省份:
专业分类:
特色:
-
益阳市自立职业技术学校益阳市自立职业技术学校(益阳市特殊教育学校),创办于1991年,应我市广大残疾群体的教育需求,于2005年开办特殊教育职业高中,面向全市招收听力障碍、智力障碍(含脑瘫、自闭、唐氏等)各类高中残疾学生。 学校秉承“为学生终身发展和幸福奠基”的办学理念,以“至爱至勤,致真致美”为校训,着力于学生综合素质与劳动职业技能的培养,探索出了一条“教育、康复+升学、就业”的特殊教育路径,是全市特殊教育研究指导中心、全市特殊教育师资培训中心、全市残疾人就业指导培训中心、全市残疾人文体人才培养基地。 在国家对职业教育高度重视背景下,学校职业教育正蓬勃发展,听障高中相继开设了绘画、计算机、园林、服装设计与工艺、足道按摩、食品加工等专业,聋生就业率达100%,其中服装设计与工艺、足道按摩专业的毕业生供不应求。智障类学生职业教育开设了汽车美容与装潢、烘焙、家政服务、手工及手工皂制作等专业课程。 学校先后有575名学生通过学习知识和技能,顺利回归社会,实现就业创业。
-
石家庄市特殊教育学校石家庄市特殊教育学校创建于1957年,建校以来,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,以提高残疾人素质和培养适应社会能力为目标,努力办好人民满意的特殊教育。现已发展成涵盖听障、视障、培智、自闭症四个残疾类别,集学前教育、基础教育、职业教育为一体的综合性特殊教育学校。 2017年10月,学校整体搬迁至位于正定新区职业教育园区内的新校区。校园占地面积4.2万平方米,建筑面积4.6万平方米,累计投资2亿元。学校现有教学班31个,在校学生510名。现有教职工121人,其中硕士研究生学历6人,本科学历104人,副高级职称28人,中级职称56人。学校硬件设施完善,拥有智慧教室、多媒体教室、音乐教室、琴房、感觉统合训练室、多感官教室、计算机教室、律动教室、职业教育实训室等多种教学、康复、功能性教室。 学校以“尊重特殊,育残成才”为办学理念,扎实开展德育工作,结合新时代的特点,结合残疾学生的特殊需要,把“立德树人”融入到思想道德教育,文化知识教育、技能培养、社会实践教育各环节,通过生命教育、养成教育、感恩教育、责任教育、人生观价值观教育、中华民族传统文化教育等促进残疾儿童德智体美劳全面发展。
-
衢州市特殊教育学校衢州市特殊教育学校(衢州市工艺美术学校)建校于1989年,三易校址,现发展为占地面积31亩,建筑面积16366平方米,有29个教学班,500余名学生,衢州唯一一所集学前聋听融合教育,九年义务教育和职业高中教育的特殊教育学校。学校交通方便,环境优雅,艺术氛围浓厚,人才培养模式,课程教学,校企合作,社团活动等特色优势明显,先后被评为全国特殊教育先进单位,浙江省文明单位,浙江省文明学校,浙江省特殊教育先进学校,浙江省卫生先进单位,衢州市名校等。 学校分别是衢州市工艺美术协会理事单位,浙江省非物质文化遗产传承教学基地,浙江省传统工艺美术保护与开发基地,全国特殊艺术人才培养基地,国家级残疾人职业培训基地。学校推行的《特殊学校职业教育办学新模式探索与实践》获浙江省人民政府颁发的浙江省职业教育教学成果二等奖。
-
