省份:
城市:
专业分类:
特色:
-
曲靖财经学校曲靖财经学校是一所公办财经类全日制中等职业学校,创办于1957年8月。 发展历程——58年的沧桑道路,学校历经了创建、停办、恢复重建和发展壮大、四迁校址、四易校名的艰辛历程。经历了财经干部培训学校→合格中等专业学校→省级重点中等专业学校→国家级重点中等职业学校→国家中等职业教育改革发展示范学校五次台阶式跨越。 四迁校址,四易校名。曲靖专区财经干部学校创建于1957年8月,校址位于曲靖县城北郊玄坛庙(现麒麟南路市农资公司和市土产公司住址)。1958年10月,迁至曲靖县城东北郊麒麟山南麓(现南宁西路68号95418部队驻地)。1961年,财经干校更名为“曲靖专区财贸干部学校”。1964年10月干校因故停办。1973年10月经云南省革委会批准恢复重建,选址于曲靖城郊区的后北山(现麒麟西路208号)。1978年8月,经中共云南省委批准,学校改建为全日制普通中等专业学校,并更名为曲靖地区财贸学校。1997年曲靖撤地设市,次年7月学校更名为曲靖财经学校。2009年8月28日,搬迁入驻曲靖职教园区(麒麟区珠江源大道柳家东路)。 五上台阶,追求卓越。在普通中等专业学校的基础上,1993年9月,学校被云南省教育委员会认定为云南省第一批合格中等专业学校;1998年7月,被云南省人民政府认定为省(部)级重点中等专业学校;2004年3月,被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”;2013年4月,被教育部、人社部、财政部三部委批准为第三批国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设单位。 经过几代“财校人”的不懈努力,学校现已发展成为集全日制中等职业教育、成人学历教育、成人继续教育,以及经济类包括注册会计师等在内的专业技术资格考培中心于一体的专业化、现代化、多功能财经人才培养培训基地。 办学方向——学校认真贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,始终把立德树人作为办学的根本任务。坚持依法治校、依法执教,规范管理,把践行社会主义核心价值观贯穿于育人的全过程,深入开展德育分层教育,全面实施素质教育。围绕人才培养这个中心和“创特色、重质量、建名校”内涵发展目标,以深化教育教学改革为主线,以专业建设为龙头,以提高育人质量为根本,开展校校、校企合作,创新办学机制,改革人才培养模式,注重培养学生的创新意识和实践能力。坚持多元化办学,统筹推进全日制教育、成人学历教育和成人培训工作,不断增强学校服务经济社会发展的能力和水平。 硬件建设——学校占地303.67亩,分北(新)校区和古城(老)校区,北校区为主校区。北校区占地288.41亩,建筑面积11.2万M2。拥有计算机1200台,藏书12万册,各类期刊、报纸300种,多媒体教室30余个,会计、收银、金融、税务等实训室10余个;建有国标田径场、网球馆、篮、排球场、风雨广场等体育健身场地、设施。校园绿化率达43.6%。北校区各功能区布局合理、设施先进、功能齐全、环境优美,硬件设施居省内中职学校前列,能满足全日制16000人规模办学需要,是读书求学的理想园地。 师资力量——学校师资力量雄厚,现中高级讲师、“双师型”教师比例分别占教师数的85%和53%。有硕士学历教师14人,省、市级学科带头人31人,省、市有突出贡献优秀专业技术人才6人,市委联系专家1人,省市包括中专教师中高评委等专家5人,享受市政府特殊津贴4人;有20多人取得注册会计师、注册税务师、会计师、经济师、律师、珠心算高级教练师等第二执业资格。多名专业课教师在会计学会、税务学会、审计学会、财政学会、统计学会、珠算协会等学术团体兼任理事、常务理事、秘书长、副会长等职。 办学模式——学校紧贴经济社会发展对实践型、技能型人才的需要,面向市场,服务社会,以财经为主,综合发展,先后开设会计、财政、金融、税务、商贸和计算机应用与维修等20余个专业。现有省级骨干专业2个(会计、文秘),市级骨干专业10个(市场营销、电子商务、金融事务、计算机应用等),国家重点支持的专业4个(会计、电子商务、金融事务、旅游服务与管理)。在专业建设过程中,学校重点加强示范性和特色专业建设,着力打造会计等精品专业。 学校办学模式多样,办学机制灵活。全日制教育开设有4年制、3年制、1.5年制中专和5年制大专(联办),建有校外实训基地30余个,能满足不同层次学生求学、顶岗实习的需要。坚持办学“两条腿”走路,统筹谋划成人学历教育,先后与中国人民大学、西南财经大学、云南大学、云南财经大学、曲靖师范学院、昆明学院等八所高校联办函授、远程网络教育专、本科及全日制专科,为毕业生继续深造、提高学历层次搭建“立交桥”。坚持成人函授与继续教育并重,积极开展会计类资格考试考前辅导和财税干部、企事业单位财会人员等长短期业务培训。学校被省、市财政部门定点为“一个中心、四个基地”(即“曲靖会计继续教育中心”、“云南省财政干部曲靖培训基地”、“云南省会计从业资格无纸化考试基地”、“云南省会计专业技术职务资格考试基地”和“云南省注册会计师资格无纸化考试基地”)的重点扶持学校。近三年来,学校办学规模包括全日制、成人函授以及长短期专业培训等达万人以上。 办学特色——学校始终把“质量立校、特色兴校”作为发展战略,坚持“理论为精,技能为先;知行合一,实践为重”的教改思路,按照“专业对接岗位、教学对接能力”的要求,不断深化课程设置改革,推行分类教学、分层教学和项目(模块)教学,组建了精品班、特训班、过关班、助考班和技能班,以校园文化艺术技能节和参加省市技能大赛为平台,开展会计技能、计算机汉字录入、书法与填制账表、点钞技能、翻打传票等“强基础、促规范、熟业务、比技能”竞赛活动,强化学生动手能力的培养,取得了骄人的成绩。在2008年曲靖市教育局举办的中职学校学生“四项”技能竞赛中,我校参赛项目全部获奖,其中,一等奖12人,二等奖16人,分别占设奖数的45.8%、28.9%;特别是首届财经知识技能竞赛我校囊括了团体和个人所有比赛项目的一等奖。