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广州市信息技术职业学校学校2020年9月根据穗编字〔2020〕265号精神,经广州市政府、广州教育局批准由市电子信息学校和市信息工程职业学校整合组成的公办中等职业学校。是广东省中等职业教育改革发展示范学校,国家级重点职业学校。2021年2月,被列为广东省高水平中职学校建设单位。学校入选为广东省高水平中职学校建设单位,先后被授予国家级“全国国防教育特色学校”、“广东省绿色学校”、“第二届广州市文明校园”称号。 现有天河、下塘西、同和及黄石4个信息工程校区。 广州市信息技术职业学校(天河校区)地址:广东省广州市天河区东莞庄路231号 广州市信息技术职业学校(下塘西校区)地址:广东省广州市越秀区下塘西路41号 广州市信息技术职业学校(黄石校区)地址:广东省广州市白云区机场路2099号 广州市信息技术职业学校(同和校区)地址:广东省广州市白云区沙太北路965号 占地171.39亩,建筑总面积86439.16平方米。核定事业编制470名,设党政办公室等11个管理机构、电子信息教学系等8个教学机构、图书馆等4个教辅机构。当前,在校生规模6087人。校领导班子共7人,校长王剑雄、党委书记张淑芬。 学校办学性质为公办,现在编教职工359人,专任教师286人,均达到本科及以上学历,其中硕士学位91人;高级职称教师82人,占专任教师28.7%;中级职称教师130人。“双师型”教师占专业教师81.6%,现有省名师1名,省“双师型”名师工作室主持人1人,市名班主任工作室1个,市“百千万人才”工程培养对象4名,南粤优秀教师4名,市专业带头人9名,市骨干教师18名,企业名师5名。 现开设5大类共23个专业,其中建有电子技术应用、现代通信技术应用、计算机网络技术、软件与信息服务、数字媒体技术应用共5个省“双精准”示范专业;软件与信息服务、电子技术应用、现代通信技术应用、计算机网络技术共4个省重点建设专业;数字媒体技术应用、电子技术应用、现代通信技术应用、计算机网络技术、软件与信息服务共5个市示范专业。 校内建有网络、电子、通信、数字媒体、软件、智能等实训中心、实训室109间总值超11000万元,支撑5个省级双精准示范专业建设,满足学生实习实训、行业高技能培训、省市竞赛集训基地及承办省市学生技能比赛。 2018-2021年,学校获广东省职业技术教育学会先进集体、中国教育在线2020年度新闻宣传先进单位、2020年度广州市治安保卫重点单位内保工作先进单位;教师共获得国家级教学成果奖二等奖1项、省级教育成果二等奖3项;省级最佳组织奖1项;教学能力或教学信息化竞赛国家级一等奖4项、三等奖2项,省级一等奖9项、二等奖9项、三等奖7项。南粤优秀教师2人,市优秀教师4人。学生共获得:技能竞赛国赛一等奖6个,二等奖9个,三等奖4个;省赛一等奖36个,二等奖64个,三等奖68个。
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广州市交通运输职业学校广州市交通运输职业学校(原名广州市交通运输中等专业学校)创办于1964年,是广州市属全日制国家级重点中等职业学校。学校设嘉禾、广园两个校区,占地面积6.5万平方米,建筑面积7.8万平方米,在校学生6500多人。 广州市交通运输职业学校(嘉禾校区)地址 : 广东省广州市白云区上胜东街23号 招生电话 : 020-86093270 广州市交通运输职业学校(广园校区)地址 : 广东省广州市白云区广园中路松柏东街 招生电话 : 020-86361952 广州市交通运输职业学校是一所集职业教育与职业培训于一体,办学特色突出的中等职业学校,是全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 学校有嘉禾和广园两个校区,占地面积49000平方米,建筑面积70000平方米。建有综合实训中心,设有6个校内实训基地,实习实训设备总值9500万元,可同时容纳2500名学生实训。 学校立足于为珠江三角洲地区交通运输行业发展服务,构建起汽车制造,汽车维修,交通运输与物流管理,城市轨道交通和城市燃气工程五大专业群,共开设14个专业,其中国家级示范专业1个,省级重点专业4个。现有全日制在校生5300人,毕业生就业率保持在98%以上,其中70%以上的毕业生进入高端企业就业,学校成为珠三角地区交通运输行业重要的技术技能人才培养基地。 学校积极与行业协会合作,开展汽车维修,营运驾驶等从业资格培训考核和各类企业专项培训,职业培训年均达2万多人次,成为珠三角地区交通运输行业重要的企业员工培训基地。 学校积极推进产教融合,校企合作,先后与丰田,上海通用,东风雪铁龙,奔驰,一汽大众,一汽奥迪,广汽集团,港华燃气,广日电梯等近40家企业开展深层次合作,共同培养技术技能人才,并与250多个企业紧密联系,各专业均建立起稳定的顶岗实习基地。同时,学校与德国,英国等相关院校和培训机构开展国际合作交流,与3所高职院校合作,中高职有机衔接,分段培养技术技能人才。 学校近十年来持续推进教育教学改革,率先构建起工学结合课程体系并实施一体化教学,并针对学生就业及升学需求所带来的人才规格差异实施“分层次,多形式”的人才培养模式,该教学成果分别获得2014年国家级教学成果奖一等奖,二等奖。 近年来,学校先后获得“全国教育系统先进集体”,“全国中等职业学校德育工作先进集体”,“广州市先进集体”,“广东省先进集体”“广东省依法治校示范学校”等荣誉。 