六安市特殊教育中心六安市特殊教育中心原名六安市聋哑学校,2006年更名为六安市特殊教育中心。六安市特殊教育中心创办于1993年10月,是当时六安革命老区唯一的一所特教学校。学校创办时使用的是当时县级六安市东方红小学的旧校址,占地面积8亩,建筑面积近1000平方米。2001年学校迁址新建工程被六安市政府定为当年政府十件实事之一,于2004年完成新校建设工作。 新校园占地25亩,建筑面积将近10000余平方米,学校配有微机室、语训室、美工室、律动室、实验室等专用教室,校园环境达到绿化、美化、人文化。学校有一支爱岗敬业、积极奉献、素质精良、争创一流的教师队伍,1名教师被评为市级“教坛新星”,1名教师被评为市级“学科带头人”,2名教师被评为市级“骨干教师”,82%的教师取得了本科学历,64%的教师取得了中高级职称。现有12个教学班,在校学生111名,成为涵盖从学前语训到九年义务教育为一体的花园式特教学校。我校采取全封闭式的管理体制,值班领导、值班教师轮流全天24小时在校值班值宿,确保学生的在校安全。 近几年,我校的综合实力不断得到加强,2008、2009年连续两年我校被安徽省人民政府残疾人工作委员会授予安徽省残疾人就业工作“先进单位”荣誉称号;2009年和2011年我校两次被六安市授予六安市直创建“六好”关工委活动“先进单位”荣誉称号;2009年和2013年我校分别被评为六安市直第五届和第七届文明单位;2010年我校被市教育局授予“家长学校名校”称号,2010年学校被市教育局授予五五普法工作“先进集体”荣誉称号;2011年我校聋儿语训部被省残联评为语言康复“先进集体”。2012年我校获得了安徽省特殊教育青年教师教学基本功大赛“优秀组织奖”。自1998年以来教师获市级以上表彰45人次(其中省级6人次),教育教学论文获奖(发表)95篇(其中国家级16篇,省级27篇,市级52篇,发表7篇),教学大赛获奖15人次(其中省级8人次,市级7人次);学生征文获奖10人次(其中市级4人次,省级5人次,国家级1人次),学生文艺节目获奖8人次(其中省级4人次,市级5人次),学生美术作品获奖216人次(其中国家级3人次,省级120人次,市级93人次),学生体育类项目获奖9人次(其中省级9人次)。从2005年以来,我校有100多名毕业学生考入高中,其中有1名学生考入天津理工学院,1名学生考入长春大学特殊教育学院,2名学生考入西安美院,8名学生考入南京特殊教育职业技术学院,1名学生考入北京联合大学特殊教育学院,1名学生考入长沙特殊教育职业技术学院。 二十年风雨兼程,记录了六安特教中心从小到大、由大到强的发展轨迹!总结过去,是为了创造出更加辉煌的未来!特教中心将不断积累过去二十年的点点滴滴,总结经验,发扬优势,我们将用更高的标准来严格要求自己,将六安市特教中心打造成为安徽省特殊教育领域的一流品牌!
-
厦门市特殊教育学校厦门市特殊教育学校前身是厦门聋哑学校,创办于1959年6月12日,校址在中山路旗杆巷二号三楼,总面积仅120平方米。后来,随着招生规模扩大,学校又迁至定安路大字酒巷七号,教育教学条件得到了较大的改善。 1997年厦门市委、市政府将市特校新校建设列为“为民办实事工程”之一,先后投资2000多万元在前埔柯厝建设新校,1998年9月工程峻工。新校位于风景优美的云顶岩脚下,占地面积达2.6万平方米,拥有崭新的办公楼、教学楼、学生公寓、教师公寓、塑胶跑道、体操室、网球场等配套齐全的现代教育教学及生活设施,是目前我市条件最好、功能丰富、环境优美的现代化特殊教育学校。学校现有17个班,200余名学生,62名教职工。实施了学前教育、聋义务教育、聋高中、弱智初中职业教育、聋人大专班和自闭症义务教育。 “一切为了残疾孩子”是学校全体教职工的服务宗旨。学校奉行“发扬传统,确保质量,提高素质,开创特色”的办学思想,不断加大教改力度,大力强化学校管理,注重残疾学生各方面全面发展,有效提高了学生的综合素质。形成了独具特色的办学风格,为学生的升学和就业奠定了良好的基础。近年来,先后有四十几位毕业生考入天津理工学院、北京联合大学、长春大学、中州大学等高等学府深造,还有的学生毕业后自主创业,取得了巨大的成就,其中林劲松还曾荣获市劳模、全国自强模范等荣誉称号。