在2014、2015年云南省教育厅举办的全省中等职业学校“福思特杯”会计技能大赛中,我校师生代表队连续两届蝉联冠军。按照“合格﹢特长”培养目标,积极推行毕业证、专业技能资格证等多证书制度,学生在会计从业资格、助理会计师资格考试方面也取得了不俗的成绩。自2010年以来,五年累计已有1880名学生取得会计从业资格证;三年累计已有112名学生取得助理会计师资格证。由于学生岗位适应能力强,毕业生受到了用人单位的青睐,就业率一直保持在98%以上。 坚持以教研促教改、以教改促质量、以质量促发展,积极组织、鼓励教师开展课题研究和参加竞赛活动,为学校教改提供智力支持。在课题研究方面,获准立项省、市教科课题9个,已通过验收结题5个,其中,省级2个,市级3个。在参加省职教学会各类专委会举办的课件制作、说课比赛、论文评选等竞赛方面,我校参赛选手、参评论文和参评课件全部获奖。自2008年以来,获奖论文累计一等奖14篇、二等奖54篇、三等奖76篇;说课比赛累计一等奖11人、二等奖7人。获奖总数和一等奖获奖人数名列全省中职学校前茅。 服务社会——58年的栉风沐雨,几代“财校人”以服务地方经济建设和社会发展为宗旨,以培养中、初级财经类人才和高素质劳动者为己任,克难奋进,合力攻坚,务实重干,全力推进学校快速持续健康发展,先后向社会输送了近5万名毕业生,这些毕业生绝大多数已成为财政、金融、税务等经济战线业务骨干,部分毕业生走上了省、市、县领导岗位,为曲靖乃至云南经济建设和社会发展作出了积极贡献。 学校荣誉——学校先后荣获省级“文明学校”、“绿色学校”、云南省“学生军训工作开展20周年先进单位”、云南省“依法治校示范校”、“首届黄炎培优秀学校”、云南省第二批“‘三生教育’优秀学校”、“云南省校风教风学风建设示范学校”、“云南省校园文化建设示范学校”、“云南省语言文字规范化示范校”、“云南省企事业单位档案工作规范化管理示范单位”、“云南省节水示范学校”;曲靖市“解放思想大讨论活动先进单位”、“曲靖市教育工作先进集体”等殊荣。被市委、市政府确定为“曲靖市高校毕业生就业见习示范基地”、“创建曲靖市学习型党组织建设示范点”;被市纪委、市监察局确定为“曲靖市廉政文化示范点”。 曲靖财经学校有着光荣的过去,更有美好的未来。面对国家实施“一带一路”战略、“长江经济带”战略、“云南桥头堡建设”、“滇中城市经济圈建设”步伐加快和曲靖建设珠江源大城市这一难得机遇,学校全体师生始终秉持“发展是硬道理”的真谛,坚持“突出特色、完善功能、多元办学、内涵发展”的办学思路,扬帆起航、行稳致远,为建设国内知名、省内一流的财经职业学校而努力奋斗。
-
曲靖应用技术学校云南省曲靖应用技术学校创建于1979年,前身系云南省曲靖农业机械化学校,2002年更为现名,2009年9月搬迁入驻曲靖市职教中心。学校始终秉承“育德习能、勤奋成才”的校训精神,传承“忠诚教育、严谨治学、教书育人、为人师表”的教风和“遵章守纪、勤学苦练、求真务实、全面发展”的学风,坚持“立足云南,服务社会,以工为主,综合发展”的办学策略,践行“以服务为宗旨,以就业为导向,以质量求生存,以特色求发展”的办学理念,现已发展成为一所办学实力雄厚,设施设备齐全,培养汽车、机电、电力、商贸、信息、建筑、烹饪等行业中、高级职业技能人才,集学历教育、短期培训、技能鉴定为一体,全日制中职教育与函授高等教育、开放高等教育、网络高等教育协调发展,工科特色鲜明的全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、中国职业教育百强学校。学校现占地273亩,总投资3.09亿元,建筑面积17.9万平方米,可容纳在校生上万人。校园环境优美,教学生活设施完善,教学楼、实训楼、多媒体教室、图书室、阅览室、学生公寓、食堂、超市、医务室、塑胶田径运动场、硅PU篮球场、排球场等一应俱全。校内建有滇东北最大的校内汽车营销和维修实训基地——珠江源汽车城,校办工厂、机动车驾驶员培训站、国家级电工电子公共实训基地、曲靖中职学校首家心理健康教育中心及云南省第26职业技能鉴定所、机动车驾驶培训站等机构,可进行机动车驾驶、汽车修理、电工维修等59个工种的技能培训和9个工种的技能鉴定。通过与企业的深度合作,实现了工学交替、理论与企业生产实践的相结合,实行订单培养、委托培养、送教上门及产教结合等人才培养模式,先后开办“中德诺浩汽车订单班”、“吉利高级蓝领班”、“帝安电梯订单班”、“鹏博士冠名班”、“宝升钣喷技师”、“松骋快修保养技师班”、“海魂硅藻泥班”、“现代学徒制班”等特色订单班,为行业企业“量身定做”合格的技术技能型人才。近年来,学校先后引进和自筹资金8000余万元建成餐饮酒店旅游服务、电子商务、建筑装饰、国家级电工电子、创客空间、滇菜研发中心、智能制造机器人等近80个校内外人才培养实训基地。不断完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作,突出应用技术与实践教学,强化学生技能实训能力,实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”;构建“专业基本能力+岗位专项能力+岗位综合能力+岗位拓展能力”的人才培养体系,推行以“项目化”、“理实一体化”等为主的人才培养模式,使每个专业都与一个或多个企业深度合作。 学校在改革发展中聚力前行,主动适应社会和市场变化,紧紧围绕强内涵、稳规模、重质量、铸品牌、创特色发展目标,创新办学之路,上挂下联、多层次多形式多渠道办学,始终坚持把德育工作放在首位,形成“全员育人”、校企“合作育人”、学生“自我管理”的德育工作特色。不断深化教育教学改革,牢固树立“教学为中心,服务为宗旨,就业为导向,质量求生存,特色求发展”的职教办学理念,全面加强师资队伍建设,以学历提升、培训引领、考核促进、大赛锤炼四项措施为推手,提升教师专业能力;突出应用技术与实践教学,实现“专业与产业对接”、“技能与企业岗位对接”、“教学过程与生产过程对接”、“学历证书与职业资格证书对接”,推行以“项目化”、“理实一体化”等为重点的教学模式改革,实现了学校与市场“零距离”对接,理论教学与实践操作完美结合的“前校后厂”职教办学模式;开展“校校联合”和“校企合作”,与企业建立了长效合作机制,引厂入校,形成了“校中厂、厂外校”,学生在“做中学、学中做”,打造了工学结合、顶岗实习、工作就业的人才培养直通车,搭建起双向就业平台,为滇东北乃至西南省区人才培养和校企合作树立了新的典范,在升学教育、就业教育和成才教育等多个领域均取得突破性进展。