Founded in 1964, Guangzhou Traffic and Transportation Vocational School is an outstanding secondary vocational school, which successfully integrated academic education with vocational training. It is also one of the first National Secondary Vocational Exemplary Schools in Education Reform. The school has two campuses (Jiahe Campus and Guangyuan Campus). It occupies 49,000 square meters, and the floorage is 70,000 square meters. Our school also has an integrated training center building, including 6 different training bases that can accommodate up to 2,500 students at the same time. The equipment we own for practical teaching and training is worth more than 95 million RMB. Catering to the needs of the transportation industry in the Pearl River Delta, the school focuses on cultivating students specializing in transportation. We provide 14 majors in 5 specialized divisions for students, including Auto Manufacture, Auto Application and Maintenance, Transportation and Logistics Management, Urban Rail Transportation, and Urban Gas Engineering. Among these majors, there is 1 national exemplary major and 4 provincial key majors. Our school currently has 5,300 students. The annual employment rate of our graduates has been kept at over 98%; and 70% of them can get positions from high-end corporations. The school has become an important base for cultivating students specializing in transportation in the Pearl River Delta. The school cooperates with industry associations to provide personnel training projects for our industry partners and appraisal programs, such as auto maintenance and professional drivers for nearly 20,000 people per year. Thus accordingly, it is also a significant base for training enterprise employees in transportation industry around the Pearl River Delta. Endeavoring to promote the integration of enterprises with vocational schools and cooperative education, the school successively and intensively works with nearly 40 corporations for cultivating skilled talents, such as Toyota, SAIC-GM, Dongfeng Citroën, Mercedes-Benz, FAW-Volkswagen, FAW-Audi, Guangzhou Automobile Group Co., Towngas, Guangri Elevator Industry Co. and so on. Meanwhile we keep a close relationship with more than 250 enterprises, setting up stable internship bases for students from all majors. Also, our school has developed international cooperation with several colleges and institutions from U.K. and Germany. Furthermore, we collaborate with 3 vocational colleges, intending to establish a linkage of curriculum between secondary vocational schools and higher vocational colleges for educating skilled talents. In the past 10 years, the school has been promoting the reform of teaching methods. We pioneered a curricular system that integrates learning with working and have adopted a training mode that streams students according to their needs for