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安徽电气工程学校安徽电气工程学校始建于1956年,是一所有着60多年办学历史的公办国家级重点中等职业学校,先后荣获安徽省职业教育先进单位、全国学校艺术教育先进单位、综合治理模范单位和安徽省德育教育工作先进集体等荣誉称号。学校坐落在合肥市长江西路539号,环境优美,交通便利。“重专业技能训练,重动手能力培养”是学校办学的一大特色。学校有安徽省职教领域规模较大、配置齐全的实训教学中心(汽车实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、文化艺术中心、数控加工实训中心等),各种实验实训室40多个,有近2000平米的生产化实习工厂。学校实行边理论边实践的教学模式,注重动手能力的培养,让学生熟练掌握过硬的技术和本领。学校有规模较大的汽车驾驶员培训学校——新地驾校,训练车辆300多辆,年培训学员10000多人。学校师资力量雄厚,现有教职工124人,专职教师89人,其中硕士研究生20人,高级职称41人,中级职称34人。学校开设汽车制造与检修、机电技术应用、数控技术应用、电气技术应用、电气运行与控制、城市轨道交通运营管理、社会文化艺术、电子商务、会计电算化等十六个专业。办学层次有3+2高职、初中专、高中专,函授本科。
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安徽机电工程学校学校始建于1961年8月,由原凤阳初师改建为“凤阳农业机械化学校”,历经“安徽省农垦厅拖拉机驾驶员训练班”、“安徽省滁县地区五七农业机械化学校”等名称,1978年5月由安徽省农业机械管理局收回,命名为“安徽省凤阳农业机械化学校”,2003年更名为“安徽机电工程学校”,2005年被认定为“国家级重点中等职业学校”。2018年11月隶属于安徽省农业农村厅。2020年12月划归属地管理,隶属于滁州市人民政府,具体委托凤阳县人民政府管理。 学校事业编制91人,正处级建制,现有在职教职工62人,其中校领导3人(1正2副);离退休人员52人(其中离休干部1人)。专兼职理论(实践)教师44人,本科学历39人。专业技术人员中副高级职称26人,中级职称12人;研究生学历5人(含专业硕士),“双师型”教师32人;省级专业头人1人,省级教坛之星6人。 学校校园面积53714.8平方米,各类教学用建筑面积约15160平方米,学生公寓面积约6800平方米,运动场所占学校总面积约20%,绿地面积占学校总面积约30%,各类文体活动场所设施初具规模。 学校开设机械、机电、计算机、社会文化艺术等各类专业11个,积极探索多渠道、多层次办学,目前在籍生约1200人,毕业生就业率稳定在98%以上。 学校重视校内实训基地建设,加大投入建设各专业实训基地,目前拥有实习、实训室35个,各类设备、设施基本齐全,各主干专业实习开出率100%,基本满足学生实习和技能训练的需求。
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安徽新华学校安徽新华学校始建于1997年,是由安徽新华集团全额投资兴办的一所具有颁发学历教育资格证书的全日制中等专业学校,前身为合肥新华职业学校。2006年,学校被教育部认定为“国家级重点中等职业学校”,是一所配套设施齐、教学质量优、升学渠道畅、就业评价高、享受资助广的中等职业学校。 学校坐落于包公故里、科教基地、历史名城安徽省省会合肥,地处合肥市国家高新技术产业开发区大蜀山森林公园南麓,位于占地1500余亩的新华大学园内,环境优美,交通便捷。目前在籍学生6300人,教职工220人。共开设各类专业19个,其中三个省级示范专业(计算机平面设计、电子商务、社会文化艺术)、一个省级示范基地(计算机平面设计)、一个现代学徒制试点项目。 近年来,新华集团持续加大对学校的投入,办学条件不断改善,现有实训基地4座,综合多媒体教室13个,实验实训室68个,计算机1640余台,同时拥有标准体育场、篮球场、足球场、餐厅、浴室、洗衣房、礼堂、多功能厅等完备的教学及生活服务设施。 学校立足合肥,面向安徽,辐射全国多个省市地区,努力为区域经济建设和社会发展服务。学校坚持贯彻“全员关心,全程跟踪,全方位就业服务”的工作指导方针,不断创新就业工作模式,毕业生就业形势一直保持良好态势,就业率始终保持在96%以上,深受用人单位欢迎。此外,学校积极探索对口升学转型之路,五年来,对口升学率均达到96%以上。 学校注重素质教育,强化实践教学,人才培养质量不断提高,办学特色进一步凸显。通过开设国画、书法、手工艺制作、拉丁舞、家庭美食等四十门素质选修课,培养学生兴趣,发挥学生特长。成立青年志愿者协会、书画社、街舞社、跆拳道协会等三十六个学生社团,培养学生能力,提高综合素质。 多年来,学校积极推进产教融合,重视校企合作,全面推进管理创新与内涵发展,进行人才培养模式和课程体系改革,突出师资队伍建设,强化实践教学和技能训练。学校先后与省内外知名企业就航空服务、城市轨道交通运营管理、无人机技术三个专业开展实训室共建、师资共享、管理共担的合作新模式。 学校始终坚持德育为先的指导思想,弘扬以技能驱动大众创业,以人才推动万众创新的精神,紧贴地方产业发展,培养复合式创新型高素质技术技能人才,通过强内涵、提质量、优结构、稳规模,努力建设具有“地方特色、新华标志”的全国优质中职院校。
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合肥市通用技术学校合肥市通用技术学校是在肥东县职教中心基础上、由合肥市人民政府批准设立的普通中专学校。肥东县职教中心的前身是创办于1951年肥东师范学校,2001年由合肥市教育局批准成立,2005年被省教育厅评定为省级中等示范职业学校,2010年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,正在创建省级示范特色学校。学校位于肥东县县城店埠镇长江东路,距合肥市中心仅10余公里。 肥东区位优越、交通便捷。肥东县居皖中腹地,东望南京,南滨巢湖,西融合肥,北襟蚌埠,既有“吴楚要冲、包公故里”的盛名,又有“襟江近海、七省通衢”之美誉。肥东是安徽“东向发展”的桥头堡,长三角西向延伸的“必经地”,是合芜蚌自主创新综合配套改革试验区的纵深腹地,皖江城市带承接产业转移示范区建设的核心区域,处于对接长三角、畅通苏皖沪的战略支点上。肥东交通发达。淮南铁路、合宁(合武)高铁、京福高铁纵贯东西、连接南北,并设有肥东火车站、长临河高铁站。合宁、合芜、合徐、合六四条高速公路贯穿全境。长江水运经巢湖直达县城店埠,肥东通江达海优势凸现。 肥东等高对接、融入合肥。肥东作为合肥“1331”城市空间战略的重要组成部分,将全面等高对接合肥国际大都市建设,高起点、高标准推进市县产业发展一体化、基础设施一体化、公共服务一体化和生态建设一体化,全方位融入合肥主城区。肥东通往合肥主城区有长江东路、包公大道、合裕路、临泉东路、新安江路、繁华大道、环巢湖大道等7条主干道路,有37路、38路、39路、40路四条公交专线,合肥地铁2号线延伸肥东工程已进入前期谋划阶段。 肥东钟灵毓秀、人文厚重。肥东傍山依水,景色秀丽。全国五大淡水湖之一的巢湖烟波浩淼、景色如画,有其水域面积45平方公里。古庐阳八景之一的“四顶朝霞”绚丽多彩、蔚为壮观。江淮分水岭上的璀璨明珠岱山湖蓝天碧水、仙鸟浮波。有“北九华”之称的浮槎山云烟缭绕、奇石密布。国家级重点文物保护单位渡江战役总前委旧址和合肥青龙厂新四军四支队东进抗日纪念馆是肥东的“红色名片”。肥东人文荟萃,俊彦辈出。宋代有刚直不阿、执法如山的包拯;元代有治军严明、善诗能文的余阙;明代有追随朱元璋、战功卓著的吴复;清代有高举洋务运动大旗、为中国对外引进先进技术开拓者李鸿章;当代有原国务委员、中顾委常委张劲夫,原中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国更是肥东的骄傲。 学校环境优雅,分区明确、布局合理.占地面积97761平方米;建筑总面积4万平方米。教育教学和生活设施齐全。建有餐厅、学生宿舍、礼堂、教学楼、实验楼、实训楼、体育馆,设有电工基础、电子基础、电子制作、网络综合布线、钳工技能、计算机组装与维修、单片机、绘图、CAD/CAM、电工电子和电力拖动、工程造价、会计电算化、机械加工、数控加工、汽车维修等实训室和多媒体教室以及画室、琴房、舞蹈房等专用教室,有教学用微机500多台,实训设备总价值1400多万元。数控技术应用、电子商务、客户信息客户专业实训基地为省级示范实训基地。 