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江苏省灌南中等专业学校一、办学历史:1981年建校,校名为灌南县职业中学。1999年由县职业中学、县广播电视大学、县教师进修学校、第二职业中学合并更名为灌南县教育中心。2010年通过江苏省首批四星级中等职业学校、江苏省高水平示范性中等职业学校验收,经省教育厅批准,更名为江苏省灌南中等专业学校。2012年,由灌南中专牵头整合县卫生学校、财会学校、农广校农干校、体校等八所“职”字头学校,组建县职教集团。2015年,被国家教育部、人社部和财政部联合认定为国家中等职业教育改革发展示范学校。2016年学校被认定为江苏省高水平现代化职业学校。二、办学情:况学校占地460亩,建筑面积10万平方米,在编教职工324人,各类在校生8000余人,拥有76个专业实训室、3万平方米实训基地,设备总值5000万元。我校师资力量雄厚,有国家级、省级名师7人,其中周如俊副校长是江苏省特级教师、连云港市职业学校唯一的正高级讲师。近年来,学校先后安排16人到德国、英国、加拿大、新加坡等国培训交流。我校孙可亮、陆道华、段亚宝等老师在江苏省职业学校“两课”评比、技能大赛、创新大赛等赛事中屡屡获奖。学校围绕地方主导产业、支柱产业和战略新兴产业,统筹专业设置,开设机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、财务会计、学前教育、护理等专业,其中机电技术应用、电子技术应用、计算机应用、汽车运用与维修和船舶制造与修理等5个专业为省级品牌、特色专业。电子技术应用、船舶制造与修理、汽车运用与维修、果蔬花卉生产技术等专业实训基地省级技能型紧缺人才培养培训基地、江苏省职业教育高水平示范性实训基地。果蔬花卉生产技术实训基地同时也是江苏省农科教结合富民示范基地。学校还与淮海工学院共同实施“3+4”七年一贯制普通本科连读的现代职教体系建设试点。与河海大学、扬州大学、中国海洋大学、淮阴工学院等高校联合举办研究生班和本专科成人套读班。三、办学定位:学校以立德树人为根本、以服务发展为宗旨、以促进就业为导向,坚持以中职教育为主体、以开放教育和社会培训为两翼的办学模式,内谋质量,外树形象。积极开展“三成教育”活动(成长、成人、成才),培养“德技双馨、手脑并用”的技术技能型人才,全面打造“市内率先,苏北领先,全省争先”的高水平现代化职业学校。毕业生首次就业率达100%,用人单位满意率在98%以上。县内光鼎电子、宝石重工等知名企业50%左右的技术骨干都来自我校,并涌现出张晓华、孙晓涛、于永军等一批在本土的创业典型。四、办学特色:按照规范管理、逐步提升的要求,确定2013年为规范化管理年、2014年为精细化管理年、2015年为精细化管理提升年、2016年为精细化管理巩固年、2017年为精细化管理深化年。贯穿整个管理工作过程的指导思想是“大包干”,即“责任到人,任务承包”,按照“管理求精细、质量求提升、特色求发展、环境求优化”思路和“六个O”工作原则(开会+不准备=0,布置+不落实=0,落实+不督查=0,督查+不反馈=0,反馈+不整改=0,整改+不坚持=0),讲精细、严要求,内谋质量,外树形象。
