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泉州华侨职业中专学校福建省泉州华侨职业中专学校地处泉州市区,创办于1953年,1981年改制为职业高中,1987年经福建 省教委批准改办职业中专,1996年经国家教委认定为首批国家级重点中等职业学校,是泉州市教育局直属公办、泉州市第一所“国家级重点”中等职业学校,2020年被授予“福建省示范性现代职业院校”,2021年被授予“福建省文明校园”,2021年立项为福建省“双高校”项目建设。 学校办学历史悠久,办学经验丰富,办学成效显著,累计培养毕业生约4.3万人(其中中职毕业生22858人),先后荣获“全国职业技术教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“全国‘十一五’教育科研先进集体”、“全国读书育人特色学校”、“ 全国国防教育特色学校”、“ 全国中学生志愿服务示范学校”、“ 福建省先进基层党组织”、第一批“福建省平安校园”、“福建省模范教工之家”、“ 福建省五四红旗团委”等多项荣誉称号。
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泉州市农业学校福建省泉州市农业学校是一所历史悠久而又现代气息浓郁的国家级重点中等职业学校。学校创办于1932年,现有泉州、晋江两个校区,占地面积326.11亩,拥有100亩农场生产实习基地、现代化多功能综合大楼、国际标准的400M塑胶田径场、室内体育馆以及教学楼、实验室、图书馆、学生公寓套房等现代化设施,校内绿茵匝地,花树满庭,景色怡人。学校秉承“德育为先、教学为主、技能为重”的理念,走出一条特色办学可持续发展的道路,连续八届蝉联泉州市“文明学校”,全国中职学校首个“周恩来班”创建校,当代文豪巴金曾三次来校讲学。办学至今已有86年,共培养各类人才4万多名,校友遍布海内外。 学校强化核心,深化育人,推进思想道德建设。抓好理论学习,坚持党委中心组学习,辐射带动广大师生进一步加强政治理论学习。以继承和发扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观、立德树人为目标,以学生为主体,以建设优良的校风、教风、学风为核心,以优化、美化校园文化环境为重点,以丰富多彩、积极向上的文化活动为载体,以“周恩来班”为抓手用恩来精神陶冶学生为切入点,开展形式多样、内容丰富的“我的中国梦”宣传教育活动,弘扬正气,传递正能量。把“农工”特色融入到精神文明建设中,促进了学生的健康成长,推进了德育建设,提高了学校的发展层次,营造健康向上、文明和谐、团结拼搏、开拓创新的校园氛围。 学校运行机制健全,机构设置合理,校领导班子依法办学治校,学生管理水平不断提升。重视群团组织,加强对工会、共青团、学生会等群团组织工作的指导,充分发挥其联系群众、服务群众的作用。倡导讲文明树新风,扎实开展学雷锋活动,培育志愿服务文化。组建和壮大教师和学生志愿者队伍,扎实开展关爱社会、关爱他人、关爱自然活动。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善基本道德规范,培养师生良好的道德素质和无私奉献精神,抓好环保、助残、送温暖等主题志愿服务。注重道德教育实践,文明活动创新求实,深入开展道德讲堂和生态道德专项教育活动,认真组织教职工开展职业道德教育,树立教师爱岗敬业的思想,开展“学生在我心中,我在学生心中”为主题的师德教育活动等。我校2010年开始承办内地西藏中职班,高度重视做好办班工作,得到各级教育主管部门的充分肯定,为加深汉藏民族之间的友谊,推动西藏的发展作出了积极的贡献。 学校坚持以中职教育为主,实行多层次、多形式办学,学校开设农林牧渔、财经商贸、信息技术、文化艺术、交通运输、休闲保健、教育等六大门类16个中职专业,校外与福建农业职业技术学院等联办五年制专业。学校是闽南师范大学自考大专学历教学点,设有高职单招辅导班,每年为高等学校输送优秀毕业生继续深造。学校实训设施齐全,建设有电工、财会、园林、食品检验、服装、素描、物流、电子商务、汽车维修车间等专业实训室65间,满足教育教学的需要,每年均组织学生参加国家、省、市级各类技能竞赛并获得优异成绩。学校与通海集团、泉美生物科技等知名企业联合办学,与泉州市人才中心和100多家企业建立了长期的合作关系,为在校生实践教学、毕业生工作就业提供广阔的空间。
