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南平市武夷旅游商贸学校南平市武夷旅游商贸学校前身为建阳商业学校,是国家级重点中职校、南平市示范性中职学校。学校创办于1979年,坐落于南平市建阳区,属市直属公立全日制学校,校园占地面积111亩,建筑面积44105平方米,校园环境优美,评为“省级花园式单位”。 学校弘扬“以德为先、育人为本”的办学理念,秉承“爱国、明德、求真、力行”的校训,坚持“以就业为导向、以能力为本位,服务市场、服务社会”的现代职业教育的办学思路,开设幼儿保育、电子商务、会计事务、旅游服务与管理、移动应用技术与服务等11个专业,与高职院校联办学前教育、大数据与财务管理、电子商务、旅游管理等五年专专业。现有教职工122人,其中专任教师105人,高级职称32人、中级职称42人,双师型教师38人,全日制在校生2135人。 学校建校四十年来,先后被评为“国家级重点中专”、“全国德育示范基地”、“国家紧缺型人才培养基地”、“福建省文明校园”“福建省进出口培训基地”等。
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建瓯职业中专学校福建省建瓯职业中专学校位于建瓯市水西新区,校园占地面积46亩,建筑面积两万多平方米。教职工162人,在校生2244人,成人教育学员1200余人。1984年建校,1995年被省政府授予省级重点职业高级中学,2004年被确认为国家级重点职业中专学校。建校18年来,已培养毕业生7000余人,为当地经济建设和社会发展做出了贡献。 学校贯彻“以质量求生存,以质量求发展”的办学宗旨,不断加大投入力度,改善办学条件。1994年在当地政府的大力支持下,搬迁新校址。1994年以来,该校累计投入一千多万元从事校园基本建设,拥有建筑面积4500平方米42间标准化教室的教学楼,一座建筑面积为2500平方米可容1000人住宿的学生宿舍,一间1300平方米可供1000人用餐的学生膳厅,一座面积700平方米的三层圆形图书馆,一座建筑面积7000平方米的实验综合大楼,有按省一级达标校要求设计建筑的各类实验室、操作室共24间,其中包含多媒体教室、电脑室、电子实验室、语音室、电化室、音乐室、美术室及物理、化学、生物实验室。学校电脑室联接宽带英特网,并设置卫星接收系统和视频会议系统,还引进了高考网络辅导系统,基本上实现了信息教育现代化。此外,各处室还配置了电脑,初步实现了办公自动化。校内还设有篮球场7个,排球场2个。
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邵武职业中专学校邵武职业中专创建于1972年,前身为邵武第五中学,1986年起开办职业高中,1995年更名为邵武第一职业中学,1998年升格为职业中专,1999年被评为南平市重点职业中专,2004年4月被确认为省级重点中等职业学校。2010年5月市政府以该校为主体校成立邵武市职教中心,2011年9月市职教中心被评为全省28所(南平市两所)首批标准化县级职教中心之一;2011年5月,邵武市被省人民政府列为职业教育人才培养模式改革试点市,该校为改革试点任务主体校; 被省教育厅认定为全省新一轮首批“达标中等职业学校”。学校先后获得国家级青少年体育俱乐部、省先进基层党组织、省党政工共建先进教工之家、省诚信教育进校园活动先进单位、南平市职业教育先进单位、南平市德育工作先进校、邵武市文明学校、邵武市平安先行学校等荣誉称号。 学校校园占地面积72591平方米,建筑面积23571平方米,现开设电子、机械、幼教、财会、计算机、汽运、旅游、工艺美术等8个专业和普通高中班、高职单招班、大专自考函授班。现有教学班38个,在校生2189人,教职员工148人。