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江西省中山电子计算机中等专业学校江西省中山电子计算机中等专业学校(江西新能源科技职业学院中专部),创办于1995年,2006年被评为国家级重点中等职业学校。学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于风景秀丽的“国家园林城市”、“国家新能源科技示范城”江西省新余市,校园占地面积800余亩,校舍建筑面积16万平方米,馆藏图书59万册,电子图书50万册。 学校现有10个二级学院(部):光伏材料学院、光伏发电学院、机电工程学院、光伏建筑与设计学院、经济管理学院、护理学院、人文学院、公共教学部、思政教学部、实训教学部。现有在校生8000余人。 学校现有专业30个,已经形成了以新能源、新材料、新能源汽车、节能环保产业技术各门类专业为特色优势,以经济管理、电子信息工程技术、计算机应用技术、建筑与土木工程、智能制造技术、物联网技术等一系列专业群并重发展的人才培养新格局。“光伏发电技术与应用”、“新能源汽车技术”2个专业被江西省教育厅评定为省级骨干专业。 学校坚持专家治学、人才强校战略,坚持以人为本、发展学生、成就教师的人文理念,引进高学历高职称双师型人才队伍。建校26年来,学校造就了-支政治思想合格、教学经验丰富、技术技能精湛、治教治学严谨的师资队伍。学校现有教职工477人,其中专任教师314人,教师中有教授22人,副教授72人,有博士12人,硕士89人,学校“双师型”教师占比65%。有2名省级教学名师,3个省级优秀教学团队:“光伏材料技术教学团队”、“计算机辅助设计CAD教学团队”、"建筑装饰室内设计教学团队”,3个市级工匠大师工作室团队:顾吉仁大师工作室(智能制造方向)、张学焕大师工作室(新能源风光互补方向)、杨永新大师工作室(数控加工技术)。 学校设有职业技能培训中心、国家职业技能鉴定所,建立了太阳能光伏材料、新能源风光互补、光伏发电技术、新能源汽车、电子与信息技术、建筑与工业设计、3D打印技术、智能制造与工业机器人、计算机辅助设计、空乘模拟机舱、经济管理综合实训11个实验实训教学基地,建成5个江西省高校特色实验(实训)教学示范中心。建成了光伏发电系统、光伏电站系统、风光互补发电系统、电工电子技术、空调制冷技术、PLC可编程技术、数控维修技术、光伏材料实验、金属材料实验、风力发电整流逆变实验等8个仿真实训室,38个实验、实训室,105个校外实习实训基地。金工实训、数控实训、电焊实训、汽车及发动机维修实训、太阳能光伏组件生产实训、锂电池生产实训等6个实训车间。 鲜明的办学特色,优良的人才培养质量,畅通的毕业生就业渠道,使学校的办学得到了全社会和上级领导部门的广泛赞誉。学校先后被国家教育部、国家人力资源和社会保障部授予“全国教育系统先进集体”、被江西省人民政府授予“江西省职业教育先进单位”、被江西省教育厅授予“全省高校毕业生就业先进单位”、“全省教育系统先进基层党组织”和“全省安全文明校园”被江西省民政厅授予“中国社会组织评估等级5A级”等系列荣誉称号,2018年度“全国创就业典范高校”2019年凤凰卫视集团授予“全国创新型优秀高职院校”。2020年新余市扶贫开发领导小组办公室授予“脱贫攻坚公益活动优秀组织奖”。2020年回响中国腾讯教育年度盛典授予“2020年度全国创业就业/思政建设典范高校”。热忱欢迎来自全国各地的莘莘学子来校就读!
