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烟台轻工业学校烟台轻工业学校是国家首批重点中等职业学校。它的前身是烟台二轻工业学校—一所1980年经山东省人民政府批准成立的全日制中专学校。1997年经烟台市人民政府批准与海洋高级职业学校合并,2007年先后合并了海阳市技工学校、海洋电大、海洋一、二、三、四、职业中专。学校先后获得国家教育部十一五重点课题研究工作先进单位、山东省职业教育先进单位、山东教学示范化学校、山东省教育科研先进单位。1999年被教育部评定为首批国家级重点中等职业学校,是国家教育部“十五”重点研究课题《职业指导和创业教育的研究与实验》示范实验学校,2013年被山东省教育厅确立为首批“山东省规范化中等职业学校建设工程”项目学校。 学校位于山东省海阳市经济技术开发区,现占地563亩,政府规划储备用地800亩,建筑面积60000平方米,教学环境优雅,拥有设施先进、功能齐全的教学楼、实验楼、图书楼、学生公寓楼、礼堂、餐厅、实习工厂和校外实训基地等,固定资产达1亿元。学校内部设有办公室、纪委、政工处、教务处、教研室、学生处、总务处、校产处、培训处、财务处、工会、团委等12个职能处室,26个文化理论及专业教研组。现有教职工287人,其中专任教师186人,95%具有本科以上学历,高级职称80人,达到了年轻化、专业化,师资办量雄厚。 学校坚持科学发展观,主动面向社会,面向市场,以服务为宗旨,以就业为导向,抓住半岛城市群建设和打造世界制造业基地战略机遇,培养社会急需的应用型技能人才。学校设有“三二连读”大专部、三年制普通中专部、综合高中部、中专对口升学部、成人继续教育、社会技能培训部。重点开设模具设计与制造、机电一体化、机电设备安装与维修、机械制造与安装、计算机应用、汽车驾驶与维修、工业与民用建筑、市场营销、会计电算化等专业。现有全日制在校学生3600人。 98年以来,学校先后承担了国家教育部和山东省职业教育与成人教育“九五”“十五”重点研究课题6项,其中国家级2项。学校被确定为国家教育部“职业指导和创业教育”示范实验学校、山东省模具高级技工培训基地、山东省特种作业技能培训基地、山东省模具专业教学改革示范学校、山东省职业教育与成人教育科研基地、全国计算机等级考试考点,全国公共英语等级考试考点。先后为山东及全国各省市培养培训中、高级专业技术人才1万余人。 学校坚持“以人为本、质量优先、突出技能、全面发展”的教育理念,实施“以德治校、依法治校、质量立校、市场活校、科研兴校、环境塑校”的治校方略,全面推行素质和创新教育,加大基础设施和教育教学设施投入,强化实践技能教学,提高毕业生的就业和创业本领,以质量求生存,以特色求发展。学校与海尔集团、海信集团、富士康科技集团、三角轮胎集团、方圆集团等五十多家大中企业建立用工关系,实施“订单育人”毕业生连年供不应求。多次获得烟台市文明单位、烟台市教书育人先进单位、烟台市社会治安综合治理工作先进单位、山东省职业教育与成人教育科研先进单位、山东省职业教育先进单位。
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烟台信息工程学校烟台信息工程学校是经山东省人民政府批准成立的国办普通中专,其前身是1905年创立的官立初级师范学堂,1951年改办为山东省掖县师范学校,1988年改称山东省莱州师范学校,2001年,全省中等师范学校调整,应势转轨更名为烟台信息工程学校,至今已有一百多年的历史。多年以来,学校传承创新、特色发展,不断探索职业教育改革与创新之路,努力办学生、家长、社会满意的现代化特色职业学校,培养身心健康、品德优良的技术技能人才,为当地经济和社会发展做出了积极的贡献。学校现已成为全国中等职业教育改革发展示范学校、首批国家级重点中等职业学校、全国中等职业学校德育工作先进集体、全国教育创新示范学校、全国文化建设先进学校、全国就业质量百强学校、山东省示范性中等职业学校、山东省中等职业学校教学示范学校、山东省重点中专、山东省创业明星学校、烟台市常规管理示范学校、烟台市安全文明校园,是经省教育厅批准开通“三二连读”的学校。学校现有专兼职教师260余人,全日制在校生近3000名。 学校占地150余亩,建筑面积7万多平方米。建有高标准的塑胶操场、完善的生活服务区、功能齐全的教学楼、实训楼、办公楼、图书楼、公寓楼等。功能分区明确,教学区、实训区、运动区、生活区布局合理,动静分开,互不干扰。学校三季有花,四季长青,环境优美,空气清新,校园、花园、乐园三位一体,绿化、美化、文化和谐统一,是一所建筑布局合理、内部设施完备、文化氛围浓厚、学习生活条件优良的现代化中等职业教育示范学校。