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顺昌中等职业学校顺昌中等职业学校是福建省教育厅批准成立的全日制学历教育的省级重点中专学校。学校占地面积170亩,建筑面积26000平方米。座落于美丽的金溪河畔,东临观静山公园、北倚合掌岩,依山傍水、环境幽雅,是读书求学的理想场所。 学校办学条件日臻完善,教学楼、实训楼、综合楼、宿舍楼、运动场一应尽有。学校拥有先进信息化教学设备,每间教室都安装了先进的多媒体教学设备。学生宿舍实行公寓化管理,安全有序。卫生间、电风扇、热水供应系统等设施齐全,学校食堂饭菜物美价廉。 学校设有五个专业,一是汽车运用与维修,国家投资了300万元建设了学校的先进汽车实训室,一层是汽车维修车间,目前与顺昌华恒汽修厂合作,建立了先进汽车实训车间。二层是学生教学实训综合实训室。实训室内拥有36台汽车模拟驾驶器、发动机拆装台、汽车电气设备实训台、变速箱拆装台、5辆全新小车和各种示教示器台等。二是幼儿保育专业,本专业设有多个功能室,有音乐室、美术室、舞蹈室、钢琴室。三是计算机网络技术专业,本专业培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美全面发展,掌握计算机网络技术基础知识,培养具有一定计算机网络基础理论和开发技术,具备从事程序设计、Web的软件开发、计算机网络的组建、网络设备配置、网络管理和安全维护能力的网络高技术应用型人才。四是电子商务专业,主要培养具有商务思维的实战型、复合型互联网电商人才,实行两条腿走路,针对学生特点,培养具有创业创新能力的电商人才,同时按照互联网、电商企业对人才的需求与要求,核心培养符合企业实际需要的实战型岗位人才。五是旅游服务与管理专业,主要培养掌握导游服务、酒店服务与管理的基本知识和专业技能的人才,成立“深圳地铁班”,毕业后可到深圳地铁公司从事安检、巡查等管理工作,或大型酒店、旅行社等相关行业工作。 学校已有40多年办学历史,根据目前职教形式,学校提出以“升学为主,就业为辅”的培养模式,为学生圆大学梦开辟绿色通道。
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松溪县中等职业技术学校松溪县中等职业技术学校坐落于松溪县水南城南18号,前身为松溪县职业中学,创建于1986年,是一所公办的中等职业教育学校。学校现有教职工54人,在校生413人,校园总面积1.2358万平方米,建筑面积0.7205万平方米。 办学30多年来,先后开设学前教育、电子、服装、化工、精密铸造、计算机、电子商务、机械加工等十几种专业,毕业生达5000多人。学校现开设的专业有幼儿保育、机械加工、电子商务、汽车维修,共有16个教学班。2022年与闽北职业技术学院联合办学成功,增设两个(3+2)大专班,专业为机械加工和电子商务。 学校坚持校企合作、二元制办学,办学规模不断扩大,新增已立项的校园扩容项目工程总造价6000万元。预征地18076平方米,预建教学楼、实训楼共7800平方米、预建塑胶运动场3000平方米。学校先后获得中国西部教育顾问单位;南平职业教育先进单位;省农村劳动力转移培训阳光工程先进单位;县先进基层党组织称号;县五四红旗单位;南平市文明校园等称号。学校家政实训基地被福建省妇联确认为“闽姐姐家政培训示范基地”,被全国妇联确认为“全国巾帼家政转移就业培训基地”。
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南平职业中专学校福建省南平职业中专学校是一所以艺术教育为特色的首批国家级重点中等职业学校。前身为南平市第四中学,创建于1969年,1980年始办职业教育。学校始终秉承“以人为本,关爱学生,培养学生,发展学生”的办学宗旨,全体师生践行“理论为精、实践为重、技能为先、人格为本的办学理念”,立德树人,注重内涵建设,突出办学特色,培养了数以万计的中等专业技术人才,为闽北社会发展作出了积极贡献。目前在校生1500余人,在职在编教职工83人,专任教师79人,高级讲师33人;参加过国家级、省级骨干教师培训108人次;市职教协会学科会长、副会长6人;并有一大批省市优秀教师、省市德育先进、省市教坛新秀。校园占地面积123亩,建筑面积2.5万平方米,学校坚持面向市场办学,开设了学前教育、会计电算化、数控技术应用、电子商务、计算机应用、食品加工技术、旅游管理(铁乘)、建筑室内设计、旅游服务与管理、建筑装饰等专业,形成了集学历教育、培训、技能鉴定为一体的办学体系。学校常年深度合作企业,先后与门钟爱一生婚纱摄影公司、泉州小世界幼儿园、泉州艺家幼儿园、泉州汾阳幼儿园、泉州乐贝幼儿园、福州泛安通信科技有限公司、福建诺亚创梦电商有限公司、福州居联装饰工程有限公司建立了良好的合作办学关系。每年组织召开毕业生招聘会,顺利搭建校企合作共建平台,实现校企互促共赢。
