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滁州市旅游商贸学校滁州市旅游商贸学校是一所公办全日制省级示范普通中专学校,隶属于滁州市南谯区教育体育局。学校始建于1983年5月,原名滁州市农业技术学校,2005年12月经滁州市教育局批准,更名为滁州市第二职业高级中学,2013年学校升格为普通中专学校,改名为滁州市旅游商贸学校,是安徽滁州职业教育集团理事单位。学校先后被省教育厅评为“县级示范职业中学”、“全省重点职业高中二次创业试点学校”、“安徽省首批‘半工半读’试点学校”、“安徽省省级示范中等职业学校”。学校先后被授予“滁州市职业教育先进单位”、“滁州市绿色学校”、“滁州市计算机培训中心”等称号。 滁州市旅游商贸学校坐落在风景秀丽的琅琊山东麓,地处蓬勃发展的滁州市区,交通便捷,是一所融职业教育、学历提升、社会培训为一体的“升学有基础、就业有能力”的省级示范普通中等职业学校。 我校是安徽工业大学、滁州市职业技术学院等高校“中高职衔接”联合办学单位。学校在大力发展现代职业教育体系的政策指引下,坚持“升学有路、就业有门”的办学思路,大胆探索中高职衔接人才培养模式,把“为高校输送合格生源、为地方企业培养合格员工”作为办学目标,让学生“先成人、再成才”,为地方经济提质增效升级培养多层次高素质技能型人才。 学校占地150亩,教职员工130余人,可同时开设60个教学班,容纳3500名学生。近几年来,学校引进大批有丰富教学经验的骨干优秀教师,组成一流的教师团队。校内现有计算机实训室、电子商务实训室、3D导游实训室、物流叉车实训室、呼叫中心、普车实训室、、钳工实训室,设备齐全,功能先进,保证了学生技能训练。2016年,学校开设机电技术应用、园林技术、旅游服务与管理、计算机应用、电子商务、会计电算化、客户信息服务、文秘、社会文化艺术、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、家政服务管理等12个专业,面向滁州市招收初、高中毕业生。
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滁州市应用技术学校学校创办于1986年8月,校名为“全椒县第一高级职业中学”,2001年9月与全椒教师进修学校合并,同时承担全县中小学教师继续教育工作,2005年被省教育厅批准为“省级示范中等职业学校”。2008年6月更名为“全椒县职业教育中心”,同年被省教育厅认定为“安徽省首批合格县级职教中心”。2014年1月更名为“滁州市应用技术学校”。2017年7月,国家开放大学全椒教学点正式挂牌。至此,我校成为集中等职业教育、成人学历教育、教师继续教育、社会培训、岗位技能培训为一体的综合性职业教育机构。 学校党总支紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,落实立德树人根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,为地方经济发展、脱贫攻坚、乡村振兴、构建和谐社会服务。 近年来,全椒县委县政府高度重视职业教育的发展。新校区建设一期投入2.6亿,二期计划投入4亿元、占地158亩的建设项目已启动实施,目前在建工程包括学生公寓3幢、食堂1幢,占地36亩,总建筑面积27781.23 m2,总投资1.3亿元。二期续建工程已经立项,规划图已出,即将开始建设。学校开设机电技术应用等14个中专专业和3个五年一贯制专业,现有1个省级名师工作坊,2个省级示范专业,2个省级示范实训基地,87个专业实训室,真正做到“将课堂建在车间,将车间建成课堂”,力求每个学生都能学得一技之长。学校同时拥有智慧图书馆,注重学生全面发展。 学校现有学生数3632人,其中全日制在校生2768人,非全864。近年来,学校通过“五强五促”,强学校规划建设促办学方向明确,强标准建设促办学条件改善,强队伍建设促教师专业发展,强体系建设促学生专业成长,强机制建设促办学能力提升,教学质量稳步提升,对口高考升学人数逐年增加,技能大赛成绩斐然,近三年共获得3个国家级二等奖,10个国家级团体三等奖,6个省级一等奖,8个省级二等奖,10个省级三等奖。脱贫攻坚、乡村振兴、退伍军人培训和企业职工技能培训等方面成绩显著,2018-2021三学年度,年均培训3457人次。 学校先后获得安徽省绿色学校、安徽省“五四红旗团委”、安徽省信息化工作先进单位、滁州市足球特色学校、滁州市退役军人就业创业示范培训基地、全椒县双拥模范单位、全椒县教体系统先进基层党组织等荣誉称号。
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砀山县铁路中等专业学校砀山县铁路中等专业学校是砀山铁路中学为积极探索“普职融通”的办学新路径而发展成立的中等职业学校。学校于2016年6月经宿州市教体局批准创办(批准文号为教体审批【2016】02),2018年3月,经主管部门同意学校由“砀山县铁路职业高级中学”更名为“砀山县铁路中等专业学校”。学校现有在校生1600余名,教职工150人;学校地理位置优越,校园环境优雅,实训设施设备完善。 办学五年来,学校师生多人次在国家、省、市级技能大赛等活动中获奖;2019年至今,我校三届毕业生先后有40多名同学考入本科院校,其余全部升入专科学校;砀山县铁路中等专业学校为我县更多的学子提供了接受职业教育成才的新通道,得到了学生、家长、社会的一致好评。 学校坚持立德树人的办学理念,以德育为特色,将德育工作融入校园文化建设和课程体系建设中,使之更好地促进学生的成长与发展。学校始终突出职业教育的功能,以服务为宗旨,以就业为导向,以发展为动力,以培养大批有知识、懂技术、会管理的高素质人才队伍为己任,依法办学,按规管理,科学施教,逐步形成了健康运转的长效机制。 学校全面贯彻落实十九大提出的“完善职业教育和培训体系,深入产教融合,校企合作”部署要求,高度重视实践教学,不断强化技能培养。本着“资源共享、优势互补、互利互赢”的原则,学校与省内外多家企业建立合作关系,开展基地共建活动,确保了学生实训环节落实到位。
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阜阳计算机学校阜阳计算机学校是一所以计算机专业为主的综合性省级示范中等职业学校。 校园占地70亩,建筑面积36397平方米,可供4000名学生同时在校学习。现有教学用计算机600余台,计算机网络实训室、无人机飞控实训室、护理实训室、多媒体教室、钢琴室、音乐室、舞蹈室等配套设施一应俱全。学校实行封闭式管理校风纯正、学风浓厚。自创办以来学校多次被认定为“安全文明校园”,“德育教育先进单位”,并得到主管部门一致认可和社会的广泛赞誉。 经过20多年的不懈努力,阜阳计算机学校已成为一所“区域知名省内一流、特色鲜明”的省级示范中等职业学校,他正敞开怀抱,喜迎八方学子。这里定将成为莘莘学子学习的住境、成功的摇篮。 学校一直坚持以服务为宗旨、以就业为导向,紧贴市场办专业,大力加强专业建设,开设平面视觉创意设计、室内环境艺术设计、计算机网站建设、社会文化艺术(学前教育方向)、城市轨道交通运营服务、无人机操控与维护、建筑工程施工、老年服务与管理(护理方向)、电子商务、对口高考本科冲刺班、艺术高考班、职普融通班等七大类十三个专业。 学校师资力量雄厚,拥有一支庞大的“双师型”教学队伍,相关专业老师具备多年的企业工作经验和相关领域研发、教学经验,是教学强有力保障。确保在校的每一位学生都能升学有路,就业有门,创业有方。 阜阳计算机学校包括:青葵幼师学部、计算机重点特色学部、大专直升特色学部、职普融通高考中心。 校区各项基础设施完善,建有现代化的教学实训综合楼、卫浴配套的学生公寓、教师公寓和大型餐厅。运动场、篮球场、图书馆、多媒体影视厅、投影教室等配套设施—应俱全。
