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本溪市商贸服务学校本溪市商贸服务学校由本溪市第一、第二中等职业专业技术学校于2004年合并后定名,成立以来,学校以办人民满意的教育为己任,秉承“明德励志笃学精技”的校训,围绕“五好”(说好话、写好字、健好体、学好技、做好人)的育人目标,突出“让不可能变成现实,比同龄人多一技之长”的办学特色,紧跟区域经济发展需求,为现代服务业和上级高校输送大批心态阳光、品德优良、知识扎实、技能精湛的高素质人才。近年来,学校先后荣获“辽宁省教育系统先进集体”、“辽宁省最美校园”、“本溪市2018-2020年度文明校园”、“本溪市学校文化建设示范学校”、“本溪市清廉学校”、“本溪市绿色学校”等称号。 学校总占地面积87810m2,总建筑面积达58382m2。学校办学理念新、办学条件优、师资队伍强、实训功能全、校园环境美、文化积淀厚。是有志学子成长的沃土、圆梦的摇篮。
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朝阳工程技术学校朝阳工程技术学校座落于三燕古都-辽宁朝阳。承载64年的办学历史,底蕴积实,成果丰硕。学校办学条件优越,办学理念先进,教学设施一流,是辽西地区最大的公办全日制国家重点中等职业学校,国家首批中等职业教育改革发展示范校。学校占地260亩,总建筑面积11万平方米。 学校创立于1952年,历经建校初期的艰苦奋斗、改革开放中的发展壮大、新世纪以来的强势推进,完成了发展史上的一次次蜕变,培养了数以万计的实用型技术技能人才,为地方经济社会发展作出了巨大贡献。学校曾被评为辽宁省“职业教育先进单位”、“毕业生就业安置工作先进单位”、“思想道德建设先进学校”。 学校现有教职工302人,有专任教师285人,其中教授级高级讲师17人,高级讲师94人,硕士研究生38人。“双师型”教师比例达到86.2%。 学校现开设加工制造、交通运输、土木工程、农林牧等四大类19个专业,其中数控技术应用、汽车运用与维修、建筑施工技术、机电技术应用、畜牧兽医、园林绿化等6个专业是省级示范专业。 学校拥有数控技术应用、汽车运用与维修两个国家级实训基地,有63个实验、实训室,设备总值 2647.5万元。另有建筑设计室、农业服务中心和汽车驾驶员培训基地,可直接面向社会服务。 学校现有全日制中专学历教育在校生2106人,成人大专教育在校生231人。 近五年来,我校学生在国家、省职业院校技能大赛中,有12人获得全国职业技能大赛银奖,8人获得铜奖;有17人获得辽宁省技能大赛金奖。 学校是辽宁省农业技术人员培训基地和朝阳市人才培养基地、普惠制就业培训基地、退役士兵培训基地,每年开展各级各类人员培训6000多人次,为我省农村培养了一支“头脑灵活、技能过硬、敢闯敢试、带动一方”的生力军和轻骑兵,为推动农业发展、农民增收、农村繁荣发挥了“科技播火者”的重要作用,我校也因此被新闻媒体赞誉为“新型农民技术员的摇篮”。 近年来,学校牢固树立“崇德、尚能、改革、创新、以德立校、立德树人、以德强技、以德强能”的办学思想,坚持“为企业服务、为学生服务、为家长服务、为三农服务”的办学宗旨,全面推动学校内涵发展,提高办学质量,紧紧围绕打造学生“成型、成人、成才”的总目标,多措并举,强化教师师德修养,不断提升教师的业务素质,深化课堂教学改革,着力打造高效课堂。创新办学体制机制,坚持立足行业、企业需求,深入推进产教融合、校企合作、订单培养,不断提升行业、企业和社会服务能力,初步形成了“立足朝阳、服务辽宁”的人才培养战略新格局,走出了一条职业教育特色发展之路。 两年来,学校领导班子以国家改革发展示范校建设为契机,抢抓机遇,锐意进取,积极探索新型办学机制和人才培养模式,科学谋划发展定位,突出行业办学特色,使学校发展再次完成质的飞跃,学校改革发展各项任务扎实推进,重点专业建设成果显著。