employment and further education. These two teaching achievements won respectively the first and the second prizes of the 2014 and the 2018 National Outstanding Achievements in Education. In recent years, we have successively gained honorable titles of the National Excellent Educational Organization, the National Excellent Vocational Organization in Moral Education, Guangzhou Municipal Excellent Organization, Guangdong Provincial Excellent Organization, and Guangdong Provincial Exemplary Schools in Law-based Governance.
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广州市番禺区职业技术学校【办学历程】广东省广州市番禺区职业技术学校(以下简称“番禺职校”)是在整合了原番禺区工贸职业技术学校,番禺区钟村职业技术学校,番禺区岭东职业技术学校的基础上,于2011年2月正式挂牌成立的一所国家级公办重点全日制中职职业技术学院。2012年因行政区划调整岭东划转南沙区,学校现有南校区(原农校校区,番禺区桥南街桥南路388号),北校区(原钟村校区,番禺区钟村镇人民路162号)两个校区。 整合前的番禺区工贸职业技术学校和番禺区钟村职业技术学校,分别创建于1948年和1957年;工贸职校1990年迁入现址,2001年被评为国家级公办重点全日制中等职业学校;钟村职校1988年迁入现址,2009年被评为广东省广州市重点中等职业技术学校。 番禺职校成立以来,在整合原两校历史文化的基础上,提出了“服务顾客,满足需求,以人为本,和谐发展,突出特色,打造一流”的高等职业办学目标和“面向市场,为学生发展和社会需要而设计”的办学理念,秉承“崇德尚能,自信有为”的校训,将作为‘人’的劳动者的和谐发展和价值实现放在首位,按照教育规律,市场规律和学生的发展需求,实施内涵发展战略,以科学发展为统领,以“创建国家示范校”为中心,以“完善运行机制,改善学校生态,加强专业建设,创新培养模式,提高服务质量”为重点,大力推进学校基础和核心能力建设,继2011被评为广东省示范性中职学校后,2012年正式成为国家中职改革发展示范校建设项目学校,学校建设与发展不断迈上新的台阶。 【基本情况】学校南,北两个校区占地面积139亩,在校生5000多人;专任教师270多人,超过80%的专业课教师为双师型教师;学校实训中心为省级实训中心,有实训场室82个,设备价值近5500多万元;设有广州市第118职业技能鉴定所,面向校内外开展职业技能鉴定;牵头成立了番禺区工贸职业教育集团,创建校外实训基地50多个,完成了6个番禺区示范性实训基地的立项;开设有园林,电子,机电,数控,汽车,电子商务,会计,物流,旅游等专业(方向),其中电子,数控,电子商务专业为广东省重点建设专业,主干专业均为中高职衔接三二分段试点专业。 【办学特色】学校突出市场意识,设计意识和服务功能,为区域经济和社会发展培养了大量高素质劳动者和技能型人才。 “多元发展,开放办学”的办学模式。学校主动面向社会,企业,学生设置专业,按职业特质分别设计不同的教学模式与方法,在不断扩大规模的同时,提升办学质量,增强了吸引力,带动和促进了区域职成教育的发展,取得了良好的社会效益。 “分类定制,校企融通”的人才培养模式。以因需设计为原则,深化订单培养模式,为不同的行业,企业和学生定制不同的培养目标,实施方案,评价标准等。以校企文化融通为核心,专业文化建设为基础,企业全程参与学校教学,学校全面服务企业发展,实现校企文化,课程设置,实训基地,评价标准“四融通”。以国际合作为远景,培养具有国际视野的教师和能积极参与产业竞争与升级的劳动者。 “学生为本,实践为主”的教育模式。以能力为核心进行“理实一体”的教学活动与考核评价,构建模块化课程体系,设计对接岗位需求的课程,以项目教学为主要载体,以实践性考核为重要形式开展教学活动;重视感悟与养成,建设体验型的德育课程,推行德育量化考核,实施活动渗透,行为养成,自主管理,全面育人。 【办学成果】多年来,番禺职校不断深化内部改革,在制度管理,人才培养机制,教育教学模式,校企合作方式,教师队伍培养,教学质量监控,教研组织建设,学生创业就业等方面,形成了良性的运行机制。在这样的机制创新中,番禺职校实现了学校的高位发展,内涵发展和可持续发展。 学生社团建设成效显著,多个社团被评为广州市优秀学生社团;技能竞赛总成绩长期领先于全广州市,多个项目代表市参加省赛和国赛取得了突出的成绩,荣获广东省学生职业技能竞赛特殊贡献奖;职教集团不断发展壮大,成员单位已达到了120家,集团化办学改革持续深化;与旭东阪田电子有限公司合作开展“现代学徒制”试点,与思埠集团共建“番职思埠微商学院”,引入中德诺浩汽车人才培养项目等以校企协同育人为抓手的深度校企合作取得了一系列阶段性成果;以工作过程为导向的课程改革不断深化,其中模拟公司综合实践研究成果荣膺国家级教学成果二等奖;中高职三二分段已有11个专业与高职院校成功对接,为学生成才搭建起了“立交桥”;以育人为本,以学科专业教学活动,丰富多彩的社团活动和班级文化活动为载体的学校德育工作亮点纷呈,特色凸显;毕业生“双证率”和就业率均保持在98%以上,每年为番禺区输送约1800多名中高级技能人才和管理人才,连续多年获得广州市毕业班工作优秀奖,成为了区域技能型人才培养的摇篮。 番禺职校成功的办学实践,为广东乃至全国打造优质中等职业教育提供了可资借鉴的宝贵经验。