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淄博工贸学校淄博工贸学校(原名淄博市博山第一职业中等专业学校)始建于1983年,2007年12月与博山区技工学校合署办公,2019年2月我校顺利通过了山东省第三批规范化中等职业学校建设项目验收,是博山区唯一一所公办中等职业学校。 学校秉承“为未来工作和生活培养技能”的办学理念,在教育教学中践行“崇德尚能、倡合出新”的校训,营造现代职业文化氛围,致力于培养“素养全面、知识扎实、技能精湛”的现代化合格公民和创新型技术技能人才,推动学生职业生涯可持续发展。学校先后获得中华优秀传统文化教育百佳实验学校、山东省科研基地、山东省志愿者优秀服务队称号、淄博市教学先进单位、淄博市平安和谐校园、党建工作先进单位、安全管理工作先进单位、精神文明建设工作先进单位、全市社会培训A级单位等荣誉称号。 目前学校开设幼儿保育(学前教育方向)、工艺美术、电子商务、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、汽车运用与维修、智能制造(机电一体化、电工电子方向)等7个专业(3个专业可以“三二连读”直通大专),建设有省级资源共享课3门,市级优质课11门。学校现有专任教师131人,多人获得信息化教学大赛一等奖、二等奖,技能大赛省级金奖银奖等。在师生的共同努力下,近几年学校高考成绩逐年上升,参加春季高考的学生录取率95%以上,有就业意向的同学推荐到鲁泰集团、蓝海集团及我区各大企业,工资水平远高于博山区平均工资水平,均能达到满意就业的要求。
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淄博理工学校淄川,世界短篇小说之王蒲松龄的故乡,这里山川俊秀,人杰地灵,文风鼎盛,人才辈出,厚重的历史滋养了这片神奇的土地,灿烂的文化孕育了一颗中职教育的明珠——淄博理工学校。 淄博理工学校始建于1982年,是首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有教职工353人,全日制在校生3923人。设有机电、陶艺两个分校,服纺、计财、汽修、学前教育4个教学系。开设了服装、纺织、数控、陶艺、汽修、机械、学前教育、财经等13个专业。 多年来,学校坚持“为创业做准备”的办学宗旨,先后与省内外十余家大型企业签订了联合办学协议,实行“订单培养”“双元制”办学,形成了一套成熟的校企“一体化”办学模式,实现了校企文化一体化、教师技师一体化、基地车间一体化、教育培训一体化、教研科研一体化、实习生产一体化。学校的办学经验得到了教育部、省教育厅的充分肯定,并在全省推广,全国交流;学校多次应邀在全国、山东省职业教育工作会议上作典型发言;《中国教育报》《山东教育报》以及中央、省、市电视台等多家新闻媒体报道了学校的办学事迹。 学校拥有一支师德高尚、素质过硬的教师队伍。近年来,先后培养全国杰出校长1名,全国优秀教师2名,山东省特级教师1名,山东省优秀教师1名,齐鲁名师3名,山东省教学能手2名,山东省青年技能名师1名,山东省优秀班主任1名,以及市、区级优秀教师、骨干教师、优秀班主任等80余名。学校现有3个省级名师工作室,1个省级教学团队,1个市级名师工作室,名师群体逐步形成。 高素质教师队伍带动了学校教育教学质量的稳步提高。学校高考升学本科上线率连续4年递增,2020年,本科上线率达到64.68%,本、专科升学人数累计达535人。近3年来,学校累计有13名同学在国家级比赛中获奖,28名同学在省级大赛中获奖,127名同学在市级技能大赛中获奖。学校就业率始终保持在95%以上。 学校项目建设持续推进,硕果累累。省级现代学徒制、省级品牌专业、省级传承创新平台、省级课题研究、省级教学改革、省级精品课程建设等项目成绩斐然。 学校办学体系不断完善,与鲁泰集团、青岛大学联合举办5年制大专班,与4家高职院校共同设立了6个“3+2”中高职贯通培养专业点,与4家企业联合举办了4个“1+X”证书制度试点专业。 学校秉承“先做人、后做事”的育人理念,在全校开展全员育人导师制励志教育,全体教师人人参与德育教育,争当育人导师。一系列扎实有效的励志教育活动大大提升了学生德育素养,形成了具有淄博理工特色的德育品牌。 学校关注学生心理健康,建设了彩虹之光心理健康中心,对学生心理健康状况及时评估,适时干预,并在抗击新冠肺炎的工作中积极参与省、市、区三级心理援助,成为抗疫心理战线中重要的一员,得到了省市相关部门的高度评价。 学校成立了学生发展与服务中心,由学生自主管理,为师生进行一站式服务;建立了校内创业园区,学生们积极实践创业项目,实现了校园微创业;创办了86个学生社团,各类社团活动内容丰富、精彩纷呈,开发了学生潜能,提高了学生综合素质,学生就业、创业能力显著增强。 学校认真落实“互联网+教育”发展规划,累计投资900余万元推动智慧校园建设,提升教师信息化教学水平。现代化的教学环境、焕然一新的实训车间、先进的实训设备为师生的发展提供了强大的支撑。 学校牵头成立了淄博理工职业教育集团,集团成员之间广泛交流,共享资源,深入合作,为本地区经济发展注入了源源不断的活力。 学校积极承担社会责任,充分发挥资源优势,大力开展社会培训,建立了面向企业在岗职工、城市下岗职工和农村富余劳动者的全方位培训体系,每年完成各类培训和技术服务13000余人次,为当地人力资源优化和素质提升做出了重要贡献。 学校先后获得国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国首批百所“半工半读”试点院校、山东省职业教育骨干示范学校、山东省职业教育先进集体、山东省教学工作先进单位、山东省十大就业明星学校、山东省中等职业教育创业明星学校、山东省中等职业教育德育工作先进集体、山东省“富民兴鲁劳动奖状”、山东省校企合作一体化办学示范院校等多项荣誉称号。 当前,职教改革的大幕业已拉开,职业教育的春天已经到来,淄博理工人将继续发扬创新创业、永不满足的学校精神,团结一心,埋头苦干,在职教改革的大潮中乘风破浪,再续辉煌!