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阜阳科技工程学校阜阳科技工程学校始建于1983年,是界首市唯一一所公办省级示范中等职业学校(界首市职教中心)。现为中陶会非遗教育研究中心常务理事单位、安徽省汽车职业教育集团理事单位、安徽省现代农业教育集团理事单位。 学校拥有2个校区,实行统一管理,特色发展。现有全日制在校生4516人,教职工244人,占地面积306亩,校舍建筑面积80600㎡,实验室和实训场所占地8090㎡,运动场占地22600㎡,教学及实习实训设施等固定资产达4995万元,纸质图书存量160000册,拥有可容纳460人的演出报告厅1个和200人的小报告厅2个。 多年来学校遵循“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”办学方针,恪守“适合学生成长、适合产业需求、适合地方发展”办学理念,坚持内涵发展、特色发展、创新发展,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬工匠精神,积极落实校企合作、中高职衔接的办学模式,走多元化办学之路。 2017年农机维修赛项荣获全国技能大赛三等奖;2018年参加安徽省技能大赛位居阜阳市总分第一名,农机维修和物联网技术应用赛项分别荣获全国技能大赛二等奖和三等奖。2019年,蔬菜嫁接、农机维修和机器人技术应用赛项分别荣获全国技能大赛获一、二、三等奖,实现阜阳市在全国技能大赛中金牌零突破;2019年学校共有12名选手通过技能大赛获得免试录取本科院校的资格,为安徽省、阜阳市、界首市和学校赢得了骄人的荣誉。 学校先后被授予“全国中小学知识产权教育试点学校”、“全国零犯罪学校”、“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“全国五四红旗团委”、“安徽省节约型公共示范单位”、“安徽省非遗传习基地"、“安徽省德育工作先进单位”、“安徽省青年文明号”、“安徽省校企合作示范基地、“全省教育系统先进集体”、“阜阳市五星级基层党组织”等30多项荣誉称号。中央电视台、中国新闻网、人民网、中国文明网、安徽教育网、安徽工人日报、阜阳日报、《职业》杂志等主流媒体从不同角度对我校办学特色和成果进行了多次报道。
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阜阳农业学校阜阳农业学校是一所隶属于阜阳市农业农村局的公办国家级重点中职学校,坐落于阜阳市古颍州西湖之畔。学校始建于1951年,具有深厚的文化积淀和优良的办学传统。近70年来,秉承“立足阜阳,面向全省,服务区域经济建设”的办学宗旨,坚持“明德、精益、求实、创新”的校训,为社会培养了大批优秀人才。 学校地理位置优越、环境优美,毗邻颍泉区万达广场、香港财富广场万象城、泉河湿地公园、阜阳生态乐园。校园占地面积160亩,建筑面积53350平方米,拥有教学楼、科技楼、培训楼、图书楼、实训中心、体育场、学生公寓、餐厅等功能齐全的教学、生活设施。 学校现有教职工126人,其中专任教师83人,中高级教师52人,双师型教师比例达到75%。教师学历、职称、年龄结构合理,形成了一支教学水平高、实训能力强、成果显著、热心职业教育事业的稳定师资队伍。 学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研相结合的办学道路,突出“农”字特色,以涉农专业为基础、多学科协调发展。目前开设有畜牧兽医、宠物养护与经营、现代农艺技术、计算机应用、电子商务、会计电算化、汽车运用与维修、社会文化艺术、城市轨道交通运营管理、老年人服务与管理等15个专业。学校教学理念先进,注重培养学生的动手能力,重视实践教学,拥有24个校内外实习实训基地,包括宠物美容室、畜牧兽医手术室、育苗育种室等实验室及花卉、果树、宠物医院等实习中心。学校教学成果丰富,近年来我校学生在全国、省、市中职技能大赛中58人次获奖。 学校紧随市场和行业的步伐,积极开展就业指导,不断拓宽就业渠道,与省内外二十多家大、中型企业长期开展合作,依托校企合作园区、校外长期实习就业基地,采取校企合作、工学交替、企业委培订单办学等办学模式,培养一专多能、一书多证(毕业证书、职业资格证)的高素质技能型人才。本校毕业生就业率达90%以上,近70年来为社会各界培养人才5万多人。我校还与阜阳职业技术学院、池州职业技术学院、安徽扬子职业技术学院、安徽林业职业技术学院等高职院校开展“3+2”合作办学;或通过分类升学考试考入本、专科院校学习,真正实现了“升学有门、就业有道”。 作为安徽省唯一一所公办全日制农业类普通中等专业学校,学校在做好正常学历教育教学和管理工作的同时,还积极承担多种类型的职业培训任务,先后被中华全国总工会、安徽省总工会、安徽省农业农村厅确定为“全国工会就业培训基地”、“全国职工教育培训示范点”、“安徽省农民工就业培训示范基地”、“安徽省新型职业农民培训基地”。我校依托本校资源,加强与行业、部门、乡镇和企业的联系,主动为当地农业生产提供优质技术服务,真正做到把课堂办到村里、把技术送到家里,为产业转型升级发挥了重要的作用,为推进新农村建设做出了积极的贡献。经省教育厅批准,我校还设立了“安徽科技学院阜阳函授站”、“重庆大学网络教育学院阜阳学习中心”,为区域经济的发展培养不同层次学历的技能人才。 几年来,学校办学条件不断改善,教师素质不断提高,学校规模不断壮大,教学质量不断攀升,得到了社会各界的普遍认可。全体农校人将秉承事业的火炬,全力书写阜阳农业学校新的篇章。