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鹰潭卫生学校鹰潭卫生学校是经江西省人民政府批准设立的全日制民办普通中等专业学校,学校占地301亩,现有建筑面积13.8万m2。现有在校生3013人。学校以“立德树人”为办学根本任务,以“学生的进步高于一切”为办学理念。学校地理位置优越——坐落在月湖新城(月湖区政府对面),交通便利,布局合理,环境优美。学校拥有一支高学历、高职称的师德好、技术精湛的教师队伍,共有专兼职教师160余人,其中副高职称54人。学校教学教育资源丰富——设有当前国家和社会最急需的护理、医学影像技术、药剂、医学检验技术、中医康复技术等专业;建有现代化的实验实训室;与近百所大中型医疗单位建立实习与就业基地,使每一位学生的实习与就业得以充分的保障。学校办学条件优越——所有教学、实训、住宿楼宇全部采用中央空调,为莘莘学子提供了舒适的学习、生活环境。2020年国家教育部资助中心来江西检查调研贫困生资助工作,我校被指定为唯一一所代表江西省作 为受检学校,经教育部、省教育厅专家严格检查,我校的贫困生资助工作得到教育部、省教育厅检查组高度评价。为我省贫困生资助工作增了光。
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沈阳师联幼师中等职业学校沈阳师联幼师中等职业学校是一所拥有十多年教学历程的全日制统招女子学校,学校为学生提供多样性、个性化的成才之路,为学生升学及国内外就业提供可靠保障。我校获得各级教育部门或相关机构颁发以及认证的“中国教育改革创新示范院校”、“沈阳市职业教育优秀学校”、“亚洲国际教育联盟理事会单位”、“幼师专业示范学校”、“辽宁优秀社会信誉示范学校”、“职教协会常务理事”、“国际优秀教研组”、“北京翔宇通用航空集团人才输送培养基地”等荣誉。 学校坐落于沈阳市浑南区,地理位置优越,交通便利。教学设备、设施先进完备,校园环境大气整洁,生活设施完善。是学生们追求未来梦想的求学圣地。 师联学校师资力量雄厚,拥有师德高尚、技艺精湛、素质超群、钻研创新,能力强、专业强的“双师型”教师团队。多名教师被评为国家、省市优秀教师、优秀班主任,将“学为人师,行为师范”作为办学宗旨。
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沈阳育明现代职业学校沈阳育明现代职业学校(原沈阳雄狮现代美术设计学校),隶属于沈阳育明教育集团,是沈阳市教育局批准成立、获得辽宁省教育厅备案和辽宁省财政厅大力支持的全日制综合性正规中等职业学校 2019年,学校对校园进行整体全面升级改造,改造后的新校址位于沈阳市和平区族兴路11-1号。学校实行全封闭和半军事化相结合的寄宿制管理模式,校园环境幽静,教学、生活设施一应俱全。除教学住宿空间外,还配有图书馆、报告厅、健身房、茶艺窒、多功能餐厅、浴池综合超市、医务窒等 沈阳育明现代职业学校,具有优秀的管理团队和雄厚的师资力量。现有高级教授讲师、省级“双师型”专家教学管理就业团队近百人。自创办以来,学校秉承“专家治校、名师办学”的理念,人才培养质量受到学生、家长及用人单位的一致赞誉,就业率多年来屡创新高。学校先后多次荣获“全国十佳艺术专业学校”“中国特色教育示范基地”“全国诚信办学单位”“全国职业教育先进单”“国家级重点中等职业学校辽宁省十佳信誉学校”等国家和省荣誉称号。
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沈阳志远职业中等学校沈阳志远职业中等学校于1999年经沈阳市教育局批准的正规中等职业学校,学校设有机械制造技术、美发与形象设计、学前教育、美术设计与制作、动漫游戏、农村经济综合管理、运动训练,7个专业,纳入全市统一招生计划之中。学校发展到现在,拥有一支丰富的教育教学经验的专、兼职教师队伍。 学校建筑面积6千平方米,教学面积2千平米,住宿面积2千平米,学校坚持课程设置以市场需求为导向,以岗位要求为标准,以高薪就业为目标的办学理念。坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研相结合的道路。按照专业设置职业化、人才规格标准化、课程内容集成化、教学方式立体化、校企合作实质化、就业服务全程化的办学思想,积极深化教育教学改革,并与沈阳模具协会、沈阳飞机工业集团有限公司、沈阳黎明航空发动机工业集团公司、沈阳数控机床股份有限公司等多家企业建立了稳定的校企合作关系。为适应专业发展的需要,学校加大对教师的引进力度,从企业、高校引入了大量的“双师”型教师,还从高校吸收了优秀硕士研究生,改善了师资队伍结构,提高了办学水平。
