施设备完善,教学楼、宿舍楼、礼堂、食堂、运动场等教学、生活设施一应俱全;学校配备有一流的先进教学设备,实现了教学管理手段现代化。学校被列为昆明市教育改革与发展中重点办好的中等职业学校,先后被评为“全国职教先进单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“昆明市园林学校”、“昆明市平安建设先进单位”等。并连续多年获得昆明
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万州职教中心巍巍太白岩,浩浩长江水。“高楼密林藏流莺,横桥飞渡越长云。青山围城入江景,绿水分波逐画屏”。在美丽的三峡明珠平湖万州,有一片催人奋进的乐土,有一座开启智慧的殿堂,她承载着三十五年的积淀与酝酿,三十五年的光荣与梦想,无数人的奋斗与追求,三年实现三大步跨越:2014年12月,成为全国首批28所中等职业学校教学工作合格评估试点学校;2015年12月,升格为国家级重点中职学校;2016年3月,申报重庆市中等职业示范学校。 它由原重庆市万州第一职业高级中学,实现华丽转身,成功走向辉煌!她就是——重庆市万州职业教育中心。学校创办于1981年,是全国首批国办中职学校、全国科研先进单位、重庆市文明礼仪示范学校。借得春风扬征帆,继往开来谱新章。学校经三峡工程二期移民搬迁,建成了重庆市政府命名的“平安、健康、绿色”学校、万州一流的智慧校园;占地92亩,建筑面积5万平方米;实现免费无线WIFI网络全覆盖,教室配有多媒体、电子白板等现代化设备;建有绿色网吧、全方位监控系统;建有全塑胶运动场、足球场、篮球场、灯光舞台,话吧、医务室,学生公寓配备卫生间、沐浴室,全天供应冷热水;食堂、超市自主经营,质量有保证。学校建有机械汽修、建筑艺术、信息技术、现代管理、学前教育五大专业部;新修实训大楼及厂房1万平方米,投入实训设备2500万元,配备专业实训室70多间;拥有校内实训基地9个,校外实训基地29个,顶岗实习单位32家;专业设置科学,实习设备配套。稳步建设谋发展,立足内涵提质量。 “十二五”以来,学校提出“培育素养、技术、能力全面发展的中职生;塑造敬业、乐业、创业终身发展的职业人”的办学理念,以“诚信立身、艺精立业”为校训,要求每个学生:学会做人、学会做事、学会求知、学会健体。加强素养、技术、能力培养,全面提高学生素质和育人效益。雨滋桃李花千树,风举鲲鹏路万程。学校164教职工齐心协力,共谋发展,以“读好书,塑美德,立良行” 为主题建设“书香校园”,大力推广“中英质量保障”项目、“多元化”评价体系;深化“7S”校园管理,把工场7S管理与学校学习生活深度融合,实现零距离对接;实施 “一部一企”制,加强校企双向课程开发,推进产教结合,面向市场、面向就业,为地方经济建设培养出大批实用型初中级技术人才。近三年组织师生参加各级竞赛,获国家级奖9项,市级奖66项,区级奖25项;参加“中职学生文明风采”大赛师生获国家级、市级奖60项。学校积极探索三峡库区中高职衔接教学改革与实践项目,坚持对口高考三十五年,从未间断,大批学生升入高校本、专科深造;2016年参加高考学生达400人;与高校联合举办 “3+2” 大专,在校生380人;学校高考与技能训练硕果累累,办学业绩辉煌。学校与四川外国语大学、日本十文字大学、加计学院国际交流合作,打造高端职教;开展创业培训,每年选拔一批成绩优秀学生到日本留学、工作。毕业生主要在重庆主城区和“北上广深”等经济发达地区就业,月工资达3500到5000元;学校就业安置高质高薪,毕业生供不应求。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们坚信,重庆市万州职业教育中心,正大展“十三五”规划蓝图,向着更高更远的目标,实现新的跨越,为三峡库区职业教育再做贡献。相聚平湖万州,三生有幸;选择职教中心,无悔一生!