学校紧紧围绕云南省建设绿色经济强省、民族文化强省和中国面向西南开放的桥头堡、打造滇中经济圈,曲靖市建设“现代农业强市、现代工业强市、珠江源大城市”的发展战略为契机,深化改革,抢抓机遇,以打造汽车运用与维修、机电技术应用、电子商务、计算机网络技术四个重点专业和数字化校园支撑专业建设特色项目为目标,整合学校资源,加强学校内涵建设,加大校企合作力度;以“就业为导向、服务为宗旨、质量求生存、特色求发展”的办学理念,创新办学多元发展,畅通成才立交桥。现已形成3+2连读高职、“三校生”高考升学班、冠名班、订单班等办学层次和培养模式,不断提升职业教育的现代服务能力,着力打造品牌专业、精品课程,砺炼名师,创建名校。近年来,学校积极组队参加各种技能大赛,全面检阅了学校的办学实力,促进了学校教育教学改革的发展,展示了学生的理论知识和专业技能,实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促改”,并于2013年、2014年连续两年协助云南省教育厅、曲靖市政府成功地承办了云南省中职学校“松骋杯”汽车运用与维修技能大赛,2018年协助曲靖市总工会、曲靖市人力资源和社会保障局承办了云南省第五届滇中城市经济圈职工职业技能大赛电工和汽车维修工决赛。近年来,学校在全国技能大赛、云南省技能大赛、全国创业创新大赛、全国行业技能大赛中屡获佳绩。参加了电子商务、汽车维修、中餐烹饪、旅游、演讲、信息化教学、电工电子、信息技术、职业素养、建筑测量等20多个赛项,共荣获各类奖项200多个,学生获奖113人次、参赛教师获奖59人次、指导教师获奖85人次;其中国家级一等奖3次,二、三等奖4次;省级团体一等奖4次、二等奖10次、三等奖10次;省级贡献奖1次、特别贡献奖1次;教师多篇论文在中国农业工程学会、云南省农业教育研究会等学术年会中荣获佳绩。学校办学成果得到了上级有关部门及社会的肯定,《人民日报》、《中国教育报》、《中国职业技术教育》、《中国职业教育年鉴》、《云南农业教育研究》、《云南日报》、《云南经济日报》、《曲靖日报》、《曲靖电视台》、《曲靖教育》、《曲靖工会》、《珠江网》等媒体多次对学校办学经验进行了宣传报道。学校先后荣获“中国职业教育百强学校”、“国家级重点中等职业学校”、“国家中等职业教育改革发展示范学校”、“全国德育管理先进学校”、“全国德育管理科研优秀成果奖”、“国家职业技能鉴定所”、“全国职工教育培训示范点”、“中国非物质文化遗产职业教育专业委员会委员单位”、“全国职业院校数字校园建设实验校”、“全国最具办学特色示范(院)校”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“云南省平安校园”、“云南省教育系统先进集体”、“云南省农机系统先进单位”、“云南省关心下一代工作先进集体”、“云南省用延安精神办学育人先进学校”、“高技能人才培育先进单位”、“云南省语言文字规范化示范学校”、“云南省爱粮节粮之星”、“成人教育先进集体”、“创先争优先进基层党组织”、“毒品预防教育先进学校”、“曲靖市教育工作先进集体”、“曲靖市防范处理邪教工作先进单位”、“曲靖市法治示范学校”、“曲靖市职业技能鉴定先进单位”、“曲靖市扶贫先进集体”等200多项荣誉称号,学校的美誉度和品牌影响力日趋彰显。
-
曲靖工商职业技术学校曲靖工商学校的前身是成立于1983年的曲靖市经济干部学校,2005年经曲靖市人民政府、云南省教育厅批准改建为曲靖工商学校。2012年5月经云南省教育厅批准,依托云南开放大学成立珠江源工商开放学院,实行两块牌子一套班子的办学体制,形成了“政府、行业、企业、学校”四方联动的办学格局,是- - 所集中职教育与中高职衔接教育、成人学历教育与成人短期培训为一.体的综合性学校。 学校坐落于曲靖市职教中心,校园占地面积417亩,建筑面积16万多平方米,校园环境优美,绿树成荫、青草连片、奇石林立、流水潺潺、鸟语花香、蜂飞蝶舞、空气清新;办有冠丰食品厂1个,建有汽修实训中心、烹饪实训中心、服装实训中心、老年人服务与管理实训中心、会计信息化实训中心、电子电工实训中心、旅游实训中心、学前教育实训中心、消防实训中心、美容美发实训中心、茶艺实训室等95个,能够满足相关专业学生操作技能的需要。拥有完善的计算机网络服务体系、多媒体教室和计算机辅助普通话水平测评室座位数近6000个,藏有纸质图书12万余册,电子图书10万册,配置了先进的电子信息终端,集阅读、交流、研讨为--体,营造了浓郁的书香氛围。现开办中专专业27个,中高衔接大专学历教育专业11个,五年制大专教育专业22个,办学规模1万余人。与省内外160家企业签订长期的学生实习、就业协议,做到学校与工厂、教室与车间、教师与师傅、学生与学徒、理论与实践、作品与产品、育人与增效的融合,保障学生毕业即高质量就业。 学校在发展中所取得的成绩受到了各级领导的充分肯定和赞誉,先后荣获“国家教育系统先进集体”、“国家中等职业教育德育工作先进集体”、“云南省文明单位”、“省级毒品预防教育示范学校”、“云南省社科示范基地”等荣誉称号82次
-