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光泽县职业技术教育中心光泽县职业技术教育中心前身为“光泽林业中学”,2003年,学校在光泽三中基础上重振职业教育。2006年底,与三中剥离,建立“光泽县职业技术教育中心”,光泽职业教育真正实现了独立办学。根据省上要求我校于2008年4月通过了合格职校验收。学校占地约60亩,校园内环境优雅,布局合理。绿化覆盖率达30%以上;学校拥有一幢四层框架结构,建筑面积4600M2教学综合楼,楼内教室、功能教室一应俱全;另有学生宿舍楼三幢;大礼堂(含食堂)一幢;300米标准运动场一个。学校现有在校生600余人,开设有幼儿教育、珠宝鉴定与加工、电脑动漫设计与制作、畜牧兽医、食品加工、饭店服务与管理等专业。其中幼儿教育、电脑动漫设计与制作、畜牧兽医为骨干专业。相关实验实训设备齐全。学校在校内配置了电工实训房,平车实训车间;在“光泽县实验幼儿园”,“福建圣农集团”、“荣祥电器有限公司”建立了校外实训场所,另外在厦门、福州等地设有教学点,作为学生实习实训基地。学校还是光泽县一所具备资质和条件的“国家职业技能站”,能够进行电工、计算机专业的初、中级技能鉴定。学校现有在岗教师16位,这些教师均具有本科学历,且都取得了中级以上职称,胜任职校文化课教学。学校根据专业需求,还聘请了拥有专业技术职务或专业技能等级证书人员担任专业课教学和实习指导。学校还经常选派教师参加了各种培训,努力培养“一专多能”型教师,2007年-2008年学校有11位教师参加“福建省中等职业技术学校骨干专业教师”培训,并取得“福建省中等职业技术学校骨干教师”证书。学校以丰富多彩的活动为载体,扎实有效地开展各项德育工作,进一步加强由校长室、学生科、教务科、综合科、班主任组成的德育网络建设,通过多形式对学生进行教育,保证了学校有一个安全健康、积极向上的工作、学习、生活环境。在教育教学管理上,结合职教精神,进一步落实教学的中心地位,进一步深化教学改革,强化质量意识,强化质量监督和激励机制,创造出符合职教教学规律,具有自身特点的教学模式。
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乐清市总工会职业技术学校乐清市总工会职业技术学校前身是乐清县总工会职工校,创办于1980年,是乐清市总工会下属的单位,1999年更名为“乐清市总工会职业技术学校”。学校是以信息技术类专业为主的全日制中等职业技术学校,除此之外还开展职工在岗培训、等级证书培训等业务。 学校坐落于乐成街道湖上岙村湖前路,校园占地31亩,投资2500万元,建筑面积12500平方米,拥有标准教室38个,所有教室均配备了多媒体,空调。现拥有计算机机房7个、图书馆1个。教职工100余人,师资力量雄厚,结构合理。学校设有计算机应用、计算机网络、计算机平面设计、会计等专业,共36个教学班,1800多名学生。 学校牢固树立“德育为本、实践为重、技能为先、人格为要”的办学理念,秉承“修身立业,博技创新”的校训,努力营造“明德善学,精技致业”的学风,在学生中倡导“四品八德”的育人理念,构建“争做阳光好少年”的育人模式。注重学生核心素养与职业能力的培养,主动对接地方经济社会发展需求,培养大批高素质的技能型人才。 学校自办学以来,成绩显著,硕果累累,先后荣获浙江省示范性职业学校、浙江省二级重点职业学校、全国工会系统示范性职业学校、乐清市科普特色学校、全国职工教育培训优秀示范点、浙江省总工会职工教育培训基地、温州市示范实训基地(计算机类)、乐清市德育示范学校、浙江省健康促进学校(铜牌)、温州市四星民办职业学校、温州市语言文字示范校等五十多项荣誉称号。