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定西卫生学校甘肃省定西地区卫生学校是定西地区行署卫生处主管的一所全日制普通中等专业学校。校址在安定区城关镇大同巷7号,学校于1956年5月创建于兰州,已有四十多年办学历史。学校与中等医学教育发展相依相伴,先后开设了医学检验、卫生检验、药剂、护理、妇幼、助产、放射、西医士、公共卫生、中医、乡村医生等专业,并与兰州医学院、中国人民解放军兰州医学高等专科学校、甘肃省电视大学定西分校等高等医学院校联办成人医学检验大专班、临床医疗、临床妇幼大专班,在全区范围内开设了乡村医生、乡镇卫生院卫生技术人员中专学历函授教育。 定西市卫生学校[1]是隶属于定西市卫生局的一所全日制普通中等专业学校,愿为定西地区卫生学校是隶属于定西地区行署卫生处的一所全日制普通中等专业学校,为国家级重点中等职业学校、省级文明单位。1956年创建于兰州,称甘肃省兰州护士学校;经调整、合并、扩建后,于1962年改称甘肃省兰州卫校,1970年全迁至定西,改名为定西地区卫生学校,已有48年的办学历史,定西撤地建市后更名为定西市卫生学校。 学校与卫生职业教育的发展相依相伴,先后开设有医学检验、卫生检验、药剂、护理、妇幼、助产、放射、社区医学、公卫、中医、乡村医生等11个专业;先后与甘肃省电视大学定西分校、兰州医学院、中国人民解放军兰州医学高等专科学校、甘肃中医学院等高等医学院校联办成人医学检验大专班、临床医学、护理、临床妇幼大专班;在全省范围内率先开办了乡村医生、乡镇卫生院卫生技术人员中专学历函授教育,1999年省卫生厅批准为爱德村医函授中心。目前,为国家培养医药技术人才14000多名。多年来,特别是改革开放以来,在上级主管部门的大力支持和学校广大师生的共同努力下,学校始终坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,坚持为卫生事业服务、为地方经济建设服务的宗自,立足定西,辐射周边,面向全省,以教育教学为中心、以社会需求为导向,多渠道、多层次、多功能办学,为培养合格的医药卫生技术人才积极探索、锐意进取,闯出了一条有特色的卫生职业教育办学之路,形成了“上挂下联横辐射”的立体办学新格局。1995 年被国家卫生部、人事部、医药管理局表彰为“全国卫生系统先进集体”,200l年被卫生部表彰为“全国乡村医生教育先进集体”,2002 年被定西地区人事处批准为“定西地区卫生专业技术人员继续教育基地”。 目前学校占地150亩,校舍建筑总面积43481m2,其中教学、实验用房 3000m2,固定资产2499万元,教学仪器设备1089万元,图书馆藏书17.2万册(含电子读物4.3万册),有附属医院1所,医学科技服务中心1个。2001年建成了“三室一网”(语音室、微机室、电子阅览室和校园信息管理网络)、计算机化的‘三理’实验室和多媒体双向交控闭路电视教学系统,集教学、管理、信息交流于一体。 学校办学规模为4200多人,有普通中专生1250人、成人中专生2288,成人专科生583人(与兰州医学院联办),成人本科生 103人(与甘肃中医学院联办)。现有教职工148人,专任教师102 人,其中高级讲师34人,讲师40人,聘请兼职教师10人。 为了进一步贯彻落实党的十六大提出的“要大力发展教育和科学事业,加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终生教育体系” 的精神,努力实践“三个代表”的重要思想,加快教育资源优化配置,提高办学层次,增强办学活力,更好地实施《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在调查研究、科学论证的基础上,正在申办定西卫生职业技术学院。
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武威市信息工程学校武威信息工程学校创办于2001年,是一所由武威市教育局批准并直属管理的全日制中等职业学校。自创办以来始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针。 现已发展成为集大专、中等职业学历教育与职业技能培训为一体的综合教育基地,学校占地62.8亩,位于凉州区高坝镇小七坝村。学校环境优美,交通便利,绿化面积达40%。在校学生1800余名,教职工96人,教学面积10071平方米,学生公寓楼面积1800平方米。学校现有计算机网络中心,多媒体教室、数控编程室、电子电工实验室、焊接实训室、汽修实训室及校外实训基地20多个,学校固定资产已达3000多万元。 学校自创办以来已向社会培养各级各类初、中级人才28000多人。学校率先实行了“校企合作、工学结合、顶岗实习”的培养模式,现已形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理及培养学生的教学模式和办学特色。先后与苏州、上海、南京、新疆等省市多家知名企业建立了长期稳定的实习与就业关系,毕(结)业学生就业率达95%以上,满意率达85%。