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晋江职业中专学校晋江职业中专学校创办于1981年,位于美丽的围头湾畔,学校前身为金井华侨中学、金井中学、晋江师范大专班,现校园面积105.5亩,建筑面积52377平方米,在校生数4500多人,教职工220人。1992年以来,连续三届被福建省委、福建省人民政府评为文明学校,办学以来被晋江、泉州两市党委、政府多次评为“文明学校”、“教育先进单位”、“职教先进单位”、“先进党支部”的福建省晋江职业中专学校。 2000年5月被教育部认定为国家级重点中等职业学校,2005年又被评为“全国职业教育先进单位”,连续三届被福建省人民政府评为文明学校,2008年被福建省教育厅推荐参评国家级示范性中等职业学校。 学校设电子技术应用、计算机信息处理及应用、计算机图形图像设计与制作、计算机网络管理与维护、财务会计、电子商务、办公现代化、经贸英语、服装设计与制造等9个专业和《计算机应用技术(数据库管理)》“3+2”五年大专班。学校规模达56个班级、3000多人;教职工180人;学校拥有彩电实验室、彩电组装室、电工实验室、电子实验室、现代通讯实验室、物理实验室、语音室、会计模拟实验室、现代办公设备实验室、多媒体电化教室、单片机实验室、600多台先进型号微机室、电子阅览室等配套齐全的专业实践教学设施设备,计算机校园网络并入国际互联网、计算机多媒体教学等先进设备。
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晋江安海职业中专学校晋江安海职业中专学校是一所全日制公办中等职业中专学校,其主管部门是晋江市教育局。学校于1995年经安海镇政府相关领导的积极筹备,在海外侨胞鼎力资助下创办而成。学校是福建省级重点职校,全国首批职业院校数字校园建设实验校,福建省中等职业教育改革发展示范校,福建省示范性现代中等职业学校。 学校开设智能制造部、财贸信息部、艺术休闲部、学前教育部四大专业部,共19个专业。目前在校生2514人,教职工总人数213人,高级职称教师比例占专任教师25.64%;省优秀高技能人才1名,省名校长、省专业带头人、市名师工作室等培养对象共18名。 学校始终秉承“德进艺精、善学笃行”的校训和“修身、修德、修艺、修志”的校风,坚持走“制度立校”与“人文管理”相结合的内涵发展和特色办学之路,推行“成人、成长、成才、成功”的“四修四成”教育。学校践行“晋江经验”,扎根职教热土,为区域经济发展培养高素质技术技能型人才。近年来在技能竞赛、升学、就业等方面办学成绩全面提升。职业院校技能大赛中,我校选手荣获国赛二等奖3个,三等奖7个,荣获省赛一等奖12个,二等奖23个,三等奖47个。自2016年福建省高职招考至今,我校考生先后获得福建省2016年制造类专业第一名、2017年美术类专业第一名和2020年制造类专业第一名,另有三个第二名、三个第三名。2020年福建省高职分类招生考试,学校本科上线率20.24%,位居全省前列。学校办学成果也先后被《中国教育报》《人民教育》《中国职业技术教育》等刊载报道。 学校通过构建校内实体店、校园创企等多种校企合作形式,着眼于职业教育的精准改革,取得了显著成果。产教融合建设经验——基于校内实体店平台的生产性实训基地建设实践项目研究荣获2017年“福建省职业教育教学成果奖一等奖”。另有精品课程、特色专业群、现代学徒制试点项目、专业群实训基地、产教融合示范专业点、VR/AR职业教育实训基地、继续教育网络课程等七大类省级项目17个。 面向未来,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引,坚持正确方向、坚持立德树人。经过二十五年的积淀,学校办学已走过以数量求生存阶段,正处于以质量谋发展阶段,今后将以特色树品牌,致力于建设福建省高水平中职学校。