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阜阳市医药科技工程学校阜阳市医药科技工程学校始建于1964年,先后举办安徽省旧县农技校、太和五七干校、太和五七大学、太和师范、太和旧县高中、太和农中、太和县第一职业高级中学,2015年6月被阜阳市人民政府批准改制为公办全日制普通中专学校。1993年被评为阜阳地区重点职业高中,1995年被评为安徽省重点职业高中,2005年被评为安徽省示范中等职业学校,2008年通过安徽省示范中等职业学校复评,2020年4月被安徽省教育厅列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校。系安徽省现代农业职教集团理事单位、阜阳职教集团理事单位、安徽大别山职教集团理事单位、安徽省贫困地区劳动力转移培训基地。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持面向市场,面向生产一线,服务地方经济和社会发展。积极对接太和县现代医药、绿色新能源、发艺文化、塑化筛网等支柱产业,围绕“学校创品牌,教师养品位,学生修品能”的办学目标,以“品能教育”为依托,深化产教融合、校企合作和工学结合,培养具有综合职业能力的应用型、技能型、创新型中等技术人才。 学校现有两个校区,校园面积303亩,建筑面积27778平方米,藏书12.8万册,电子图书60万册,报刊杂志105种,16个校内外实习实训基地;各类实验实训设备总价值1828.5万元;教职工187人(含外聘),专职教师179人,其中研究生学历19人,本科以上学历177人,高级职称64人,专业课教师110人,双师型教师77人。现有69个教学班,在校生4396人。 学校先后被授予“全国零犯罪学校”、“全国国防教育先进校”“安徽省文明单位”、“全省书法教育示范校”、“阜阳市平安校园”、“阜阳市职业教育先进单位”等称号,近几年来,有260多位师生在省、市技能大赛中获奖;100多名学生在国家、省文明风采大赛中获奖。 通过举办“四节”,即“技能大赛节”、“读书节”、“艺术节”、“体育节”,形成了活泼向上、平安和谐的校园文化。积极开展“阜阳市网络文明示范校”创建活动,引导学生在校内科学使用手机。积极推行“三进”教学模式,即:企业进校园、师傅进课堂、学生进车间。学校坚持“全员高考”,严格按照大纲要求开设课程,注重文化课教学、强化技能训练,为学生参加对口高考、普通高考、自主招生奠定基础;针对选择就业的学生,学校推荐到县经济开发区、浙江、江苏、深圳、北京、上海等地企业就业。
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阜阳乡镇企业中专学校我校是经安徽省教育厅批准设置,具有颁发中等学历教育资格的普通中专学校,面向安徽省内省外招生。 学校坐落于安徽西北现代化区域性中心城市,文华历史名城-阜阳市,学校占地面积300余亩,校内各项学习,生活设施齐全,各类教学行政用房达10万多平方,生均教学资源为省内同类学校前列,学校拥有计算机,电子电工,医学影像,数控技术,模具设计,汽车电子,语音室,会计模拟室等涵盖管理学,工学,人文和艺术科学等相关专业的现代化实验实训中心。图书馆藏书30余万册,有覆盖教学区,行政办公区,学生生活区为宜体的校园网络系统。 办学30多年来,不断坚持改革,创新,发展,形成了鲜明的办学特色。得到了各级政府,领导和社会各界的悉心关怀与大力支持,江泽民、胡锦涛、温家宝、宋平、刘延东等30多位党和国家领导人曾先后亲临我校视察,调研和指导,并发表重要讲话或题名,题词鼓励,肯定了办学业绩,鼓舞了学校的发展信心。胡锦涛称赞“学校条件好,社会效益高,顺应了社会发展需要,符合职业教育的方向。 两任中共中央总书记,国家主席亲临视察学校,题词题名并发表重要讲话,不仅是对阜阳乡镇企业中专学校办学实践的充分肯定,也是对安徽及到全国中等职业教育发展与价值追求的历史概括,是对所有中等职业教育工作者的极大鼓舞与鞭策。
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固镇县职业技术学校固镇县职业技术学校是一所公办全日制中等职业学校,隶属于固镇县教育和体育局。前身是成立于1970年的固镇师范,1993年更名为固镇县教师进修学校。2004年9月经县政府办公会议研究决定,和原固镇县职业中学、固镇县电大工作站合并组成固镇县职教中心,使学校成为集中职学历教育、电大成人教育、教师培训和技能培训为一体的多功能县级职教中心。2017更名为固镇县职业技术学校。 学校坚持社会主义办学方向,立德树人,育人为本,坚持以“服务经济建设和社会发展”为办学宗旨,确立了“为经济发展培养应用型人才”的办学目标。固镇县职业技术学校是安徽省蚌埠市技能培训定点机构,蚌埠市职业教育先进单位。2012被省教育厅评为安徽省合格县级职业教育中心;2013年到2015年连续三年评为固镇县企业用工服务先进单位;2019年学校被评为县级文明校园、县教体系统文明单位;双拥合格单位。 学校坐落在固镇县南城新区,连城路和谷城路交叉口,占地面积86亩,建筑面积57408约万平方米,在校生700余人。学校师资力量雄厚,现有教职工45人,中高级以上职称38人。学校牢固树立质量、创新、特色、开放的发展理念,大力实施“素能本位、理实一体、校企共育、工学结合”的人才培养模式,教学成果卓著,人才培养质量高。 船到中流浪更急,人到半山路更陡。今天的固镇县职业技术学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,正以昂扬的姿态聚焦立德树人根本任务,深入践行教书育人初心使命,大力倡导“艰苦奋斗、团结协作、求真创新、追求卓越”学校精神,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,努力创建有特色高水平中职院校!
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福建理工学校学校创办于1958年,前身是福建冶金学院、福建冶金工业学校,1997年更名为福建理工学校,2000年起隶属于福建省教育厅,2004年被确认为国家级重点中职学校,2014年被教育部确认为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范校”,2016年被福建省教育厅、福建省财政厅确认为福建省示范性现代职业院校建设工程中等职业学校A类培育项目校。学校占地面积80亩,建筑面积5.3万平方米,现开设有加工制造类、信息技术类、交通运输类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类及土木水利类等七大类别近二十个专业,其中数控技术应用、机械制造技术、汽车运用与维修、计算机网络技术、工艺美术、商务外语等六个专业先后被确定为省级重点专业,工艺美术、计算机网络技术、机械制造技术、汽车运用与维修专业为国家示范校重点建设专业,汽车运用与维修专业被教育厅确认为创建国家级示范性专业,计算机动漫与游戏制作专业被教育厅确认为创建国家级改革创新试点专业。建有功能齐全、设施先进的校内实训基地5个,实训室71间,校外实训基地26个,能满足我校各类专业相关工种的实训和接纳各类社会培训鉴定工作。学校现有教职工262名,专任教师186名,高级职称专业技术人员比例达30%,具有研究生学历或硕士学位的教师47人,首批省级专业带头人2人,重点建设专业带头人20人,双师型教师比例达89.8%,已形成一支结构合理、门类齐全、思想素质较高、业务能力强的师资队伍,能充分满足教学要求,教学效果良好。培养的毕业生上岗适应快、综合素质高,深受用人单位的肯定和欢迎,就业率和就业质量稳居全省同类学校前列。