此外学校每年举行了艺术节、技能节、文艺节等丰富了校园文化,学生美工作品多次在市级等比赛中获奖并展览。 艰苦创业结出了累累硕果。学校先后荣获省市级先进单位、文明学校,全国红旗少先队等荣誉称号,是全国文艺基地、市职业教育基地、长春大学、泉州师院的实践基地,学校承担了各级特殊教课题,先后有50多篇论文在国内外学术会议及刊物上交流发表。我校足球队参加全国聋人足球比赛,获得了全国第四名的好成绩,在刚刚结束的全国聋人青少年足球锦标赛,我校足球队又荣获亚军。以学校文艺队为主的“牵手艺术团”进社区、下军营,参加各项文艺演出,学校成为全国残疾人艺术基地,福建省聋人足球基地,厦门市职业教育基地等。文艺表演多次在省、市级获奖。我校办学成就得到上级领导和社会各界高度评价,先后有《中国教育报》、《福建日报》、《中国特殊教育》、《现代特殊教育》、《海峡导报》、《厦门日报》、中央电视台、福建电视台、厦门电视台等新闻媒体积极进行宣传与推介,产生良好的社会影响。 几十年如歌的岁月,承载了多少特教人的希望与梦想!正是几代特教人不懈的努力与追求,才成就了今天的灿烂与辉煌!从只有一个班、一名教师的最简陋的聋校,到现在设施齐全的现代化特殊教育学校;从仅能教会几句简单的称呼到有能力培养出一大批残而有为的社会主义建设人才,这之间饱含了多少特教人默默无闻的奉献,凝聚了全体特教人博大无私的情怀! 回顾历史,展望未来,我们完全有理由相信,新时代的特教人一定会牢记前辈的嘱托,充分发挥自己的聪明才智,创造出更加辉煌的成就,为建设全市特殊教育中心,为办好人民满意的特殊教育事业,建设社会主义和谐社会做出自己独特的贡献!
-
大理州特殊教育学校大理州特殊教育学校始建于1984年,是滇西地区开办最早,由大理州教育体育局主管的主要招收聋生、盲生、弱智生的十二年制全寄宿制公办学校。学校占地20.25亩,校舍建筑面积14000㎡。现有在编教职工77人,在校学生392人。设有学前教育、义务教育、职业高中教育三个部。学校在开设好文化课的同时,加大职业教育力度,开设了计算机操作与应用、推拿按摩、中餐烹饪、工艺美术、园林绿化、音乐器乐、体育艺术等职业教育专业。学校被国务院残疾人工作委员会评为“残疾人之家”;被教育部、中国残联评定为“全国特殊艺术人才培养基地”;被中国残联定为“国家级残疾人职业培训基地”;被省教育厅定为“大理州特殊教育资源中心”;被省人民政府残工委评为“助残先进集体”;被省教育厅评为“省级文明学校”;被州人民政府评为“先进集体”等。
-
青岛三江学校青岛三江学校建于1985年,由辅读班发展至今,是市南区集学前教育、九年义务教育和职业高中教育于一体的省级规范化培智学校。2019年学校挂牌市南区特殊教育资源中心,逐步向集教学、研究、指导、培训等多元服务功能转型。 学校总建筑面积6600平方米,采用无障碍设计理念,康教设施齐全,建有多感官教室、音乐可视治疗室、情景教室、感统教室等专用教室20余间,为学生提供科学、现代、专业的评估与训练。 学校实施全纳教育,以“让特殊教育惠及每一个在校学生”为办学理念,开放办学、阳光治校,吸纳半数以上的学生家长以及社会志愿者入校助教,打造教师、家长、大学生义工“三位一体”的特殊教育团队,凸显“以爱育爱、协同发展”办学特色。 学校深度推进课程建构,打造康复补偿类、特长激发类、职业技术类、艺术欣赏类、生活实践类、主题活动类、心语启慧类学校课程,多维构建“生命成长”课程体系,有序推进学前、义务教育、职业高中三个阶段的校本课程研发,形成符合学情、具有学校特色、凸显本土特点的课程架构,促进特教内涵发展。 学校坚持“文化引领、特色办学、课程育人”核心理念,以“铸造健全人格,练就生存技能,融入主流社会”为办学思想,引导师生践行“爱·融”文化,让爱暖校园、爱润童心、爱助成长,推进真正融合、深度融合、全面融合,让特殊学生逐渐成为自立、自尊、自主、自强,能够适应和融入正常社会生活的合格公民。 