学校现有校生3000多人(包括非全日制学生),专任教师130人,理论课教师全部达本科以上学历,具有研究生学历的有4人,实习指导教师学历全部达专科以上。专任教师中具有高级职称占44.6%,“双师型”教师占专业教师的74.7%。 目前,学校开设的专业有:工程造价、机电技术应用、数控技术应用、汽车制造与检修、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、客户信息服务、会计电算化、电子商务、社会文化艺术、休闲体育服务与管理;2019年新设工业机器人应用与维护专业和无人机操控与维护专业方向。机电技术应用、电子商务、客户信息服务为省级示范专业;学校与合肥职业技术学院、合肥通用职业技术学院联办3+2五年制高职。 学校坚持“服务发展、促进就业、提高质量、丰富内涵、创新特色”的办学思路,围绕“学会做人、学会做事”的培养目标,加强“两项建设”(文化建设、专业建设),狠抓“三大工程”(招生、培养、就业),强化”四项教育”(思想品德、文化基础、职业技能、身心健康),深化产教融合、校企合作,力求每个学生“就业有能力、升学有基础”,为国家和地方经济社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才。 学校坚持一手抓就业,一手抓升学,为每一个学生营造成才的机会;与本市和长三角等发达地区的多家优质企业密切合作,订单培养、定向就业,毕业生100%高质量安置,深得学生和家长的满意;学校还为有求学愿望的学生提供升入各类大学的机会,毕业生可以通过参加普通高考和对口高考、中高职贯通等多种方式升入满意的大学;真正做到“就业有保障、升学有希望”。 学校现为合肥市“平安校园”、合肥市“教育系统综治安全维稳工作先进集体”、“中等职业学校管理工作先进单位”、“全省中等职业学校德育工作先进集体”、“全国青少年普法教育先进单位”,学校食堂是“合肥市食品卫生A级单位”;学校还是市“农村劳动力定点培训机构”,“全国计算机应用技术证书考试点(NIT)”培训机构、考试点和培训基地,“工业和信息化系统专业技能培训(CAD)项目考试站”、“CEAC国家信息化项目鉴定站”。
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福建工业学校福建工业学校创办于1978年,原福建第五工业学校,隶属于福建省国防科技工业办公室,1993年更名为福建工业学校,2000年划转福建省教育厅。 乘着现代职教改革发展的强劲东风,福建工业学校抢抓机遇,乘势而上,始终坚持党的教育方针和社会主义办学方向,牢固树立“立德树人”的根本任务,把社会主义核心价值观融入教育全过程,积极践行“崇德敬匠、创新发展”的办学理念和“以市场导向谋改革、以品牌意识求创新、以师生成长促发展”的办学思路,深化校企合作、产教融合,已累计培养3万余名具有工匠精神的技能人才。 坚持党对教育的全面领导,推动办学质量提升。学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻全面从严治党,增强"四个意识"、树立“四个自信"、做到“两个维护",建全党委中心组学习和三会一课制度,率先在中职校设立纪检监察机构,营造风清气正的育人环境。 专业建在产业链上,打造亲海西产业的专业群。学校紧扣福建省重点十大支柱产业,补短板、促升级、调结构,适时开设或优化服务区域经济产业转型升级的专业,专业结构更加合理,人才培养更有针对性。学校共开设机械、汽车、电气城市轨道交通、信息、经贸类共21个专业。近年来,学校在全省中职校中首开城市轨道交通运营管理专业和城市轨道交通车辆应用与检修专业,新增新能源汽车专业、飞机维修专业、工业机器人专业、3D打印快速成型技术方向、汽车整车和配件营销专业;现拥有两个全国职业院校示范专业——数控技术应用专业和汽车运用与维修专业,三个福建省职业院校服务产业特色专业群建设项目——机械制造专业群、汽车专业群和现代服务业专业群,四个福建省现代学徒制试点项目——计算机动漫与游戏制作专业、机械制造工业机器人方向、汽车运用与维修(东南专班)和汽车车身修复专业。 深化产教融合,培养胜任岗位能力的准职业人。学校不断完善校企协同育人办学机制,持续在校企合作、产教融合的外延和内涵发展上发力,拥有企业生产模式的中高端数控加工共享实训基地、宝马BEST培训基地、上海通用汽车AYEC项目培训基地、北汽新能源汽车实训基地、上汽大众SCEP项目福建基地、城市轨道交通实训基地、动漫校企共建双工作室、衍纸画电商双创工作室、乡村振兴创新创业中心等校企共建实训基地,形成产、学、研、培、创人才培养一体化格局,开拓出一条产业链与人才链相融合,以培养工匠精神为目标的职业教育独特发展模式之路。 学校现与宝马集团、上汽大众、东南汽车、云度新能源、野马飞机制造有限公司、渃博特机器人、吴越动漫、有伦农业科技、嘉泰数控、钜能电力、三安光电、天宇电气、京东方等60多家知名企业深度合作,在深度校企合作中探索出“双元培养”、“互联网+”跨界和“双创中心”等多种新型人才培养模式,校企协同育人质量不断提升,促进了学生与就业岗位无缝对接,培养了一大批胜任岗位能力的准职业人。学生的综合素质和职业素养得到合作企业的一致好评——“福建工业学校的学生团队意识强、忠诚度高、自律性强!”学校推行的“职校英才”项目被评为福建省中小学德育建设“百优”示范建设项目。 多元发展,就业升学两不误。在就业推荐方面,学校在深化校企合作的基础上,每年举办大型校园顶岗实习学生供需见面会,筛选出200多个优质企业、6000余个岗位供学生选择。毕业生供不应求,力求帮助学生实现高薪、高品质就业。在升学方面,一是2019级新生将参加全省统一组织的学业水平考试,可以直通大学;二是学校与福建信息职业技术学院、福建船政交通学院、福建林业职业技术学院、宁德职业技术学院、福建水利电力学院等高校合作办学,中高职连读,不需高考即可升入大学;三是获得省赛一等奖及以上学术可直接入读高职。 校园生活舒适便利,课余生活丰富多彩。学校地处福州市区,交通便利,距爱琴海、仓山万达广场仅8分钟车程,距宝龙、苏宁广场仅12分钟车程。学生公寓楼配套电梯、独立卫生间、空调、热水器,wifi全覆盖,校内塑胶跑道运动场、篮球场、羽毛球场、形体房、画室等活动设施齐全。 学校秉持“育人为本,德育为先”理念,坚持“立德树人”根本任务,创新“以生为本,严慈相济,管导结合,以导为主”管理模式,强化安全工作,扎实推进“职校英才”德育项目。不仅有历经15年传承的“承志班”等特色德育,还有汽车模型运动社团、啦啦操社、跆拳道社、话剧社、音乐社、书法社等20余个人文社团。构建“年年有创新,月月有主题,周周有活动,天天都精彩”的活动育人体系,营造积极向上、充满阳光的“职教”校园文化。 办学质量快速提升,学校声誉日益壮大。学校诞生于改革开放大潮,发展于深化改革当下,服务于福建区域经济发展,从最初永安、龙岩两地办学,两个专业,78名学生的厂办普通中专,发展到如今设置21个专业,在校生近5000人的名牌中职学校。学校现有教职工近300人,其中正高级讲师4人,省特级教师1人、省劳模1人,省级专业带头人4人,省级名师培养人选2人,省级名校长培养人选1人。学校荣获了首批国家级重点中专、全国职业教育先进单位、首批国家中职改革发展示范校、首批福建省示范性现代职业院校工程A类项目建设校、全国数字校园实验校、全国职业院校管理50强、全国学校体育工作示范校、全国青少年校园足球特色校、第七至十二届省级文明校、第一届省级文明校园、省平安校园、省教育信息化示范校、省中小学校园文化美育环境培育示范校等荣誉,并获国家教学成果二等奖一项、福建省职业教育教学成果二等奖一项。 学校鲜明的办学理念、办学特色和显著的办学成果得到了各级领导的赞赏,现任中央书记处书记、中央统战部部长尤权(原省委书记),现任十三届全国人大常委会副委员长、民进中央主席蔡达峰(原民进中央常务副主席)均莅临学校调研。2018年学校首次成功协办全国职业院校技能大赛(中职组)零部件测绘与CAD成图技术赛项,并获一等奖,开创了福建省中职学校承办国家级职业技能比赛的先河;近三年获得省级二等奖以上38人次,国家级三等奖以上15人次,总成绩名列我省中职校前列。学校还被推荐作为全省唯一的代表校参加中宣部“改革开放40年中职校典型”。 “逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。”无论过去,还是今天,甚或未来,奋斗都是全体工校人职业教育中最厚重的底色。福建工业学校将坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,秉承“自强不息、勇立潮头、团结协作、敢拼会赢”的工校精神,以打造全省一流、全国知名的现代职业院校而砥砺奋进!