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深圳市宝安职业技术学校2004年成为“广东省重点中等职业学校”,2009年成为“国家级重点中等职业学校”,2014年成为首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,2016年牵头组建“深圳市宝安职业教育集团”,2018年职教集团被列入“广东省示范职业教育集团建设储备入库项目”。 现有专任教师281人,其中,高级教师59人,中级教师(含讲师)90人;“双师型”教师196人,占专任教师70%。 拥有享受国务院特殊津贴专家1名,国家“万人计划”教学名师1名,“全国技术能手”2名,“广东省技术能手”5名,“南粤技术能手”1名,“南粤优秀教师”3名;“广东省名班主任工作室”1个,深圳市“职业院校教科研专家工作室”1个,深圳市“名师工作室”3个;“深圳市名师”3名,“深圳市高层次人才”4名,“宝安区高层次人才”42名。赴美国,英国,德国,澳大利亚,新加坡,香港等国家,地区进修教师达35名。 近五年,共聘请23个中高职院校为办学顾问单位,专家32名;加入行业协会国家级6个,省级2个,市级5个;聘请35个行业(企业)协会为专业建设委员会成员,专家38名。 建设高新奇科技,花样年物业,雨桥动画,正则信财务咨询,德永信税务师事务所,怡丰汽修,三叶精密机械公司,银宝山新等“企业校区”8个,实训实习基地86个。引进企业驻校6个,涵盖财务,信息,机电等专业。
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东莞理工学校东莞理工学校创办于1985年,是一所公办全日制国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校,现为广东省高水平中职学校建设单位。学校先后荣获“广东省中等职业教育先进单位”"广 东省文明单位”等称号,是“国家制造业和现代服务业技能紧缺人才培训基地”和“ 国家职业技能鉴定所”,连续多年获得东莞市中等职业教育质量评比一等奖。 学校地处东莞职教城,占地420亩,总建筑面积16万平方米,其中实训建筑面积3.6万平方米。在校生超过6300人,设有数控、汽车、计算机、电子、财经、传媒等6类专业群共24个专业方向。现有专任教师350人,并从行业、企业引进能工巧匠参与教学。 学校坚持“立足东莞、对接产业、校企共建、打造品牌”的办学理念,为学生的可持续发展开辟广阔道路。坚持素养与技能并重,与华为、网易、华航唯实、ABB、Fanuc.东莞台商育苗教育基金会等知名企业单位和国家半导体产业联盟、中国汽车维修协会等行业协会合作,开展产教融合人才培养。与省内多所高职院校合作,开展中高职贯通培养。与德国、新西兰的高校合作,为学生留学和就业铺就道路。毕业生的综合素质和专业技能得到社会广泛好评,升学就业率在99%以上;学生参加各级各类技能竞赛成绩优异,在东莞市名列前茅。
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中山市中等专业学校中山市中等专业学校(简称中山中专)创办于1994年,是一所市直属公办全日制综合性中专学校。学校先后被评为广东省重点中专学校、国家级重点学校中专学校、首批国家中等职业教育改革发展示范学校。 校园坐落于中山市生态保护区五桂山石鼓,占地500亩,由法国著名建筑设计大师莫尼先生设计。依山傍水,风景如画,建筑美轮美奂,极具特色。学校教学资源配备优越,共拥有不同专业大类校内实训基地13个,实训工位数3146个,实训设备总价值4777万元;图书馆纸质藏书达22.48万册,校园网主干最大带宽达到1000Mbps,现有管理信息系统9个,多媒体教室116个,教学用计算机总数2763台;学校拥有高规格食堂2个,教室、食堂、宿舍均装有空调,宿舍24小时提供热水。 现有在编教职员455人(港口校区93人),其中专任教师401人,高级职称131人,“双师型”教师255人,有硕士学位143人,形成了一支以高、中级教师和“双师型”为主体的高素质的教师队伍。学校设有智能制造、信息技术应用、现代服务管理、艺术设计四大专业系,共有旅游服务类、财经商贸类、信息技术类、教育类、文化艺术类、交通运输类和加工制造等七个专业大类,基本涵盖了中山市主要支柱产业和特色行业。其中数控技术应用、动漫游戏、计算机网络技术、电气运行与控制四个专业是广东省省级重点学校建设专业;动漫游戏、计算机网络技术专业是广东省“双精准”示范专业;学前教育(幼师)专业是中山市重点专业,通过广东省教育厅中等职业学校第一批学前教育专业点备案。学校以专业群建设带动专业建设,以专业技能竞赛为亮点,校企深度融合为主线,学生培养体系全面渗透核心素养培养为基础,形成各专业富有特色的人才培养模式,积极发挥特色班(现代学徒制、中德班、精匠班,艺术工作室,航空班)的示范领辐射作用,发挥省“双精准”示范专业的品牌带动作用,全面提高教学质量,成果丰硕。近年,毕业生专业技能考证通过率达99%,参加省、市职业技能大赛屡获佳绩。学校开展国内外合作办学,打通中高职一体化人才培养通道,为学生的多元适性发展搭建平台。大部分专业与省内高等职业学院联合开展中高职贯通培养“三二分段”试点。其中,动漫游戏专业等6个专业与中山职业技术学院合作进行中高职贯通培养且高职学段教学点设在我校;学前教育专业等9个专业与中山职业技术学院、广东理工职业学院、中山火炬职业技术学院等高职院校合作开展高职专业学院试点。学校重视学生品德修养,推行学生自主管理,全面提高学生素质,德育特色显著。形成了校庆主题团日、成人礼、科技节、运动会、文化艺术节、大课间活动、志愿服务、社团建设、核心素养大讲堂等一系列卓有成效、深受学生欢迎的活动品牌。学校发展迅速,办学成绩斐然。学校也荣获教育部第一批教育信息化试点单位、全国中职学校百佳网站、全国国防教育特色学校、全国校园足球特色学校、全国“五四”红旗团支部、广东省安全文明校园、广东省“五四”红旗团委、广东省优秀社团建设先进单位、首批中山市艺术教育特色学校、中山市德育示范学校、中山市首批“森林家园”、中山市禁毒宣传先进单位等称号。