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晋江华侨职业中专学校福建省晋江华侨职业中专学校创办于1995年,学校坐落于晋江市中心城区、美丽的八仙山脚下,占地面积240亩,建筑面积近16万平方米。是国家级重点中等职业学校、福建省首批中职改革发展示范校、福建省示范性现代职业院校。 学校先后荣获全国教育系统先进集体、全国五四红旗团委、全国数字校园建设实验校、全国中等职业学校文明风采卓越组织奖、福建省“清海杯-黄炎培优秀学校”、教育部“奔腾ASR汽车维修中心”项目校企合作优秀院校、泉州市文明学校、泉州市心理健康特色校、泉州市绿色学校、晋江市5A级平安校园,也是教育部指定内地西藏中职班办学点。 学校现开设汽车运用与维修、幼儿保育(学前教育)、会计、商务英语、汽车整车与配件营销、汽车电子技术应用、办公室文员、皮革制品造型设计(鞋类设计与管理)、工艺美术、计算机网络技术、计算机动漫与游戏制作、旅游(酒店)服务与管理、电子商务、美术设计与制作、航空服务、影像与影视技术、休闲体育服务与管理、新能源汽车维修、网络信息安全等五大类19个专业。校内教育教学设施齐全,建有国家级实训基地、省级公共实训基地和省级示范性实训基地及60多个校内专用实训场所,现有在校生近4500人,教职工超350人。 美丽的校园环境、匠心独运的校园文化、先进的办学理念、优异的办学条件、灵活的办学机制、雄厚的师资力量和先进齐全的实训设施为促进学校立德树人,培养素质高、技能强的实用性人才,为晋江经济社会的发展做出了重要贡献提供有力的保障。
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南安职业中专学校学校创办于1984年,现有教职工252人(含外聘),其中:双师型教师75人、全国技术能手1人,福建省技术能手2人,泉州市技能大师4人、南安市技能大师6人,毕业生20000余人,现为国家级重点职业中专学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、福建省示范性现代职业院校A类培育学校。学校秉承“自强不息”校训、“爱生、敬业、博学”教风和“勤学、守纪、礼貌”学风,坚持“一切为了师生的全面和谐发展”办学理念,形成“团结拼搏、和谐尊重”的良好校风。 学校现为国家级示范性数控实训基地、中央财政支持的计算机动漫与游戏制作专业实训基地、全国计算机等级考点、国家职业技能鉴定站、福州大学高技能人才(南安)培养基地、泉州市机械类公共实训基地、泉州市动漫专业公共实训基地等。 学校在校生3441人(含非全日制),专任教师197人;校内实训基地8个,实训室84间,设备总价值2800.2万元。学校有线、无线WIFI全覆盖,实现办公无纸化、教学信息化。学校设置数控技术应用、会计、计算机动漫与游戏制作、电子技术应用等11个专业;拥有数控技术应用专业1个国家示范专业和机电技术应用、模具设计与制造2个省级重点专业。学校与48家企业开展校企合作,引企入校、入企共育,形成四种校企合作共同育人模式;形成教学改革与快乐德育双手推进、学历教育与特色培训双轮转动的特色办学。学校推行基于“一包三表”的项目导向教学模式及“多维度多元化”学生评价模式,引领学生职业素养的综合发展。推行“快乐德育”工作模式,主动德育,促进学生全面和谐成长。 学校坚持“工科立校”的办学定位,服务区域经济,坚持内涵发展,深化教学改革,坚持校企融合,办学成绩斐然。先后获得福建省职业教育先进单位、福建省先进教工之家、福建省依法治校示范校、福建省首批中等职业学校信息化校园、福建省第二届“清海杯”黄炎培职业教育奖优秀学校奖、泉州市德育工作先集体,福建省职业院校技能大赛优胜奖,连续两年被评为泉州市职业技能鉴定工作先进单位等荣誉称号。