曲靖市麒麟职业技术学校云南省曲靖市麒麟职业技术学校创办于1983年,在各级领导的关心重视下,高举科学发展观的伟大旗帜,不断实现跨越发展,学校2012年招生就达13196人,现有在校生35000余人,学生来自全国各地(其中省内学生3.1万人,省外学生4000人),教职工1016人。2013年9月,正式搬迁新校区(位于麒麟区靖江路,沿江街道办事处)。学校紧贴市场办学,专业覆盖全社会,专业对口行业,班级挂靠企业,先后开设了55个社会急需专业,挂牌成立了8个等级鉴定考试站,为社会输送优秀毕业生7万余人(其中输送往长三角地区的专业技能人才近3万人)。与省内外近50余家知名企业签订了订单培养协议,订单培养率达40%,学生就业率达98%以上。学校先后与韩国、澳大利亚、泰国、新加坡合作交流办学,实现了国内外教育资源的共享和共赢。截至目前,已输送留学生200余名。通过不懈努力,学校发展壮大成为规模居“西南第一,全国第二”的国家级重点中专学校。 2011年,学校被省教育厅批准成立“云南省曲靖幼儿师范学校”“云南省曲靖航空学校”“云南省曲靖护理学校”三所学校,2012年,又在麒麟职校基础上成立了“曲靖开放学院”,成为全国第一所市级开放学院。 为扩大规模,做大做强,投资15个亿,建盖一所占地1200亩,在校学生5万人,企业员工3万人的云南麒麟职教中心。2013年9月份搬迁入住后的云南麒麟职教中心将融“曲靖开放学院”、“云南省曲靖幼儿师范学校”、“云南省曲靖护理学校”、“云南省曲靖航空学校”、“云南省曲靖市麒麟职业技术学校 ”、“云南省曲靖市体育运动学校”一所大学,五所中专为一体,中心引进轻加工、环保型、劳动密集型企业入驻,实现前校后厂的办学模式,走融科研、教学、实训为一体,学生与员工互动,学校与企业共赢的职业教育办学新路子。 学校显著的办学实绩获得了各级领导和社会各界的好评。学校被国家教育部及省领导誉为“云南职业教育的一面旗帜”和“走向全国的一张职教名片”。云南省委副书记、省长李纪恒表扬学校“吃透职教精神,做强职教品牌”。希望学校“扩大职业教育覆盖面,瞄准全国,力争一流”。国家教育咨询委员会终身教育体制机制建设组和中国教育发展战略学会组长郝克明赞誉:“ 中国职业教育的经验在云南,在曲靖,在麒麟,麒麟职校不愧为职业教育的一面旗帜”。 为扩大规模,做大做强,学校正投资15个亿,建盖一所占地1200亩,在校学生5万人,企业员工3万人的云南麒麟职教中心。建成后的云南麒麟职教中心将融一所大学,五所中专为一体,实现前校后厂的办学模式。 学校先后被评为全国职业教育先进单位、国家改革发展示范性中等职业学校、全国职业教育系统体育工作先进单位、西部人力资源开发示范学校、中韩办学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省国防教育先进单位等。学校党委书记、校长刘亚乔也先后荣获“全国职业教育百名杰出校长”、“全国黄炎培职业教育杰出校长”等荣誉称号。 办学理念
-
曲靖市三明职业技术学校曲靖市三明职业技术学校是2003年经曲靖市教体局批准成立,面向社会招生的一所全日制中等职业高中学校。学校占地面积三万余平方米,环境优美,气势恢宏。学校一直坚持以:“管好、 教好、升学就业好”为办学宗旨。学校师资力量雄厚,拥有国家级优秀教师、高级职称教师数人、专职教师多人,全部教师都是本科及以上学历,具有一支专业技术过硬、业务精良的优秀专职教师队伍,学校实行严格、正规、科学的管理。 学校一直采取“以文化教育为主、技能教育为重"的途径加强对学生综合能力的培养,素质的提高。通过对学生职业生涯规划教育、心理教育、人格教育等传统文化教育,使他们全面成为“明德、明理、明志”的三明优秀人才。 学校高度重视“三校生”高考,三校生高考也称综合高中高考。三校生高考是我国普通高等教育的全国统- -考试,属于国民教育普通全日制系列,列入国家计划招生,参加全国统一考试, 国家承认学历。近年来,我校把三校生高考列为重点教学,培养考生的文化素养和职业技能,使参加我校三校生高考的学生都能顺利考取大学,实现同学们的大学梦。 学校坚持以突 出办学特色为重点,转变思想观念,全面深化改革,推动学校内涵式发展,创新办学体制,努力改善办学条件,为扩大办学规模,培养适应新时代新型人才而努力奋斗!办学至今,累计帮助上千名基础薄弱的学生圆梦全日制普通高等本科(二本)大学、重点专科大学。学校非常重视教学质量,不断提高教学水平,以98. 18%的升学率领跑云南省同类学校。
-
曲靖市麒麟职业教育集团曲靖市麒麟职业教育集团是在曲靖市麒麟职业技术学校基础上,于2015年由曲靖市麒麟区委、区政府批准创建。曲靖市麒麟职业技术学校创办于1983年,1999年被验收为国家级重点中职学校。2011年6月22日,经云南省教育厅、卫生计生委厅考察论证、评估验收,在麒麟职业技术学校的基础上,批准组建云南省曲靖护理学校、云南省曲靖幼儿师范学校、云南省曲靖航空学校。学校性质属独立设置的政府公办中等专业学校,以开办全日制相应专业学历教育为主。2012年3月,在麒麟职校基础上成立了“曲靖开放学院”,成为全国第一所市级开放学院。学生入学后可以实现三年中专毕业,四年专科毕业,精简就读时间,节约家庭开支,增加就业机会。 办学中,集团扎实响应习近平总书记对职业教育作出的“坚持产教融合、校企合作,坚持工学结合、知行合一”的重要批示,先后投入25亿元,打造了占地1500多亩,可容纳在校学生5万人、企业员工2万人的“前校后厂”。“前校”为教学区,建筑面积42万平方米,着力营造绿化、净化、美化的人文环境,建有教学区、住宿区、体育运动区、后勤服务区,各区域功能齐全、设备完善,4个院落教学楼错落有致,教室1000余间,学生公寓13幢,拥有教职工1400余人,专任教师900多人。投资上亿元建有各专业实训、实习室100余间,挂牌成立了6个等级鉴定考试站。与省内外近50余家知名企业签订了订单培养协议。“后厂”引进企业22家,其中14家已入驻生产,2017年工业产值达10.1亿元。企业涵盖新能源、新材料、高科技、大数据、轻纺服装、生物食品等产业,使学生在学校就可以实现学习、实习、就业一条龙。 集团紧贴市场办学,专业覆盖全社会,专业对口行业,班级挂靠企业,先后开设了护理、学前教育、航空服务、铁道运输管理、汽车运用与维修、汽车美容与装潢、建筑工程施工、美术设计与制作(电脑艺术设计)、会计、数控技术应用、烹饪(中餐烹饪与营养膳食)等30余个社会急需专业。集团办学严谨规范,不断提高教育教学质量和办学效益,实行双证书制,严把出口关,学生专业技能强,水平高,综合素质全。护理专业学生每年护士执业资格考试过关率达93%,幼儿师范专业普通话过级率达100%,教师资格认证率达95%。学生参加全国计算机等级考试过级率达98%,专业技能等级考试达95%。学校现有全日制在校生36000余人,已为当地培养近10万余人的应用型、技能型人才,学生就业率高达98%以上。学校先后获得了全国职业教育先进单位、国家改革发展示范性中等职业学校、全国职业教育系统体育工作先进单位、西部人力资源开发示范学校、中韩办学示范学校、云南省现代教育技术实验学校、云南省国防教育先进单位等荣誉称号,成为了办学规模全国领先的国家级重点中专学校,被教育部领导誉为“走向全国的一张职教名片”,被省领导誉为“职业教育的一面旗帜”。