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瑞安市职业中等专业教育集团学校瑞安市职业中等专业教育集团学校是国家中职教育改革发展示范学校、国家级重点职业学校、教育部首批“1+X”证书试点单位、浙江省中职名校、浙江省教科研先进集体、浙江省“双高”建设立项单位、温州市文明单位。目前学校占地总面积143772㎡,建筑总面积75004㎡,全日制办学规模87个班级,在校学生3956名,专任教师309人,名优教师近百人。2020年学校高考上线率98.95%,其中本科上线68人。 学校现开设有加工制造类、信息技术类、公共管理与服务类、文化艺术与教育类、财经商贸类、交通运输类等六大类16个专业。电子技术应用专业是国家示范校重点建设专业、省骨干专业、省品牌专业,并成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;服装设计与工艺、市场营销、学前教育等专业是国家示范校重点建设专业;文秘专业是省示范专业;美术设计与制作专业成功入选省中职高水平专业(A类)建设名单;会计、工艺美术、计算机应用技术等专业是温州市示范专业。 学校秉承晚清瑞籍经学大师孙诒让先生“学以致用、和谐兴邦”的办学思想,倡导“治玉成器之理念、坚韧不舍之精神、严谨精湛之技能”的“琢文化”,培养“以德为先、以能为本、以技为长”的高素质劳动者和技能型人才,为地方经济社会发展提供强有力的人才支撑;立足学校办学传统和办学实际,面向社会、面向行业、面向企业,不断深化职业教育改革,打造“中国特色、浙江一流和温州情怀”的高水平中职学校。
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瑞安市塘下职业中等专业学校瑞安市塘下职业中等专业学校(原瑞安二职和市轻工学校整合组建),瑞安市教育局直属公立学校,浙江省二级重点职业学校。坐落于中国汽摩配之都、全国小城镇综合改革试点镇——瑞安市塘下镇。 学校占地总面积115亩,专任教师212人,其中高级教师52人,省教坛新秀1人市,骨干教师56人,双师型教师(具有技师、高级工等职业技能证书)66人。学校主要从事全日制中等职业教育,面向温州全市招生,开设数控技术应用、汽车制造与检修、计算机动漫与游戏制作、会计电算化、电子商务、学前教育等六大专业,其中数控技术应用专业是浙江省示范专业,数控实训基地是浙江省示范基地,汽车制造与检修专业、计算机动漫与游戏制作专业是温州市示范(骨干)专业,现有72个班级,全日制在校生3171人。 学校坚持“德技并修、扬长致用”的办学思想,积极践行“学有所长,学以致用”的校训,实行“套餐化选择、可视化评价、校本化选修、分离化技能达标”的课改新模式,推行校企合作产教融合的项目化现代学徒制,开展以培养创新创业意识为主线的教育教学活动,培养“升学有望、就业有门、创业有路”的高素质劳动者和技能型人才。
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泰顺县职业教育中心泰顺县职业教育中心是我县唯一一所全日制中等职业学校,是浙江省中等职业教育改革发展示范学校、浙江省中职学校高水平专业(A类)建设学校、省级现代农业实训基地、省级家政服务实训基地、浙江省非物质文化遗产传承教育基地、省级山海协作职业技能实训基地。 学校位于浙江省泰顺县罗阳镇文星路49号,总规划面积200亩。现有教学班60个,在校生2589人,教职工219人,硕士以上学历教师7人,高级职称教师44人,县市级骨干教师42人。学校现有石雕艺术学校、艺术学部、建工学部、农商学部、康旅学部等5个学部(校),建有石雕、医护、建工、农业、机电、艺术6个实训基地,62个实训室。学校以“厚德、博学、精艺、笃行”为校训,致力于学生的职业能力发展,为社会输送高素质的劳动者和技能型人才。