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广州市电子信息学校广州市电子信息学校(原名广州市电子职业高级中学),创办于1980年,是广州市第一所国家级重点职业高中。学校占地面积31.15亩(20767.12m2),建筑面积18544.16平方米,目前有在校生1704人,教职员工154人。 学校办学设施完善,拥有一流的实训设备,建有综合教学楼、实训楼、图书馆、运动场、教育技术中心、饭堂等。教育技术中心建有万兆主干校园网(千兆到桌面)、电视广播网、校园智能化监控网和网管中心,建立了智慧校园管理系统、高清视频监控系统、校园数字广播系统、校园宣传视频系统及云桌面课室等信息化管理与教学系统,为教学信息化提供了良好的环境和技术支持;学校固定资产总值86795446.16元,其中教学、实习仪器设备资产总值40815100元,生均设备值达21826余元;实训楼有各专业的实验实习(实训)场室33个,实验实习场室与设备配套基本上按每生一工位配置,完全满足了专业教学的需要,实验实习开出率为100%。 学校现开设电子与信息技术、电子技术应用(智能交通控制)、汽车电子技术应用、通信技术、物联网技术与应用、数字影视技术(网络新媒体)、数字媒体技术应用、软件与信息服务、移动应用技术与服务(移动电子商务运营)、地图制图与地理信息系统(无人机测绘技术与大数据处理)、计算机网络技术共十一个专业(含方向),其中计算机网络技术专业为广州市重点专业,软件与信息服务专业为广州市示范专业。学校积极为学生发展拓宽道路,升学路径畅顺,升大率为90%以上。学生可通过三二分段中高职衔接转段考试、高职院校对口自主招生考试、"3+证书"高职高考等途径升读高校。广州番禺职业技术学院、广州城市职业学院、广东省外语艺术职业学院、广东交通职业技术学院、广东工贸职业技术学院、广东建设职业技术学院、广州科技贸易职业学院等院校与我校部分专业都实行了三二分段中高职对口衔接的长期合作关系。 学校现有专任教师114人(公共基础课教师41人,专业课老师73人),生师比1:14.9。专任教师本科学位达100%,其中具有硕士学位的31人,占27.2%;专任教师平均年龄为41.71岁,高级职称42人,占36.84%;中级职称的教师38人,占33.33%;“双师型”教师67人,占专业教师(73人)比例91.78%。 学校秉承“守诚、精技、励学、笃行”校训,立德树人,立足电子信息行业,服务区域经济建设,坚持“以升学为导向,技能培养并重”,建设“绿色、创新、智慧、开放”型的现代化职教名校。
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乐昌市中等职业技术学校乐昌市中等职业技术学校(乐昌市职业技术教育中心)是由乐昌市人民政府举办的一所全日制中等职业学校。学校创办于1985年,2000年被评为全国首批国家级重点中等职业学校,2015年被确定为中职学历教育、继续教育、社区教育和社会培训“四位一体”县级职业技术教育中心。学校2010年被广东省人民政府授予“广东省职业技术教育工作先进集体”称号,2011年被确定为全国职工教育培训示范点,2016年被确定为韶关市第十七职业技能鉴定所,2018年被评为“全国青少年校园足球特色学校”,2019年被评为“韶关市中学示范团校”。 学校座落在乐昌市大昌路36号。校园占地面积34万平方米(510亩)。学校目前在校学生2000多人。在编专任教师143人,其中专业教师96人,“双师型”教师70人。现有广东省特级教师1人,广东省南粤优秀教师6人,广东省首届职业院校教学名师1人,首期享受韶关市政府特殊津贴人才2人,韶关市名校长、首席教师、名教师、教学能手、名班主任各1人,乐昌市学科带头人12人。
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安徽省宿州工业学校宿州工业学校始建于1985年,隶属于宿州市教育局。2003年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,2011年被教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。2012年6月,市委、市政府为推进全市职业教育发展,统筹示范校创建工作,将宿州工业学校和宿州一职高两校整合,并开始筹建宿州工业学校新校区。学校现占地面积114610平方米, 建筑总面积82230平方米。 学校现开设机电技术应用、电子技术应用、计算机及应用、数控技术应用等18个专业。其中机电技术应用、电子技术应用、数控技术应用、模具设计与制造、客户信息服务5个专业为省级重点建设专业。学校注重学生实践能力培养,实践教学学时占总学时的50%以上。全面实行“双证书”制度,要求学生毕业时既要有毕业证,又要取得技能证。 学校积极推进人才培养模式改革,邀请企业参与课程体系建设,编写校本教材12本,其中5本教材被列为“十二五”全国职业教育规划教材。学校积极推进教学模式改革,项目教学、模拟教学得到广泛应用。建成了数字化教学资源库,数字化课程22门,多媒体数字教学资源总量增加到130GB,CAI课件数增加到215个,50%以上的课程都可以运用信息化教学手段进行教学。建设了网上教学平台,网络课程28门,学生可以利用数字资源在线学习,初步实现远程教育。 学校现有教职工265人,专任教师231人,兼职教师67人,其中,专任专业课教师114人,93人取得双师资格,专业课教师“双师型”比例达80%以上。学校实施教师“青蓝工程”,积极鼓励教师参加业务进修及各类专业、行业培训,积极落实教师到企业实践制度。近年来,学校通过国培、省培、企业实践、学历提升等方式,培养出邢良言、缪化武、丁胜武、葛宪金4名省级学科带头人,赵立东、祖邦、张家善、郝蕾、李刚、盛鹏举、李凤高、陈修敬等8人入选省级教坛新星。 学校拥有数控加工、汽车维修等实训基地,建有电气控制、电工电子、电工工艺、机电一体化、化工分析、维修电工、单片机控制、机械装配与维修等专业实训室,实训设备2900多台套,实训工位2900多个。其中,数控技术实训基地为中央财政支持的职业教育实训基地,机械加工实训基地、电工电子实训基地、客户信息服务实训基地为安徽省重点建设实训基地。