青岛三江学校是省级规范化、首批达成青岛市现代化学校的特教学校。近年来,学校荣获全国书香校园、青岛市特殊教育先进集体、青岛市文明校园、青岛市阳光校园、青岛市高水平现代化学校、青岛市心理教育示范基地等荣誉称号,教师多人次荣获山东省优秀特殊教育工作者、青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市优秀教师、青岛市最美班主任、市南区劳动模范、市南区专业技术拔尖人才等荣誉称号,学校工作和教师事迹多次在各级媒体宣传报道。
-
昆明市财经商贸学校昆明市财经商贸学校是一所公办国家级重点中专,学校位于美丽春城昆明的大观楼河畔和西华公园之间,遥对巍峨的风景名胜——西山,庾家花园、鲁家花园分布左右,校园内长廊、亭台古朴典雅,道路两旁绿树成荫、绿草茵茵。 学校有着50多年的悠久办学历史,现占地面积160亩,校舍建筑面积近4.9万平方米,在校普通中专生4500余人,成人函授及远程网络教育的大专、本科学生1700余人。学校现有教职工248人,其中专任教师100%达到大学本科学历,49位教师已经取得或正在攻读硕士研究生学位。 我校专业建设方向明确,重点专业达到一定规模,品牌特色已见端倪。近年来我校专业开发紧扣市场导向、企业需求、人文需求,明确专业建设方向和专业发展目标,重视课程开发、实训基地建设,形成了一批有自己特色的专业,主要有财务会计、市场营销、金融事务、电子商务、旅游/饭店服务与管理、计算机应用、计算机软件、计算机网络技术、计算机动漫制作、物流管理、商务外语等十多个专业,其中“财务会计”、“市场营销”、“电子商务”、“计算机网络”四个专业被评为省级骨干专业,“金融事务”和“计算机应用”被评为市级骨干专业。 2009年我校再次提升专业等级,“金融事务”、“计算机应用”、“商务英语”、“饭店服务与管理”四个专业申报省级骨干专业。2009年我校“会计”、“市场营销”、“计算机动漫制作”三个专业申报全国中等职业学校骨干及地方特色专业。2009年昆明市劳动与社会保障局认定我校为昆明市高技能人才培养专业实训基地。现已成为我省有一定规模,专业门类较为齐全,特色明显的经济类综合型中等专业学校。 昆明市财经商贸学校教学设施设备完善,教学楼、宿舍楼、礼堂、食堂、运动场等教学、生活设施一应俱全;学校配备有一流的先进教学设备,实现了教学管理手段现代化。学校被列为昆明市教育改革与发展中重点办好的中等职业学校,先后被评为“全国职教先进单位”、“云南省文明单位”、“云南省文明学校”、“昆明市园林学校”、“昆明市平安建设先进单位”等。并连续多年获得昆明
-
万州职教中心巍巍太白岩,浩浩长江水。“高楼密林藏流莺,横桥飞渡越长云。青山围城入江景,绿水分波逐画屏”。在美丽的三峡明珠平湖万州,有一片催人奋进的乐土,有一座开启智慧的殿堂,她承载着三十五年的积淀与酝酿,三十五年的光荣与梦想,无数人的奋斗与追求,三年实现三大步跨越:2014年12月,成为全国首批28所中等职业学校教学工作合格评估试点学校;2015年12月,升格为国家级重点中职学校;2016年3月,申报重庆市中等职业示范学校。 它由原重庆市万州第一职业高级中学,实现华丽转身,成功走向辉煌!她就是——重庆市万州职业教育中心。学校创办于1981年,是全国首批国办中职学校、全国科研先进单位、重庆市文明礼仪示范学校。借得春风扬征帆,继往开来谱新章。