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淄博信息工程学校山东省淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校,始建于1977年,1980年率先在全市创办职业教育。目前,学校是全国职业教育先进集体、全国中职德育工作先进集体、全国就业指导先进单位。2013年,学校被立项为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。 学校总占地121.7亩,建筑面积9.4万平方米。现有教职工310人,在校生4600余人。学校高标准建设学生实训场所,建有机电一体化、高压电工、计算机网络、电子商务、数控技术、会计、摄影摄像、人物形象设计、校园呼叫中心(与联通公司合办)等十余个大型实训基地,实训设备总值3400余万元。 学校以“一切为学生就业、创业服务”为办学理念,现有的机电技术应用、电子电器应用与维修、电气技术应用、数控技术应用、计算机网络、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、电子商务、会计、美发与形象设计、学前教育、数字影像技术等专业定位准确、培养目标明确,形成了机电类、信息技术类、财经商贸类、综艺类等四大专业群。学校是山东省职教机电教研中心、淄博市职教机电、财经、英语教研中心。 学校坚持立德树人,秉承“德能相济、知行合一”的校训,注重学生综合职业素养的提升,创新体验式德育工作模式,积极开展“六个一”修身系列活动,礼仪教育、成功教育特色鲜明。学生志愿者服务队、学生社团等学生组织积极参与社区服务,留下深深的“信工足迹”。 学校坚持“强化管理,深化改革,丰富内涵,提高质量”的内涵发展特色,在专业建设和教育教学方面不断完善人才培养模式,进行课程体系改革,实行了“项目引领、工学结合递进式”、“全程项目化”和“体验式实战教学”等系列教学模式改革,充分挖掘学生潜能,有效地提高了教学质量,在国家、省、市技能大赛及文明风采大赛中取得优异成绩,并多次承办淄博市技能大赛活动。 学校毕业生受到社会的广泛好评和越来越多的用人单位的青睐,涌现出大量优秀毕业生。毕业生每年就业率一直保持在98%以上。对于意向升学的学生,学校组织升学辅导,积极创造条件助其圆大学梦想,每年升学率高达95%以上。 学校坚持用教育信息化建设带动教育的现代化,采用三层架构技术,通过千兆主干线光纤接入因特网,建成了“WLAN”无线网络系统,实现了全校园无线覆盖。构建了扩展性强、安全可靠的教学资源系统、一体化桌面系统、移动终端系统、视频点播系统等规范化、科学化、数字化的教学办公管理平台。学校是淄博市电化教育先进单位和省、市现代化教育技术应用示范学校,省、市教学示范学校。 学校积极开展对外交流,坚持拓展办学。先后与北京、上海、大连、山东等多所高校签订了合作办学协议,实行联合办学;创办了五年一贯制“三二连读”大专班,形成了职业中专、普通中专、大专、业余教育等多层次、多形式的办学模式;与联想集团、百度公司、移动公司、联通公司等多家企业单位签订了联合办学协议,为学生的就业创业拓宽了路子。学校是国家劳动和社会保障部计算机培训考试基地,是省、市计算机鉴定站,淄博市制冷维修工鉴定站,是山东省师资培训中心淄博培训基地。学校坚持面向市场,服务社会,每年为社会培训达13000人天。 “激情创业,追求卓越”是信工人的核心价值观,学校将大力培植并树立全校教职工充分的自信、牢固的信念和拼搏的精神,让大家以自身的学业、专业、职业、事业为乐,成就每个人出彩的人生。
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菏泽市定陶区职业中等专业学校定陶职业中专始建于1996年,是区政府主办、区教育局主管的公办全日制中等职业学校。其前身为创办于1977年的定陶县教师进修学校,1996年,经菏泽市人民政府批准成立定陶县职业教育中心;2005年,原定陶县职业中专并入县职业教育中心;2017年4月,更名为“菏泽市定陶区职业中等专业学校”。学校占地面积180亩,校舍建筑面积近5.6万平方米。现有教职工150人,其中专任教师96人,专业教师50人,“双师型”教师33人。现有中职全日制在校生2300余人,远程开放教育等各类成人教育注册学员400余人,年均完成各类职业技能培训2000多人次。学校占地面积180亩,校舍建筑面积近5.6万平方米。现有教职工150人,其中专任教师96人,专业教师50人,“双师型”教师33人。现有中职全日制在校生2300余人,远程开放教育等各类成人教育注册学员400余人,年均完成各类职业技能培训2000多人次。学校以培养学生职业素质和专业技能为目标,不断加强专业建设。主要开设机械加工技术、机电技术应用、计算机应用、会计、汽车运用与维修、汽车整车与配件营销、学前教育、电子商务、高铁服务等10个专业,建有机电、机械加工、数控、汽车、财会、信息技术、电子商务、学前教育等8个校内实训基地,各类实验实训室58个,教学仪器设备总值1700多万元,馆藏图书近12万册。开发建设了智慧校园系统,实现了千兆网络班班通,多媒体教学、无线校园网全覆盖。开展了以“教、学、做、鉴相融合,理论实践-体化”为特色的教学模式改革,全面推行任务驱动、项目教学、案例教学、情境教学等行动导向教学模式,以项目或任务等形式设置学习情境,优化教学过程,强化专业技能,提高就业适应能力。让学生在技能训练中掌握理论,在理论学习中提升操作技能。学校抓管理、促内涵,健全管理制度,落实管理职能,细化管理程序,从制度建设到校园环境,从德育建设到教学管理,从队伍提高到信息化建设,规章制度进一步完善,评价体系进一步规范,落实程序进一步精细,管理特色进一步彰显,形成管理组织科学、校园和谐文明、办学质量、效益不断提升的良性发展局面,推动了人才质量的提高。学校始终坚持“服务区域经济社会发展,服务学生成长成才”的办学宗旨,不断地更新教育观念,创新人才培养模式,改革教学方法,转换机制,优化队伍,增强活力,提高效益,人才培养质量显著提升,办学效益逐步彰显。先后为社会培养各类专业技术技能人才20000多名,为促进区域经济发展做出了突出贡献。2004年,学校晋升为国家级重点学校中等职业学校,2013年,建成首批国家中等职业教育改革发展示范学校学校。学校先后被评为全省职业教育先进单位,省中等职业学校教学示范学校学校,省职业教师队伍建设工作先进集体,连续23年保持省级“文明单位”称号。