-
成都翰林职业技术学校成都翰林学校(原成都翰林艺术学院),成立于1989年,由成都军区老年书画协会创办,经省、市教育行政主管部门批准成立,并纳入国家统一计划招生具有部队文化背景专注于高中段教育的优质综合性成都翰林学校。成都翰林学校以艺体高中、普通高中教育为核心,国际高中、艺体专业中短期培训、托福雅思培训独具特色。历年来,成都翰林学校艺体高中、普通高中、国际高中毕业生高考升学率达到100%,高考本科升学率80%以上,为普通高等院校、211、985高校输送了大批优质生源。成都翰林学校采取选拔性限额招生,签约式高考升学的教育模式,坚持低分进高分出,通过严谨务实的教风、科学严格的管理、秉承有教无类和因材施教的理念为莘莘学子插上飞向成功人生的翅膀。办学十五年来,成都翰林学校以严谨的教风和学风,淳朴的校风以及优良的教学质量赢得社会各界的信赖和好评。
-
四川省简阳市机电工程学校简阳市机电工程学校是成都市教育局主管的一所全日制和专业化的重点中等专业学校(代码:68036)。学校评为市级“重点学校”,省市“优秀学校”,2010年荣获教育部表彰为“全国教育先进集体”,跻身于全国教育先进行列。 学校地处成都市天府新区,紧靠成渝高速、成渝高铁、成简快速路,距成都天府国际机场十分钟车程,校址区位优越,交通方便。学校占地240亩,在校各类学生3000余人,校园环境优美,学生宿舍均配空调(免费使用)、校园热水(免费供应)、学校的教学大楼、实验大楼、体育运动场、多功能电子阅览室、微机室、多媒体教室、综合楼等设施完善。学校拥有一支专业过硬、师德高尚的“双师型”教师队伍,形成了“诚信奉献、爱生敬业”的教风;以“励精图治、自强不息”为校训;以“教书育人、德育为先”为育人方针;以学生“会做人、会做事”为教书育人目标。 我校与天津大学、国家开放大学、成都工业学院等高校紧密合作,实行大中专配套,多层次,多形式办学,确保我校毕业生就业升学无忧。学校创新现代职业教育,加大专业技能培养,实行“升学与就业、理论与实践、做人与做事”并重的培养模式。实行校企合作,使学习与就业无缝对接。校内有电子电器车间、数控机械加工车间、汽车检测与维修车间、汽车驾训场、网络计算机室、电子电工实验室、家电综合实作室、航空服务、动车实训教学、形体训练室、画室、电子琴室、模拟酒店实训室、建筑工程施工、造价预算实训场、电子商务呼叫中心等先进的教学设备设施。我校学生守规矩、会做人、会做事,具备较强的就业创业和升学的能力。 我校顶岗实习学生月薪3500元以上,毕业生就业年薪50000元以上,省市领导和中外来宾多次视察我校,肯定我校“校企合作、前校后厂、工学结合、学生就业好,升学率高”的办学新模式,每年吸引了全国各地特别是重庆、云南、贵州、广西、甘肃、新疆兵团等省市的学生慕名前来我校求学,成才。
-
成都翔飞航空职业技术学校成都翔飞航空职业技术学校经成都市教育局批准成立的全日制中等职业技术学校。学校始建于一九五八年,国家投资兴建,四川省首批技工学校(原为中航集团成都发动机公司技工学校)。学校拥有国家职业技能鉴定所,系四川省职业技能开发学会会员单位 ,中航工业(原航空部)全国优秀技工学校 ,成都市模具工业协会理事单位五十四年来我校为航空制造业,航空服务业和社会各业培养了数万名大、中专毕业生和中、高级技术人才。 目前发展为集大、中专学历教育和中、高级技能培训鉴定于一体的综合职业教育基地。学校占地近40亩,建筑面积近20000平米。师资力量雄厚,拥有一支以中高级教师为主体,中青年优秀教师为骨干的朝气蓬勃的教师队伍。地处成都市北郊,校园环境优美、教育教学实训设备设施齐备。学生住宿为集中供热式公寓。学校实行半封闭的军工式管理,以优秀企业员工的标准规范学生的日常行为,每班设立专职班主任全程跟班管理。 学校成立有礼仪队、国旗队、鼓乐队及各种文艺体育社团,学校定期举行艺术节、文化节、运动会等活动,让学生快乐的学习、幸福的成长。学校条件优越,发展迅速,先后被授予为“综合管理先进单位”、“四川省职业技能开发学会会员单位”、“社会治安综合治理模范单位”、“全民健身活动优胜奖”、“先进辅导站”、“企业班教学管理先进单位”、“先进党支部”、“严格考风考纪先进单位”、“职工教育先进集体”等称号。 办学特色 1、开展医护救助专业培训。培养具备航空医护救助和航空服务双向能力的复合性人才。 2、打造“六位一体”的航空学校中的军校管理体系:书香校园经典化、寝室内务标准化、教室文化专业化、职业形象规范化、人文关怀常态化、艺术素养个性化为常规管理载体,辅以各种航空职业技能培训、校内生产型实训实现校企无缝对接。 3、用高端专业的礼仪培训强化社交能力锻炼商务礼仪、空乘服务礼仪(客舱服务)、VIP贵宾接待礼仪培训(空港服务)、各种社交礼仪及动态形体培训。 4、为学生提供终身服务,实现“一对一”就业规划教育。
-
成都金沙职业技术学校成都金沙职业技术学校是成都市教育局批准、并直接领导的一所全封闭式准军事化管理的中等职业技术学校。学校地处中国西南政治、经济、文化、交通、旅游和历史文化的名城--成都。学校第一校区位于成都市沙河堡大营门街36号,学校左邻望江宾馆,右邻塔子山公园,背靠四川大学,美丽的沙河从学校门前流过,校园环境优雅,新校区位于成都市新都区新都街道兴业路,这里人才地灵,是当大代大学家艾芜的故乡。校园绿树成荫,园林式布局,亭台楼阁、鸟语花香、是莘莘学子陶冶情操的圣地,求知的殿堂,成才的摇篮。 我校拥有高层次、高素质的教师队伍,学校现有在校生2000多人,教职工160多人。师资力量雄厚,教学设施齐全,课堂均用多媒体、投影仪等设备教学。我校以独特的创新思维模式,严格的科学化、人性化管理,实行科研兴校、订单办学,在校学生通过专业资格教育可获得以下由国家权威部门认证的证书:文字录入证、普通话等级证、计算机等级证、秘书资格证、初、中级会计证、网络管理员证、导游证以及其它相关上岗证书。