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福建建筑学校福建建筑学校原名福建建材工业学校,创办于1979年,原隶属福建省建材工业总公司,2000年6月划转教育厅管理,2013年12月经教育厅批准更名为福建建筑学校。学校是一所以工科为主,以建筑建材专业为特色,商贸、信息协同发展的多层次、多形式的现代中等职业学校。学校本着“尚德善能,终身发展”的办学理念,坚持“以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以提高质量为核心,以改革创新为动力”的职业教育指导思想,不断增强全校师生的向心力和凝聚力,推动学校的可持续发展,被誉为福建建筑建材行业的“黄埔军校”。 校园占地面积103.2亩,建筑面积53596.6平方米。学校设有8个行政科室,5个教学部、3个教辅中心;学校开设有建筑工程施工、工程造价、建筑装饰、建筑与工程材料、会计电算化、电子商务、计算机动漫与游戏制作等15个专业。 学校办学成绩斐然,2004年被教育部、建设部确认为“全国建设行业技能型紧缺人才培养、培训基地”,2008年被确认为“福建省高技能人才培训考核省职业技术教育中心基地”、“福建省中等职业学校首批省级技能型紧缺人才培养基地”、“海峡西岸经济区技能型人才培养基地”。近年来先后获得首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”“福建省第十二届省级文明学校”“第一届(2015-2017年度)文明校园”“福建省教育系统先进单位”“福建省示范性现代职业院校建设工程A类培训项目学校”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“福建省五四红旗团委”“体育先进单位”“4A平安校园”“平安先行学校”“福建省语言文字规范化示范校”、“福建省教育厅直属机关先进基层党组织”“福建省直机关三八红旗集体”等多项荣誉称号。 四十年来,福建建筑学校走过了改革探索阶段、发展跨越阶段和提升内涵阶段,在中等职业教育的改革创新中不断壮大前行,在建筑建材行业成功地树立了教育品牌。
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福建省邮电学校福建省邮电学校创办于1958年,是福建省唯一一所集通信类学历教育、成人教育、通信企业在职员工培训于一体的通信类全日制公办国家级重点中专,是福建省通信技术技能型紧缺人才培养基地,1985年与北京邮电大学合办北京邮电大学福州分校,1994年成为首批国家级重点中专,2003年学校划转为福建省教育厅直属学校。 学校坐落于福州市仓山区闽江畔,依山傍水,环境优美,现有在校生3000人,教职员工149人,其中中高级职称达64%,双师型教师占70%。学校占地面积135亩,固定资产达1.02亿元,图书馆藏书20万册,建筑面积达7.23万平方米,建有教学楼、实训楼、图书馆以及学生宿舍等45幢,建有室内体育馆、标准游泳池、400米标准体育运动场和可容纳1000人以上的礼堂,6座学生公寓配备独立卫生间、空调、热水器,实现网络全覆盖。 学校开设了通信技术、计算机信息技术、财经商贸三大类共32个专业,其中“光纤通信”、“移动通信”、“通信终端”、“物流服务与管理”4个专业为省级示范专业,“通信技术”、“物流服务与管理”等2个专业分别被确定为“福建省创建国家示范专业”及“福建省创建国家改革创新重点专业”,并被省政府列入福建省“十二五”职业教育综合改革试点项目。 学校教学仪器设备价值达1734.3万元,拥有一个国家级实训基地、一个省级技能型紧缺人才培养基地,建有通信技术实训中心、计算机实训中心、物流综合实训中心、通信礼仪实训中心等五个校内实训中心,其中通信技术实训基地在规模和水平上均为华东地区职业院校一流水平;物流实训中心、综合布线实训中心水平居省内中职校前列。学校还与企业建立了46个校外实训基地。 学校设有职业培训鉴定中心,下设通信行业特有工种职业技能鉴定站、全国高新技术技能鉴定站、国家职业资格鉴定站及CEAC认证考试站等四个职业技能鉴定站,可对学生及社会人员进行24个工种初级、中级、高级职业技能鉴定,每年为通信企业培训员工达5000人次。 学校全面落实科学发展观,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”,立足通信行业,确立了走“品牌发展、特色发展、内涵发展”的道路,积极探索校企合作订单培养、工学结合的培养模式,学校先后与福建省邮政公司、中国电信福建公司、中国移动福建公司、中国联通福建公司、福建省邮电工程有限公司、福建省鸿达电子技术开发有限公司、福建省电信技术发展有限公司、福建富通信息产业有限公司、福建省中通通信物流有限公司等50多通信企业建立了长期的合作办学关系,切实为学生提供良好的就业渠道。学校还长期与北京邮电大学、南京邮电大学等高校联合办学,设置函授、网络等本专科教育,为学生建立成才的立交桥。 学校积极落实中职学生免学费政策,建立了“帮困、扶志、连心、助学”为一体的帮扶贫困学生的长效机制,为困难家庭学生实施困难补助政策,安排勤工助学岗位,确保每一个学生能顺利完成学业。学校实施奖学金制度,品学兼优的学生最高每学年可获得1000元的奖学金,学校还设立了为校争光奖,为学校取得荣誉、促进学校发展的学生最高可获得3000元的奖励。 立足通信行业,服务海西经济区建设是我校的办学方向;教学生“会做人、会做事、会学习”是我校的教育理念;教风优、学风正、管理严是我校的亮点。毕业生以品德优、技能好、综合素质高而深受企业的欢迎和家长的认可,就业率达到99.8%,就业稳定率达80.5%,专业技能等级证书获得率达150%。我校毕业生曾获得“全国技术能手”、“全国第一网管”、“全国青年岗位能手”、“全国用户满意电信服务明星”等多项荣誉。 学校鲜明的办学特色,优异的教学质量,显著的办学效益,得到上级有关部门的认可和表彰。近年来,学校先后获得“全国和谐校园先进学校”、“福建省教育系统先进单位”、“福建省文明学校”、“福建省德育先进学校”、“福建省平安校园”等多项荣誉,2011年,学校被教育部批准立项建设“国家中等职业教育改革发展示范学校”。中国教育报、福建日报、福建电视台、福建教育电视台、新华网等主流媒体也多次报道了学校的办学特色和办学经验。办学50多年来,学校为社会输送了2万多名毕业生,绝大部分成为了邮电通信企业技术和管理骨干,学校也因此被誉为“福建省通信行业技能型人才的摇篮”。
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福建第二轻工业学校福建第二轻工业学校位于福州市繁华的四大商圈之一-----首山路学生街,系中等职业学校教育改革发展示范学校、教育厅直属的国家级重点学校、福建省示范性现代职业院校建设工程项目学校、紧缺型技能人才培养基地、福建省文明学校、平安校园。学校集中专教育、五年制大专及职业培训于一体,开设有紧密对接海西经济区支柱产业(轻纺制造业)和新兴产业(现代服务业)的7大类16个专业,形成了“轻纺制造业、美妆形象设计、现代服务业、机电信息、室内设计、烹饪加工和连锁物流”等7条专业链。在校学生达三千多人,是一所具有鲜明特色的现代职业教育院校。 福建第二轻工业学校推行“校企合作、产教融合、订单培养和现代学徒制”人才培养模式。服装设计鞋类设计与著名的阿帕索公司和福州朗浩公司、会计电算化专业与中华小餐饮研究所内20多家餐饮公司开展订单培养合作。室内设计专业与烹饪专业通过引进企业项目,聘请企业工程师或技术能手到校任教,全方位培养学生职业技能和职业素养,实现与企业的零距离对接。 先进的办学理念和人才培养模式以及高素质的教师队伍,带来良好的办学成果,近三年60多名同学在全国职业院校技能大赛或全省职业院校大赛获得“一等奖、二等奖”,毕业生就业率和就业对口率长期保持在100%和98%,受到企业和学生家长的广泛认可。