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德州普利森职业中等专业学校德州普利森技工学校、德州普利森职业中专(原德州机床厂技工学校),始建于1958年,是德州市唯一一所为机械行业培养中、高级专业人才的学校。学校隶属于山东普利森集团。 学校位于德州市铁西南路116号,占地面积约为84亩,总建筑面积41000平方米,自建校以来,坚持“育人为本、学以致用”的办学宗旨,遵循“严谨、勤奋、求实、创新”的治学校训,突出理论教学与实习教学相结合、学校教育与就业市场零对接的办学特色,培养出大批德才兼备的专业技能人才,毕业生遍布全市各大、中型企业,成为生产技术骨干,许多人担任了领导职务。学校现有在校生2000名,开设数控技术、机电一体化、计算机应用与维修、汽车钣金与涂装、汽车维修、电子商务、中式烹饪、焊接等专业,学校各项管理制度健全,实施严格,保障了学校的快速健康发展。 德州普利森技工学校依托企业办学,有着好的师资队伍,先进的教学设施,优美的学习和生活环境,边学习边实践的教学方式培养了大批优秀生产一线专业技能人才,被称为“金蓝领的摇篮”。学校始终坚持以高质量教学求生存,以毕业生高就业率求发展,毕业生就业率保持在100%。学校1993年被评为“地区级重点技工学校”;1995年被评为“山东省教学质量优秀单位”;1997年晋升为“省一类技工学校”2004年经德州市教育局批准建立德州普利森职业中等专业学校;2005年被山东省职业技能鉴定中心授予“山东省数控机床操作职业技能鉴定单位”;2005年被山东省人民政府命名为“省级重点技工学校”;荣获“德州市职业教育先进单位”称号;2008年《数控车工》专业荣获“山东省重点名牌专业”称号。 德州普利森技工学校独特的办学优势: 1、理论与实践紧密结合。学校采用半月理论学习半月实践操作的教学形式,重在提高学生的动手能力和综合素质。引用德国“双元制教育模式”,实行任务驱动、分组教学,使学生全身心的参与。 2、企业办学。学校所属的山东普利森集团是以生产数控机床为主导产品的大型企业,学校在培训机械类技术人才方面有着得天独厚的优势,学校是山东省数控机床操作职业技能鉴定单位,数控加工专业是山东省技工院校百强专业,获得省财政厅专项财政支持,确保了学校在实训设备、材料投入、设备使用率等方面处于全省先进行列。
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东明县万福职业中等专业学校东明县万福职业中等专业学校是经菏泽市教育局、市审批局批准成立的一所中职学校。建校两年来,学校多措并举,严格管理,励精图治,取得了显著的成绩。与合作办学的烟台市南山职业技术学校相比,我校2020级学生在历次考试中,无论文化课还是专业课,成绩都稳居前列,且赢得了各班的第一名;2021级学生在2021—2022学年度上学期全市期末联考中,总分名列第三,其中专业课名列第一。 东明县万福职业中等专业学校必将乘着职教改革的东风,顺势而为,一路向前。对学生尽心竭力,着力培养,给每一个孩子都插上理想的翅膀,让每一个孩子的人生都能出彩,让每一位学生都能够创造出人生的辉煌! 来吧,每一位想改变命运的青少年!来吧,每一位不甘平庸的学子!东明县万福职专让你增长学识,蓄足能量,树立理想,扬帆远航! 为使广大学子及其家长能够更全面更透彻地了解“职教新政”,我们编辑了这篇《解读》。
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菏泽国花中等职业学校菏泽国花中等职业学校是经菏泽市教育局批准,由牡丹区人民政府重点支持的一所高标准、现代化的民办学校。学校按照国际化、国家职业教育示范化标准建设,为学生提供国内先进的教育成才模式,优美的教育生活环境。学校位于菏泽市牡丹区220国道与南宁路交叉口南500米路东,占地500余亩。校内教学、实训、生活设施齐全,拥有先进的现代化教学设备,建有与各专业相配套的学习教室及操作室,具有教学管理和信息服务功能的校园网络覆盖全校。 学校于2020年秋季开始招生,目前有500余名在校生,12个教学班,6个专业(绘画、计算机应用、电子商务、机电技术应用、建筑工程施工、新能源汽车运用与维修),另外设有夏季高考班。为稳健推进办学规模,实现更高、更快、更强的发展目标,学校2021年秋季计划招收新生800名,现面向全市应往届初中毕业生与同等学历者招生。