至1998年以来,我们先后为国家、企事业等单位培养了10000余名中等专业实用型技术人才。 学校坚持“以教学质量为宗旨,以就业服务为导向”,致力于培养学生“精于学习、勇于吃苦、勤于创业、善于相处”的综合素质。以每一位学生的成才成功,彰显“校企合作办职教、实训就业出人才”的办学特色。 学校本着观念现代化、管理科学化、效率高效化、生活平民化、就业保障化的指导思想,对每一个学生的学习、安全、就业负责。我校坚持以学生的终身发展为本、开发智力、强化实践、培养专业技能和市场需求为培养目标。 学校现有电脑数百台,图书室、食堂、运动场、实验室、形体室、医务室等,配套设备齐全,占地面积110亩,学校环境幽雅、舒适,每天有校车往返成都市内,交通十分方便。?学校现在注册大中专学生3000人,教授、副教授10名,专职业教师近百名,微机200多台。投影机12套,电子电工实验室和多媒体教室10间,校车2台,形体室、图书管配套设施齐全。
-
成都市铁路技术学校成都市铁路技术学校是经教育主管部门批准的专门培养“和谐号”高铁、动车乘务、高级乘服员及列车员的一所专业学校,学校坐落于成都市重点打造的高新西区及成都教育产业功能区。与西华大学等部、省级大学合作,同时开展高中起点专科、本科、自考、职业教育等。学校一贯坚持依法办学、严谨治学、管理规范、教风正、学风浓、校风好,拥 有品牌高校及知名企业的专家、教授、学者、名人、工程师、技师等组成的搭配得当、素质好、水平高、能力强的领导班子及师资队伍。 学校设立了学校发展规划处、长三角办事处、上海联络办公室、北京联络办公室、广东联络办公室、福建联络办公室等开发就业市场,资源共享的国际国内知名企业有100多家,在产业结构调整,人才需求等方面信息互通的国际国内知名企业群有1000多家,这为毕业生优质的就业、创业奠定了坚实的基础。学校现有各层次教学班180个,各类在校学生万余人。学校配备教师385人(其中:博士4人,硕士67人,本科305人,专科12人)。学院一致致力于“为学生创造更多的舞台”。学校引导学生建立规范的学生组织,包括志愿者协会、广播台、就业指导协会、网络技术联盟,以及各种学生社团、学科小组、兴趣小组等。这些组织大都是以一个“模拟企业”的形式运作。在学校的鼓励和教师的引导下,学生通过这些组织自发地组织各种文体活动、学习交流活动、社会实践活动、公益活动等,学生还有机会参与学校的各项管理事务,包括教学计划、设备管理、宿舍管理、食堂管理等。教师还有意识有计划地把讲台让出一部分给学生,让学生深度参与教学过程。学生通过自己的舞台锻炼,更加自信、积极和宽容。通过这些活动,进行自我管理,培养职业心态、沟通技巧和管理能力,为将来顺利融入企业奠定良好的基础。 学校坚持“做名师、育名生、创名校”,让一切学生成才,力求以理念创新、体制创新、教学创新,创建西部一流铁路乘务专业学校。 前景好,选择财富人生。铁路运输产业是拉动经济发展的引擎,是经济全球化、产业全球化分工的产物。随着时代的发展,社会的需要,中国高铁的快速发展,需要铁路乘务人才的空缺就越来越大。铁路运输也已经成为国民经济的重要支柱产业,因此铁路乘务专业的大学毕业生经过三到五年的磨练就能够凭借自己的努力实现自己职业生涯的初步目标,成为熟悉国际行业规则,拥有丰富实践经验,具备强大职场竞争力的专家型人才,实现自己的财富人生。行业好,教学与市场接轨。我校通观铁路运输业的发展和需求,经过对全国多家铁路企事业单位进行调研,特开设以下优势专业方向。“和谐号”高铁乘务、轻轨地铁乘务、高级乘服员及列车员、铁路物流管理等。 就业好,成就金领人生。到2013年中国将新增4万多名铁乘服务岗位,铁路乘务人员队伍将超过25万人,规模是目前的5倍。据初步测算,未来二十年我国至少需要铁乘类人才50万人。我校以全国各大铁路局为依托,定业、定向、定点、订单式培育优质铁路乘务人才。 工资高,毕业就当白领。 从国际国内现有的薪资水平看,国内各大铁路局优秀乘务人员平均年薪在6--8万人民币以上,同时因其专业性和供求不足,其职业稳定性得到保证。
-
成都广播电视中等专业学校成都广播电视中等专业学校,成立于1985年,位于成都市龙泉驿区阳光体育城锦宏大道1号,是一所培养中、高级实用型人才的中等专业学校。学校有1140亩生态校园,建筑面积27.8万平方米,环境优美,布局合理,交通便利。学校自开办以来,坚持实行“技能+学历”的办学机制,已为社会培养出一大批优秀的人才,得到社会的一致认可。 成都广播电视中等专业学校龙泉分校,是经成都广播电视中等专业学校批准在成都市现代职业技术学校内成立的直属办学单位。 学院坐落在国际桃花之都、客家文化之乡的成都市龙泉驿区阳光体育城,与巴金文学院、郭沫若艺术馆、洛带文化古镇、四川大学龙泉校区、成都信息工程学院、西南科技大学成教学院、四川职业技术学院近邻,有着深厚的文化传承,是有志青年读书求学的好地方、现代企业高工的摇篮。
-
成都实用工程技术学校成都实用工程技术学校简介 成都实用工程技术学校【简称:“成工校” 】是经成都市教育局批准成立的一所全日制中等职业技术学校。学校教学设备齐全,生活设施完善,拥有一支爱岗敬业,善教会管的师资队伍;校园绿树成荫,环境清幽,是莘莘学子潜心学习的理想园地。 学校地处国家级经济技术开发区南翼新区(成都市龙泉驿区柏合镇),紧邻成都市绕城高速、成渝、成南高速公路,北接成渝铁路、西经双流直达成都国际机场;经成龙大道距成都市区仅20公里,是成都城市向东向南发展的中心区域,成都20分钟核心经济圈重要组成部分。学生在这里读书求学,将拥有更广阔的视野、更丰富的信息来源、更优越的实习基地、更理想的就业单位。 成都实用工程技术学校专业 学校与全省第一、全国一流、国际知名的成都市工业职业技术学校实行战略合作。按照成都市政府的战略部署和成都市产业结构调整升级对高素质技能型人才的需求,学校设置了机械加工技术(成都市重点专业)、电子电器应用与维修、计算机应用、服装制作与生产管理、酒店服务与管理、汽车运用与维修、交通运输管理等专业。 成都实用工程技术学校办学宗旨 学校推行准军事化封闭式的管理模式,以服务为宗旨,以就业为导向,以质量为核心,坚持育人为本,德育为先,技能为重,着力培养学生的综合职业能力和就业创业能力,为企业培养和输送了大批技能型实用人才。2008年,学校被评为成都市“职业教育先进集体”;2009年被评为“职教攻坚先进学校”;2010年 9月,成都市副市长谢瑞武率市区财政、劳动、教育等部门领导亲临学校指导工作,并对学校各项工作给予高度肯定;2010年11月,学校被国家教育部评为 “全国职业教育先进集体”。