学校经三峡工程二期移民搬迁,建成了重庆市政府命名的“平安、健康、绿色”学校、万州一流的智慧校园;占地92亩,建筑面积5万平方米;实现免费无线WIFI网络全覆盖,教室配有多媒体、电子白板等现代化设备;建有绿色网吧、全方位监控系统;建有全塑胶运动场、足球场、篮球场、灯光舞台,话吧、医务室,学生公寓配备卫生间、沐浴室,全天供应冷热水;食堂、超市自主经营,质量有保证。学校建有机械汽修、建筑艺术、信息技术、现代管理、学前教育五大专业部;新修实训大楼及厂房1万平方米,投入实训设备2500万元,配备专业实训室70多间;拥有校内实训基地9个,校外实训基地29个,顶岗实习单位32家;专业设置科学,实习设备配套。稳步建设谋发展,立足内涵提质量。 “十二五”以来,学校提出“培育素养、技术、能力全面发展的中职生;塑造敬业、乐业、创业终身发展的职业人”的办学理念,以“诚信立身、艺精立业”为校训,要求每个学生:学会做人、学会做事、学会求知、学会健体。加强素养、技术、能力培养,全面提高学生素质和育人效益。雨滋桃李花千树,风举鲲鹏路万程。学校164教职工齐心协力,共谋发展,以“读好书,塑美德,立良行” 为主题建设“书香校园”,大力推广“中英质量保障”项目、“多元化”评价体系;深化“7S”校园管理,把工场7S管理与学校学习生活深度融合,实现零距离对接;实施 “一部一企”制,加强校企双向课程开发,推进产教结合,面向市场、面向就业,为地方经济建设培养出大批实用型初中级技术人才。近三年组织师生参加各级竞赛,获国家级奖9项,市级奖66项,区级奖25项;参加“中职学生文明风采”大赛师生获国家级、市级奖60项。学校积极探索三峡库区中高职衔接教学改革与实践项目,坚持对口高考三十五年,从未间断,大批学生升入高校本、专科深造;2016年参加高考学生达400人;与高校联合举办 “3+2” 大专,在校生380人;学校高考与技能训练硕果累累,办学业绩辉煌。学校与四川外国语大学、日本十文字大学、加计学院国际交流合作,打造高端职教;开展创业培训,每年选拔一批成绩优秀学生到日本留学、工作。毕业生主要在重庆主城区和“北上广深”等经济发达地区就业,月工资达3500到5000元;学校就业安置高质高薪,毕业生供不应求。 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。我们坚信,重庆市万州职业教育中心,正大展“十三五”规划蓝图,向着更高更远的目标,实现新的跨越,为三峡库区职业教育再做贡献。相聚平湖万州,三生有幸;选择职教中心,无悔一生!
-
定西卫生学校甘肃省定西地区卫生学校是定西地区行署卫生处主管的一所全日制普通中等专业学校。校址在安定区城关镇大同巷7号,学校于1956年5月创建于兰州,已有四十多年办学历史。学校与中等医学教育发展相依相伴,先后开设了医学检验、卫生检验、药剂、护理、妇幼、助产、放射、西医士、公共卫生、中医、乡村医生等专业,并与兰州医学院、中国人民解放军兰州医学高等专科学校、甘肃省电视大学定西分校等高等医学院校联办成人医学检验大专班、临床医疗、临床妇幼大专班,在全区范围内开设了乡村医生、乡镇卫生院卫生技术人员中专学历函授教育。 定西市卫生学校[1]是隶属于定西市卫生局的一所全日制普通中等专业学校,愿为定西地区卫生学校是隶属于定西地区行署卫生处的一所全日制普通中等专业学校,为国家级重点中等职业学校、省级文明单位。1956年创建于兰州,称甘肃省兰州护士学校;经调整、合并、扩建后,于1962年改称甘肃省兰州卫校,1970年全迁至定西,改名为定西地区卫生学校,已有48年的办学历史,定西撤地建市后更名为定西市卫生学校。 学校与卫生职业教育的发展相依相伴,先后开设有医学检验、卫生检验、药剂、护理、妇幼、助产、放射、社区医学、公卫、中医、乡村医生等11个专业;先后与甘肃省电视大学定西分校、兰州医学院、中国人民解放军兰州医学高等专科学校、甘肃中医学院等高等医学院校联办成人医学检验大专班、临床医学、护理、临床妇幼大专班;在全省范围内率先开办了乡村医生、乡镇卫生院卫生技术人员中专学历函授教育,1999年省卫生厅批准为爱德村医函授中心。