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甘肃省环县职业中等专业学校环县职业中等专业学校建校于1984年,2002年由环县木钵镇整体搬迁至环县县城。2006年通过省级重点职业学校评估验收,2010年12月通过了国家级重点职业学校评估验收,2011年6月被确立为国家级改革发展示范学校建设单位,2012年11月被确立为国家教育信息化试点单位,2013年被教育部、文化部、国家民委确立为全国首批民族文化传承与创新示范专业点。目前总占地面积9.32万平方米,建筑面积7.16万平方米,拥有教师288人,学生4720人。 学校现开设的中专学历教育长线专业有:机电技术应用、信息技术、汽车运用与维修、学前教育、采矿技术、石油工程、艺术教育、畜牧兽医、护理;面向农村剩余劳动力培训及再就业培训开设的短期培训专业有:普通车工、普通铣工、钳工、焊工、电器维修、制冷与空调、农村供排水;特色专业有:环县道情皮影艺术、红色旅游产品开发(香包、刺绣、红色旅游纪念品等)。其中共有市级重点专业6个,省级重点专业1个,建有各类专业实训室40个,校外实训基地21个。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向” 的职教办学理念,大力推行订单培养、校企合作、工学结合、校校联办的发展思路,创新办学模式,扩大办学规模,服务地方经济社会的发展。积极承担了甘肃省劳务品牌培训、两后生培养及雨露计划、阳光工程、农民工就业等培训任务,真正实现“培训一人,上岗一人,脱贫一户,影响一片”的奋斗目标。 2010年我校被甘肃省职教中心评为甘肃省中等职业学校就业工作先进集体,被庆阳市教育局评为全市职业教育工作先进单位,获得全县教育目标管理综合考核一等奖;2011年被中共庆阳市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;2012年被甘肃省人民政府授予“园丁奖”先进集体;2013年庆阳市职业教育督导评估一等奖;2014年被教育部等国家六部委授予“全国职业教育先进单位”称号。
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成都金沙卫校成都金沙卫校是成都市教育局批准并直接领导的一所封闭式准军事化管理的卫生院校,校园绿树成荫,园林式布局,亭台楼阁、鸟语花香、是莘莘学子陶冶情操的圣地,求知的殿堂,成才的摇篮。 我校拥有高层次、高素质的教师队伍,学校现有在校生3000多人,教职工160多人。师资力量雄厚,教学设施齐全,课堂均用多媒体、投影仪等设备教学。我校以独特的创新思维模式,严格的科学化、人性化管理,实行科研兴校、订单办学,在校学生通过专业资格教育可获得由国家权威部门认证的证书。就业更具有优势。至1998年以来,学校先后为国家、企事业等单位培养了10000余名中等专业实用型技术人才。 学校坚持“以教学质量为宗旨,以就业服务为导向”,致力于培养学生“精于学习、勇于吃苦、勤于创业、善于相处”的综合素质。以每一位学生的成才成功,彰显“校企合作办职教、实训就业出人才”的办学特色。 学校本着观念现代化、管理科学化、效率高效化、生活平民化、就业保障化的指导思想,对每一个学生的学习、安全、就业负责。我校坚持以学生的终身发展为本、开发智力、强化实践、培养专业技能和市场需求为培养目标。 办学理念和宗旨:学校以“综合素质+技能教育+订单培养”为标准培养人才,以“招收一个学生,致富一个家庭”为宗旨,培养学生先自立自强,再报效家庭和国家的远大理想,全校教职员工也争创 “金沙百年名校”的品牌而奋发努力。