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惠民县职业中等专业学校惠民县职业中等专业学校创建于1985年,是国家级重点学校中等职业学校,山东省规范化中职学校,山东省外派劳务服务中心,滨州广播电视大学惠民县分校,山东省中高职衔接战略联盟成员单位,山东省乡村旅游培训基地。现有教职工136人,在校生3000余人。开设专业有机电技术应用、学前教育、计算机技术应用、社会文化艺术、服装制作与生产管理、会计电算化、电子商务、口腔修复工艺、中餐烹饪与营养膳食、高星级酒店管理、航空服务等专业。其中机电技术应用、口腔修复工艺专业为滨州市重点学校专业,机电技术应用、计算机应用专业为滨州市骨干专业,学前教育专业为山东省品牌专业,八个专业获批“三二连读”高等职业教育办学资格。现校园占地面积80亩,新校正在建设中,一期工程占地475亩。学校紧紧围绕“学生成才与经济发展和市场需求接轨”这一核心,作为滨州市机电机械工程职业教育集团理事单位、齐鲁学前教育专业联盟牵头单位、滨州市中职学校专业教学联盟成员单位,积极参与集团化办学,实施人才培养模式改革,与六十余家企业建立了校企合作关系。我校有两名教师在全国及山东省信息化教学大赛中取得一等奖。在滨州市中职院校技能大赛中大赛成绩稳居我市前列。2017年山东省技能大赛中获奖。由于办学成绩突出,学校先后荣获全国文明风采大赛组织奖、中国西部教育顾问单位、山东省巾帼培训基地先进单位、山东省科普教育基地、山东省扶贫先进单位、山东省农村贫困劳动力转移“雨露工程”培训示范学校单位、滨州市职业教育与成人教育先进单位、滨州市职业资格技能鉴定优秀基地、滨州市信息化教学先进单位、滨州市学校卫生管理工作先进单位、滨州市青年文明号单位、滨州市学校安全工作示范学校单位、滨州市零犯罪学校、滨州市德育工作先进集体、惠民县文明单位、惠民县和谐学校等60余项荣誉称号。适应国家大力发展职业教育的要求,抓住山东省规范化中等职业学校立项建设的时机,全校教职工将凝心聚力、锐意进取,努力把学校建设成为面向黄河三角洲高效生态经济区技能型人才培养培训中心和人力资源支撑基地,争创全省中职一流职业学校。
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金乡县职业中等专业学校金乡县职业中等专业学校是金乡县唯一国办中等职业学校,属教育部首批认定的“国家级重点学校职业学校”,山东省第一批规范化中等职业学校。学校现占地241亩,建筑面积61000平方米,教职工142人,专业课教师92人,双师型教师82人,高级技师7人,技师28人。开设机械加工技术、机电技术应用、计算机应用、会计、电子商务五个专业,建有微机、电工电子、数控技术、普通车工、焊接、钳工、会计电算化、电子商务等八个实习实训基地共56个实训室,实训设备总价值2200余万元。 学校始终坚持以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以向高校输送有知识、会技能的合格人才为发展重点学校,注重职业素质培养,突出专业技能教学,各项教学成绩都走在了全市前列。学校已连续七年作为全市职业院校技能大赛主赛场,承办了财经商贸类、加工制造类、电子信息类、信息技术类等四大类比赛,技能大赛总成绩连续七年居济宁市第一位。学校抢抓机遇,积极拓宽人才培养途径,实现了人才培养模式多元化,春季高考、三二连读高职班、小语种特色班、企业冠名班均呈现勃勃生机。除了面向适龄学生的职业中专学历教育外,学校还是济宁市高技能人才培养示范学校基地,承担着农村劳动力转移技能培训、退转军人技能培训、下岗人员技能培训、企业新招员工岗前培训、精准扶贫技能培训等社会培训工作。 学校开拓了本地区和大城市安置就业的广阔渠道,安置单位均是技术含量高的大中型企业,学校毕业生的综合素质得到用人单位的一致好评。有很多往届毕业生已成为企业的技术骨干或走上了企业的管理岗位。 近年来,学校先后获得县“教学工作先进单位”、“五一劳动奖章”、“济宁市技能大赛优秀组织奖”、“济宁市高中教学先进单位”、“济宁市花园式学校”、“山东省校园安全管理与研究工作先进单位”、“山东省教育系统先进集体”等荣誉称号。
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聊城幼儿师范学校聊城幼儿师范学校,源于清光绪三十年(1904年)的临清直隶州初级师范学堂,肇基于1948年成立的临清县立师范学校,1954年与临清女子师范学校合并为“山东省临清师范学校”,2009年,为适应教育发展,市委市政府将学校更名为“聊城幼儿师范学校”。2018年学校加挂聊城大学初等教育学院牌子。72年来,学校为聊城及周边地市培养了大批合格的小学和幼儿园教师、管理人员,为区域教育发展做出了贡献。 学校是“全国国防教育特色学校”“山东省精神文明单位”“山东省规范化师范学校”“山东省规范化中等职业学校”“山东省语言文字示范学校学校”,荣获“山东省平安校园示范学校校”“山东省平安校园标杆学校”“山东省三八红旗集体”“聊城市文明校园”“聊城市德育工作先进单位”等荣誉称号,是山东省优质特色中等职业学校建设项目单位。 学校师资雄厚,办学规模逐年扩大。现有专兼职教职工240余人,其中,正高级职称3人,副高级职称39人,研究生学历教师72人,设有学前教育系、小学教育系、艺术系和本科部“三系一部”,主要开设初中起点“3+4”分段贯通培养学前教育专业;五年制高等师范教育小学教育、学前教育专业;三二连读高等职业教育音乐表演、环境艺术设计专业和三年制普通中专幼儿保育、音乐、美术设计与制作、计算机平面设计、计算机应用、老年人服务与管理专业,现有在校学生4800余人。 学校办学条件完善,占地面积420亩,建筑面积8万平米,设有陶艺、奥尔夫音乐、蒙台梭利、保育、保健实训室和美术、书法、音乐、舞蹈等专业教室和功能室,教育教学设施完善,能充分满足教学需要,教育教学成果突出,在全省、全国同类学校中处于前列。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,秉承“明德笃行”校训,弘扬“文明、勤奋、求实、卓越”优良校风,坚持“以人为本,全面发展”办学理念,大力培树“崇教尚学、大气兼容、担当奉献、创新奋进”校园文化,扎实推进教育教学改革,提高育人质量,彰显办学特色。 2020年3月,“支持聊城幼儿师范学校建设聊城幼儿师范高等专科学校”列入《聊城市建设职业教育创新发展高地打造冀鲁豫地区职业教育先行区的实施方案》。新校区建设项目已启动,计划投资4.22亿,规划建设11万平方米,可达到高校设置标准,创建成功后,将有力推动全市学前教育事业和有助于临清经济社会的发展。