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福建理工学校学校创办于1958年,前身是福建冶金学院、福建冶金工业学校,1997年更名为福建理工学校,2000年起隶属于福建省教育厅,2004年被确认为国家级重点中职学校,2014年被教育部确认为全国首批“国家中等职业教育改革发展示范校”,2016年被福建省教育厅、福建省财政厅确认为福建省示范性现代职业院校建设工程中等职业学校A类培育项目校。学校占地面积80亩,建筑面积5.3万平方米,现开设有加工制造类、信息技术类、交通运输类、财经商贸类、旅游服务类、文化艺术类及土木水利类等七大类别近二十个专业,其中数控技术应用、机械制造技术、汽车运用与维修、计算机网络技术、工艺美术、商务外语等六个专业先后被确定为省级重点专业,工艺美术、计算机网络技术、机械制造技术、汽车运用与维修专业为国家示范校重点建设专业,汽车运用与维修专业被教育厅确认为创建国家级示范性专业,计算机动漫与游戏制作专业被教育厅确认为创建国家级改革创新试点专业。建有功能齐全、设施先进的校内实训基地5个,实训室71间,校外实训基地26个,能满足我校各类专业相关工种的实训和接纳各类社会培训鉴定工作。学校现有教职工262名,专任教师186名,高级职称专业技术人员比例达30%,具有研究生学历或硕士学位的教师47人,首批省级专业带头人2人,重点建设专业带头人20人,双师型教师比例达89.8%,已形成一支结构合理、门类齐全、思想素质较高、业务能力强的师资队伍,能充分满足教学要求,教学效果良好。培养的毕业生上岗适应快、综合素质高,深受用人单位的肯定和欢迎,就业率和就业质量稳居全省同类学校前列。
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福州机电工程职业技术学校福州机电工程职业技术学校是市属国家级重点中等职业学校、第三批国家中等职业教育改革发展示范学校,2019年入选“福建省示范性现代职业院校建设工程”,是全国教育系统先进单位、全国职业教育先进单位、省级教育信息化示范学校。 学校规模宏大。占地面积139亩,建筑面积77741平方米,其中实训用房建筑面积30875平方米、学生食堂宿舍用房建筑面积16124平方米,建有标准化体育馆,生均建筑面积19.06平方米。 学校办学理念先进。秉承“明德、敬业、求实、创新”校训,树立“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位、以技能为核心、以学生为主体”的办学理念,坚持“品牌发展”战略,走“以法治校、质量立校、科研兴校、管理强校、特色显校”的科学发展道路。贯彻“以人为本、体验为主、发展为先”的德育目标,在全福州市首推“6S”精细化管理,德育管理经验在全市深度推广,在全省职业学校中发挥骨干、引领和示范作用。 学校师资力量雄厚。全校教职员工266人中,硕士研究生学历23人,学历达标率100%,正高级讲师1名,高级讲师72人,讲师106人,福州市“名师工作室”1个、福州市“技能大师”1人,省学科带头人3人、市学科带头人14人、市骨干教师37人、双师型教师123人。 学校办学成绩优异。目前在校生达3140人,毕业生初次就业率达到99.42%,专业对口率达到86.89%,月平均工资达2500元以上。近几年学生参加各级职业技能竟赛,获得国赛一等奖6项12人、二等奖38人,三等奖69人,省赛一等奖97人,居全省中职校前列;近五年学生参加福建省高等职业教育入学考试,本科院校录取人数累计达700多人,本科录取率达50%以上、人数连续5年居全省中职校首位。近五年,教师参加国家、省、市教师技能竞赛成绩突出,教师获奖数为243人次,其中全国一等奖13人次。 学校专业设置贴近市场,实训设施先进。学校共开设信息技术类、加工制造类、交通运输类等三大专业群21个专业,建成了国家级示范专业1个、省级重点专业6个,有电子类、机电类、交通汽车类、计算机信息类等4个实训基地,实训设施设备有7549台(套),总值4804万元,生均教学设备总值1.51万元,在全省同类职业学校中处于领先水平。学校是福州市电子信息职业教育集团和福州市交通职业教育集团的牵头校,合作企业多达97家。 学校以巩固基础优势,强化办学特色,创新发展路径,确立示范引领,提升辐射能力为办学原则,精心打造“体验式生态德育、品牌化专业建设、深层次校企合作、小班化人才培养、系统化师资建设”五张名片,内抓管理,外树形象,提升内涵,推广品牌,不断获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国德育管理先进学校、福建省文明学校、模范职工之家等荣誉得到上级机关鼓励认可,逐步建成“五星级”职教旗舰学校,学校已成为福州地区职业教育的窗口和品牌学校,享有较高声誉。 学校办学理念得到职教界普遍认同,学校被推举为福建省职教学会电子教学委员会依托学校和理事长单位,省计算机教学委员会副理事长单位;电子技术应用、计算机动漫与游戏制作专业是福建省中职示范校协作组组长单位。学校多次成功举办福州市中等职业学校市级公开教育教学系列活动,展示了行动导向教学、信息化教育教学特色和翻转课堂教学创新模式。 学校与福州罗源高级职业中学和南平市浦城职业技术学校签订教师帮带协议;学校与甘肃省定西市和宁德市周宁职业中专学校开展了中职校对口帮扶活动,进行对口指导,充分发挥了我校的示范、带动和辐射作用。 学校开展了国际合作办学,与新加坡工艺教育学院进行合作办学;密切闽台合作交流,与台湾新北市立三重商工职业学校等职业学校进行了交流,举办榕台学生职业技能竞赛,参加福建省海峡青年节活动。 学校开展了16个工种的职业资格培训和鉴定,承办福建省、福州市中职院校学生职业技能竞赛;承办福州市家用电器维修行业职业技能竞赛,和福州海迈信息技术有限公司联合举办福建省物业岗位证书网上考试,为社会提供技术服务。为社区和社会提供公益服务,为企业与社会提供职教技术服务。 学校将以创建“福建省现代示范校”工作为平台,紧紧抓住福州“五区叠加”战略发展契机,大力培养信息技术类、加工制造类、交通运输类应用型技术人才,以“规划高起点,设施高标准,管理高水平,办学高质量”为目标进行学校建设,深化教学改革,强化校企合作,优化师资队伍,扩大办学规模,努力打造成为福建省中等职业学校排头兵。
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厦门信息学校厦门信息学校创办于厦门经济特区成立时的1981年,是厦门市区唯一一所国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、福建省示范性现代职业院校、福建省文明校园、福建省高水平职业院校和专业建设计划建设院校项目校的市直属公办综合性中职学校,校园环境优美,软硬条件齐全,教室宿舍均有空调,师资力量雄厚,学习氛围浓郁,办学特色显明,目前在校生4500多名,教职工278名。 学校坚持党对各项发展事业的全面领导,坚持立德树人的根本任务,秉承“励志、笃学、乐业”的校训,坚持“建示范、创特色、彰名校、树文明、谋幸福”的办学理念,实施“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人、文化育人、劳动育人”的育人方略。