目前,为国家培养医药技术人才14000多名。多年来,特别是改革开放以来,在上级主管部门的大力支持和学校广大师生的共同努力下,学校始终坚持社会主义办学方向,坚持党的教育方针,坚持为卫生事业服务、为地方经济建设服务的宗自,立足定西,辐射周边,面向全省,以教育教学为中心、以社会需求为导向,多渠道、多层次、多功能办学,为培养合格的医药卫生技术人才积极探索、锐意进取,闯出了一条有特色的卫生职业教育办学之路,形成了“上挂下联横辐射”的立体办学新格局。1995 年被国家卫生部、人事部、医药管理局表彰为“全国卫生系统先进集体”,200l年被卫生部表彰为“全国乡村医生教育先进集体”,2002 年被定西地区人事处批准为“定西地区卫生专业技术人员继续教育基地”。 目前学校占地150亩,校舍建筑总面积43481m2,其中教学、实验用房 3000m2,固定资产2499万元,教学仪器设备1089万元,图书馆藏书17.2万册(含电子读物4.3万册),有附属医院1所,医学科技服务中心1个。2001年建成了“三室一网”(语音室、微机室、电子阅览室和校园信息管理网络)、计算机化的‘三理’实验室和多媒体双向交控闭路电视教学系统,集教学、管理、信息交流于一体。 学校办学规模为4200多人,有普通中专生1250人、成人中专生2288,成人专科生583人(与兰州医学院联办),成人本科生 103人(与甘肃中医学院联办)。现有教职工148人,专任教师102 人,其中高级讲师34人,讲师40人,聘请兼职教师10人。 为了进一步贯彻落实党的十六大提出的“要大力发展教育和科学事业,加强职业教育和培训,发展继续教育,构建终生教育体系” 的精神,努力实践“三个代表”的重要思想,加快教育资源优化配置,提高办学层次,增强办学活力,更好地实施《中共中央国务关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》,在调查研究、科学论证的基础上,正在申办定西卫生职业技术学院。
-
武威市信息工程学校武威信息工程学校创办于2001年,是一所由武威市教育局批准并直属管理的全日制中等职业学校。自创办以来始终坚持以服务为宗旨、以就业为导向的办学方针。 现已发展成为集大专、中等职业学历教育与职业技能培训为一体的综合教育基地,学校占地62.8亩,位于凉州区高坝镇小七坝村。学校环境优美,交通便利,绿化面积达40%。在校学生1800余名,教职工96人,教学面积10071平方米,学生公寓楼面积1800平方米。学校现有计算机网络中心,多媒体教室、数控编程室、电子电工实验室、焊接实训室、汽修实训室及校外实训基地20多个,学校固定资产已达3000多万元。 学校自创办以来已向社会培养各级各类初、中级人才28000多人。学校率先实行了“校企合作、工学结合、顶岗实习”的培养模式,现已形成以学校为主体,企业和学校共同教育、管理及培养学生的教学模式和办学特色。先后与苏州、上海、南京、新疆等省市多家知名企业建立了长期稳定的实习与就业关系,毕(结)业学生就业率达95%以上,满意率达85%。
-