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安溪华侨职业中专学校安溪华侨职校座落在安溪新城区中心,南二环宝龙商圈,交通便捷,环境优美,先后被评为国家级重点中职学校、国家职业院校数字校园建设实验校、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校,福建省“文明校园”,泉州市2017年度服务贡献十佳职业院校,连续四年被确认为福建省示范性现代职业院校建设工程A类培育项目学校,2018年12月被正式确定为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,2019年7月被确定为“泉州市产业实训基地”,2021年6月成功入选福建省立项建设高水平中职学校(A类),家居藤铁工艺产业和物联网技术与智能应用两个专业群入选立项建设高水平中职专业群(A类)。 学校占地209亩,建筑面积7.26万平米,学校共有220名专任教师,学校设有服装设计与工艺、艺术设计与制作、会计事务、药剂(药品营销方向)、幼儿保育、汽车运用与维修、电子商务、网站建设与管理、计算机网络技术、电子技术应用、旅游服务与管理、数字影像技术、物联网技术应用、建筑工程施工、环境治理技术、学前教育自考大专班、音乐表演等16个专业,现拥有劳模创新工作基地(家居工艺文化产业)、省级电子实训示范基地、灿鹏汽修一站式生产性实训基地、校企一体服装研发中心、学生创新创业孵化基地等实训基地,电子商务仿真实训室、电脑CAD设计室、电子PLC实训室,融媒体中心、文创中心、大健康基地等一系列实训设施设备,57家稳定的校外实训基地,满足各专业学生实训、实习、就业的需求。
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乐清市总工会职业技术学校乐清市总工会职业技术学校前身是乐清县总工会职工校,创办于1980年,是乐清市总工会下属的单位,1999年更名为“乐清市总工会职业技术学校”。学校是以信息技术类专业为主的全日制中等职业技术学校,除此之外还开展职工在岗培训、等级证书培训等业务。 学校坐落于乐成街道湖上岙村湖前路,校园占地31亩,投资2500万元,建筑面积12500平方米,拥有标准教室38个,所有教室均配备了多媒体,空调。现拥有计算机机房7个、图书馆1个。教职工100余人,师资力量雄厚,结构合理。学校设有计算机应用、计算机网络、计算机平面设计、会计等专业,共36个教学班,1800多名学生。 学校牢固树立“德育为本、实践为重、技能为先、人格为要”的办学理念,秉承“修身立业,博技创新”的校训,努力营造“明德善学,精技致业”的学风,在学生中倡导“四品八德”的育人理念,构建“争做阳光好少年”的育人模式。注重学生核心素养与职业能力的培养,主动对接地方经济社会发展需求,培养大批高素质的技能型人才。 学校自办学以来,成绩显著,硕果累累,先后荣获浙江省示范性职业学校、浙江省二级重点职业学校、全国工会系统示范性职业学校、乐清市科普特色学校、全国职工教育培训优秀示范点、浙江省总工会职工教育培训基地、温州市示范实训基地(计算机类)、乐清市德育示范学校、浙江省健康促进学校(铜牌)、温州市四星民办职业学校、温州市语言文字示范校等五十多项荣誉称号。
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瑞安市职业中等专业教育集团学校瑞安市职业中等专业教育集团学校是国家中职教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校、教育部首批“1+X”证书试点单位、浙江省中职名校、浙江省教科研先进集体、浙江省“双高”建设立项单位、温州市文明单位。目前学校占地总面积143772㎡,建筑总面积75004㎡,全日制办学规模87个班级,在校学生3956名,专任教师309人,名优教师近百人。2020年学校高考上线率98.95%,其中本科上线68人。 学校现开设有加工制造类、信息技术类、公共管理与服务类、文化艺术与教育类、财经商贸类、交通运输类等六大类16个专业。电子技术应用专业是国家示范校重点建设专业、省骨干专业、省品牌专业,并成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;服装设计与工艺、市场营销、学前教育等专业是国家示范校重点建设专业;文秘专业是省示范专业;美术设计与制作专业成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;会计、工艺美术、计算机应用技术等专业是温州市示范专业。 