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厦门市集美职业技术学校福建省厦门市集美职业技术学校是2004年8月由集美辖区的三所公立职业学校[原杏林职业技术教育中心(省级重点职校)、原集美职教中心、原杏林中学职业中专教育部]整合而成,是教育部“半工半读百所试点校”。2005年经省教育厅复评再次确认为省级重点职业学校,先后获得福建省职业教育工作先进单位、厦门市文明学校、厦门市就业指导工作先进单位(两次)等光荣称号,数控技术为中央职业教育实训基地,服装设计与工艺是省级重点专业,机械制造、数控技术应用、模具设计与制造专业为市级骨干专业。 学校座落于国务院首批批准的台商投资区——厦门市杏林台商投资区,毗邻集美区风光旖旎的名胜杏林湾园博苑,学校环境优美,交通便利。学校占地面积67581m2,建筑面积达50033m2。汽车城实训中心、机械制造实验楼、光电实验楼、烹饪实训楼、服装实训车间、信息中心大楼、学生食堂宿舍大楼等教学、生活设施完善、设备先进,为学生更好地学习、生活提供坚实的物质保障。汽车城实训中心,学校拥有完全产权,地处厦门机械工业集中区汽车零部件出口加工区,紧邻中国知名品牌——金龙客车和中国第一大内燃机品牌——玉柴发动机,建筑面积近13000m2;着重突出机电与LED专业实训,高标准建设模具、数控、汽车发动机、高级焊接、LED实训与光电生产车间。 学校以“高起点、严要求、高质量”为办学指导思想,以“认识职业、学会生存;认识合作,学会关心;认识社会,学会竞争;认识自我,学会发展”为培养目标,主要开办职业中专学历教育,开设有电光源技术与应用、机械制造、服装艺术、旅烹饪、物流商贸、信息技术等六大类二十二个分专业和高职单招班,其中省级重点专业一个、市级骨干专业四个。学校办学形式灵活多样,与省内外11所学校开办辐射办学点,与福建工程学院、漳州职业技术学院合办五年制大专班、夜大本、专科班及自考辅导班,与企业联办“路达学院”、“正新学院”、“日上新长城学院”等,为学校、企业、社会生源提供多样的升学、进修渠道。 学校师资力量强,现有教职员工212人,其中专任教师156人。中高级职称62人,研究生(含硕士)3人,本科117人,双师型教师41人。 学校2008年在校生达到3292人,连续几年招生爆满,教育资源的利用达到了最大化。学校实行准军事化、半封闭式的管理模式,教学实行现代化的学分制管理。学校十分关注学生的学习与生活,实行贫困学生资助和奖学金制度,路达公司与台资企业正新橡胶在学校专门设立助学金,对品学兼优者提供教育费全免及奖学金,学校每年用于学生的奖励和资助的金额近二十万元。 学校开办职业教育几年来,为社会输送了大量的毕业生,主要分布在厦门路达、厦工集团、通士达照明、林德叉车、玉柴发动机、太古飞机、时代服装等国内知名企业,他们发挥专长,服务社会,许多毕业生成为企业的技术骨干,赢得了社会的认同和赞誉。近几年,学校还定期举办各种短期培训班,以满足社会需求。尤其开展无偿培训农民工,几年来举办农村劳动力转移职业技术教育培训班61期,受训农民达4593人,得到各级领导的充分肯定和新闻媒体的关注,厦门晚报等多家新闻媒体进行报道。 学校坚持技术立校、工艺立校。根据厦门作为科技部“半导照明产业化基地”之一,率先在全国中职校中开发电光源和LED专业,聘请企业技术人员和高校专家开发新兴产业课程,编写材料,撰写实训作业标准书。到目前为止,教师编写三套适合本校专业的校本教材,在专业教学中发挥了很好作用。 “校企合作、半工半读、工艺开发、技能扎实”是我们的办学特色,“国家级示范学校”是我们的奋斗目标,相信在上级领导部门的支持与帮助下,在全体集美职校人的共同努力下,我们的学校将越办越有特色,越来越有成效。
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漳州第一职业中专学校漳州第一职业中专学校是首批国家级重点职专学校、国家示范性中职学校。学校在校生近5000人,拥有八大 类23个专业,其中3个省级重点专业,12个市级重点专业。是一所具有现代设备、园林风光、多专业协调发展的 中等职业学校。 学校坐落于漳州市高教园区内,毗邻芝山公园,芝山路、腾飞路在校门口交汇。学校占地面积150亩,总建筑面 积81000平方米。 学校实训中心实力雄厚,拥有八个校内实训基地:机械加工、电工电子、计算机、财经商贸、文化艺术、学前教 育、食品加工、汽车电子。拥有国家级机械制造与控制实训基地和漳州市区域性公共实训基地,均为省级以上政 府重点支持建设的实训基地。学校根据八个专业群的相应专业设置标准要求,配置了各专业主要实习实训项目需 要的实训用室和设施设备,实训设备总值2000多万元,基本适应办学规模需求。 学校牵头组建漳州电子职业教育集团、漳州市机械职业教育集团、漳州市信息与多媒体技术职业教育集团;与省 内外多家企业联手进行校企合作实行订单培养各专业群同时建有相应的校外实训基地。 学校拥有一支具有专业特色、德才兼备的师资队伍。多次选派教师赴德培训交流,并通过国培、省培、高校培 训、企业培训的方式,培养“双师型”及"名师型”师资队伍。有多位国家、省、市名师脱颖而出,成为本专业 的学科带头人和教学能手。 学校秉承”爱拼才会赢”的闽南文化精神,坚持”建设美丽校园,造就幸福教师,培养阳光学生”的办学理念, 倡导学生“勤学善行”,强化专业技能教育,推行项目教学、案例教学、场景教学、模拟教学和岗位教学;注锺 公共课教学,培养具有可持续性发展能力的高素质技能型人才。学生在国家、省市技能大赛中屡创佳绩,历年 来,团体总分均获全市第一名,名列全省前茅;多个项目参加国赛并获奖,并有学生经过选拔参加国际大赛。毕 业生就业率达98%以上,且签约大公司的毕业生逐年增加。学校设立高职单考教学部,近年来,参加单职高考升 入本科的学生逐年增多,初步实现优质就业优质升学的目标。 走进漳州第一职业中专学校,走进你的职业梦想。花园式的校园风景,现代化的教育教学设施,享誉省内外的专 业教师,温暖贴心的助学,让每一位学子都能够享受阳光,乐学成长。
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怒江州民族中等专业学校怒江州民族中等专业学校是怒江州唯一的一所省(部)级重点中等职业学校。主要承担怒江州小学、幼儿教师、医护、财会、农林牧、水电、机电等初级技术人才的培养和储备,各类在职人员的学历提高和继续教育、各种职前职中技能培训、农村劳动力转移培训任务。 怒江州民族中等专业学校占地170亩,校舍建筑面积3.06万平方米,藏书量64000册,建有各专业实验室12个,计算机教室7个,可正常运行的计算机有320台。多媒体、双向视频类教室三个,语音室、心理实验室各一个。全校教职工163人,其中专任教师114人。其中高级讲师42人、讲师41人、初职31人、行政管理14人、工勤及教辅人员35人。目前,学校开设有初等教育(文、理)、卫生保健、护理、音乐、旅游、英语、体育、幼师、供用电等11个专业,全日制在校生1384人(其中五年制大专802人、中专582人),成人在籍学生907人,全校在校生2291人。
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哈尔滨市信息工程职业技术学校哈尔滨市信息工程职业技术学校是经黑龙江省教育厅批准、教育部备案的普通中专并与哈尔滨师范大学、哈尔滨铁道职业技术学院、哈尔滨科学技术职业学院合作办学的一所综合型学校。学生入学签订就业合同,合格毕业生全部安置就业,被国家教育主管部门授予“守诚信、重教学质量”双保障示范学校。学校师资力量雄厚,双师型教师占教师比例的70%。教学设施先进,学校拥有多媒体教室、微机室、形体室、语音室、实验室、标准画室等设施。 学校实施“多证制”教学,学生在校学习期间除获得国家承认的中专毕业证外,还可以取得相应的专业技能证书和国家正规大学颁发成人大专、本科毕业证书。学校始终坚持以服务为宗旨,以就业为导向,多方面培养学生的动手实践能力和解决问题的能力,为就业打下了坚实基础。我校与:东方航空公司,南方航空,上海吉祥航空,四川航空,海南航空,深圳航空及各大城市机场.铁路专业毕业生就业于:各大城市地铁部门及高铁部门,职务:高铁乘务,铁路安检,客户管理,售票等工作.;并与国际星级酒店、黑龙江国际会展中心、黑龙江省报集团、哈报集团、黑龙江省动漫基地、万达假日酒店、黑龙江省图书馆、万达旅行社建立了稳定的用人合作关系受到用人单位和家长一致好评! 近年来向政府接待处、金融机构、大型广告公司、建筑装饰公司、市内外设计公司、动画公司、新闻出版单位、文化传媒公司等国内五百强集团企业及各企事业单位输送了大批量学生。学校并在北京、上海、大连、天津等地区设立驻外就业办事处,为毕业100%安置工作并跟踪服务五年.