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苍南县职业中等专业学校苍南县职业中等专业学校创办于1984年,系国家级重点职校、浙江省一级中等职业学校、浙江省中等职业教育改革发展示范校、浙江省高水平专业建设单位,也是目前浙南地区规模最大、档次最高的窗口职校之一。 学校位于苍南县城灵溪镇中心地带,校园占地120亩。学校现有班级数68个,在校生2700多名。学校依据当地经济发展态势,开设了“信息技术类、教育类、交通运输类和财经商贸类”四大专业群,共有专业11个,其中省级示范专业2个,省级高水平建设专业1个,省级实训基地2个,市级示范专业3个,市级实训基地、骨干专业、特色专业各1个。 学校秉承“办苍南人民满意中职学校”的宗旨,坚持“尊重个性,发展潜能,立足社会、成就卓越”的办学理念,以“勤学精艺、修身立业”为校训,以服务地方经济和社会发展为己任,先后获得全国校园足球特色校、浙江省艺术教育特色学校、浙江省消防安全教育示范学校、浙江省中小学劳动实践基地暨职业体验基地、温州市现代化学校、温州市德育特色学校、温州市校本教研示范学校、温州市中小学示范数字化校园、温州市中职创新创业教育基地学校、温州市青少年创客基地等荣誉称号。 办学三十余年来,学校培养了各种技术型人才三万多人,涌现了一大批国家级“优秀职教生”、省级“职教之星”和各行业骨干精英等优秀毕业生,为地方经济发展作出了显著的贡献。
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宁波经贸学校宁波经贸学校位于宁波高教园区,占地121亩,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、第二批国家中等职业教育改革发展示范学校;先后获得“全国德育管理先进学校、全国首批职业院校数字校园建设实验校、浙江省文明单位、浙江省创业创新试点学校、浙江省首批中职专业课改基地学校、浙江省首批职业教育数字化资源建设基地学校、浙江省绿色学校、浙江省中小学示范性图书馆、浙江省中职学生创业教育基地学校、2015年宁波市德育工作先进集体、2004——2013年度市级平安创建示范校园、宁波市职业教育先进集体、宁波市特色专业学校”等荣誉称号。 学校创办于1956年,1984年始办职业教育,已培养了一大批技能型实用人才。目前我校配合宁波产业布局,设有“经管、经贸、药学”三大类专业,涵盖药品营销、制药技术、中药、国际贸易、物流、电子商务、财会、商务助理、物联网应用技术、楼宇智能化等。 生本德育,奠基做人。学校把学做人放在教育的首要位置,以丰富多彩的活动为载体,开展“活动导化”模式的德育活动,精心打造学生,让其“成人”、“成材”。实行全员德育,让每个教职员工言传身教夯实德育的基础,养成学生行为规范。作为宁波市心理健康促进工程试点学校,以省一级心理健康辅导站为平台,运用“助、引、拉、推、培”心育“5字诀”,促进学生身心和谐成长。 品质办学,求真务实。依托商品经营、现代物流、药学三大省示范专业的内涵引领,贯彻课改新思路,打造高品质的浙江省中职课改试点学校和宁波市课改示范基地,形成了一百余门选修课程库,积极构建多个专业方向、理实一体化职教专业课程体系,实行开放性的走班教学,启动覆盖省市乃至全国技能大赛的“学、赛、训”互促机制,开发学生的特长与潜能,比赛成绩斐然。 专业实训,追求一流。作为国家级职业教育实训基地、宁波市十大实习实训基地,学校创造性地“把企业搬进学校,把课堂设在工作现场”,在校内开办宁波时代彩虹医药零售有限公司、起点超市,设立宁波时代中药饮片厂,满足学生技能操作、职业素养的培养需求;加入医药、国际货代、物流、物业等行业协会,与浙江外运、宁波医药股份等企业联合办学,共建三十余家校外实训基地,使学生专业水平又好又快地发展。 创业教育,学生主体。创立省内首个中学生创业实训基地——创业一条街,成立由校长室——创业就业指导中心——创业街办公室组成的三级创业教育管理体制。学校“搭台”,学生“唱戏”,现共有店铺十余家,开办校园创业“三市”,让学生体验自主经营,在创业中形成良好的就业品质,成就了一批“校园小老板”。创业一条街自创建以来取得了明显成效,创业教育面广,创设了良好的创业教育文化氛围,并被评为宁波市中小学校校园文化品牌。 师资精良,讲求奉献。师资精良,讲求奉献。提出教师素质“职业实践能力+专业素养”的标准,专业教师队伍结构合理,具有高学历、实践性、复合型的特点。学科骨干教师、省市教坛新秀、硕士研究生占专任教师的36%,共有硕士研究生34人,同时拥有一支高技能、实践型的专业师资队伍,为学校实现教育现代化提供有力保障。