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大连市建设学校大连市建设学校(统一社会信用代码:12210200550627350F),创办于1979年,是大连市唯一一所建设类公办全日制普通中等专业学校,面向全国招生。2017年9月,与大连市房地产学校整合组建新大连市建设学校,是大连职业技术学院附属学校,是国家教育部、建设部确定的“建设行业技能型紧缺人才培养基地”。 学校占地面积35万平方米、建筑面积16.72万平方米,其中教室面积6.39万平方米、学生公寓面积4.21万平方米、学生教工食堂1万平方米、风雨操场0.69万平方米、培训中心及礼堂1.5万平方米、图书馆面积1万平方米、实训室面积1.8万平方米,拥有建筑工程施工、园林技术、机电设备安装与维修、口腔修复工艺专业等30多个功能完善的综合性实训室和配套的大、中型实训设备、设施。
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法库县职业中等专业学校法库县职业中等专业学校成立于1995年,是一所公立全日制省级标准化职教中心。学校位于法库东湖新城,政府综合办公楼东侧,占地110亩,建筑面积2.3万平方米。拥有500平方米的现代化温室一个,航空服务实训机一架,并配有电工实训室、电子实训室、舞蹈室、声乐室、画室、陶艺实训室、焊接实训室、微机室、网络实训室、园林植物实训室、园林植物实训场、钢琴室、电子钢琴室、旅客安全检查实训室等26个,多媒体教室28个,校外实训基地6个。学校在职教职工60人,其中专任教师50人,全部为本科及以上学历。62人次获市县优秀教师、学科带头人、骨干教师荣誉称号。我校承担的2018、2019年沈阳职业院校技能大赛中职组)蔬菜嫁接和艺术插花赛项,得到了各级领导及大赛组委会的充分肯定。学校坚持“立足职教,面向市场、多元发展、服务社会”的办学宗旨,以培养“实用型、技能型”人才为办学目标,采取校企合作、订单培养等方式,为各企事业单位培养所需人才,学校逐步发展为当地技能型人才的培养中心、社会生活教育中心、新型职业农民培养培训中心和农村劳动力转移培训中心,充分发挥了职业教育服务社会的职能,为法库“飞地经济”助力,打造品牌专业,创办特色职教。
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抚顺市农业特产学校抚顺市农业特产学校是1984年经省政府批准成立的一所农业类中等职业学校,2003年被评为国家级重点中等职业学校,2016年成为国家改革发展示范校。 校位于抚顺高湾经济开发区,占地面积1028亩,建筑面积5万平方米;教职工218人,其中专任教师112人,教授级高级讲师4人,副教授级高级讲师44人;年均全日制在校生超1200人;学校拥有11处现代化实训基地。 学校交通便利,校园环境优美,教学设施完备,生活学习条件优越,办学独具特色,就业前景广阔。 多年来,抚顺市农业特产学校是一所在艰难中生存、在奋斗中发展的中职学校,曾被誉为“特产精神”,伴随着农村的改革开放、农业的产业调整和农业的现代化一起成长壮大。连续多年被评为省级文明单位和先进单位,2003年被评为国家级重点中等职业学校,“打造特色学校,培养特色人才”是学校的响亮口号,也是学校为之奋斗的目标。 学校先后被评为:国家重点学校、全国职工教育培训示范点、省职业教育示范单位、省农业系统创先争优活动先进集体、省职业道德建设先进单位、省农民科技培训先进单位、省扶贫协会会员单位、省扶贫办农民工培训转移先进单位;市和谐校园、市教育系统先进党委、市绿化先进单位、市先进集体、市文明单位、市职业教育先进单位、市职工之家、市先进党委、民族团结进步模范集体等。 被授予:国家、省、市职业技能鉴定站、辽宁省贫困地区劳动力转移培训基地、抚顺市普惠制就业培训基地、抚顺市专业技术人员继续教育施教基地、抚顺市大中专青年志愿者援助中心工作站。
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辽阳市第一中等职业技术专业学校辽阳市第一中等职业技术专业学校(以下简称辽阳市一职专),1981年建校,是一所国家级重点职业中专,学校被省、市两级政府及教育主管部门命名为模范学校、示范学校、文明单位,是省思想道德建设示范校、省德育工作先进单位、省先进集体、省职业技术教育先进单位、省教科研先进单位、省双合格家庭教育基地、省三八红旗集体、中华文化习养先进实验校。2004年,计算机应用、学前教育两个专业被评为辽宁省示范专业。2013年11月,学校被评为省示范学校,学前教育、会计、酒店服务三个专业被列为重点建设专业。2018年12月学校作为辽宁省唯一一所中职学校,被省教育厅推荐到教育部参加全国职业院校学生管理50强的申报与评选,2019年4月,我校作为辽宁省唯一一所中职学校,被评为全国职业院校学生管理50强单位。