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青岛城市管理职业学校青岛城市管理职业学校(山东省青岛第55中学)始建于1952年,是青岛市教育局直属的公办重点学校职业中学。学校始终秉持“学生第一”的办学理念,以“身心健康、行为规范、基础扎实、技能突出”为目标,培养德智体美劳全面发展的高素质技能人才。学校先后荣获山东省重点学校中等职业学校、山东省心理健康教育先进单位、青岛市中小学德育工作先进集体等二十余项荣誉称号。学校是青岛市室内装饰行业协会理事单位、中国室内装饰协会智装委员会站长单位、全国服务外包人才培养基地。学校还与省内知名高职院校青岛职业技术学院、青岛酒店管理职业技术学院、威海职业学院、潍坊职业学院合作开办五年制高等职业教育。学校办学特色鲜明,专业实力突出,学生就业有保障,升学有出路。
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滁州市旅游商贸学校滁州市旅游商贸学校是一所公办全日制省级示范普通中专学校,隶属于滁州市南谯区教育体育局。学校始建于1983年5月,原名滁州市农业技术学校,2005年12月经滁州市教育局批准,更名为滁州市第二职业高级中学,2013年学校升格为普通中专学校,改名为滁州市旅游商贸学校,是安徽滁州职业教育集团理事单位。学校先后被省教育厅评为“县级示范职业中学”、“全省重点职业高中二次创业试点学校”、“安徽省首批‘半工半读’试点学校”、“安徽省省级示范中等职业学校”。学校先后被授予“滁州市职业教育先进单位”、“滁州市绿色学校”、“滁州市计算机培训中心”等称号。 滁州市旅游商贸学校坐落在风景秀丽的琅琊山东麓,地处蓬勃发展的滁州市区,交通便捷,是一所融职业教育、学历提升、社会培训为一体的“升学有基础、就业有能力”的省级示范普通中等职业学校。 我校是安徽工业大学、滁州市职业技术学院等高校“中高职衔接”联合办学单位。学校在大力发展现代职业教育体系的政策指引下,坚持“升学有路、就业有门”的办学思路,大胆探索中高职衔接人才培养模式,把“为高校输送合格生源、为地方企业培养合格员工”作为办学目标,让学生“先成人、再成才”,为地方经济提质增效升级培养多层次高素质技能型人才。 学校占地150亩,教职员工130余人,可同时开设60个教学班,容纳3500名学生。近几年来,学校引进大批有丰富教学经验的骨干优秀教师,组成一流的教师团队。校内现有计算机实训室、电子商务实训室、3D导游实训室、物流叉车实训室、呼叫中心、普车实训室、、钳工实训室,设备齐全,功能先进,保证了学生技能训练。2016年,学校开设机电技术应用、园林技术、旅游服务与管理、计算机应用、电子商务、会计电算化、客户信息服务、文秘、社会文化艺术、物流服务与管理、高星级饭店运营与管理、家政服务管理等12个专业,面向滁州市招收初、高中毕业生。
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滁州市应用技术学校学校创办于1986年8月,校名为“全椒县第一高级职业中学”,2001年9月与全椒教师进修学校合并,同时承担全县中小学教师继续教育工作,2005年被省教育厅批准为“省级示范中等职业学校”。2008年6月更名为“全椒县职业教育中心”,同年被省教育厅认定为“安徽省首批合格县级职教中心”。2014年1月更名为“滁州市应用技术学校”。2017年7月,国家开放大学全椒教学点正式挂牌。至此,我校成为集中等职业教育、成人学历教育、教师继续教育、社会培训、岗位技能培训为一体的综合性职业教育机构。 学校党总支紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题,落实立德树人根本任务,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,为地方经济发展、脱贫攻坚、乡村振兴、构建和谐社会服务。 近年来,全椒县委县政府高度重视职业教育的发展。新校区建设一期投入2.6亿,二期计划投入4亿元、占地158亩的建设项目已启动实施,目前在建工程包括学生公寓3幢、食堂1幢,占地36亩,总建筑面积27781.23 m2,总投资1.3亿元。二期续建工程已经立项,规划图已出,即将开始建设。学校开设机电技术应用等14个中专专业和3个五年一贯制专业,现有1个省级名师工作坊,2个省级示范专业,2个省级示范实训基地,87个专业实训室,真正做到“将课堂建在车间,将车间建成课堂”,力求每个学生都能学得一技之长。学校同时拥有智慧图书馆,注重学生全面发展。 学校现有学生数3632人,其中全日制在校生2768人,非全864。近年来,学校通过“五强五促”,强学校规划建设促办学方向明确,强标准建设促办学条件改善,强队伍建设促教师专业发展,强体系建设促学生专业成长,强机制建设促办学能力提升,教学质量稳步提升,对口高考升学人数逐年增加,技能大赛成绩斐然,近三年共获得3个国家级二等奖,10个国家级团体三等奖,6个省级一等奖,8个省级二等奖,10个省级三等奖。脱贫攻坚、乡村振兴、退伍军人培训和企业职工技能培训等方面成绩显著,2018-2021三学年度,年均培训3457人次。 学校先后获得安徽省绿色学校、安徽省“五四红旗团委”、安徽省信息化工作先进单位、滁州市足球特色学校、滁州市退役军人就业创业示范培训基地、全椒县双拥模范单位、全椒县教体系统先进基层党组织等荣誉称号。