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宁波外事学校宁波外事学校是宁波市教育局直属的一所旨在培养国际化中级人才的国家中等职业教育改革发展示范学校,学校全面贯彻党的教育方针,始终把立德树人作为根本任务,以“立足港城,培养国际化人才”为办学宗旨,倡导回归育人本质,以国际化、多元化、品牌化为实施战略,以英、日、德、法、韩、俄、保加利亚、意大利语等8个语种的教学能力为依托,致力于培养面向宁波区域经济发展的中级外经外贸人才、艺术人才和学前教育人才,办学特色鲜明,办学质量稳定,在省内乃至全国具有较高的美誉度和知名度。现有67个班级,2390名学生,279名教职员工。 学校在“心向善、志高远”的校训指引下,致力于回归育人本质、满足学生多元发展需求、打造教育国际化特色、建设教师与学校共同发展、利益共享的组织文化等办学实践,总结提炼了“人本、多样、开放、共享”的品质职教理念,打造民主和谐、以人为本的学校文化。 学校坚持立德树人,打造“成长德育”品牌,获评全国职业院校学生管理50强案例;搭建了集就业、出国、升学为一体的人才立交桥通道,与浙江经贸职业技术学院、宁波职业技术学院、宁波城市职业技术学院等高职院校合作“中高职一体化”模式,与浙江师范大学杭州幼儿师范学院合作开展学前教育专业“中本一体化”模式,与宁波城市职业技术学院、澳大利亚西悉尼技术与继续教育学院三方合作国际化人才培养模式(TAFE)。 学校重视品牌专业建设,商务英语专业为中央财政支持的实训基地、浙江省首批骨干专业,学前教育专业为浙江省优势特色专业、浙江省中职实训基地、宁波市品牌专业,甬剧表演被评为国家民族文化传承与创新示范专业,艺术专业为浙江省优势特色专业。依托艺术、多语种等方面优势,建立一套融艺术素养、人文素养、职业素养培养为一体的选择性课程体系。加强产教融合,与23家企事业单位签订了校企合作协议,与甬剧团探索地方戏曲人才“现代学徒制”培养模式。 学校的国际化办学理念全面渗透在学校的专业设置、人才培养目标、技能和考核标准、师资优化、教学组织形式、毕业分流等诸多方面。学校八个语种的教学能力在全省中职学校位列第一,引进日语等级考试、韩语等级考试、雅思、法福(TEF)考试等多种国际考核评价标准。2011年,学校整体引进澳洲TAFE职教体系,组建省首家中高职贯通的中外合作办学机构——宁波TAFE学院,被澳方誉为“海外办学最成功的一家合作办学机构”。近年来,学校依托国家“一带一路”战略及“宁波—中东欧国家教育合作交流会”,加深了与中东欧国家的教育合作,在罗马尼亚建立海外分校——中罗(德瓦)国际艺术中学,成为全国中职教育走出国门办分校的首次尝试。学校已成为展示宁波教育国际化的窗口学校。 2015年,学校被评为浙江省首批课改试点学校;2017年,学校被列为浙江省首批名校建设单位;2018年,学校正式获评国家改革发展示范校;2020年11月,学校通过浙江省现代化学校评估;2020年12月,学校入选浙江省高水平职业院校和专业(群)建设名单。2020年,学校还被评为第二批宁波市文明校园、5A等级平安校园、校企合作先进单位等荣誉称号,获全国中职班主任能力比赛一等奖、浙江省中小学生艺术节声乐现场展演一等奖等21个奖项;教师获国家级、省级、市级等相关奖项达145人次;学生获国家级、省级、市级等相关奖项达130人次。
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宁波市鄞州职业教育中心学校宁波市鄞州职业教育中心学校位于宁波(鄞州)高教园区学府路5号,是宁波市教育局直属的国家级重点职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校创办于1980年,前身为鄞县技工学校、鄞县中等专业学校;学校是全国职教先进单位、首批全国教学诊改试点学校、首批浙江省中职课改基地学校、首批浙江省中职名校立项建设单位。 目前,校园占地450亩,建筑面积12万平方米,在校班级近100个,学生近4350名。学校师资力量全市领先,362名专职教师中,有市名校长1名,省特级教师2名,正高级教师2名,市级以上各类教学名师18名,技能大师1名,专业教师中98%为“双师型”教师。 学校开设有加工制造、财经商贸、信息技术、交通运输四大类近20个专业,有首批国示范重点建设专业3个;省骨干(示范)专业5个;市品牌(重点)专业5个。