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福建经济学校福建经济学校原名福建供销学校,创办于1965年,1995年更名为福建经济学校,隶属于福建省供销社,是一所以财经商贸类专业和信息技术类专业为主、工科艺术类专业兼顾发展的国家级中等职业教育改革发展示范校和福建省示范性现代职业院校。学校地处福建省福州市,拥有梅亭和施埔2个校区,分别位于鼓楼区和仓山区,交通便利,人文繁华。总占地约103亩,建筑面积7.8万平方米。校园环境优美,设施齐全,馆藏图书丰富,文化氛围浓厚,信息化建设完善,职教特色鲜明。 学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,落实全国职业教育与继续教育工作会议精神,以全国文明校园和省级“双高计划”建设为主线,围绕“以人为本、全面发展、追求卓越、服务社会”的办学理念,构筑“‘一体两翼’发展格局”的办学思路,以“教书育人、管理育人、服务育人”为切入点,强化教职员工的责任意识,着力抓内涵、创特色、补短板、树品牌,深化产教融合,推进学校教育教学和管理的精细化、信息化、规范化,提高教育教学质量和办学水平,坚持依法治校、质量立校、特色兴校、文化强校,齐心聚力促发展。 目前学校拥有全日制中职在校生和五年制大专生6848人,学校现有教职员工430人。现有正高级职称教师3人,副高级职称教师86人,中级职称教师119,初级职称教师98人,“双师型”教师133人,省级名校长1人,省级教学名师2人,省级专业带头人4人。构建起一支气正人和、结构优良、勤于奉献的师资队伍。 学校开办17个高职(3+2)五年专专业、26个中职专业,其中会计电算化、计算机及应用、市场营销、高星级饭店运营与管理、汽车运营与维修等5个专业为省级重点专业,计算机与数码产品维修、市场营销、汽车运用与维修等3个省级现代学徒制试点专业。校内建有中央财政支持建设的计算机应用与软件技术及财经、商贸、旅游、汽车工程、装潢、音乐舞蹈等7个专业实训基地。学校被教育厅定为“福建省职业院校技能竞赛信息技术类竞赛基地”,参与全省4大职教集团,获批6个领域的“1+X”证书制度试点,与89家企业签订校企合作协议,并建立60家校外实训基地,应届毕业生初次就业率达98%以上,毕业生就业率达99.33%以上。重视学生技能培养,近年来,学生获得全国技能比赛一等奖3人,二等奖10人,三等奖28人,其中计算机硬件检测与数据恢复赛项连续三年蝉联全国一等奖。 近年来,学校获得“全国文明单位”、“全国文明校园”“全国教育系统先进集体”、“全国中等职业教育德育工作实验基地”、“全国模范职工之家”、“全国供销合作社系统先进集体”、“全国五四红旗团委”、“全国教育系统关心下一代工作先进集体”、“福建省五一劳动奖状”、“福建省职业教育先进单位”、“福建省师德建设先进集体”、“福建省先进基层党组织”、“全省共青团系统先进集体”、“5A平安校园”、“福建省安全标准化建设提升工程一级达标学校”等荣誉称号。被福建省教育厅列为首批省级VR/AR职业教育实训基地建设单位、全省中小学校园文化美育环境培育示范校建设单位;被中央电化教育馆授于“职业院校信息化建设实验校”;财经专业群实训基地入选福建省职业院校高水平专业化产教融合实训基地;2020年11月学校蝉联第二届“全国文明校园”荣誉称号。
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福建商贸学校福建商贸学校是一所集中职教育、五年制大专和成人高等教育及培训与鉴定为一体的公 办国家级重点中专学校、国家级示范学校和全国供销总社示范学校。 学校创办于1952年,占地面积近160亩,建筑面积约7万多平米,在校生4000多人, 教学实训设备总值达2000万。学校师资力量雄厚,中、高级职称占60%以上,专业课教师 双师型教师达85%以上。 学校开设有会计电算化、工艺美术、美发与形象设计、汽车运用与维修等八大类27个 专业,其中电子技术应用、工艺美术、会计电算化、发与形象设计等七个专业为省部级以 上重点专业,计算机应用和电子技术应用为中央财政支持的实训基地。学校开设有会计电算化、工艺美术、美发与形象设计、汽车运用与维修等八大类27个 专业,其中电子技术应用、工艺美术、会计电算化、发与形象设计等七个专业为省部级以 上重点专业,计算机应用和电子技术应用为中央财政支持的实训基地。 近年来,学校以服务为宗旨,以就业为导向,力推进教育、教学改革,逐步形成“就 业有技能、升学有希望、发展有基础”的办学优势,学生在全国技能大赛、福建省技能大赛 等各级各类赛场上均获佳绩;2015届毕业生通过高职招考升入高职、本科院校继续学习,其 中本科录取率高达40%(2014年1月我校商务英语班学生林瑾婧以584分(满分600分) 的高分摘得福建省高职招考文科状元的桂冠;2015年1月俄校商务英语班学生林璐又以 595分(满分600分)的高分再次成为福建省高职招考状元)毕业生受到用人单位的广泛好 评,历届毕业生-次性就业率均达到98%以上。学校始终坚持立足供销、服务“三农"、面向市场,为“海西经济圈”建设培养输送了大 量的技术技能型人才。学校办学成绩突出,先后获得了"福建省文明学校”、"福建省德育先 进学校”、”福建省平安校园”、”福建省和谐校园先进学校”、"福建省学校先进基层党组织”、 "福建省五四红旗团委”等多项荣誉称号。
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福建工贸学校学校创办于1964年,原名福建省粮食学校,1997年经批准更名为福建工贸学校,是一所集大中专、高职教育于一体的多层次公立全日制国家级重点中专。学校包括洪山(原省粮食学校)和新店(原省粮食干部学校)两个校区,占地面积84.882亩。主校区(洪山)地处福州市鼓楼区洪甘路,依山傍水,背靠大腹山(福山),面临闽江,毗邻软件园,交通便利。 学校系第一批公立国家级重点中专、第一批全国职业指导“先进学校”、福建省省级技能型紧缺人才培养基地、福建省示范性现代职业院校建设工程培育学校、平潭综合实验区集团化办学改革试点校、福建省直机关文明单位、福建省平安先行校园、国家职业技能鉴定站、国家食品生物实训基地、国家粮食行业培训基地、教育部国防教育特色学校、福建省美育教育培育学校、福建省学生资助标准化建设达标学校,被福建省粮食局指定为全国粮食职业技能大赛福建省代表队的训练基地。 近年来,学校秉承”勤奋、进取、严谨、创新”的校训,坚持“立德树人”的办学目标,围绕“德技立校、特色兴校、品牌强校”的办学理念,坚持面向市场、面向区域、面向粮食行业办学方向,为社会与行业培养了一大批德技并修的业务骨干和精英人才。 学校师资雄厚,170多名教职工中高级职称占专任教师数达30%。专业体系完善,形成了以食品(粮油、饲料)工科类专业为龙头、现代服务类和计算机信息技术类为支撑的“一主两翼”专业群格局,其中,美发与形象设计专业,会计专业两个专业列入2018年省级职业教育与终身教育重点建设项目。办学条件明显改善,建有多媒体教室、美发与形象设计实训室、动漫实训室、烘焙实训室、茶艺实训室、生药实验室、旅游仿真实训室等专业实训基地。教学质量稳步提升,教学成果斐然。近两年,在省级及以上的技能比赛中获得30项奖项。《食品微生物学》和《美发与造型》两门获省级精品在线开放课程。加大招生宣传力度,招生形势喜人,目前有在校生近4000人。就业渠道宽广,就业率达98%以上。 学校坚持“快乐式礼仪、生活化德育、内涵式发展、健康型校园”育人理念,突出“思想引领有高度、全员育人有宽度,活动熏陶有温度”三度德育,扎实推进校园文化建设,学校德育工作特色鲜明。班主任队伍建设、“礼文化”进校园、国防特色教育、志愿者行动、小教官模式等德育品牌在全省及至全国职业院校有较大影响力。