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宁夏工业学校宁夏工业学校(西北机械技师学院)位于宁夏回族自治区石嘴山市,是国家重点中等职业学校、国家重点技工学校、国家中等职业教育改革发展示范校、国家高技能人才培训基地以及宁夏高技能人才培养基地所在地。 2013年4月,石嘴山市委、政府本着打造高技能人才培养基地、促进我市经济社会全面健康发展的战略定位,将原西北外事中专学校(西北煤矿机械制造高级技工学校)、宁夏煤炭工业学校和石嘴山市第一职业中专学校进行了优化整合,组建成立了集中职教育、高职教育、技工教育、成人教育、培训鉴定为一体的综合性职业技术院校——石嘴山联合学院。2015年7月,经自治区教育厅正式批复,石嘴山联合学院更名为宁夏工业学校。与2006年自治区人民政府批准设立的西北机械技师学院是一套机构、两块校牌。 学校占地面积1300亩,建筑面积26万平方米。现有教职工378人,其中专任教师308人,“双师型”教师占专任教师64%。常年制中职及技师学院在校生5420人,成人教育学员1500余人,全年职业技能培训鉴定5800余人。开设有数控技术、机电技术、能源化工、电子商务、烹饪等20个专业。其中国家级示范专业6个,自治区级骨干专业2个,自治区特色专业3个。 学校先后荣获“国家技能人才培育突出贡献单位”“全国成人教育先进学校”“全国大中专院校思想政治教育工作先进集体”“全国职工职业技能培训优秀示范点”“全区技能人才培养奖”“全区五一劳动奖状”等荣誉称号。 2017年,学校数控技术应用专业被评为我区全国职业院校装备制造类示范专业点。2018年,被世界技能大赛中国组委会确定为第45届世界技能大赛焊接项目中国集训基地。被自治区教育厅确定为“互联网+教育”试点学校。
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固原市职业技术学校2002年固原市政府为整合职教资源将原固原市农业学校、固原市技工学校和固原市职业高级中学合并组建为固原市民族职业技术学院,三校牌子继续保留,各学校都是有着悠久办学历史的老牌学校,积累了厚重的文化底蕴。其中固原市农业学校建校于1958年,与自治区同龄。2015年学院又增挂了固原市民族师范学校的牌子,并将固原市技工学校升格为宁夏六盘山高级技工学校,2016年增挂了固原卫生学校的牌子。 学院2005年被教育部认定为国家级重点中等职业学校,同年被国务院扶贫办认定为“雨露计划”示范基地,1998年被原劳动人事部认定为国家级职业技能鉴定所,是2014年全区首批唯一通过教育部验收的“国家中等职业教育改革发展示范学校”,为2015年国家高技能人才培训基地,2014年建有固原市唯一一处国家级“殷建宝技能大师工作室”,2014年,被表彰为“全国教育系统先进集体”。 学院总占地377亩,其中校本部137亩,南校区210亩,试验田30亩,建筑面积3.8万余平方米,现有教职工205名,专任教师167名,“双师型”教师72名。各类在册学生6316人,其中全日制3778人,成人学历教育3661人,具备91个工种技术培训的资质、38个工种技能鉴定的资质。年开展各类劳动力技能培训鉴定总人数在8000人次。 开设专业有畜牧兽医、农村经济综合管理、农业与农村用水、建筑工程施工、学前教育、中餐烹饪、电子技术应用、会计、园林技术、机电技术应用、护理、电子商务等21个,其中畜牧兽医、设施农业技术、农业与农村用水、农村经济管理4个国家级示范专业,畜牧兽医为国家级重点专业,畜牧兽医、设施农业生产技术、建筑工程施工、学前教育4个自治区级骨干专业,电子技术应用专业为市级骨干示范专业。建有标准实训室76个,各专业学生实验课开出率为94.7%。学院坚持服务“三农、三产”的办学理念,扎根固原扶贫主战场。努力培养了一批批“懂技术、会经营、善管理、能创业”的一线新农村建设者。 办学以来,共为社会培养输送各类中等技术人才近3万名,大多数己成为我市各行业的业务技术骨干和新农村建设的“领头雁”。