学校秉承晚清瑞籍经学大师孙诒让先生“学以致用、和谐兴邦”的办学思想,倡导“治玉成器之理念、坚韧不舍之精神、严谨精湛之技能”的“琢文化”,培养“以德为先、以能为本、以技为长”的高素质劳动者和技能型人才,为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑;立足学校办学传统和办学实际,面向社会、面向行业、面向企业,不断深化职业教育改革,打造“中国特色、浙江一流和温州情怀”的高水平中职学校。
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瑞安市塘下职业中等专业学校瑞安市塘下职业中等专业学校(原瑞安二职和市轻工学校整合组建),瑞安市教育局直属公立学校,浙江省二级重点职业学校。坐落于中国汽摩配之都、全国小城镇综合改革试点镇——瑞安市塘下镇。 学校占地总面积115亩,专任教师212人,其中高级教师52人,省教坛新秀1人市,骨干教师56人,双师型教师(具有技师、高级工等职业技能证书)66人。学校主要从事全日制中等职业教育,面向温州全市招生,开设数控技术应用、汽车制造与检修、计算机动漫与游戏制作、会计电算化、电子商务、学前教育等六大专业,其中数控技术应用专业是浙江省示范专业,数控实训基地是浙江省示范基地,汽车制造与检修专业、计算机动漫与游戏制作专业是温州市示范(骨干)专业,现有72个班级,全日制在校生3171人。 学校坚持“德技并修、扬长致用”的办学思想,积极践行“学有所长,学以致用”的校训,实行“套餐化选择、可视化评价、校本化选修、分离化技能达标”的课改新模式,推行校企合作产教融合的项目化现代学徒制,开展以培养创新创业意识为主线的教育教学活动,培养“升学有望、就业有门、创业有路”的高素质劳动者和技能型人才。
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泰顺县职业教育中心泰顺县职业教育中心是我县唯一一所全日制中等职业学校,是浙江省中等职业教育改革发展示范学校、浙江省中职学校高水平专业(A类)建设学校、省级现代农业实训基地、省级家政服务实训基地、浙江省非物质文化遗产传承教育基地、省级山海协作职业技能实训基地。 学校位于浙江省泰顺县罗阳镇文星路49号,总规划面积200亩。现有教学班60个,在校生2589人,教职工219人,硕士以上学历教师7人,高级职称教师44人,县市级骨干教师42人。学校现有石雕艺术学校、艺术学部、建工学部、农商学部、康旅学部等5个学部(校),建有石雕、医护、建工、农业、机电、艺术6个实训基地,62个实训室。学校以“厚德、博学、精艺、笃行”为校训,致力于学生的职业能力发展,为社会输送高素质的劳动者和技能型人才。
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苍南县职业中等专业学校苍南县职业中等专业学校创办于1984年,系国家级重点职校、浙江省一级中等职业学校、浙江省中等职业教育改革发展示范校、浙江省高水平专业建设单位,也是目前浙南地区规模最大、档次最高的窗口职校之一。 学校位于苍南县城灵溪镇中心地带,校园占地120亩。学校现有班级数68个,在校生2700多名。学校依据当地经济发展态势,开设了“信息技术类、教育类、交通运输类和财经商贸类”四大专业群,共有专业11个,其中省级示范专业2个,省级高水平建设专业1个,省级实训基地2个,市级示范专业3个,市级实训基地、骨干专业、特色专业各1个。 学校秉承“办苍南人民满意中职学校”的宗旨,坚持“尊重个性,发展潜能,立足社会、成就卓越”的办学理念,以“勤学精艺、修身立业”为校训,以服务地方经济和社会发展为己任,先后获得全国校园足球特色校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省消防安全教育示范学校、浙江省中小学劳动实践基地暨职业体验基地、温州市现代化学校、温州市德育特色学校、温州市校本教研示范学校、温州市中小学示范数字化校园、温州市中职创新创业教育基地学校、温州市青少年创客基地等荣誉称号。 办学三十余年来,学校培养了各种技术型人才三万多人,涌现了一大批国家级“优秀职教生”、省级“职教之星”和各行业骨干精英等优秀毕业生,为地方经济发展作出了显著的贡献。