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福建三明林业学校福建三明林业学校创办于1984年9月,隶属省林业局,2004年3月被确认为国家级重点中等职业学校,2015年10月被教育部、人力资源社会保障部、财政部确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校”,2020年9月被省教育厅、财政厅确定为“福建省示范性现代职业院校”。校园占地面积409.8亩,建筑面积7.7万平方米。 学校现有在校生4359人(全日制3001人,非全日制1358人)在编教职工总数158人,其中正高级讲师2人,“杰出人民教师”1人,教学名师4人,特级教师2人,博士研究生1人,硕士研究生22人,注册会计师3人。开设林业、汽车、建筑、经贸、信息五大类专业,现代林业技术专业被确定为创建国家示范专业点,果蔬花卉生产技术专业被确定为创建国家改革创新重点专业点,现代林业技术、园林技术、森林生态旅游、电子商务等4个专业先后被确定为省级重点专业。先后建成了国家生物技术应用实训基地、省级汽车运用与维修示范性实训基地、省级数控技术应用技能型紧缺人才培养基地等。现拥有4个特色专业服务群,1个省职业院校产教融合示范专业点培育项目,5个省现代学徒制试点项目,11个“1+X”证书制度试点项目。 学校牵头组建了福建现代林业职业教育集团和三明市现代农林职业教育集团,成立福建三明林业学校教学林场、林业应用技术协同创新中心、生物技术研究所等科研与技术服务平台,大力推广林业科学技术成果,服务绿色海峡西岸经济区和社会主义新农村建设,逐步建成了“教学、科研、生产、科普、研学旅行、劳动实践和森林康养”等七位一体、全方位、多功能的生产性实训基地。学校林业特色明显,在全省乃至全国农林中等职业学校中发挥骨干、引领、示范作用。 建校以来,学校为社会培养一大批的高素质劳动者和技术技能型人才,树立了良好的社会声誉,先后被授予“全国科教兴农先进学校”“全国林业成人教育先进单位”“全国教育科研先进集体”“全国绿化模范单位”“全国国防教育特色学校”“福建省教育系统先进集体”“福建省职业教育先进单位”“福建省科普教育基地”“黄炎培职业教育优秀学校奖”“全国涉林职业院校创业工作先进集体”“福建省学校心理健康教育工作先进单位”等百余项荣誉称号。
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福建生态工程职业技术学校学校概况 福建生态工程职业技术学校创建于1952年8月,系省属公办中等专业学校,隶属于福建省林业局,为教育部认定的“国家级重点中职学校”。学校始终坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以增强创新创业能力为核心,秉承“严谨、勤奋、求实、奉献”的校训精神,坚持“以德立校、依法治校、质量兴校、艰苦建校”的办学理念,注重培养学生专业实践能力,全面提高学生的综合素质和就业竞争力,向社会输送大批的高素质各类技术技能人才。学校现为省级继续教育基地、福建省公务员培训基地,被上级有关部门授予“4A平安校园”、“省级花园式单位”、“首届全国林业职业院校学生工作先进集体”等。 优越的办学条件 学校地处福州闽江之畔的仓山学区,占地面积43亩,环境清雅,景色怡人。建有教学办公楼、实训楼、学生公寓楼等主要楼群十余座以及一批附属设施。设立信息技术、汽车维修等实训基地,建立植物组培中心、园艺温室等实验室。校内田径场、篮球场、室内羽毛球、乒乓球馆等体育运动设施齐全。在校外与30多家优质企业合作建立稳定的实训基地,并在福清灵石林场建立长期的林科类专业实训基地。 显著的教育特色 学校认真贯彻党的教育方针,突出内涵建设和特色发展,积极打造“实力校园、活力校园”,主动服务新福建建设。在职业教育中,学校全面推行“多证制”。强化技能环节,建立国家职业技能鉴定站,举办校园技能运动会、电商节等,启动现代学徒制试点班。加强校企深度合作,采取订单式培养、企业顶岗实习等多种培养模式,突出教育特色。目前学校设置园有林技术、汽车运用与维修、工艺美术等12个专业。园林技术、计算机应用专业被确定为省级重点专业,汽车运用与维修专业被确定为省级示范性实训基地和省级紧缺型技能人才培养基地。同时,学校与有关高校联办“三二分段制”五年制高职。在成人教育中,学校积极开展林业系统党政管理干部培训、林业岗位培训、专业技术人员继续教育、职业技术培训等。 60多年的艰苦创业,学校的教学质量和办学效益稳步上升,目前已形成了集学历教育、职业培训、干部培训、技能鉴定、就业指导为一体的多元化办学新格局。在新的起点上,学校深入贯彻落实党的十九大精神,认真实施职业教育改革,推进“一体两翼”办学策略,大力培养合格的技术技能人才,培训高素质林业及其他管理骨干,为新时代新福建建设作出新的更大贡献。
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福建省民政学校福建省民政学校创办于1985年,隶属于福建省民政厅,是一所经省政府批准的公立全日制省级重点中专学校。学校位于福州市连江县丹阳镇,校园规划面积250余亩。学校坚持“立足民政,面向社会”的办学思想,先后设立退伍军人培训中心、福建省公务员培训基地、民政行业特有工种职业综合鉴定站等。另,为适应社会对学历层次提升的需求,学校还与大专院校联合办学,为学生提供多种快捷的升学渠道。学校砥砺奋进,多效并举,最终形成以中职教育为主,高等教育和技能培训并举的格局。 一、优越的办学条件 为了贯彻落实国家大力发展职业教育的精神,更好的服务于民政事业和地方经济建设,学校近年加大投入,建设了占地150余亩,建筑面积3万多平方米的新校区,大大改善了硬件设施、实训设备等办学条件。学校现设有全省首家航空模拟实训中心、全省一流的养老护理实验室、中餐烹饪与面点实验室、琴房、画室、形体房、健身房等专业实训室,每间教室配备多媒体黑板,为学生提供优质的学习环境;学生公寓拥有优良的住宿条件,其内配备空调、热水器、独立卫生间、阳台和公共洗衣机等设施;学校食堂提供品种多样的风味美食可供选择;同时校内配备取款机、超市、医务室,满足学生日常生活需求。 