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北京市燕山职业学校北京市燕山职业学校是北京市重点职业学校,位于房山区燕山东万路2号,燕山地区唯一的一所公办的中等职业学校,隶属燕山教委。 学校是1980年在为服务燕山石化地区的职工生活服务创建。1985年独立设校,学校名称为“北京市燕山职业高中”,1999年10月成功的申办省部级重点职业学校,学校更名为“北京市燕山职业学校”。2000年1月燕山职工中专专业学校合并到燕山职业学校。专业有计算机、文秘、美容美发、涉外财会、商务英语、电子技术、外事服务、烹饪、财会、计算机、文秘、美容美发、商务英语、电子技术等14个专业。 2006年后,由于地区生源减少,为了更好的适应社会发展的要求,学校在2006年12月增设了“北京市房山区燕山职业技能培训学校”资质,在2009年增设了“北京燕职劳务派遣有限公司”资质。2005年3月成为“中国石油大学远程学习中心报名处”,2013年10月成为“北京市残疾人职业技能培训基地”,2015年7月被评为市级中小学生社会大课堂资源单位。2016年1月,学校与房山城市投资有限公司合作,在房山区佛子庄中英水村建立了北台燕职基地,在学校职业技能培训和中小学生社会大课堂提供了更好的平台。一个以职业教育为依托,以职业技能培训和中小学生社会大课堂为主线,以劳务派遣公司为辅助的三位一体办学模式已经形成,这是一个新型的、多维的、灵活的、充满生机的职业教育运行体制,她将为地区的经济发展提供人力支持、为社会的就业再就业工程搭设平台、为地区的多种劳动用工提高服务和保障、为燕山中小学生的综合素质教育提供服务。
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重庆工业技师学院学院名称:重庆市工业技师学院(重庆市工业高级技工学校) 开办时间:1978年 校训:至善至上、奋发图强 办学宗旨:诚信办学、服务社会 教育理念:一会做人、二会做事、三会创业 办学规模:占地178亩,建筑面积9.21万平方米,现有全日制学历教育学生4584人,设有潍柴、华为、江津、青山、力劲科技5所分院。 培养目标:坚持“学历+技能”,着力培养德技双馨的高技能人才 重庆市工业技师学院始建于1978年,是重庆市经济委员会直属的一所融大中专学历教育、中高级工和技师技能培训为一体的国家高技能人才培训基地,是重庆市财政局全额拨款的全民所有制事业单位。1995年经重庆市教委批准建立重庆市工交职业教育中心,实施中专学历教育。 丰硕的办学成果:学院始终坚持“学历+技能”培养目标,实行双证书制。学院多次主办渝西地区高级工、技师职业资格鉴定,主办市区级技能大赛,是渝西地区唯一一所具备高级工和技师培训与鉴定的职业院校。多年来师生在各级各类技能大赛中屡获佳绩:重庆机电一体化团体第一、二名,重庆市数控技能大赛团体第一名、教师组冠军、学生个人二、三名等等,不少师生除受到表彰外,还分别被授予重庆市技术能手等荣誉称号。学校获重庆市政府颁发的特别贡献奖。机电一体化专业是重庆市精品专业,连续三年代表重庆市参加全国技能大赛并获佳绩。 学院专业优势明显,现代制造业专业渝西领先,现代服务业专业重庆率先:机电技术是国家重点专业,机电一体化是重庆市精品专业,连续三年代表重庆市参加全国技能大赛并获佳绩;数控技术、机电技术、电子技术、电子与信息技术、客户信息服务是重庆职业教育基地品牌专业。 丰富的校园文化:学院努力打造特色校园文化、构建学生素质教育平台,着力打造以“勤奋攀登、进取有为”为内涵的学校山地和阶梯文化特色,并形成了以共青团组织为主体,以学生会组织和学生社团为两翼的“一体两翼”学生教育工作特色,被团中央列为全国基层团组织工作试点单位。学生社团蓬勃开展,素质教育亮点纷呈。校团委是重庆市五四红旗团委,获全国文明风采大赛卓越组织奖。2010级电子技术班团支部被团中央表彰为全国五四红旗团支部,2010级数控技术班学生周斌被团中央表彰为全国优秀共青团员。 深度的校企融合: 1.建立了稳定、有效的校企合作办学机制,成立有企业高管和高技能人才参加的高技能人才培养专家咨询(指导)委员会。聘请有企业技师、高级技师和社会能工巧匠到校任教。 2.与60余家大中型企业建立了稳定的合作关系,共同研究制定专业建设、课程设置、培养计划、师资建设、研发课题和培养方案,研究制定数控技术行业标准,共同编写培训教材,共建实训实习基地。与德国汉堡中欧国际教育文化交流中心签订了合作协议。 3.办学入园:与香港上市公司力劲科技集团重庆力劲机械有限公司共建力劲压铸分院和重庆压铸技术公共实训基地。 4.引企入校:与重庆中捷数控机床有限公司共建研发试制基地和重庆数控机床产业技能人才培训基地;与华中数控股份公司共建机器人培训基地。 5.商教一体:与重庆步迅、恒隆兴信息有限公司共建重庆金融与服务外包公共实训基地,提供学生在校实训和工作机会。