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黑龙江省对外贸易学校黑龙江省对外贸易学校始建于1978年,是黑龙江省教育厅备案的省内唯一一所培养对外贸易专业人才的中等专业学校,隶属于黑龙江省商务厅。2011年整建制并入黑龙江旅游职业技术学院,校址位于哈尔滨市南岗区学府路315号。 目前学校独立开展中等职业技术教育(中专),共享黑龙江旅游职业技术学院全部教育教学资源。资源整合后,教学设施、办学场地、师资力量、学生就业综合实力极大提高,目前在校生1666人。学校始终坚持“一切为学生服务”的办学宗旨,牢固树立“以人为本”的办学理念,以市场需求为导向,始终坚持“专业设置与市场需求零距离、人才培养与就业岗位零距离、培养标准与企业用人标准零距离”的办学思想。 学校中专专业有旅游服务与管理、会计、市场营销、商务俄语、城市轨道交通运营管理、航空服务、电子商务、食品生物工艺、服装设计与工艺、美发与形象设计、汽车运用与维修、中餐烹饪、美术设计与制作等,学制三年,毕业颁发黑龙江省对外贸易学校中专毕业证书;中高职贯通专业有旅游服务与管理、会计、汽车运用与维修、美术设计与制作四个专业,学制五年,前两年在黑龙江省对外贸易学校学习,后三年入黑龙江旅游职业技术学院学习,毕业颁发黑龙江旅游职业技术学院国家统招大专毕业证书。凡是农村户籍的学生在校学习期间,其中专阶段均可享受国家免收学费的助学政策,城市困难家庭的学生按比例享受国家助学政策。 学校以服务为宗旨、以就业为导向,设立专门就业机构,全方位、宽领域、多渠道的安置学生就业,引导学生创业,确保了毕业生就业率始终稳定在90%以上。 黑龙江省对外贸易学校多年的办学历史积淀,雄厚的办学基础,先进的办学理念,集团化、国际化办学特色,合理的专业布局,创新型人才培养体系,良好的师资队伍,确保学生成才、实现人生远航。这里有梦想、这里有远方、这里有希望;这里的人用心办学、这里的人微笑持久!
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黑龙江省贸易经济学校黑龙江省贸易经济学校创建于1956年,是我省东部地区唯一一所财经类国家级重点中等职业学校,隶属于黑龙江省商务厅,是国家公办全日制普通中等职业学校。建校50年来,已经为社会培养了20000余名经贸人才。学校位于黑龙江省佳木斯市,由分布在佳木斯中华路和大学路的东西两个校区组成。 学校现已形成了以普通中专、就业培训、成人本专科及职业资格认证培训等多种办学层次,在校学生2200余人,开设加工制造、信息技术、财经、文化艺术、商贸旅游等五大类22个专业。 学校现有教职工140人,教师100%具有本科以上学历,硕士研究生学历16人,高级讲师39人,讲师28人,双师型教师29人;拥有多媒体教室6间、计算机实验室8间及会计模拟实验室、数控技术实验室、计算机维修实验室、闭路演播室、语音室、形体训练室、样品室等20余个设施先进的实验室。奔腾IV以上微机500余台;教室配置29寸电视机、大屏幕投影及闭路演播系统等教学仪器,学校设有全省职业教育物流专业实训基地、电子商务专业实训基地和黑龙江省远程教育物流专业教学基地。 学校将培养技能型、应用型人才作为育人目标,在开展学历教育的同时更加重视学生技能培养,毕业生都能熟练掌握微机操作、会计核算、英语交流、商务环节运做等动脑、动手、动口能力,毕业时至少取得一至两个职业资格证书。学校还与哈尔滨商业大学等多家高等院校开办大中专一体化教学,使学生在毕业时同时取得大专和中专两个毕业证书,既解决了干部身份、学到了专业技能,还取得了大专学历,以及由学校推荐的专业对口的就业岗位。 学校在中职系列对口升学工作中,连续五年实现100%的高考升学率;学校重视学生就业工作,连续六年实现95%的就业率和89%的专业对口率。 学校教学管理严谨、科学规范;学生管理实行全封闭准军事化,注重加强学生思想品德、文明礼仪、行为规范的教育培养。学校实施以人为本的管理,对特困学生减免部分学费,实行奖学金、助学金制度,每年为贫困学生和品学兼优的学生减免学费和发放助学金、奖学金近50万元,确保学生不因贫困而失学。 学校良好的办学声誉和先进的办学条件得到了社会的认可,2003年和2006年两次被授予“黑龙江省职业教育先进单位”称号,同时还获得了“省级拥军优属先进单位”、“省级文明单位标兵”、“省民主法制示范学校”、“市级文明平安学校”等多项荣誉称号。
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哈尔滨建筑工程技术学校哈尔滨建筑工程技术学校始建于一九六四年,是国家财政拨款的公办职业技术学校。目前有道里新阳校区和动力三新校区两大教学区。学校治学严谨、办学方针明确,教学手段科学化、现代化。学校全日制授课,准军事化封闭式管理,目前在校生1000余人。学校凝聚各方人才,形成了一支教学功底深厚、经验丰富的教师队伍。该校现有在职教师67人,其中高级讲师15人,讲师15人,高级工程师4人,工程师6人,实习指导教师12人,技师4人。学校根据市场调研和社会需求,开设工程测量、电工、电子、电焊、钳工、机械加工、数控加工、家具制造、计算机组装与应用等专业。学校注重培养学校的实际操作能力,设有计算机室、计算机组装室,多媒体教室及电工、电子、钳工、电焊操作实验室,并建有校机械加工、数控加工实习厂。学生可边上理论课边实践。另外,设有绘图室、电子阅览室。 学校校园恬静优美、设施完善。学校所有教室配有中央空调及多媒体。教学设备,以保证学生在任何季节全天候均能舒适地进行学习,学生宿舍实行公寓化管理。苑区内拥有室内游泳池等体育设施。校内先进的教学设施、校内行进的教学设施、规范的教学管理、精湛的教学质量、优雅的教学环境、浓厚的文化氛围、广阔的就业市场,为求知的莘莘学子创造了最佳学习环境与创业机遇。学校 学院将紧紧围绕“建设高水平多科性职业学校”的奋斗目标,深入贯彻落实科学发展观,以提高教育教学质量为中心,以提升学科建设水平和科技创新能力为重点,加快实施内涵发展战略,努力提高整体办学水平,逐步实现由教学型大学向教学研究型大学的转变,推进各项事业又好又快发展,为建设经济文化强省、实现富民兴苏的新跨越作出新的更大的贡献!