经人社部门批准,学校建立了职业技能鉴定站,鉴定工种15个,保证了双证书制度的实行。 学校加强校企合作,与安徽奥泰特种车桥有限公司、安徽江淮重工机械有限公司、安徽雪龙纤维科技有限公司、安徽新园公司设备制造厂等28家企业签订了联合办学协议。引进中泰电子、宿州华音等企业在校内设立生产实习基地,使企业元素和企业文化深度渗透到学校校园,学生在学校教学实习中即深受企业文化的熏陶,实现了学校与企业的零距离对接。企业参与课程体系建设,制定专业教学计划,参与专业教学,保证人才培养符合企业需要。加强企业技术人员与专业课教师的交流,共建了机电技术等4个研发中心。 学校积极开展集团化办学探索,加入安徽数控技术职业教育集团、安徽电子技术职业教育集团。牵头成立了“宿州工业学校办学联盟”,参加成员有宿州职业技术学院、宿州机械电子技术协会、信息技术协会、泗县职教中心等6所中等职业学校及安徽新园矿山设备制造公司等企业。学校所有基地和实训设施向成员学校的师生开放,为成员学校培训师资,为企业开展员工培训和技术服务,充分发挥学校的骨干、示范和辐射作用,为宿州市职业教育的进一步发展搭起了更加广阔的平台。 学校以“厚德强技,知行合一”为校训,以“学会做人,夯实基础,练就技能,培养素质”为教育目标,以创建国家示范校为契机,加快基础能力建设,完善现代职业教育体系,强化校企合作,推进办学模式、人才培养模式、课程体系和评价体系全面改革,办学实力不断提高,服务能力日益增强,人才培养质量不断提升,现代职业教育内涵不断丰富,示范指导辐射功能发挥充分,创建成效显著。目前,在校生达到4358人,订单培养班16个,订单培养学生640人;毕业生双证率达到97%以上,毕业生初次就业率达到99%以上,学生满意率达到98.9%。近两年,学生在国家、省、市组织的各项比赛中共获奖266人次,其中国家级5人次,省级78人次,市级183人次。 近年来,学校先后被评为:全国职工教育培训示范点、全国“千校百万”进城务工青年培训工作先进集体、校团委被共青团省委授予“全国五四红旗团委”创建单位;安徽省德育先进集体、宿州市信息化工作先进单位、宿州市第七、第八届文明单位、宿州市“全市工会就业培训示范基地”,先后荣获安徽省技能大赛优秀组织奖、宿州市青年志愿服务优秀组织奖、宿州市中等职业学校创建工作一等奖,宿州市中等职业学校技能竞赛二等奖。
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安徽工程技术学校安徽工程技术学校始建于1978年,是安徽省教育厅直属的国家级重点普通中专学校、省级示范特色学校。学校以较强的办学实力,齐全的办学设施,良好的办学信誉和较高的毕业生就业率享誉皖北。学校多次荣获省市文明单位、花园式学校、职教先进单位称号。 学校常设专业有:机电技术应用、智能设备运行与维护、建筑工程施工、建筑工程造价、计算机应用、计算机平面设计、汽车运用与维修、电子商务、会计事务等专业。机电技术应用、建筑工程施工专业是省级重点建设专业和示范专业。其中,机电技术应用专业实训基地是国家级实训基地。学校有安徽省安全培训机构(甲类)和煤矿安全培训机构(三级),具备职业技能等级认定和“1+X”证书认定资质,为在校学生毕业前考取职业资格证和特殊工种证书提供了便利。学校师资力量雄厚,有专兼职教师92人,其中硕士学位教师24人,在读研究生1人,高中级专业技术职称68人,双师型教师57人。 学校占地138亩,总建筑面积近6万平方米,拥有教学楼、办公楼、实训楼、图书信息楼、学生公寓楼(四人间,均配备空调、网络),拥有数控加工中心、汽修车间、电力拖动控制实验室、电子商务实验室、会计实验室、平面设计实训室、数电模电实验室等,拥有多媒体教室、电子阅览室、录播室等现代教学设施及运动场、餐厅、医务室、生活服务部等生活服务设施。 学校在省内外建立毕业生就业基地,与国有大中型企业、高新技术企业签订校企合作协议,拥有畅通的就业渠道,毕业生就业稳定率高。近年来向中煤矿山建设集团及各分公司、芜湖奇瑞汽车、芜湖集瑞重卡、合肥海尔集团、合肥格力空调、浙江火电建设集团、安徽云厦建设集团输送了大批毕业生,受到了用人单位、家长和学生的一致好评。
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皖西经济技术学校皖西经济技术学校(原陈埠职业高级中学)1975年建校,是首批国家级重点职业高中,第三批国家中等职业教育改革发展示范学校。2002年被省政府批准为普通中专学校(皖西经济技术学校),2017年,正式更名为皖西经济技术学校。学校现有教职工310人,其中高级讲师113人,“双师型”教师115人、县级以上学科(专业)带头人、骨干教师、教坛新星(教坛之星)、教坛宿将60人,外聘兼职教师58人,省级名校长工作室1个,省级名师工作坊4个,市级名师工作室7个;现开设14个专业,其中国家级重点建设专业1个,省级重点建设专业3个;在校生4172人,实验实训设备总值3000万元,设有国家职业技能鉴定所。 学校以立德树人为根本,坚持“服务发展、促进就业”的办学方向,注重学生全面发展、服务学生终身发展,努力让每个学生都有人生出彩的机会;学生参加技能大赛、文明风采活动成绩优异,毕业生双证书获得率98%,就业率98%,办学以来,为社会培养了数万名高素质技能技术型人才,一大批毕业生创业有成。学校以服务地方经济社会发展为己任,深化校企合作、产教融合,努力把学校打造成“厂中校”(六安钢厂)、“园中校”(合肥高新区霍邱现代园);同时加大社会培训力度,积极服务脱贫攻坚和乡村振兴,年均开展各类社会培训5000人次,为助推全县脱贫摘帽做出了积极贡献。 国家级、省级多家媒体深入学校采访,报道学校办学经验、改革创新成果。全国政协副主席罗富和,省委常委、六安市委书记孙云飞、原副省长谢广祥等领导到学校调研职业教育,充分肯定学校办学特色和办学成果。学校被评为全国职业教育先进单位、全国教育系统先进集体、全国实践行知思想推进素质教育先进单位、安徽省文明单位、安徽省绿色学校、安徽省特色示范学校,被誉为“皖西技术技能型人才的摇篮”、“安徽省农村职业教育的一面旗帜”。 霍邱县委、县政府高度重视职业教育,“十四五”规划将我校新校园建设列为重点建设项目,并启动皖西经济技术学校升格为高等职业学校工作,目前总投资14亿元、占地500亩、建筑面积23.7万平方米的新校园已全面开工建设,预计一期工程2022年9月完成并投入使用。