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砀山县铁路中等专业学校砀山县铁路中等专业学校是砀山铁路中学为积极探索“普职融通”的办学新路径而发展成立的中等职业学校。学校于2016年6月经宿州市教体局批准创办(批准文号为教体审批【2016】02),2018年3月,经主管部门同意学校由“砀山县铁路职业高级中学”更名为“砀山县铁路中等专业学校”。学校现有在校生1600余名,教职工150人;学校地理位置优越,校园环境优雅,实训设施设备完善。 办学五年来,学校师生多人次在国家、省、市级技能大赛等活动中获奖;2019年至今,我校三届毕业生先后有40多名同学考入本科院校,其余全部升入专科学校;砀山县铁路中等专业学校为我县更多的学子提供了接受职业教育成才的新通道,得到了学生、家长、社会的一致好评。 学校坚持立德树人的办学理念,以德育为特色,将德育工作融入校园文化建设和课程体系建设中,使之更好地促进学生的成长与发展。学校始终突出职业教育的功能,以服务为宗旨,以就业为导向,以发展为动力,以培养大批有知识、懂技术、会管理的高素质人才队伍为己任,依法办学,按规管理,科学施教,逐步形成了健康运转的长效机制。 学校全面贯彻落实十九大提出的“完善职业教育和培训体系,深入产教融合,校企合作”部署要求,高度重视实践教学,不断强化技能培养。本着“资源共享、优势互补、互利互赢”的原则,学校与省内外多家企业建立合作关系,开展基地共建活动,确保了学生实训环节落实到位。
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阜阳计算机学校阜阳计算机学校是一所以计算机专业为主的综合性省级示范中等职业学校。 校园占地70亩,建筑面积36397平方米,可供4000名学生同时在校学习。现有教学用计算机600余台,计算机网络实训室、无人机飞控实训室、护理实训室、多媒体教室、钢琴室、音乐室、舞蹈室等配套设施一应俱全。学校实行封闭式管理校风纯正、学风浓厚。自创办以来学校多次被认定为“安全文明校园”,“德育教育先进单位”,并得到主管部门一致认可和社会的广泛赞誉。 经过20多年的不懈努力,阜阳计算机学校已成为一所“区域知名省内一流、特色鲜明”的省级示范中等职业学校,他正敞开怀抱,喜迎八方学子。这里定将成为莘莘学子学习的住境、成功的摇篮。 学校一直坚持以服务为宗旨、以就业为导向,紧贴市场办专业,大力加强专业建设,开设平面视觉创意设计、室内环境艺术设计、计算机网站建设、社会文化艺术(学前教育方向)、城市轨道交通运营服务、无人机操控与维护、建筑工程施工、老年服务与管理(护理方向)、电子商务、对口高考本科冲刺班、艺术高考班、职普融通班等七大类十三个专业。 学校师资力量雄厚,拥有一支庞大的“双师型”教学队伍,相关专业老师具备多年的企业工作经验和相关领域研发、教学经验,是教学强有力保障。确保在校的每一位学生都能升学有路,就业有门,创业有方。 阜阳计算机学校包括:青葵幼师学部、计算机重点特色学部、大专直升特色学部、职普融通高考中心。 校区各项基础设施完善,建有现代化的教学实训综合楼、卫浴配套的学生公寓、教师公寓和大型餐厅。运动场、篮球场、图书馆、多媒体影视厅、投影教室等配套设施—应俱全。
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阜阳科技工程学校阜阳科技工程学校始建于1983年,是界首市唯一一所公办省级示范中等职业学校(界首市职教中心)。现为中陶会非遗教育研究中心常务理事单位、安徽省汽车职业教育集团理事单位、安徽省现代农业教育集团理事单位。 学校拥有2个校区,实行统一管理,特色发展。现有全日制在校生4516人,教职工244人,占地面积306亩,校舍建筑面积80600㎡,实验室和实训场所占地8090㎡,运动场占地22600㎡,教学及实习实训设施等固定资产达4995万元,纸质图书存量160000册,拥有可容纳460人的演出报告厅1个和200人的小报告厅2个。 多年来学校遵循“以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向”办学方针,恪守“适合学生成长、适合产业需求、适合地方发展”办学理念,坚持内涵发展、特色发展、创新发展,坚持工学结合、知行合一、德技并修,坚持培育和弘扬工匠精神,积极落实校企合作、中高职衔接的办学模式,走多元化办学之路。 2017年农机维修赛项荣获全国技能大赛三等奖;2018年参加安徽省技能大赛位居阜阳市总分第一名,农机维修和物联网技术应用赛项分别荣获全国技能大赛二等奖和三等奖。2019年,蔬菜嫁接、农机维修和机器人技术应用赛项分别荣获全国技能大赛获一、二、三等奖,实现阜阳市在全国技能大赛中金牌零突破;2019年学校共有12名选手通过技能大赛获得免试录取本科院校的资格,为安徽省、阜阳市、界首市和学校赢得了骄人的荣誉。 学校先后被授予“全国中小学知识产权教育试点学校”、“全国零犯罪学校”、“全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”、“全国五四红旗团委”、“安徽省节约型公共示范单位”、“安徽省非遗传习基地"、“安徽省德育工作先进单位”、“安徽省青年文明号”、“安徽省校企合作示范基地、“全省教育系统先进集体”、“阜阳市五星级基层党组织”等30多项荣誉称号。中央电视台、中国新闻网、人民网、中国文明网、安徽教育网、安徽工人日报、阜阳日报、《职业》杂志等主流媒体从不同角度对我校办学特色和成果进行了多次报道。
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阜阳农业学校阜阳农业学校是一所隶属于阜阳市农业农村局的公办国家级重点中职学校,坐落于阜阳市古颍州西湖之畔。学校始建于1951年,具有深厚的文化积淀和优良的办学传统。近70年来,秉承“立足阜阳,面向全省,服务区域经济建设”的办学宗旨,坚持“明德、精益、求实、创新”的校训,为社会培养了大批优秀人才。 学校地理位置优越、环境优美,毗邻颍泉区万达广场、香港财富广场万象城、泉河湿地公园、阜阳生态乐园。校园占地面积160亩,建筑面积53350平方米,拥有教学楼、科技楼、培训楼、图书楼、实训中心、体育场、学生公寓、餐厅等功能齐全的教学、生活设施。 学校现有教职工126人,其中专任教师83人,中高级教师52人,双师型教师比例达到75%。教师学历、职称、年龄结构合理,形成了一支教学水平高、实训能力强、成果显著、热心职业教育事业的稳定师资队伍。 