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齐齐哈尔林业学校黑龙江省齐齐哈尔林业学校始建于1951年,是黑龙江省林业厅直属的国家级重点中等职业学校,建校以来共培养了5.2万余名各级各类人才。学校开设12个专业,其中现代林业技术、园林技术、会计等专业为省级重点专业,现有在校学生二千余人。学校拥有一支教学经验丰富,高素质的师资队伍,现有教职工182人,其中专任教师119人、省级学科带头人18人,高级讲师、高级政工师60人,“双师型”教师64人。学校位于嫩江之畔浏园风景区,占地面积13万平方米,建筑面积4万平方米。校园环境幽雅、恬静,被誉为“林苑公园”。先后被授予“省级文明单位标兵”、“省级花园式单位”、“省级诚信单位”、“黑龙江省学生家长首选放心名优学校暨消费者满意单位”、“省级媒体重点宣传单位”、“黑龙江省窗口形象最具好评单位”、“全省林业系统培训先进单位”等二十多项荣誉称号。有实验实训室33个、标本室5个、多媒体教室3个、现代化温室3栋。多媒体语音室、大型学术报告厅、数字化校园等一应俱全。有高配置的计算机500余台。图书馆藏书8万余册。有体育馆1座,400米标准跑道运动场1处,标准篮、排球场地各6个。教学楼2幢,实训楼1幢,A级学生公寓楼3幢,餐饮服务中心1座。拥有错海林场森林培育实习实训基地、青年林场苗木花卉实习实训基地和校内树木标本园、森林防火实习实训演练场等实习实训场所。学校以“重视理论、强调技能”为育人宗旨,教师严谨治学,注重培养学生的动手实践能力,严格按教学规律和社会发展对人才的需求,努力提高教学质量和办学社会效益。学生管理从养成教育入手,坚持“以人为本”思想,强化公寓化管理、半封闭管理和助学金制度,促进学生管理工作规范化、制度化、科学化,从而提高了学生的综合素质。2013年学校被评为“省级首批改革发展示范校”,全校师生正以崭新的姿态和饱满的热情,为创建“国家级中等职业教育改革发展示范学校”而奋斗。
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鹤岗市工商职业技术学校鹤岗市职业技术教育中心简称鹤岗市职教中心,是集职高、技工、中专、成人函授和职业培训为一体的、多层次办学的黑龙江省重点中等职业学校。 学校自1997年组建以来,在各级党委、政府的正确领导下,在市教育局等相关部门的大力支持下,确立“依法治校、以德为魂、以能为本、以创为先”的治校方针,坚持以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,走“以质量求生存,以特色求发展”的办学思路,紧紧围绕鹤岗市项目建设,人才市场需求趋势,大力开展“订单式”培养,在实践中逐步形成了“围着企业转,盯着项目干”的办学思路,为鹤岗市城市创新转型培养高素质、具有实用技术的劳动者和技能人才。 近年来,建立了由初高中、中职、高职贯通的立交桥。走联合办学之路,拓宽办学领域,设置五大类专业招生平台。即中高职贯通培养、五年一贯制大专、院校自主招生(单考单招)、中职升高职、就业订单培养。参加黑龙江省优质高职高专联合成立的职业教育集团;吸纳我市部分初中学校建立互惠互利联盟,为学生个性发展铺平成才之路。 学校专业建设着力体现可行性、前瞻性和引领性原则,开设煤化工(现称煤炭综合利用)、机械加工技术、汽车运用与维修、电工技术、计算机应用、畜牧兽医、园林绿化、计算机软件工程等专业。校内建设有汽车修理实训车间、机械加工实训室、电子技术实训室、电子操作室、电子电力拖动实验室、物理实验室、电工电子实训室、煤质检验实验室、分析化学实验室、基础化学实验室、化工原理实验室、化工工艺仿真实训室、化工自动仪表实验室、物化理化检测实验室、畜牧兽医实验室、生物标本实验室、园林绿化实验室、分析天平实验室、学前教育模拟实训室、画室、形体训练室、钢琴实训室、电子琴实训室、手风琴实训室、高级平缝机操作室、计算机拆装室、计算机实训室4个、餐饮实训室、客房实训室、语音室、综合多媒体室等38个现代化实验实训室,班班配有多媒体设备。校企合作单位20个。 学校依托专业优势,大力开展各级各类短期培训,先后被确定为鹤岗市“绿色证书”培训基地、军地两用人才培养基地、黑龙江省鹤岗市残疾人培训基地、黑龙江省农村劳动力转移教育培训基地、鹤岗市农村劳动力转移阳光工程培训基地、中关村国际软件人才培养基地、机动车驾驶员培训基地、鹤岗市幼儿教师培训基地、鹤岗市就业再就业培训基地、鹤岗市社会工作者培训基地、鹤岗市旅游人才培养基地、鹤岗市就业创业实训基地。每年开展就业、在岗职工技能提升和劳动预备役技能培训2000多人次。 曾荣获“黑龙江省职业教育先进单位”、“黑龙江省职业教育学会系统先进单位”、“黑龙江省‘三育人’先进集体”、“黑龙江省德育先进集体”“鹤岗市教育系统先进集体”、“鹤岗市先进基层党组织”和“中国双馨黑龙江魅力新星大赛最佳组织奖”等荣誉称号。 在各级组织的大力支持下,职教中心努力办成国家级重点中等职业学校,成为鹤岗市实用人才培养的“航母”,为鹤岗区域经济的发展做出贡献。 校训:“厚德重技,知行合一” 校风:“正勤严实” 教风:“崇实善教、厚积薄发” 学风:“勤学苦练、尊师守法” 校歌:职教中心之歌
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绥芬河经贸翻译职业学校绥芬河翻译学校建于2000年,是经市教育局批准、民政局注册的一所民办全日制外语学校。学校开设外贸翻译专业、酒店管理专业。现有三个年级,20多个教学班,1000余名在校生,现有教职工56人,外籍教师8人。 法人代表、校长:刘广吉 学校的办学宗旨是创办省内名牌翻译学校,培养适应社会主义现代化建设和对俄经贸发展需要的、德智体全面发展的、面向国内外的应用型俄语经贸专业人才。 绥芬河翻译学校既是一所具有独立法人地位的办学实体,又与黑大俄语学院、省中等职业学校签订了联合办学协议书,与俄罗斯乌苏里师范学院签订了互派教师和留学生协议书。 校际间联合办学协议的签订,不但使我校的学历教育和专业教学步入正规化、规范化的轨道,而且奠定了我校快速发展的基础。 学校实行规范化、制度化、科学化管理,建立了具有民办学校特色的管理体制。创新的办学理念,严格的教育教学管理,独特的教学方法,宽敞的就业渠道,良好的办学信誉,赢得了社会各界的赞誉。 绥芬河翻译学校是培养俄语翻译的摇篮,是您事业成功的起点!
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安达市职教中心安达市现代职业教育教育学校始建于1986年8月,是一所公办职业技术学校,隶属于安达市政府。1995年5月组建安达市职业技术教育中心学校,是由安达农技高中、安达市农民中专、安达市职业高中三所学校合并而成。国家教育委员会文件教职[1995]11号,关于认定经复评合格的第一二批暨第三批“省级重点职业高级中学”的通知中被确认为省级重点职业学校,2015年5月由市内7所中职学校整合为安达市现代职业教育学校,2017年年末即将搬迁至新校址。现有在校学生2576人、在职教师195人、兼职教师48人,现有23个实训室、7个实训基地,学校拥有一支以专业教师为主、各科配套合理的师资队伍。2015年安达市开展了省部共建国家现代农村职业教育改革试验区试点县的创建工作,2016年8月开始了国家级农村职业教育示范县的创建工作。学校的发展和建设得到了市、局领导的大力支持和帮助,创办30年来,安达市现代职业教育学校取得了辉煌的成绩。学校先后开设了畜牧、美容美发、烹饪、服装、计算机、幼师、电子商务、文秘、旅游、汽修、焊接、“互联网+”等几十个专业,是绥化地区一所标准高、专业较齐全的中等职业学校。省市领导重视并关心学校的发展,多次来校指导工作,并给予大量的资金资助,在上级领导的亲切关怀和鼓力下,学校领导班子创立了新的办学总体思路,即学校以“修身、健体、笃学、厉志”为校训,坚持“以人为本,以德育人,就业有路,升学有望”的质量方针,坚持从严治校,实行学生管理准军事化、教学管理目标化,建校以来,有七十五人考入哈工大、西安交大、哈师大等名校,有368名同学考入黑大、哈商大、哈理工、八一农垦、东北农业大学等本科院校。有1440名同学被各类高职院校录取,现在毕业生遍布全国各地,已经和正在成为各条战线上的骨干,也为市域经济发展培养了一大批技术技能型人才,为我市的经济社会发展做出了突出贡献,学校以此赢得了学生、家长和社会的认可,先后被评为省重点中等职业学校、全省农村劳动力转移教育培训基地、黑龙江振兴老工业基地研究会理事单位、绥化市职业教育先进单位、市级文明单位标兵,省部共建现代农村职业教育改革试验区试点县等荣誉称号。