目前学校拥有国示范重点建设专业3个、省骨干专业1个(数控技术应用)、省示范专业4个(数控技术应用、机电技术应用、电子技术应用、金融事务)。专业中是省级示范、骨干(含特色、新兴)专业占比达35.3%;建有数控、FANUC、金融综合、3D打印、零件测绘、无人机、工业机器人、电气技术、国际商务、网络动漫、跨境电商等40余个校内实训基地,其中,机电数控类实训基地为国家级示范基地,能充分满足每一位学生对专业技能的学习需求。 学校坚持立德树人为立校之本,以服务社会为根本追求,以“培养具有创新思维、创新能力的优秀工匠”为育人目标,倡导“融德育”,以“德育导师制”、“导师论坛”等活动为平台,打造德育管理团队;以“美丽校园”建设为抓手,开展系列评选活动,形成独具一格的校园文化品牌。学校注重多元育人,促学生个性发展。学校是全国首批校园足球特色学校,并创办有国家级青少年体育俱乐部,校田径队、足球队、校篮球队等多次获得浙江省、宁波市各级各类比赛冠军。 学校是宁波市创新创业协作会会长学校、浙江省创新创业副理事长学校、全国十佳创新名校。学校连续多次获评全国中职生“文明风采”竞赛优秀组织奖。 学校实施选择性课程改革,坚持就业升学并举,多途径促发展;坚持以人为本,多平台促成长。学校多年在全国职业院校技能大赛中获金牌数名列全市前列,全省领先,连年荣获宁波市市级以上技能大赛综合成绩第一名、宁波市市级以上技能大赛特殊贡献奖;多年来学生参加职高类高考,本科上线数保持全省同类学校前列。 学校加强校企合作,以校企共育技能人才为新时代办学理念,已初步形成第一年认知实习、第二年跟岗实习、第三年顶岗实习的三段式现代学徒制试点。毕业生就业有优势、创业有条件、升学有希望、发展有基础。近年来,毕业生“双证书”率100%,就业率连续多年保持99%以上。 学校积极开展国际合作办学,与德国、丹麦、澳大利亚、加拿大、韩国等都有合作项目,帮助中职生实现出国留学的梦想。
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宁波东钱湖旅游学校宁波东钱湖旅游学校位于风景秀丽的东钱湖畔,是宁波市第一所旅游普通中专学校。学校前身是创办于1956年的鄞县莫枝中学,1992年开始创办职高,1998年更名为“宁波东钱湖旅游学校”,2020年挂牌“宁波东钱湖护理学校”。2001年获评浙江省一级重点中等职业学校,2008年评选为国家级重点中等职业学校,2014年获评省教育改革示范校、浙江省数字化示范校。学校是国家级职业教育实训基地学校、全国第二批职业院校数字校园建设实验校、宁波市5A级平安校园、宁波市文明校园、宁波市中等职业课程改革基地学校、宁波市特色专业中等职业学校和宁波市中职旅游专业品牌学校。 学校占地面积53280平方米,校舍总建筑面积31774平方米,在编教师188人,学生总数2175人;专任教师183人,其中,正高级教师1人,副高级教师74人,现有旅游服务、商贸、交通运输、信息技术、健康护理五大专业版块。学校的饭店服务与管理专业为省示范专业,国际商务和旅游专业为省示范性重点专业及省示范性实训基地所在专业,国际商务专业为宁波市品牌专业,护理和健康管理专业是学校重点打造的特色专业。 本着“未出校门,先进市场”的办学理念,学校高度重视职校人才培养与行业、企业需求之间的密切联系,大力推进校企合作、工学结合的人才培养模式,逐步建立了“面向专业学生、立足学生发展、突出德技礼艺、体现时代气息”的专业建设理念,深入课程改革实践,探索课程教学的新途径、新方法。服务地方经济,由学生自主经营东钱湖岳鄂王庙,入股东钱湖陶公岛景区,与景区实体合作,把课堂移到景点现场,开创全省乃至华东地区产教结合新模式。深入校企合作,先后在二十多家单位建立校外实习实训基地,通过“企业进校园,课堂到景区”的工学结合模式,强化学生的实践能力。利用社团优势,开展各项主题月活动,提升学生的综合素质;以就业为导向,组织校内外各种素质和技能考证,提高学生的就业能力。 历经60余年的改革发展,学校在专业建设、技能教学、教学改革、德育管理等发面走出了自己的特色,为社会培养了一万多名道德品质优良、职业技能精湛、礼仪涵养全面、艺术修养浓厚的中等专业人才。