学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向,走产学研相结合的办学道路,突出“农”字特色,以涉农专业为基础、多学科协调发展。目前开设有畜牧兽医、宠物养护与经营、现代农艺技术、计算机应用、电子商务、会计电算化、汽车运用与维修、社会文化艺术、城市轨道交通运营管理、老年人服务与管理等15个专业。学校教学理念先进,注重培养学生的动手能力,重视实践教学,拥有24个校内外实习实训基地,包括宠物美容室、畜牧兽医手术室、育苗育种室等实验室及花卉、果树、宠物医院等实习中心。学校教学成果丰富,近年来我校学生在全国、省、市中职技能大赛中58人次获奖。 学校紧随市场和行业的步伐,积极开展就业指导,不断拓宽就业渠道,与省内外二十多家大、中型企业长期开展合作,依托校企合作园区、校外长期实习就业基地,采取校企合作、工学交替、企业委培订单办学等办学模式,培养一专多能、一书多证(毕业证书、职业资格证)的高素质技能型人才。本校毕业生就业率达90%以上,近70年来为社会各界培养人才5万多人。我校还与阜阳职业技术学院、池州职业技术学院、安徽扬子职业技术学院、安徽林业职业技术学院等高职院校开展“3+2”合作办学;或通过分类升学考试考入本、专科院校学习,真正实现了“升学有门、就业有道”。 作为安徽省唯一一所公办全日制农业类普通中等专业学校,学校在做好正常学历教育教学和管理工作的同时,还积极承担多种类型的职业培训任务,先后被中华全国总工会、安徽省总工会、安徽省农业农村厅确定为“全国工会就业培训基地”、“全国职工教育培训示范点”、“安徽省农民工就业培训示范基地”、“安徽省新型职业农民培训基地”。我校依托本校资源,加强与行业、部门、乡镇和企业的联系,主动为当地农业生产提供优质技术服务,真正做到把课堂办到村里、把技术送到家里,为产业转型升级发挥了重要的作用,为推进新农村建设做出了积极的贡献。经省教育厅批准,我校还设立了“安徽科技学院阜阳函授站”、“重庆大学网络教育学院阜阳学习中心”,为区域经济的发展培养不同层次学历的技能人才。 几年来,学校办学条件不断改善,教师素质不断提高,学校规模不断壮大,教学质量不断攀升,得到了社会各界的普遍认可。全体农校人将秉承事业的火炬,全力书写阜阳农业学校新的篇章。
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阜阳市医药管理学校阜阳医药管理学校是全省唯一的一所医药职业中等专业学校。一九九七年经阜阳市教委、市编委批准成立。该校位于阜阳市经济技术开发区,占地面积18亩,主管部门医药管理局。一九九八年学校开始独立招生,一九九九年学校同安徽医科大学成人教育学院联合开办“安徽医科大学成人教育学院阜阳教学点”;二00一年经市劳动局批准报省劳动厅备案成立“阜阳市医药行业职业技能鉴定站”;该校的前身是“安徽省医药干部学校阜阳分校”。 学生学完规定课程,经考试成绩合格的中专生发给经省教育厅验证的职业中专毕业证书。大专生由安医大发给毕业证书,国家承认学历。中专生在发给毕业证书的同时,经职业技能鉴定合格发给“医药商品购销员国家职业资格证书”,为学生的就业创造条件。校常年开展培训业务和职业技能鉴定。 近年来,学校先后为各县(市)培训医药行业在岗职工3000多人,有2000多人取得职业资格证书,1000多人取得岗位培训结业证书。受原省医药管理局委托,学校对30多名市属单位药师进行了继续教育,经考试合格取得继续教育合格证书。
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阜阳市医药科技工程学校阜阳市医药科技工程学校始建于1964年,先后举办安徽省旧县农技校、太和五七干校、太和五七大学、太和师范、太和旧县高中、太和农中、太和县第一职业高级中学,2015年6月被阜阳市人民政府批准改制为公办全日制普通中专学校。1993年被评为阜阳地区重点职业高中,1995年被评为安徽省重点职业高中,2005年被评为安徽省示范中等职业学校,2008年通过安徽省示范中等职业学校复评,2020年4月被安徽省教育厅列入省级示范特色中等职业学校重点建设学校。系安徽省现代农业职教集团理事单位、阜阳职教集团理事单位、安徽大别山职教集团理事单位、安徽省贫困地区劳动力转移培训基地。 学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持面向市场,面向生产一线,服务地方经济和社会发展。积极对接太和县现代医药、绿色新能源、发艺文化、塑化筛网等支柱产业,围绕“学校创品牌,教师养品位,学生修品能”的办学目标,以“品能教育”为依托,深化产教融合、校企合作和工学结合,培养具有综合职业能力的应用型、技能型、创新型中等技术人才。 学校现有两个校区,校园面积303亩,建筑面积27778平方米,藏书12.8万册,电子图书60万册,报刊杂志105种,16个校内外实习实训基地;各类实验实训设备总价值1828.5万元;教职工187人(含外聘),专职教师179人,其中研究生学历19人,本科以上学历177人,高级职称64人,专业课教师110人,双师型教师77人。现有69个教学班,在校生4396人。 学校先后被授予“全国零犯罪学校”、“全国国防教育先进校”“安徽省文明单位”、“全省书法教育示范校”、“阜阳市平安校园”、“阜阳市职业教育先进单位”等称号,近几年来,有260多位师生在省、市技能大赛中获奖;100多名学生在国家、省文明风采大赛中获奖。 通过举办“四节”,即“技能大赛节”、“读书节”、“艺术节”、“体育节”,形成了活泼向上、平安和谐的校园文化。积极开展“阜阳市网络文明示范校”创建活动,引导学生在校内科学使用手机。积极推行“三进”教学模式,即:企业进校园、师傅进课堂、学生进车间。学校坚持“全员高考”,严格按照大纲要求开设课程,注重文化课教学、强化技能训练,为学生参加对口高考、普通高考、自主招生奠定基础;针对选择就业的学生,学校推荐到县经济开发区、浙江、江苏、深圳、北京、上海等地企业就业。