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青冈县职教中心冈县职业技术教育中心组建于2007年,是青冈县唯一一所融学历教育和职业技能培训为一体的综合性公立中等职业教育机构。现有教职员工78人,其中,研究生学历2人,大学本科学历45人、专科学历17人、高级职称18人。现有在校生466人。学校占地5万平方米,建筑1.9万平方米。职业高中开设计算机应用与维修、服装制作与生产管理、酒店运营与管理、汽修、现代农艺技术5个专业,技工学校开设汽修、焊接2个专业。有校内实训室5个,教学仪器设备总值达 500余万元。学校曾荣获“市级文明单位标兵”称号。 学校在国家大力发展职业教育的利好政策引领下,审视研判新时代职业教育发展新形势和新任务,在省市教育、人社等部门的大力支持帮助下,在县委、县政府的正确领导下,确立了以服务经济社会发展为宗旨,以促进升学就业为目的,以综合职业能力培养为核心的办学方向和工作目标;确立了“贴近市场设专业、围绕职考抓教学、瞄准就业练技能”的办学理念;突出了立德树人与技能培养、升学与就业“两个并重”;狠抓了校风、教风、学风建设,建立了治校规章,打造了优秀团队,形成了发展规模,提升了内涵建设水平,全县职业教育呈现出又好又快发展的新局面。 学校始终结合地方经济和特色产业发展需要,以及市场人才需求,及时修订人才培养方案。在教学活动中,坚持“教、学、做”相统一原则,强化能力培养,所有专业课全部采用融理论和实训于一体,实施“做中教,做中学”。运用课堂教学、实训演练、借助多媒体、各种实物标本、模型等直观性教学手段,突出学生主体地位,充分调动学生学习的主动性、积极性和创造性。 学校坚持以立德树人为根本任务,不断探索和完善德育工作新途径,形成颇具特色的德育工作新模式。多年来,学校始终将教学生成人放在首位,降低德育重心,注重起点,从生活指导和基础文明行为习惯养成入手,抓礼貌用语,文明交际、文明生活系列环节,培养学生孝敬父母、热爱学习,勤俭节约,友善待人的基本道德素养。学校按照“道德品质+职业技能+发展潜力”三位一体的育人目标,不断加强校园文化建设。秉承“厚德修能 笃实创新”的校训,贯彻“团结奉献 开拓进取”的校风,打造“善思崇技 知行合一”的学风,奉行“敬业严谨 博学乐教”的教风,促进学生全面发展。
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山西戏剧职业学院附属中等艺术学校山西艺术职业学院位于山西省太原市,隶属于山西省文化和旅游厅,受山西省教育厅业务指导 [16] ,是中国国家教育部备案的一所高等艺术职业学院 [1] 。山西艺术职业学院的前身是始建于1951年的山西省艺术学校,是山西第一所艺术学校。人民艺术家、版画家力群为首任校长。1958年,升格为山西艺术学院(本科),是山西第一所独立建制的本科艺术学院。后几经撤销、合并,1998年,与山西省电影学校合并成立山西省文化艺术学校。2000年9月21日,经山西省人民政府批准,与山西职工文学院联合改制为山西艺术职业学院于是全国第一所艺术类高职院校 [2] 。2021年5月,山西艺术职业学院、山西戏剧职业学院合并组建新的山西艺术职业学院通过教育部备案 [15] 。2020年,学院开设22个高职专业,2003年至2016年期间,与太原师范学院合作办学开设5个本科专业 [3] 。截至2021年6月,山西艺术职业学院总占地109.3亩,建筑总面积72271.81平方米,其中教学行政用房55860平方米,生均教学行政用房22.54平方米,学生宿舍16411.81 平方米。校本部位于并州东街,占地面积38亩,另有西华苑校区、滨河路校区。学院现有教职工559人,在校生人数5704人,其中高职4102人、中职1602人
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山西省农业广播电视学校1、组织机构。山西省农业广播电视学校创建于1981年,是集教育培训、技术推广、科技普及、信息传播等功能为一体的综合性农民教育培训机构。是一所以广播、电视、卫星、互联网以及文字教材、音像教材、计算机课件、网络课程等手段和媒体,多形式、多渠道、多层次开展农民教育培训的学校。 2、主要职能:承担中等学历教育、新型职业农民培育项目、中专后继续教育等任务。 3、媒体资源。目前,山西省农广校拥有广播、互联网、音像文字教材等多种教学媒体资源。在山西农村频道拥有“大槐树下”固定栏目,全年共计播出127期,先后有近60名专家走进栏目与农民听众电话互动,现场解决难点热点问题432件,据收听收视调查,栏目当年排名在山西农村广播16档栏目中位列第七位;自主开发新型职业农民培育系列教材,自主开发《设施蔬菜栽培与管理》、《养鸡技术》等视频教材;部分文字及视频教材已在山西省农广校网站(www.sxsngx.com)上线;在全省农村建立了150多个“大喇叭”广播站。 4、体系建设。山西省农业广播电视学校由1所省级校、11所市级校、111所县级校、815所乡村教学班组成。经过三十年的发展,学校形成了以省校为龙头,与各级校统筹规划,分级管理,分工协作的四级办学体系。建立了共有3100人的专兼职教师、908名村级教学班管理人员参与的教学管理队伍。省级农业广播电视学校现设置办公室、教务学籍科、教材声像科3个科室,现有教职人员12名。2008年成立了山西省农广校教学实训基地,现有人员6名。 5、办学成果。建校三十年来,主动适应山西经济建设和社会进步的需要,为农业和农村经济发展培养各类农村实用人才22.18 万人,其中中专生21万人,专科以上1.18万人。三十年累计开展农民培训1160万人次,其中农业科技培训1020万人次职业技能培训140万人次。这一大批有文化,懂科学、善经营、会管理的农村建设人才,在我省农村经济发展和新农村建设发挥了积极作用,有力地推动了当地社会和经济的大发展。
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山西大同大学浑源师范分校山西大同大学浑源师范分校公司成立于1958年,位于山西省大同市浑源县北岳衡山名山脚下。其前身是延北区浑源师范学校、大同市浑源师范学校和延北师范学院浑源分校。学校占地101亩,建筑面积55565.88平方米。教学设施设备完善,教学环境优雅独特,教育科研成果显著。教师和学生的生活水平在当地同类学校中名列前茅。这是山西省新成立的一所师范学校,培养三、名五年制全日制小学专科教师。山西大同大学浑源师范分校有着光荣的历史和优良传统,为祖国的发展和建设作出了巨大贡献。这所学校成立40年来,既是培养人民教师的摇篮,也是培养教育行政领导的摇篮。截至目前,已培养学生近2万人,其中三分之二成为县(区)、乡、村骨干教师;约三分之一的学生担任市、县(区)教育局长、中小学校长;少数优秀学生成为了系级大学的带头人。现任南开大学党委书记薛金文、山西广播电视大学党委书记李全贵是该校上世纪七七十年代的优秀毕业生。1998年,大同市浑源师范学校由六轨制改为八轨制。1999年,随着教育体制改革,学校开始扩大招生规模,扰乱师范教育体制,扩大办学规模,提高办学质量,提高办学效益。两年前,学校开始改革,尝试办3+2个大专班,过渡到大专层次,同时隶属于雁北师范学院,校名改为雁北师范学院浑源分校。2003年,从初中起点开始招收5年制全日制大专生,正式成为培养具有大专学历小学教师的师范学校。2006年,随着山西省延北师范学院更名为大同大学,学校也更名为“山西大同大学浑源师范分校”,从高中起点开始招收三年制全日制大专生,使学校成为目前五三、个学制并存的专科师范学校。学校师资力量雄厚,学术氛围浓厚,教育成果显著。学校以“德才兼备、求实创新”为校训,以“学以致用、为人师表”为教学风格,以“乐于学习、善于思考、日臻成功”为学习风格。学校下设办公室、教育办公室、学生办公室、综合办公室、政治教育办公室、教研室、工会、团委八个部门,语文、数学、外语、现代信息技术、艺术体育、教育六个部门。现有教职工269人,其中在职教职工203人,在职教师66人,外聘专家教授24人。全日制教师200人,其中副教授31人,高级讲师17人,讲师48人,助教76人。全校在校生2831人,教学班59个,其中中文系22个班,1114人;数学系9个班,450人;英语系22个班,1074人;美术系2个班,60人;现代信息技术系4个班,133人。1991年以来,先后获得国家级科研和学术奖励28项,省级科研和学术奖励29项,市级科研和学术奖励32项。学校先后获得“国家培养方向明确、成绩显著的基础教育合格教师”、“全国青年科技活动先进集体”、“山西省文明学校”、“山西省科教先进单位”、“山西省绿色学校”、“大同市先进集体”,“大同市先进科技教育单位”、“大同市艺术教育先进集体”、“大同市精神文明先进集体”等称号。