甘肃省环县职业中等专业学校环县职业中等专业学校建校于1984年,2002年由环县木钵镇整体搬迁至环县县城。2006年通过省级重点职业学校评估验收,2010年12月通过了国家级重点职业学校评估验收,2011年6月被确立为国家级改革发展示范学校建设单位,2012年11月被确立为国家教育信息化试点单位,2013年被教育部、文化部、国家民委确立为全国首批民族文化传承与创新示范专业点。目前总占地面积9.32万平方米,建筑面积7.16万平方米,拥有教师288人,学生4720人。 学校现开设的中专学历教育长线专业有:机电技术应用、信息技术、汽车运用与维修、学前教育、采矿技术、石油工程、艺术教育、畜牧兽医、护理;面向农村剩余劳动力培训及再就业培训开设的短期培训专业有:普通车工、普通铣工、钳工、焊工、电器维修、制冷与空调、农村供排水;特色专业有:环县道情皮影艺术、红色旅游产品开发(香包、刺绣、红色旅游纪念品等)。其中共有市级重点专业6个,省级重点专业1个,建有各类专业实训室40个,校外实训基地21个。 学校全面贯彻党的教育方针,坚持“以服务为宗旨,以就业为导向” 的职教办学理念,大力推行订单培养、校企合作、工学结合、校校联办的发展思路,创新办学模式,扩大办学规模,服务地方经济社会的发展。积极承担了甘肃省劳务品牌培训、两后生培养及雨露计划、阳光工程、农民工就业等培训任务,真正实现“培训一人,上岗一人,脱贫一户,影响一片”的奋斗目标。 2010年我校被甘肃省职教中心评为甘肃省中等职业学校就业工作先进集体,被庆阳市教育局评为全市职业教育工作先进单位,获得全县教育目标管理综合考核一等奖;2011年被中共庆阳市委授予“先进基层党组织”荣誉称号;2012年被甘肃省人民政府授予“园丁奖”先进集体;2013年庆阳市职业教育督导评估一等奖;2014年被教育部等国家六部委授予“全国职业教育先进单位”称号。
-
成都金沙卫校成都金沙卫校是成都市教育局批准并直接领导的一所封闭式准军事化管理的卫生院校,校园绿树成荫,园林式布局,亭台楼阁、鸟语花香、是莘莘学子陶冶情操的圣地,求知的殿堂,成才的摇篮。 我校拥有高层次、高素质的教师队伍,学校现有在校生3000多人,教职工160多人。师资力量雄厚,教学设施齐全,课堂均用多媒体、投影仪等设备教学。我校以独特的创新思维模式,严格的科学化、人性化管理,实行科研兴校、订单办学,在校学生通过专业资格教育可获得由国家权威部门认证的证书。就业更具有优势。至1998年以来,学校先后为国家、企事业等单位培养了10000余名中等专业实用型技术人才。 学校坚持“以教学质量为宗旨,以就业服务为导向”,致力于培养学生“精于学习、勇于吃苦、勤于创业、善于相处”的综合素质。以每一位学生的成才成功,彰显“校企合作办职教、实训就业出人才”的办学特色。 学校本着观念现代化、管理科学化、效率高效化、生活平民化、就业保障化的指导思想,对每一个学生的学习、安全、就业负责。我校坚持以学生的终身发展为本、开发智力、强化实践、培养专业技能和市场需求为培养目标。 办学理念和宗旨:学校以“综合素质+技能教育+订单培养”为标准培养人才,以“招收一个学生,致富一个家庭”为宗旨,培养学生先自立自强,再报效家庭和国家的远大理想,全校教职员工也争创 “金沙百年名校”的品牌而奋发努力。
-
北京市燕山职业学校北京市燕山职业学校是北京市重点职业学校,位于房山区燕山东万路2号,燕山地区唯一的一所公办的中等职业学校,隶属燕山教委。 学校是1980年在为服务燕山石化地区的职工生活服务创建。1985年独立设校,学校名称为“北京市燕山职业高中”,1999年10月成功的申办省部级重点职业学校,学校更名为“北京市燕山职业学校”。2000年1月燕山职工中专专业学校合并到燕山职业学校。专业有计算机、文秘、美容美发、涉外财会、商务英语、电子技术、外事服务、烹饪、财会、计算机、文秘、美容美发、商务英语、电子技术等14个专业。 2006年后,由于地区生源减少,为了更好的适应社会发展的要求,学校在2006年12月增设了“北京市房山区燕山职业技能培训学校”资质,在2009年增设了“北京燕职劳务派遣有限公司”资质。