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阜阳乡镇企业中专学校我校是经安徽省教育厅批准设置,具有颁发中等学历教育资格的普通中专学校,面向安徽省内省外招生。 学校坐落于安徽西北现代化区域性中心城市,文华历史名城-阜阳市,学校占地面积300余亩,校内各项学习,生活设施齐全,各类教学行政用房达10万多平方,生均教学资源为省内同类学校前列,学校拥有计算机,电子电工,医学影像,数控技术,模具设计,汽车电子,语音室,会计模拟室等涵盖管理学,工学,人文和艺术科学等相关专业的现代化实验实训中心。图书馆藏书30余万册,有覆盖教学区,行政办公区,学生生活区为宜体的校园网络系统。 办学30多年来,不断坚持改革,创新,发展,形成了鲜明的办学特色。得到了各级政府,领导和社会各界的悉心关怀与大力支持,江泽民、胡锦涛、温家宝、宋平、刘延东等30多位党和国家领导人曾先后亲临我校视察,调研和指导,并发表重要讲话或题名,题词鼓励,肯定了办学业绩,鼓舞了学校的发展信心。胡锦涛称赞“学校条件好,社会效益高,顺应了社会发展需要,符合职业教育的方向。 两任中共中央总书记,国家主席亲临视察学校,题词题名并发表重要讲话,不仅是对阜阳乡镇企业中专学校办学实践的充分肯定,也是对安徽及到全国中等职业教育发展与价值追求的历史概括,是对所有中等职业教育工作者的极大鼓舞与鞭策。
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固镇县职业技术学校固镇县职业技术学校是一所公办全日制中等职业学校,隶属于固镇县教育和体育局。前身是成立于1970年的固镇师范,1993年更名为固镇县教师进修学校。2004年9月经县政府办公会议研究决定,和原固镇县职业中学、固镇县电大工作站合并组成固镇县职教中心,使学校成为集中职学历教育、电大成人教育、教师培训和技能培训为一体的多功能县级职教中心。2017更名为固镇县职业技术学校。 学校坚持社会主义办学方向,立德树人,育人为本,坚持以“服务经济建设和社会发展”为办学宗旨,确立了“为经济发展培养应用型人才”的办学目标。固镇县职业技术学校是安徽省蚌埠市技能培训定点机构,蚌埠市职业教育先进单位。2012被省教育厅评为安徽省合格县级职业教育中心;2013年到2015年连续三年评为固镇县企业用工服务先进单位;2019年学校被评为县级文明校园、县教体系统文明单位;双拥合格单位。 学校坐落在固镇县南城新区,连城路和谷城路交叉口,占地面积86亩,建筑面积57408约万平方米,在校生700余人。学校师资力量雄厚,现有教职工45人,中高级以上职称38人。学校牢固树立质量、创新、特色、开放的发展理念,大力实施“素能本位、理实一体、校企共育、工学结合”的人才培养模式,教学成果卓著,人才培养质量高。 船到中流浪更急,人到半山路更陡。今天的固镇县职业技术学校在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下,正以昂扬的姿态聚焦立德树人根本任务,深入践行教书育人初心使命,大力倡导“艰苦奋斗、团结协作、求真创新、追求卓越”学校精神,聚精会神抓质量,一心一意谋发展,努力创建有特色高水平中职院校!
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合肥八一科技学校合肥八一科技学校(原合肥八一职业技术学校)是一所经省、市教育主管部门审批并直接管理的全日制、封闭式寄宿制民办普通中专,学校连续多年在合肥中职师生技能大赛中获奖,近几年,获奖人数高达100多人,学校参赛获奖率高达80%,在近三年的对口升学中,更是勇创佳绩,已有100多人被本科院校录取,创造低进高出、中职学生考本科的奇迹。 学校师资力量雄厚,现拥有一支专兼职相结合的师资队伍,目前我校有专兼职教师近230名,其中高级职称46人,中级职称120人;她们热衷于教育、专注于教学、关爱于学生,真正体现了我校为社会培养人才,为家庭升腾希望,为学生营造未来的教育使命。 2015年经肥西县人民政府批准,与******重点职校合肥经济贸易科技学校(肥西职教中心)联合办学,两校本着优势互补、资源共享、共同发展的原则,以合肥经济贸易科技学校校园为平台,利用合肥经济贸易科技学校强大优质的师资队伍,完整配套的教育教学设备,合肥八一科技学校灵活的办学体制、先进的管理方式,强强联合,合作办学。
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合肥飞跃学校合肥飞跃学校,是一所致力于培养中高级技能型人才的全日制中专学校,属于合肥市示范中等职业学校。学校创办于1986年,前身为合肥飞跃无线电学校,至今已有三十多年的办学历史。学校面向全省招生,在安徽省招生考试院设置的招生代码是3038。 学校秉承“以生为本,服务至上”的办学理念,坚持理论教学和实训实操相结合,坚持课堂教育和实践教育相结合,坚持成人培养与成才培养相结合,注重课堂实践动手训练、技能大赛选手选拔,充分发挥德育智育,促进学生身心全面发展,适应社会的发展需求。为合肥都市圈培养了数以万计高素质的技能型人才,赢得了用人单位和社会各界的广泛好评。 学校教学、实训、生活设施设备齐全,校内教学楼、实训楼、综合楼、学生公寓楼、餐厅、礼堂、浴室、运动场地等一应俱全,充分满足学生在校期各方面需求。学校实行“开放式教育、规范化管理”,寄宿式教学、从严治校,为广大学子提供安全舒心的寄宿制环境,是学习生活的理想场所。
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合肥理工学校肥理工学校创办于2006年,是安徽省人民政府批准成立的一所全日制中等职业学校。学校位于安徽省合肥市肥东县东部新城,占地305亩,建筑面积7.8万平方。现开设无人机、机器人、3D打印、汽车运用与维修、智能制造、电子商务、计算机动漫、社会文化艺术、工程造价等14个专业。现有在校生近9000人。 合肥理工学校在同心文化引领下,秉承“国际视野、同心文化、励志教育、多彩校园”的办学定位,“德高技精、诚信感恩”的校训,“立品行,求品质,讲品位,创品牌”的校风,“博学善导、厚生乐教”的教风,“自律、自信、自强”的学风,确定德育为先,教学为主,就业保障的办学思路,建立“视今天为落后”的理工精神,拓展德育途径,构建“2006526”德育体系,全面推动学生、教师、学校、企业四位一体和谐发展,力争“教学生3年,为学生谋划30年,为民族谋划300年”,立志打造一所“当地离不开、业内都认可、国际可交流”的高水平现代化职业学校。