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六安市鹏飞职业中专学校六安市鹏飞职业中专学校创建于1997年10月。于2009年11月被省安监局批准具有有独立法人资质的三级安全培训机构。学校成立安全培训领导组织,确立“学用一致、注重实效、保证质量”的培训原则,建立培训章程,制定教学管理、学员管理、教员管理、后勤管理等一系列安全培训管理制度,专职负责常年从事电工、电焊、制冷工种作业人员的职业技能和安全培训的管理与教学。 在省、市安监局等部门的领导和关怀下,学校经过十多年的经营和发展,现有注册资金302万元,固定资产约2800万元。校园占地面积15335.26㎡,拥有一幢教学大楼,一幢宿舍楼,建筑面积计14200㎡,多媒体教室、微机房、电工、电焊、制冷教室及实训场地,设施齐全,设备先进;学生公寓、学生食堂配套齐全,条件优越。学校师资力量雄厚,结构合理,现有教职工45人,专科以上学历30人,从事安全培训专职管理人员和专、兼职教师18人,专职安全管理员3人,安全培训专兼职教师15人(含注册安全工程师3人)。学校还不断加强教师的岗位培训、轮训工作,采取“请进来”、“走出去”的策略,逐步打造出一支德才兼备、一专多能的师资队伍。为学校今后扩大安全培训规模夯实人才基础。 在市安监局等主管部门直接领导下,学校上下勇于拼搏、不断创新、努力实践,全力“打造六安市一流培训学校”的发展目标,坚持软硬件并举齐抓,内强素质,外树形象,狠抓管理,使安全培训工作日臻成熟并具有强劲的实力,仅有的电工、电焊、制冷资质的年安全培训量已超过2000人次,取得了可喜的成绩,得到了各级领导和社会各界的赞扬,成为六安市安全培训两个重点单位之一,曾被安徽省七厅委授予全省职业教育先进单位,连续三年被市区政府和主管部门评为“先进单位”和“优秀办学单位”。
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霍邱县淮河职业中专学校霍邱县职业中专学校是经安徽省教育厅和六安市教育局审批、霍邱县教育局主管的全日制职业中专学校,是霍邱县唯一所职业中专学校。 学校位于霍邱县城关镇,校园占地面积58亩。教学楼、学生公寓、实训基地、教师宿舍、餐厅、公厕、车棚、水泥道路、绿化带、楼前广场、运动场、景观带等校园规划布局合理,环境优美。霍邱县职业中专学校办学条件优越,师资力量雄厚,教育教学管理规范,教学设备先进,生活设施完善,是一所现代化科技型综合型的职业中专学校。 学校拥有320台高配置的计算机、200台工业高速缝纫机、6台数控车床铣床、25台数控学习模拟机、30套焊工电工设备、7个电子网络教室、2个大多媒体教室以及与专业课程相配套的教学仪器等,教学设备先进齐备。现有专业教师40人,是近五年高校优秀毕业生,具有大学专科13人、大学本科25人、硕士生2人。学校设有免费中专班、免费综合高中班。免费对口升学班、免费短期职业教育班。中专学生每年享受生活费补助1500-3000元,单科竞赛成绩优胜者可获得学校奖学金。参与学校实习加工的学生可获得一定工资。中专毕业要求升学的,学校推荐上大学继续学习!学前教育、计算机等专业学生,在读中专的同时选读大专,读大专只收教育管理费,通过相应的考试,获得相应的大专证书。 热烈欢迎学生及家长来校参观、报名、学习!诚邀家长来校考察,让孩子早日加入职业教育的行列,让孩子获得就业与升学的双重选择机会!
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舒城职业学校安徽省舒城师范学校始建于1901年,1978年择现址重建。学校现有占地面积80亩,分东西两个校区。2012年10月,县委、县政府作出舒城师范择址新建的决定。舒城师范新校区位于舒城县欧洲华城东侧,占地400亩,总建筑面积15万多平米,总投资3.8亿元,按高等专科院校5000人规模设计。目前,新校区建设正在有序推进,一期工程三栋实验实训楼已经封顶,预计2017年6月迁建工程全部完成,秋学期正式投入使用。 学校设有初等教育、音乐教育、美术教育、体育教育等6个师范类大专专业和学前教育等8个三年制中专专业;全日制在校生1626人,淮北师大学前教育和汉语言文学本专科函授学员479人;教职工124人,其中高级讲师32人,特级教师和省级教坛新星7人,语文教师15人,书法教师6人,国家级普通话测试员1人,省级普通话测试员4人。学校1994年通过省普通话达标验收,2004年通过六安市语言文字规范化示范校评估验收,2005年被评为省语言文字规范化示范校。 近年来,学校始终秉承“适应学生学习需要教学,贴近市场人才需求培养”的办学理念,坚持“师范类与非师范类兼容、全日制与函授结合、校企与校际合作”的办学思路,通过举办“校园文化艺术节”、强化学生教育见习实习、组织学生参加各级各类竞赛、开展毕业生就业推介、办好教育民生工程等活动,不断深化教学改革,转变教育理念,强化学校管理,丰富办学内涵,教学质量不断提高,办学效果日益显现。毕业生考编考岗人数逐年增多,就业质量明显提升。 2015年5月,县委、县政府在充分调研和论证的基础上,决定组建舒城县职业教育学校集团,集团以舒城师范为职教中心,整合县域职教资源,实行统一专业设置,统一生源计划,统一招生宣传,统一组织录取,真正做大做强舒城职业教育,并以此为契机实现舒城师范学校转型升格。