-
成都金海洋创意产业职业技术学校成都金海洋创意产业职业技术学校位于成都高新区西区金海洋教育园,与电子科大、西华大学、INTEL、成都现代工业港等紧邻,学校自有土地约100亩,校园风景如画,四季葱绿,景色宜人,拥有塑胶跑道及训练足球场1个,标准篮球场、乒乓球场10余个,专业实验室10余个,各类教师150多人,各类建筑面积约30000平米,规划建筑53000多平米,校外实训基地5个,保证学生"学业+就业+创业"的一条龙服务体系! 学校倡导"职业教育即就业教育"的办学理念,坚持"METI办学模式":"建一个专业、办一个企业、带一个团队、创一个产业"的办学思路,全面建设以职业发展为红线的教育教学与就业创业服务体系。学校以知识生产外包(KPO)为手段、以教育服务外包(EPO)为核心、以人力资源外包(HRO)为平台,全力打造现代教育培训产业增值链! 学校采用"一学多证",即每个专业均包含:一个学历专业证书、一个实训课程证书、一个创业课程证书、一个职业认证证书、多个国际认证证书。 学校建立了"5-1-5"发展体系:一个教育园区、一套斯菲亚职业发展体系、一个人力资源外包平台、一个创业就业基金、一个学生就业数字化管理平台、五大产业集群的人力资源服务(信息服务外包集群、会展经济企业集群、电气与汽车配件营销集群、手机游戏与移动互联网开发集群、海事物流与海乘人力资源外包服务集群)。 金海洋已建立了 "微软认证高级技术教育中心(Gocean CTEC/MCPLS )"、"PROMETRIC国际考试中心(GOCEAN APTC )"、 "金海洋教育财政支持体系(GOCEAN FAS)"、"斯菲亚职业发展中心(CNSFIA)"、"西训人才联盟"、"金海洋工学模式示范基地"、"中韩幼教示范基地"等就业创业服务机构。 秉承"真理 、自由 、服务"的校训,学校将努力成为一所管理规范、学风严谨、学术自由、科学民主、优势突出、影响力强的全国知名职业学校!
-
成都市中山职业技术学校成都市中山职业技术学校是经成都市教育局批准成立,由四川中山教育集团投资举办的一所综合性中专学校,学校位于四川省成都市双流区,这里自然风光优美、交通四通八达、人文底蕴深厚。校内教育教学设施完善、生活后勤服务功能配套,校园占地面积达70亩,在籍学生2000余人。位置优越,交通方便 成都市中山职业技术学校双楠校区毗临成都市海滨城、美国城、城南优品道、奥特莱斯、全亚洲第一大湿地公园,周边优质教育资源众多,人文气息浓厚。公共交通方便,乘836、3A、3B、806B至彭镇公立医院站下车便到。环境幽雅,条件良好 校园绿树成荫、鸟语花香、紫荆花栏园艺价值高达200余万,享有“景观校园”之美称。学校拥有较为先进的教学设备和完备的生活服务设施,建有200台高端计算机房,建有多功能教室3个,幼教专业模拟艺术教室2个,钢琴室2个,形体室2个,语音室1个,手工室1个,画室1个,酒店管理专业客房2个,汽修实训室4个,航空专业模拟机仓1个,地铁模拟仓1个。校园内标准足球场、网球场、篮球场、超市、校医院等功能场所齐全;教室配备现代化多媒体数字教学设备;学生公寓楼为宽敞8人间,配备独立卫生间、空调、淋浴、网络、直饮系统,储物柜、公用洗衣机等;大型学生食堂全天供应质优价廉、美味可口的饭菜,学生刷卡消费、丰俭由己。师资雄厚,设施先进 学校在保留原有优质师资基础上,聘任众多高级讲师、副教授、教授任教;校区内教育类、高铁航空类、旅游类、计算机类、数控类、汽修类、艺术类等各专业实训场所齐全、设施完备先进,为保障学生文化和技能的同步提升创造了良好的学习条件和深造机会。管理严格,服务细致 学校实施“素质教育+学历教育+职业技能教育+就(创)业教育”四维教育模式和“学校、学生管理处、班主任、生活老师、军事教官”五级同步封闭式管理模式,努力从思想引导、学业教育、纪律管理、生活关爱等方面做到“教育全方位、管理零缝隙、关爱大小事”。同时培养、锻炼学生干部和优秀学生的组织管理能力,大力实施“学生自治管理”和“模拟公司化管理”模式;学校采用弹性学分制、月/期/年度评优制制等多种评价制度,以疏导教育、赏识教育、关爱教育、理想教育、榜样教育、孝德教育、独立教育、成功教育、感恩教育等有效教育方式,循循善诱、因材施教,努力使每个学生更具能力、更具情商、更加独立、更加优秀。
-
成都德圣中等职业学校成都德圣中等职业学校成立于1997年,是一所老百姓“能放心、读得起、有回报”的全日制学校,是有志青年新的起跑线和美好梦想的孵化园。 学院占地面积136余亩,气势恢宏,风景优美,宜于读书求学。德圣实行各部门分工协作,遵循“适用方为真本事,就业才是硬道理”“因人施教+有序训练=人人成才”的教育方针和育人路线,综合培养学生的人格修养、生活本领和职业技能三大素质,并构建了综合素质培养、全程等级考核和问题学生帮教等三大质量保证体系。 2004年,德圣打造了 “学前教育——基础教育——进修深造——顶岗实习——就业安置”五段式品牌教育模式,循序渐进地对学子进行培养。即,完成“基础教育”学段并经考核合格的学子,学校按其所学专业和个人志愿统一组织到经济发达地区的规模企业进修深造专业技能,并派遣专业教师驻守企业,对学子实施培护式教育教学。进修期满后,学校和企业共同对学子进行考试、考核,其合格者既可留在同一个企业也可转入其它企业继续完成“顶岗实习”学段的学习,其不合格者则一律返校补修。 截止目前,德圣已在成都、重庆、深圳、广州、惠州、东莞、北京、天津、沈阳、大连、苏州等地组建了数十个进修、实习基地,与100余家优质规模企业建立了稳定持久的合作关系。毕业学子由学校安置在省内外经济发达地区的1500多家大中型优秀企业工作,毕业生就业率达100%,优质就业率高达90%以上。 从建校至今,德圣多次被成都市教育局评为“成都市教育工作先进学校”。2010年,经成都市教育推荐,德圣被国家教育部中国教师发展基金会评为“全国教育先进单位”。2012、2013年连续两年获成都市服装(服饰)协会 “人才培养最佳院校”荣誉称号。