2005年3月成为“中国石油大学远程学习中心报名处”,2013年10月成为“北京市残疾人职业技能培训基地”,2015年7月被评为市级中小学生社会大课堂资源单位。2016年1月,学校与房山城市投资有限公司合作,在房山区佛子庄中英水村建立了北台燕职基地,在学校职业技能培训和中小学生社会大课堂提供了更好的平台。一个以职业教育为依托,以职业技能培训和中小学生社会大课堂为主线,以劳务派遣公司为辅助的三位一体办学模式已经形成,这是一个新型的、多维的、灵活的、充满生机的职业教育运行体制,她将为地区的经济发展提供人力支持、为社会的就业再就业工程搭设平台、为地区的多种劳动用工提高服务和保障、为燕山中小学生的综合素质教育提供服务。
-
重庆工业技师学院学院名称:重庆市工业技师学院(重庆市工业高级技工学校) 开办时间:1978年 校训:至善至上、奋发图强 办学宗旨:诚信办学、服务社会 教育理念:一会做人、二会做事、三会创业 办学规模:占地178亩,建筑面积9.21万平方米,现有全日制学历教育学生4584人,设有潍柴、华为、江津、青山、力劲科技5所分院。 培养目标:坚持“学历+技能”,着力培养德技双馨的高技能人才 重庆市工业技师学院始建于1978年,是重庆市经济委员会直属的一所融大中专学历教育、中高级工和技师技能培训为一体的国家高技能人才培训基地,是重庆市财政局全额拨款的全民所有制事业单位。1995年经重庆市教委批准建立重庆市工交职业教育中心,实施中专学历教育。 丰硕的办学成果:学院始终坚持“学历+技能”培养目标,实行双证书制。学院多次主办渝西地区高级工、技师职业资格鉴定,主办市区级技能大赛,是渝西地区唯一一所具备高级工和技师培训与鉴定的职业院校。多年来师生在各级各类技能大赛中屡获佳绩:重庆机电一体化团体第一、二名,重庆市数控技能大赛团体第一名、教师组冠军、学生个人二、三名等等,不少师生除受到表彰外,还分别被授予重庆市技术能手等荣誉称号。学校获重庆市政府颁发的特别贡献奖。机电一体化专业是重庆市精品专业,连续三年代表重庆市参加全国技能大赛并获佳绩。 学院专业优势明显,现代制造业专业渝西领先,现代服务业专业重庆率先:机电技术是国家重点专业,机电一体化是重庆市精品专业,连续三年代表重庆市参加全国技能大赛并获佳绩;数控技术、机电技术、电子技术、电子与信息技术、客户信息服务是重庆职业教育基地品牌专业。 丰富的校园文化:学院努力打造特色校园文化、构建学生素质教育平台,着力打造以“勤奋攀登、进取有为”为内涵的学校山地和阶梯文化特色,并形成了以共青团组织为主体,以学生会组织和学生社团为两翼的“一体两翼”学生教育工作特色,被团中央列为全国基层团组织工作试点单位。学生社团蓬勃开展,素质教育亮点纷呈。校团委是重庆市五四红旗团委,获全国文明风采大赛卓越组织奖。2010级电子技术班团支部被团中央表彰为全国五四红旗团支部,2010级数控技术班学生周斌被团中央表彰为全国优秀共青团员。 深度的校企融合: 1.建立了稳定、有效的校企合作办学机制,成立有企业高管和高技能人才参加的高技能人才培养专家咨询(指导)委员会。聘请有企业技师、高级技师和社会能工巧匠到校任教。 2.与60余家大中型企业建立了稳定的合作关系,共同研究制定专业建设、课程设置、培养计划、师资建设、研发课题和培养方案,研究制定数控技术行业标准,共同编写培训教材,共建实训实习基地。与德国汉堡中欧国际教育文化交流中心签订了合作协议。 3.办学入园:与香港上市公司力劲科技集团重庆力劲机械有限公司共建力劲压铸分院和重庆压铸技术公共实训基地。 4.引企入校:与重庆中捷数控机床有限公司共建研发试制基地和重庆数控机床产业技能人才培训基地;与华中数控股份公司共建机器人培训基地。 5.商教一体:与重庆步迅、恒隆兴信息有限公司共建重庆金融与服务外包公共实训基地,提供学生在校实训和工作机会。