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六安市巨人职业中专学校六安市巨人职业中专学校始建于1998年,历经职教10年之多,为社会培养实用人才近万人。2006年与六安金宇数控机床有限公司共同投资联合办学,我校便成为六安市第一家校企联合办学的学校,三年来我校依托企业资源(设备、人才)采取工学交替“上午在教室上课,下午在企业实习上班”的办学模式,实行“半工半读,产学结合”的教学方法,取得良好的社会效果,赢得了学生、家长和企业的一致好评,实踐证明:没有企业参与的职业教育是不成功的职业教育。08年3月我校通过国家中职教育质量管理体ICO9001的认证;9月份被省商务厅、劳动厅授于安徽省出国劳务培训基地(六安唯一一家),12月被区市劳动部门授于职业技能培训”诚信单位”,2009年9月省教育厅江春副厅长携市政府王安义副市长一行来我校考察,对我校采取校企联合模式教学给予充分肯定。为了进一步扩大办学规模,提高办学层次,2009年12月在原合作企业金宇机床公司的基础上我校又与六安市金诚机械公司、六安齿轮厂、福鑫机械公司、JAC4S店、BYD4S店、皖西宾馆、伯爵宾馆、南京曙光国际大酒店等企业合作,与此同时我校又在开发区和六安瑞普数控有限公司共同征地80亩作为我校北校区(在建)。目前我校占地面积40亩,建筑面积3万平方米,教学和实习设备近2000万元,具有技师、高级技师、工程师老师32名,拥有独立的教室、微机室、数控实训车间、模具制造实训车间、汽修实训室、电子阅览室、带薪实习车间、食堂、操场、男女生公寓。一所“8企+1校”的职业学校粉墨登场,以企助教,以企促校,产学结合,半工半读,顶岗实习教学模式已形成,具有鲜明特色的职业学校――巨人学校拉开了特色职业教育序幕。随着中国市场经济的不断发展、成熟产业结构的调整问题摆在了面前。缩小第一、二产业的比重,加大第三产业——服务业的比重,又顺应了现代教育及就业需求的现实状况,2016年我校增设以下专业:家政服务与管理、老人服务与管理、物业管理、电子商务等热门专业。 2018年我校应对教育及社会需求,又一次做了创新教育,中职生有三种渠选择 1.就业班:一年制、三年制毕业后包推荐对口就业。 2.升学班:对口高考、同等学历以社会青年参加普通高考,参军入伍。 3.出国班:我校与湖北、上海等高校合作,三年制毕业生毕业后,可申请出国深造学习(印度、泰国、日本) 一所综合一体的特色职业教育学校屹立在六安,力争为社会培育出更多高技能、高素质、高文凭的人才。
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六安市职业学校六安市职业学校(中专部)是六安职业技术学院下属的一个拥有独立校园的教学部,集初中起点五年制大专(前三年在中专部,后二年在学院)、普通中专、职业中专、岗位培训为一体,是培养中等应用型人才的摇篮和专业技术人员继续教育的基地。有一支集高等教育师资力量与中等教育师资力量为一体的阵容强大的师资队伍。经过多年的发展,我部办学设施齐全,各项管理科学规范。以职业教育、技能教育为主,把学生就业放在第一位。以培养学生人文素养为主,把提高学生的综合素质和能力放在重要位置,对学生的管理采取集体管理与班主任管理相结合,男女生宿舍配备专职管理人员,实行24小时管理。我部依托学院41个实验实训基地,9个实习基地,1个数控中心,采用先进的教育手段和管理方法为学生的发展提供了广阔的空间。学生在中专学习期间,根据家庭经济情况和个人意愿,可同时参加安徽财经大学在我部举办的函授大专班学习,修业期满,成绩合格,颁发由省教委验印的大专毕业证书,相关专业还可以获得相应的技能等级证书。
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六安精美职业中专学校六安市精美学校创办于1984年,是六安市办学最早的名牌学校,是市政府、市劳动和社会保障局、市民政局、市妇联及两区劳动保障局指定的职业技能鉴定中心,是全市下岗职工失业人员定点培训考核、发证一体化单位,本校办学29年来为六安及周边地区培养了数万名专业技术人才,遍布全国各地上岗就业,赢得了社会和家庭双丰收。学校开设服装设计、计算机全能专业、汽车维修、等多项专业技能培训。精美学校以花园式的校园、封闭式的管理、跟踪式的服务、以及精湛的教学经验和瞩目的教学实绩,赢得了社会各界的好评,知名度和信誉不断提升,被上级各部门评为“先进办学单位”、“教学质量信得过单位”、“消费者信得过单位”、“市级示范窗口学校”、2003年又被安徽省劳动和社会保障厅授予“再就业定点培训机构”。六安电视台、皖西日报、消费指南、六安广播电台及各县电视台等多家媒体曾多次为该校做过专题报道。
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蒙城华东文武学校安徽省华东武术学校坐落在安徽省历史文化名城――蒙城,是道家先哲庄子的故里。安徽华东武校规模宏大,设备齐全,师资力量雄厚,校内环境幽雅,是华东六省一市仅有的一所教学正规、人才辈出的文武学校。 学校特聘请武术界权威、国家级教练李建平教授,国际级教练徐淑贞教授教授为武术指导 ,聘请嵩山少林寺、武汉、西安体育学院、中国武警总部等二十多处80多名武术、体育专家、教练任教,有高、中级职称文化课教师百余名。学校现在有教练员88名,其中国家级教练员、裁判员11人,占总数的12.5%;省级教练员、裁判员21人,占25%;国家、省级大赛获奖运动员担任教练员24人,占28%;体育院校本、专科毕业生12人,占14%;其他教练员20人。 学校占地240多亩,建筑面积40000m2,在校学生4600余人,固定资产5000多万元,拥有6幢教学楼,5幢宿舍楼,2处学生公寓,可容纳4000人同时就餐的大型餐厅和标准化室内综合训练馆、微机室、兵器库、力量训练房、特种技术训练房、阅览室、录像厅、医疗室、浴室等一应俱全;具备两千多件训练器材,其中包括一套国内先进的大型综合训练器。占地100000m2的草坪训练场、标准运动场,内设有沙袋训练架、倒挂训练驾、擂台、练功导向图、梅花桩、木人桩、篮球场、排球场、网球场、足球场以及游泳馆等。 田径场:分东、西田径场,东田径场面积23300平方米,由9根跑道组成,中间是天然草皮足球场。西田径场面积18540平方米,由8根跑道组成,这里也是天然草皮足球场,已经达到举办国际级赛事的要求。每片场地都有标准400米跑道。2013年改造成塑胶跑道。中间绿草丛丛,映衬四周红色跑道,给人心旷神怡的感觉。主要供本科与竞校的教学与训练使用。当然还有几位国内中长跑的优秀选手。