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宁波经贸学校宁波经贸学校位于宁波高教园区,占地121亩,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校;先后获得“全国德育管理先进学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、浙江省文明单位、浙江省创业创新试点学校、浙江省首批中职专业课改基地学校、浙江省首批职业教育数字化资源建设基地学校、浙江省绿色学校、浙江省中小学示范性图书馆、浙江省中职学生创业教育基地学校、2015年宁波市德育工作先进集体、2004——2013年度市级平安创建示范校园、宁波市职业教育先进集体、宁波市特色专业学校”等荣誉称号。 学校创办于1956年,1984年始办职业教育,已培养了一大批技能型实用人才。目前我校配合宁波产业布局,设有“经管、经贸、药学”三大类专业,涵盖药品营销、制药技术、中药、国际贸易、物流、电子商务、财会、商务助理、物联网应用技术、楼宇智能化等。 生本德育,奠基做人。学校把学做人放在教育的首要位置,以丰富多彩的活动为载体,开展“活动导化”模式的德育活动,精心打造学生,让其“成人”、“成材”。实行全员德育,让每个教职员工言传身教夯实德育的基础,养成学生行为规范。作为宁波市心理健康促进工程试点学校,以省一级心理健康辅导站为平台,运用“助、引、拉、推、培”心育“5字诀”,促进学生身心和谐成长。 品质办学,求真务实。依托商品经营、现代物流、药学三大省示范专业的内涵引领,贯彻课改新思路,打造高品质的浙江省中职课改试点学校和宁波市课改示范基地,形成了一百余门选修课程库,积极构建多个专业方向、理实一体化职教专业课程体系,实行开放性的走班教学,启动覆盖省市乃至全国技能大赛的“学、赛、训”互促机制,开发学生的特长与潜能,比赛成绩斐然。 专业实训,追求一流。作为国家级职业教育实训基地、宁波市十大实习实训基地,学校创造性地“把企业搬进学校,把课堂设在工作现场”,在校内开办宁波时代彩虹医药零售有限公司、起点超市,设立宁波时代中药饮片厂,满足学生技能操作、职业素养的培养需求;加入医药、国际货代、物流、物业等行业协会,与浙江外运、宁波医药股份等企业联合办学,共建三十余家校外实训基地,使学生专业水平又好又快地发展。 创业教育,学生主体。创立省内首个中学生创业实训基地——创业一条街,成立由校长室——创业就业指导中心——创业街办公室组成的三级创业教育管理体制。学校“搭台”,学生“唱戏”,现共有店铺十余家,开办校园创业“三市”,让学生体验自主经营,在创业中形成良好的就业品质,成就了一批“校园小老板”。创业一条街自创建以来取得了明显成效,创业教育面广,创设了良好的创业教育文化氛围,并被评为宁波市中小学校校园文化品牌。 师资精良,讲求奉献。师资精良,讲求奉献。提出教师素质“职业实践能力+专业素养”的标准,专业教师队伍结构合理,具有高学历、实践性、复合型的特点。学科骨干教师、省市教坛新秀、硕士研究生占专任教师的36%,共有硕士研究生34人,同时拥有一支高技能、实践型的专业师资队伍,为学校实现教育现代化提供有力保障。