二、完善的管理体制 学校高度重视学生管理,在学生管理上秉承“一切为了学生,为了学生一切”的宗旨,凸显“严格管理,爱在其中”的理念。学校实行半军事化管理,采用闭路系统进行全校监控,校领导、科级干部、班主任、生活管理员、保安24小时值班,使学生的学习、生活备受关心和呵护。 三、多彩的校园文化 为了丰富学生们的校园文化生活,学校大力开展社团活动,成立有篮球、散打等运动社团,以及文学、书法、吉他、尤克里里、动漫等文艺社团。同时校内还组织舞蹈、合唱、摄影、英语口语、网页制作等兴趣小组,并经常性开展写作书法、辩论竞赛、篮球对抗、文艺汇演等校园活动。学校以丰富的课余活动,为学生营造一个和谐、健康、积极向上的校园文化氛围。 四、雄厚的师资力量 学校多渠道、多形式加强师资队伍建设,进一步提高我校师资队伍的整体水平。坚持以人为本、以研兴校、以研强师的思路,积极开展教育考研工作;坚持以问题为导向,通过日常教学研讨、制度建设、学科考研组会、专家讲座、读书学习、教育写作等方式,加强教师日常教学研讨;学校还通过组织各级各类教师教学技能比赛,培养一支功底扎实、经验丰富、具有创新意识的新型教师队伍。 五、便捷的升学桥梁 我校结合实际,为学生升学提供多种快捷升学保障渠道。现我校与福建华南女子职业学院联合办学开设五年专;成为中国民航管理干部学院(中国民航总局直属院校)首个福建省生源基地。与长沙民政职业技术学院(首批国家级示范性高等院校)、重庆城市管理职业学院等多所高职院校搭建升学渠道,在我校学习的学生可通过相应渠道直接升入高校继续深造。三年级学生亦可通过参加福建省中职学业水平考试,考取省内各大本科、大专院校。 六、广阔的就业渠道 我校与长乐国际机场、厦门航空公司、南昌铁路局、国航远洋集团、福建移动、福州福利院、厦门福利院等上百家国内外企事业保持长期就业合作关系。学校设有就业指导中心,负责学生就业推荐工作。每年学生就业期间,学校会组织专场供需见面会,邀请多家知名企业单位参加,为学生提供多种就业选择。同时,学校还提供就业跟踪服务,学生上岗后如不适应该工作岗位,学校可再次推荐就业岗位,多方位解决学生就业后顾之忧。
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福建海洋职业技术学校福建海洋职业技术学校是省海洋与渔业局主办、省教育厅主管的公办全日制综合性中职学校,获得“省级规范化中等职业学校”、“省直文明单位”、“省级体育工作先进单位”、“省级三八红旗集体”、“省级青年文明号”、“首批省级示范性虚拟仿真实训基地”、“省级平安校园”等荣誉称号。建校以来培养了数万人才,以技能好、品德优、素质高、能吃苦、敢担当、肯作为而备受好评,毕业生供不应求,政府公益办学,三年学费全免。 学校位于福州市区,立足琴亭校区和仓山校区双校区办学,其中琴亭校区坐落在罗汉山麓、琴亭湖畔,依山傍水,林木葱郁,鸟语花香,是一所美丽的海洋渔业特色鲜明的花园式学校,拥有8幢实木床铺的家庭式学生公寓、2个味美价廉的海洋1号2号餐厅、宽敞明亮的46间教室、海洋蓝色的课桌椅、新配置的多功能触控一体机、新建设的操场和专业实训场所,为海校学子们创造了广阔的成长空间,是全省学习生活条件最好的中职学校之一。学校交通便利,学校大门口有福建海洋职业技术学校公交站点,距学校大门口50米远有地铁1号线罗汉山站A3出口,是市区内离地铁口最近的中职学校。校园周边有九条公交车线路,离火车北站、长途汽车北站、高速公路入口仅几分钟路程。毗邻省体育中心、大型商业综合体五四北泰禾广场,周边商圈发达,写字楼林立,方便学生兼职、就业。一百多位教师,90%以上为中高级职称,80%以上为技能精湛的“双师型”教师,有一批骨干专业教师、学科带头人。学校实行准军事化管理,安防严密,学生穿海军布料制服和海洋蓝色运动服,后勤服务周到,确保学生安心学习、学有所成。 学校有十九个热门实用专业,以海洋渔业为特色,覆盖海水养殖、休闲渔业、船舶驾驶、轮机维护与管理、航海捕捞、水产饲料生产与经营、中餐烹饪、农产品贮藏与加工、食品安全与检测技术、社会文化艺术、会计事务、电子商务、计算机平面设计、动漫与游戏制作、城市轨道交通运营服务、航空服务、高星级饭店运营与管理、建筑工程施工、美发与形象设计等专业,学校实行订单式培养,校企合作、产教融合。学生毕业后安排推荐到规模大、待遇高、福利好、安全稳定的单位就业,近年来毕业学生就业率高达98%以上。 学校领导班子团结奋进、锐意创新、严谨治校、立德树人,学校始终坚持“以德立校、特色兴校、品牌铸校、海洋强校”办学宗旨,重视培养学生思想品德、动手创新能力、传统文化教育。开设丰富多彩的第二课堂活动,举办专业知识技能竞赛、运动会、联欢晚会,培养学生勤学好问、吃苦耐劳、团结协作、担当作为的品格,成为有熟练技能、有丰富知识、有爱心懂感恩、有毅力能吃苦、有能力敢担当的技能型、实用型、复合型人才。每个学生都有优点和潜力,每个人都是可塑造之才,海洋学校是你梦想起航的地方!
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福建铁路机电学校福建铁路机电学校系1984年由铁道部创办的“国家级重点”公办中职学校,是目前闽赣两省培养铁路紧缺人才的唯一一所具有铁路各工种教学能力的职业中专,于2005年整建制移交给福建开放大学。学校秉承“团结、勤奋、求实、创新”之精神,在办学思想、办学定位和顶层设计中,积极拓展教育外延,主动贴近企业需求,实行“一张文凭、多种证书”的培养模式,打造理论知识与社会需求无缝对接的模式。 学校位于福建开放大学桂山校区,紧邻福州火车站东北侧、毗邻金鸡山公园。校园占地面积85亩,建筑面积4.3万平方米,绿化面积达2.2万平方米,绿化率占43%。校园环境优美,设备设施完备,住宿条件舒适。 学校是培养轨道交通、机电、电子、通信等专业技能型人才的摇篮,依托福建开放大学先进教学理念与雄厚师资,为学生提供从中职到本科系列学历教育的通道。学校现有教职工325人,其中教师189人。教师中教授11人。副教授37人、高级讲师26人、讲师85人。专任教师中从事轨道交通行业教学的有50人。
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福建航运学校福建航运学校隶属于福建海运集团,是一所以培养航海类专业人才为特色的公立全日制中专院校。学校地处于中国船政文化的发祥地--福州市马尾区,办学历史悠久,复办于一九七八年。目前校园占地60余亩,坐落于马尾天马山生态公园中,依山傍水,风景秀丽。学校师资力量雄厚,设施设备齐全。 学校严格按照船员教育和培训质量管理体系的要求开展航海教育和船员培训。以弘扬船政文化为己任,重视在校学生学员的思想品德教育和职业道德教育,注重提高学生学员的实际动手能力和英语听说能力。经过多年办学实践的积累,学校已发展成为一所具有较强实力的航海类专业学校。 学校坚持以质量求生存,以特色促发展,充分利用福建海运集团的行业优势和马尾船政文化资源,求实创新,推进“校企合作”、“中高职衔接”、“订单式培养”的办学模式。立足本省、面向全国、服务全球航运产业人才需求,培养符合国际海上公约及国家海员适任标准的中、高级航运人才以及以海上客旅与航运服务为主的旅游和电子商务专业人才。