-
成都市育华职业学校成都市育华职业学校是一所由成都市人民政府批准成立、由成都市教育局审批、成都市武侯区教育局主管的一所全日制公办普通中等职业学校。老校区位于成都市南三环路五段109号,新校区位于成都市武侯新城国家AAAA级旅游景区的中国女鞋之都簇马路一段36号。南三环路校区占地面积80余亩,建筑面积3万余平方米。武侯新城校区占地面积46亩,建筑面积约2.8万平方米。 位于武侯新城簇马路的新校区及南三环路老学校的教学设施设备齐全,生活设施完善。校区内安装有光纤闭路电视系统,每间教室配有电视机、DVD、饮水机,酒店式学生公寓均配有独立卫生间及淋浴系统,每层楼配备冷热直饮机饮水系统。学校配有背景音乐、监控系统等设施,标准的运动场、足球场、篮球场及乒乓球、羽毛球等体育运动设施。 此外,学校拥有容纳两千人的多功能演艺厅、大型多媒体功能厅;建有带空调的计算机房3间(计算机200余台),电子琴房一间(高档电子琴60余台)、钢琴室若干(钢琴60余台)、美术室一个、舞蹈形体室2个、电子实作室一个,汽车实训室9个、医学实训室8个、航空系安检及模拟机舱实训室等共计30余个教学实训室,学校投资的教学设备及实验室器材价值超过两千万元;同时,为给学生提供一个良好的生活学习环境,校区内学生活动中心、校园超市、容纳上千人的学生食堂,开水房、独立浴室以及绿化园区,同时每间学生宿舍均安装有高档次的格力空调,使学生在校区内真正享受到冬暖夏凉,更能够静下心,潜心学习、刻苦钻研。 成都市育华学校拥有强大师资力量,教师论文获全国、省市级奖励多项,学生职能技术大赛中多次荣获省市区级奖励。学校成功地举办了省区级教育教学研讨会,均取得圆满成功,受到了与会者的高度评价。先后获得成都市"优秀民间组织”“武侯区文明单位”“四川省AAA信得过单位”“社会满意的明星学校”等。同时连续多年荣获成都市学校德育常规工作专项考评奖项。学校现有专业教职员工100余人,其中外聘教授2名,讲师3名,高级教师5名,优秀教师10余名。副高职称12人,中级职称18人。超过在籍学生3500人。 学校办学条件日渐改善。建校10余年来,学校为社会培养了一批批合格高中及职业技术人才及无数大专毕业生。在管理方面,学校是成都市“文明单位”、“社会治安综合治理先进单位”;在教学方面,学校自1998年来,连续数年被评为“成都市教学优秀单位”,文艺节目年年参加市文艺演出并获奖。
-
成都百年农工子弟职业学校百年职校创办于2005年,是中国第一所全免费公益职业学校,同年,被确立为中国青少年发展基金会“希望工程职业教育助学计划”实施学校。学校依托社会各界的爱心支持,为贫困家庭子女提供正规、优质的职业教育和就业发展机会。 学校优势 1.学生实习、就业安排。学校坚持以就业为目标的职业教育。学生经过一年的学习,在职业技能和职业素养方面都会有大幅度提升。人力培养的主要方向为城市服务业,学生毕业后能够从事的工作包括:酒店及公司前台、餐饮及客房服务、综合维修及电工、空调及水工。学校依靠社会资源办学,也希望学生进入更多企业实习、就业。 2.志愿服务。学校是一个属于全社会的国际化公益平台,志愿者在这个平台上承担了十分重要的角色,是学校发展不可或缺的力量。学校在学生辅导员、英语翻译和教学、资料编辑、公关与筹款等岗位上需要一批富有爱心和工作能力的志愿者参与。 3.资金与教学物品资助。学校的办学经费来自社会资助,学生在校包括学费、餐费、书本杂费等一切费用全免,确保所有捐助用于学校的公益办学,资助者也可以要求将其捐助的资金用作特别指定的教学项目。学校网站定期公布每一笔资助并每年公布专业审计报告。 4.教学服务。学校的课程体系,主要需求教授职业技能的技术课程和职业素养的基础课程教师。 5.交流推广。学校作为一个公益机构,既推广自己的公益模式也宣传支持者的公益理念和公益形象,并在此基础上创造更多的合作机会。通过百年职校这个公益平台,共同为促进中国公益事业的发展贡献力量。 自开办以来,百年职校始终着眼学生长远发展,凭借科学理念、优质师资、务实教学和严格管理,不仅实现毕业生百分百就业、赢得用人单位的良好口碑;更培养了学生的自我成长能力,拓展了其未来的发展空间。目前,百年职校已在北京、成都、南京、三亚、武汉、郑州、银川、大连、丽江等九座国内主要城市和安哥拉首都罗安达建立学校。
-
成都实验商贸管理学校成都实验商贸管理学校,位于成都市温江区海峡科技园新华大道二段179号,创建于1995年,录属于成都市教育局,是市教育局指定的一所教改中专学校,专门承担教育局每年交给的教学改革任务;培养从事商贸、计算机、幼教、服装等中等专业人才,是成都市教育局评定的办学先进单位;学校位于成都市西门一环路内,毗邻高校,校园周边文化氛围浓厚。地处繁华闹市,交通便捷,为同学们吸引大都市文化和获取社会信息提供了优越的条件。 学校下设成都市武侯校区(武侯区南三环路五段109号)、成华校区(成华区青龙路638号)、温江校区(温江区万春路50号),现有在籍大、中专学生4100余人,教职工400余位,占地面积300余亩。 学校教学设施齐全,有标准运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场;教学楼安装有光纤电视系统,每间教室配有电视机、DVD,有空调计算机房十六间,可同时满足1000名学生上机学习,有多媒体教室40余间、电子阅览室五间及各类藏书近30万册,有形体训练房、语音室、驾驶训练基地、电子、电器、机械实习基地,有汽车维修实作室等各专业教学所需的实习场所。学校生活设施完善,每间宿舍装有电话,有标准的现代化食堂,多功能演播厅(会议室)、校园超市;男女浴室、校医务室等 。学校管理制度严格,以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”为宗旨,坚持实行半封闭式、半军事化管理、开放式教学的办学模式。推行以学生出口(就业)带动进口(招生),以教学质量求生存,管理过硬求发展,着眼于群体、发展于个性的指导方针。