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宁波外事学校宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所旨在培养国际化中级人才的国家中等职业教育改革发展示范学校,学校全面贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,以“立足港城,培养国际化人才”为办学宗旨,倡导回归育人本质,以国际化、多元化、品牌化为实施战略,以英、日、德、法、韩、俄、保加利亚、意大利语等8个语种的教学能力为依托,致力于培养面向宁波区域经济发展的中级外经外贸人才、艺术人才和学前教育人才,办学特色鲜明,办学质量稳定,在省内乃至全国具有较高的美誉度和知名度。现有67个班级,2390名学生,279名教职员工。 学校在“心向善、志高远”的校训指引下,致力于回归育人本质、满足学生多元发展需求、打造教育国际化特色、建设教师与学校共同发展、利益共享的组织文化等办学实践,总结提炼了“人本、多样、开放、共享”的品质职教理念,打造民主和谐、以人为本的学校文化。 学校坚持立德树人,打造“成长德育”品牌,获评全国职业院校学生管理50强案例;搭建了集就业、出国、升学为一体的人才立交桥通道,与浙江经贸职业技术学院、宁波职业技术学院、宁波城市职业技术学院等高职院校合作“中高职一体化”模式,与浙江师范大学杭州幼儿师范学院合作开展学前教育专业“中本一体化”模式,与宁波城市职业技术学院、澳大利亚西悉尼技术与继续教育学院三方合作国际化人才培养模式(TAFE)。 学校重视品牌专业建设,商务英语专业为中央财政支持的实训基地、浙江省首批骨干专业,学前教育专业为浙江省优势特色专业、浙江省中职实训基地、宁波市品牌专业,甬剧表演被评为国家民族文化传承与创新示范专业,艺术专业为浙江省优势特色专业。依托艺术、多语种等方面优势,建立一套融艺术素养、人文素养、职业素养培养为一体的选择性课程体系。加强产教融合,与23家企事业单位签订了校企合作协议,与甬剧团探索地方戏曲人才“现代学徒制”培养模式。 学校的国际化办学理念全面渗透在学校的专业设置、人才培养目标、技能和考核标准、师资优化、教学组织形式、毕业分流等诸多方面。学校八个语种的教学能力在全省中职学校位列第一,引进日语等级考试、韩语等级考试、雅思、法福(TEF)考试等多种国际考核评价标准。2011年,学校整体引进澳洲TAFE职教体系,组建省首家中高职贯通的中外合作办学机构——宁波TAFE学院,被澳方誉为“海外办学最成功的一家合作办学机构”。近年来,学校依托国家“一带一路”战略及“宁波—中东欧国家教育合作交流会”,加深了与中东欧国家的教育合作,在罗马尼亚建立海外分校——中罗(德瓦)国际艺术中学,成为全国中职教育走出国门办分校的首次尝试。学校已成为展示宁波教育国际化的窗口学校。 2015年,学校被评为浙江省首批课改试点学校;2017年,学校被列为浙江省首批名校建设单位;2018年,学校正式获评国家改革发展示范校;2020年11月,学校通过浙江省现代化学校评估;2020年12月,学校入选浙江省高水平职业院校和专业(群)建设名单。2020年,学校还被评为第二批宁波市文明校园、5A等级平安校园、校企合作先进单位等荣誉称号,获全国中职班主任能力比赛一等奖、浙江省中小学生艺术节声乐现场展演一等奖等21个奖项;教师获国家级、省级、市级等相关奖项达145人次;学生获国家级、省级、市级等相关奖项达130人次。
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宁波市鄞州职业教育中心学校宁波市鄞州职业教育中心学校位于宁波(鄞州)高教园区学府路5号,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创办于1980年,前身为鄞县技工学校、鄞县中等专业学校;学校是全国职教先进单位、首批全国教学诊改试点学校、首批浙江省中职课改基地学校、首批浙江省中职名校立项建设单位。 目前,校园占地450亩,建筑面积12万平方米,在校班级近100个,学生近4350名。学校师资力量全市领先,362名专职教师中,有市名校长1名,省特级教师2名,正高级教师2名,市级以上各类教学名师18名,技能大师1名,专业教师中98%为“双师型”教师。 学校开设有加工制造、财经商贸、信息技术、交通运输四大类近20个专业,有首批国示范重点建设专业3个;省骨干(示范)专业5个;市品牌(重点)专业5个。目前学校拥有国示范重点建设专业3个、省骨干专业1个(数控技术应用)、省示范专业4个(数控技术应用、机电技术应用、电子技术应用、金融事务)。