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福州机电工程职业技术学校福州机电工程职业技术学校是市属国家级重点中等职业学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校,2019年入选“福建省示范性现代职业院校建设工程”,是全国教育系统先进单位、全国职业教育先进单位、省级教育信息化示范学校。 学校规模宏大。占地面积139亩,建筑面积77741平方米,其中实训用房建筑面积30875平方米、学生食堂宿舍用房建筑面积16124平方米,建有标准化体育馆,生均建筑面积19.06平方米。 学校办学理念先进。秉承“明德、敬业、求实、创新”校训,树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以技能为核心、以学生为主体”的办学理念,坚持“品牌发展”战略,走“以法治校、质量立校、科研兴校、管理强校、特色显校”的科学发展道路。贯彻“以人为本、体验为主、发展为先”的德育目标,在全福州市首推“6S”精细化管理,德育管理经验在全市深度推广,在全省职业学校中发挥骨干、引领和示范作用。 学校师资力量雄厚。全校教职员工266人中,硕士研究生学历23人,学历达标率100%,正高级讲师1名,高级讲师72人,讲师106人,福州市“名师工作室”1个、福州市“技能大师”1人,省学科带头人3人、市学科带头人14人、市骨干教师37人、双师型教师123人。 学校办学成绩优异。目前在校生达3140人,毕业生初次就业率达到99.42%,专业对口率达到86.89%,月平均工资达2500元以上。近几年学生参加各级职业技能竟赛,获得国赛一等奖6项12人、二等奖38人,三等奖69人,省赛一等奖97人,居全省中职校前列;近五年学生参加福建省高等职业教育入学考试,本科院校录取人数累计达700多人,本科录取率达50%以上、人数连续5年居全省中职校首位。近五年,教师参加国家、省、市教师技能竞赛成绩突出,教师获奖数为243人次,其中全国一等奖13人次。 学校专业设置贴近市场,实训设施先进。学校共开设信息技术类、加工制造类、交通运输类等三大专业群21个专业,建成了国家级示范专业1个、省级重点专业6个,有电子类、机电类、交通汽车类、计算机信息类等4个实训基地,实训设施设备有7549台(套),总值4804万元,生均教学设备总值1.51万元,在全省同类职业学校中处于领先水平。学校是福州市电子信息职业教育集团和福州市交通职业教育集团的牵头校,合作企业多达97家。 学校以巩固基础优势,强化办学特色,创新发展路径,确立示范引领,提升辐射能力为办学原则,精心打造“体验式生态德育、品牌化专业建设、深层次校企合作、小班化人才培养、系统化师资建设”五张名片,内抓管理,外树形象,提升内涵,推广品牌,不断获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、福建省文明学校、模范职工之家等荣誉得到上级机关鼓励认可,逐步建成“五星级”职教旗舰学校,学校已成为福州地区职业教育的窗口和品牌学校,享有较高声誉。 学校办学理念得到职教界普遍认同,学校被推举为福建省职教学会电子教学委员会依托学校和理事长单位,省计算机教学委员会副理事长单位;电子技术应用、计算机动漫与游戏制作专业是福建省中职示范校协作组组长单位。学校多次成功举办福州市中等职业学校市级公开教育教学系列活动,展示了行动导向教学、信息化教育教学特色和翻转课堂教学创新模式。 学校与福州罗源高级职业中学和南平市浦城职业技术学校签订教师帮带协议;学校与甘肃省定西市和宁德市周宁职业中专学校开展了中职校对口帮扶活动,进行对口指导,充分发挥了我校的示范、带动和辐射作用。 学校开展了国际合作办学,与新加坡工艺教育学院进行合作办学;密切闽台合作交流,与台湾新北市立三重商工职业学校等职业学校进行了交流,举办榕台学生职业技能竞赛,参加福建省海峡青年节活动。 学校开展了16个工种的职业资格培训和鉴定,承办福建省、福州市中职院校学生职业技能竞赛;承办福州市家用电器维修行业职业技能竞赛,和福州海迈信息技术有限公司联合举办福建省物业岗位证书网上考试,为社会提供技术服务。为社区和社会提供公益服务,为企业与社会提供职教技术服务。 学校将以创建“福建省现代示范校”工作为平台,紧紧抓住福州“五区叠加”战略发展契机,大力培养信息技术类、加工制造类、交通运输类应用型技术人才,以“规划高起点,设施高标准,管理高水平,办学高质量”为目标进行学校建设,深化教学改革,强化校企合作,优化师资队伍,扩大办学规模,努力打造成为福建省中等职业学校排头兵。
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灵武市职业教育中心灵武职教中心是我市唯一一所公办职业学校,兼容宁夏唯一的纺织工业学校,属国家级重点中等职业学校,占地面积102亩,总建筑面积21000多平方米,总投资4000万元。现有教职工92人,其中外聘专业课教师26人,学生2000多人。学校可容纳48个教学班、2400名学生,可供1200名学生住宿。每期可对400-500人进行短期职业技术培训,每年可培训农民工2000-4000名。是灵武市职业技能培训学校和青年就业创业培训基地,是自治区级零就业家庭和特困家庭培训基地、自治区级长红枣培训基地,是银川市十大技能培训基地之一。是人力资源开发、农村劳动力转移及就业与再就业培训、技术培训与推广和扶贫开发的重要基地。
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金华市第一中等职业学校金华市第一中等职业学校(原金华三中)为金华市教育局直属的公办职业中学,有60年的办学历史,是首批全国重点职校,浙江省一级重点职校,浙江省中职高水平学校建设单位,浙江省改革发展示范学校,浙江省文明校园。学校现有两个校区,主校区罗店校区坐落于国家级风景名胜双龙景区入口处,城区校区位于人民西路486号(金华三中校区),占地200余亩,交通便利,环境优美。 学校现有教职工208名,其中特级教师,春蚕奖获得者,全国优秀教师,省教坛新秀,市名师名校长,优秀双师型教师,专业带头人等30余名,在校生2965名,开设现代制造,财经商贸,信息艺术,旅游服务和文化教育五大类13个专业,设有技能高考,“中高职一体五年一贯制”大专及成教大专等各种成长成才通道。现有模具制造,电子商务,旅游管理三个省级示范专业,计算机数字媒体,空中乘务,网络安全,产品设计,护理等多个特色专业。建有国家,省市级公共实训基地,浙江省名师,大师工作室等若干。 近年来,学校共获得国家中西部教育顾问单位,浙江省高水平中职学校,浙江省中职教育改革发展示范校,浙江省职业教育先进单位,浙江省文明校园,浙江省绿色校园,金华市最美校园,金华市5A平安校园,金华市依法治校示范校,金华市智慧教育示范校等荣誉称号。 学校以“信义笃志,敦学砺能”为校训,以打造“引领示范型中等职业学校”为办学目标,培育“有信义的幸福职业人”,在立德树人,教学改革,技能竞赛,校园文化,队伍建设,校企合作等方面取得卓越成效,成为金华市培养技能工匠的第一学府。毕业生广泛分布在数字媒体,学前教育,旅游管理,电子商务,财经商贸,机械制造等领域,为社会经济发展提供了有力的技术人才支持。