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阳泉市卫生学校阳泉市卫生学校是一所由国家主办的全日制中等卫生专业学校,始建于1958年,座落在阳泉市南大街东段,交通便利,环境优美。学校坚持多层次办学,有(3+2)五年制高职大专、中专、职业中专三个教学层次。现有在校生1340余人。山西中医学校在我校设立阳泉函授站,招收成人大专函授学员。我校是阳泉市国际劳务医护人才培训基地,承担对拟出国就业的学生及在职职工进行专门培训任务。我校是山西省计算机应用能力培训点,对学生和社会开展计算机能力培训。学校拥有专业实验室31个。各实验室设备先进,配套齐全,能够满足各专业教学所需要。学校拥有阳泉市一院、三院,阳煤集团总医院等21所市、县级医疗卫生单位为实习基地,在各基地聘请实习带教教师800余名,为学生提供良好的专业技能学习和实践条件。 学校坚持以德治校和依法治校相结的治校方略,贯彻与时俱进、开拓创新、内强素质、外树形象、强化管理、打造品牌、以质量求生存、求发展的办学理念,坚持以能力培养为本位,全面推进素质教育。学校十分注重对学生日常行为规范的养成教育和文明礼仪教育,强化日常管理和考核。文明、礼貌、诚实、守信,已成为大多数在校生的自觉行为。综合治理措施得力,校园环境文明、安全,得到了社会的公认。学校以教育改革为动力,狠抓教学质量的提高。学校针对学生学习基础参差不齐的现状,实施分层教学;针对学习能力低基础差的学生加强个别指导,使进入我校的学生人人学有所获,个个学有所长。学校教学严谨、管理严格,学习气氛浓厚,学生综合素质不断提高,深受用人单位欢迎。学校设置奖学金,奖励品学兼优的学生。一等奖学金金额为每学年700元,二等奖为每学年400元,另外还设有单项奖学金。 学校服务设施完备。学生宿舍实行公寓化管理,24小时专人服务,每室均装有电话,开通市话、长话。学生餐厅宽敞清洁,计算机管理、磁卡售饭。2003年,学生食堂被评为阳泉市首批食品卫生信誉A级单位。学校设有学生浴室及洗涤房。洗涤房为学生免费清洗床单、被罩。学校后勤服务及时周到,为学生提供安全、舒适、整洁的生活环境。 学校荣获省教育厅政治教育先进单位、省教育厅教改先进学校、全省职业教育先进单位、阳泉市德育工作先进集体、阳泉市教育工作先进单位、阳泉市城区标兵文明单位等称号。
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山西省长治市教育学院长治市教育学院现有教职工81人,其中专职教师58人,具有高级职称的15人,中级职称的26人;初级职称的17人。教师职称结构比例合理,能够胜任各个专业的教育教学工作。自建院以来,长治市教育学院为全市教师培训作出了较大贡献。共培训脱产专科学员1739人;各类函授培训(含全员培训和自考辅导班)专科学员4693人,培训本科学员1158人。中学校长岗位培训共办9期,掊训中校长523人,中小学校长提高培训共办2期,培训校长124人。 长治市教育学院是随着我国的改革开放和现代化建设发展起来的,学院成立以来一直受到省,市有关领导,部门的大力支持。现有教学楼一幢,校长培训楼一幢;建有3万余册藏书的图书馆;语音室一个,语音设备40套;微机室一个,电脑56台;卫电教学设备一套;理化实验室两个。这些教学设施,已初具规模,可容纳400名学员脱产学习。 以上工作的完成,有力地促进了长治市教育质量的提高,加快了长治市教育改革的步代。学院曾连续3年被市委,市政府评为模范单位。过年来,又被市教委评为党建工作先进单位,综合治理先进单位和千分量化评估先进集体。十几年业,长治市教育学院励精图治,团结进取。在改革开放的浪潮中,学院虽有过波折,但面对形势的发展,不断调整思路不断转换机制,守住了阵地,并得到了良好的发展在优胜劣汰的严峻形势下,长治市教育学院在市委,市政府及市教委的大力支持下,凭自已的努力,迎来了难得的发展机遇。全院教职工正以昂扬的姿态,面向未来,迎接挑战,去创造新的辉煌。
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山西财经大学运城学院山西财经大学运城学院、是2004年9月经山西省人民政府批准,由山西财经大学与运城市财经学校联合举办的一所全日制普通高等职业财经院校,是山西财经大学专科办学层次的二级学院。 学院占地面积134亩,建筑面积7.5万平方米,分南北两个校区,建有综合教学大楼、图书科技综合大楼、学生公寓楼、学生餐厅、塑胶跑道运动场,教学设备先进齐全;拥有现代化的校园网络系统,多媒体教室、语音室、多功能教室、模拟实验室、摄影与影视实验室、电教中心、理化实验室等各种实训设施一应俱全。图书馆藏书12.5万册,阅览室报刊杂志400余种。学院现有教职工239人,其中,专任教师133人,副高以上职称41人,中级职称教师79人,研究生学历10人,中青年教师占教师总数的86%。有在校生近4000余人,其中高职学生1421人,中职学生2484人。 学院实行院系两级管理,大、中专分部教学,对中专生实行军事化管理。目前,大专部开设会计、市场营销、金融保险、旅游管理、计算机应用技术等五个专业;中专部开设会计、市场营销、计算机及其应用、旅游服务与管理、电子商务、金融事务、饭店服务与管理、电脑美术设计、影像与影视艺术等九个专业。其中,会计、市场营销专业于2006年被省教育厅评定为省级示范专业。
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山西省运城华美中等技术学校创建于1992年,是经山西省人民政府备案、省教育厅批准的国家计划内统招院校,是国家十三五规划大力支持发展的学校。学校招生执行国家计划,毕业证书国家和社会承认,学生毕业领取报到证,由学校推荐安排工作。入校学生减免学费,家庭困难学生享受国家生活补助。学生可填报志愿选报3+2学制学习或参加对口升学考试取得大专学历文凭。学校以先进的办学理念,一流的师资队伍、完备的教学设施,现代的教学手段,高效的培养模式,鲜明的办学特色为目标,培养懂专业、精技能、高素质,适应现代社会发展的技能型人才。建校27年来,学校发挥比邻运城关公机场的地域优势;航空服务金牌专业优势,公关礼仪特色教学优势,影视表演、邮政通信、高星级饭店管理专业人才培训优势,为学生成才和支持当地经济发展做出了积极贡献。
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山西省运城关圣旅游学校山西省运城关圣旅游学校创建于1997年,是经山西省教育厅审核批准备案的一所全日制中等专业学校。学校位于运城市区内南北主轴线解放北路中段,毗邻美景天城,对眺五洲观澜,天逸公园咫尺在眼前,中心汽车站、高铁北站弹指瞬间,十分钟即可到达。 校长闫江锋带领百名精英名师,锐意改革,奋发有为,砥砺前行,不断完善学校管理机制,深化学校教育教学改革力度,加快教学设备超越跟进,提升后勤保障服务质量,使学校稳步强势发展为运城市民办职业教育强校,制版印刷专业强校,学生对口就业订单就业强校。 学校始终坚持对口市场设专业,对口高考辟新路,对口就业拓出路,立德强技双刃育人,就业升学分制管理,文化专业并驾齐驱。学校现开设专业有制版印刷,计算机IT网络技术,自媒体营销与艺术传播,旅游服务与管理,>高星级饭店与运营管理,幼师方向与舞蹈方向的社会文化艺术,中餐烹饪与营养膳食等十大专业。 学校师资力量雄厚,专业教师技术过硬经验丰富人人都曾是行业贤匠,文化教师学博识广历练娴熟个个都是教坛精英。专任教师中,高级教师、高级工技师十八人,中级教师、中级技师达三十余人,青年教师双师型教师达80%,特聘客座教授三名。教师老中青配比合理,高中级教师优秀群体超强,为圆满完成人才培养任务,提高人才培养质量,奠定一个坚实的师资保障。 学校开办20余年来,共为社会培养三万余名专业技术人才,为运城经济腾飞蓄势,为中国创新制造助力。