专业中是省级示范、骨干(含特色、新兴)专业占比达35.3%;建有数控、FANUC、金融综合、3D打印、零件测绘、无人机、工业机器人、电气技术、国际商务、网络动漫、跨境电商等40余个校内实训基地,其中,机电数控类实训基地为国家级示范基地,能充分满足每一位学生对专业技能的学习需求。 学校坚持立德树人为立校之本,以服务社会为根本追求,以“培养具有创新思维、创新能力的优秀工匠”为育人目标,倡导“融德育”,以“德育导师制”、“导师论坛”等活动为平台,打造德育管理团队;以“美丽校园”建设为抓手,开展系列评选活动,形成独具一格的校园文化品牌。学校注重多元育人,促学生个性发展。学校是全国首批校园足球特色学校,并创办有国家级青少年体育俱乐部,校田径队、足球队、校篮球队等多次获得浙江省、宁波市各级各类比赛冠军。 学校是宁波市创新创业协作会会长学校、浙江省创新创业副理事长学校、全国十佳创新名校。学校连续多次获评全国中职生“文明风采”竞赛优秀组织奖。 学校实施选择性课程改革,坚持就业升学并举,多途径促发展;坚持以人为本,多平台促成长。学校多年在全国职业院校技能大赛中获金牌数名列全市前列,全省领先,连年荣获宁波市市级以上技能大赛综合成绩第一名、宁波市市级以上技能大赛特殊贡献奖;多年来学生参加职高类高考,本科上线数保持全省同类学校前列。 学校加强校企合作,以校企共育技能人才为新时代办学理念,已初步形成第一年认知实习、第二年跟岗实习、第三年顶岗实习的三段式现代学徒制试点。毕业生就业有优势、创业有条件、升学有希望、发展有基础。近年来,毕业生“双证书”率100%,就业率连续多年保持99%以上。 学校积极开展国际合作办学,与德国、丹麦、澳大利亚、加拿大、韩国等都有合作项目,帮助中职生实现出国留学的梦想。
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宁波东钱湖旅游学校宁波东钱湖旅游学校位于风景秀丽的东钱湖畔,是宁波市第一所旅游普通中专学校。学校前身是创办于1956年的鄞县莫枝中学,1992年开始创办职高,1998年更名为“宁波东钱湖旅游学校”,2020年挂牌“宁波东钱湖护理学校”。2001年获评浙江省一级重点中等职业学校,2008年评选为国家级重点中等职业学校,2014年获评省教育改革示范校、浙江省数字化示范校。学校是国家级职业教育实训基地学校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校、宁波市5A级平安校园、宁波市文明校园、宁波市中等职业课程改革基地学校、宁波市特色专业中等职业学校和宁波市中职旅游专业品牌学校。 学校占地面积53280平方米,校舍总建筑面积31774平方米,在编教师188人,学生总数2175人;专任教师183人,其中,正高级教师1人,副高级教师74人,现有旅游服务、商贸、交通运输、信息技术、健康护理五大专业版块。学校的饭店服务与管理专业为省示范专业,国际商务和旅游专业为省示范性重点专业及省示范性实训基地所在专业,国际商务专业为宁波市品牌专业,护理和健康管理专业是学校重点打造的特色专业。 本着“未出校门,先进市场”的办学理念,学校高度重视职校人才培养与行业、企业需求之间的密切联系,大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式,逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念,深入课程改革实践,探索课程教学的新途径、新方法。服务地方经济,由学生自主经营东钱湖岳鄂王庙,入股东钱湖陶公岛景区,与景区实体合作,把课堂移到景点现场,开创全省乃至华东地区产教结合新模式。深入校企合作,先后在二十多家单位建立校外实习实训基地,通过“企业进校园,课堂到景区”的工学结合模式,强化学生的实践能力。利用社团优势,开展各项主题月活动,提升学生的综合素质;以就业为导向,组织校内外各种素质和技能考证,提高学生的就业能力。 历经60余年的改革发展,学校在专业建设、技能教学、教学改革、德育管理等发面走出了自己的特色,为社会培养了一万多名道德品质优良、职业技能精湛、礼仪涵养全面、艺术修养浓厚的中等专业人才。