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中卫市职业技术学校学校于2008年新建的一所综合性重点职业技术学校。学校占地506亩,规划建筑总面积10万平方米,一期建筑17个单体,面积65846平方米,投资1.88亿元。为了进一步完善配套功能,二期工程建设,2012年投入使用。学校是全区首批验收的信息技术装备示范学校,是被自治区安全生产监督管理局认定的“中卫市安全生产技术培训中心”,学校设有“中卫市职教中心国家技能鉴定所”和“中卫市计算机信息高新技术考试站”。2010年,学校又被教育部、人力资源社会保障部和财政部正式批准为国家中等职业教育改革发展示范学校,成为全国15000多所中等职业学校中首批285所国家中等职业教育改革发展示范学校之一。2011年8月被教育部批准为全国中等职业教育重点学校。
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宁夏国际语言学校宁夏国际语言学校成立于2010年7月,由宁夏回族自治区教育厅批准设立,是宁夏回族自治区教育厅中等职业教育“双优计划”学校,也是宁夏第一所开办中外合作办学项目、具备聘请外国专家资格的非营利性、民办、综合类中等职业学校。学校不断学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的深刻内涵,积极培育和践行社会主义核心价值观。坚持立德树人初心,担当教书育人使命,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。建校以来,学校办学成果得到了上级教育行政部门和社会各界的认可及肯定,先后获得“中国民办特色品牌学校”“自治区国家安全人民防线先进单位”“自治区民族团结宣传教育先进集体”“银川市毒品预防教育示范学校”“银川市民族团结进步创建示范单位”“永宁县民族团结进步创建示范单位”“永宁县平安校园”“永宁县先进基层党组织”等荣誉称号。
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滨州京博职业中等专业学校滨州京博职业中等专业学校是经政府部门批准,山东省教育厅备案的全日制学校。学校隶属山东京博控股集团有限公司,2020年京博控股集团全年实现销售收入653亿元,利税53亿元,位居中国企业500强第320位,亚洲品牌500强第400位。京博职专依托京博优势资源办学,学校以产教共育模式为指导,以学生职业素质和职业技能提升为目标,以企业发展需求为导向,搭建职业化发展平台。 学校现有专兼职教师100余人,教师在实践方面拥有丰富的经验,并将深奥的理论通俗化,深受学生欢迎。目前,学校共开设化学工艺、市场营销、电子商务、焊接技术应用和机电技术应用5个专业,已与集团多家产业公司建立长期合作机制。学校自2015年建校以来,已累计为社会输出技能型人才700余人。
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滨州市沾化区职业中等专业学校沾化区职业中等专业学校(沾化县职业教育中心),2008年3月由原沾化县职业中专、教师进修学校、成人中专三校合并组成,正科级单位,编制103人。2015年1月报上级编办核准学校名称由沾化县职业教育中心更名为滨州市沾化区职业中等专业学校。2015年9月被省教育厅、财政厅批准为省规范化职业学校建设项目学校,2019年1月顺利通过验收。 新校区座落于风景秀丽的徒骇河西畔,交通便利,环境清幽宜人,总占地面积300亩,一期工程建筑面积1.14万平方米(综合楼、餐厅楼、宿舍楼),于2009年12月投入使用,投资2300万元。二期工程实训楼及其附属工程,于2016年底完工并投入使用,建筑面积10836平方米,总投资2100万元。三期工程建有塑胶运动场、2号学生公寓楼、教学楼等,预计总投资9000万元,2018年9月底开工建设,2019年5月陆续投入使用。 学校秉承“厚德博学,强技乐业”的校训,坚持“教书育人并重,升学就业并举”的办学定位和“求精求强求特色,做实做优做品牌”的办学方向,狠抓学校内涵建设和基础设施建设,树立“规范办校、特色立校、质量强校、创新兴校”的办学理念,面向市场办学,现开设机电技术应用、汽车运用与维修、学前教育、计算机、化学工艺、电子商务6个专业,学校有满足专业教学需要的各类实验室、实习车间及专用教室,建有校外实习基地海明化工、下洼冬枣研究院两处。目前在职教师83人,学历达标率100%;其中专任教师82人(专业教师50人),双师型教师30人。注册在籍1029人。毕业生分别安置在北京、天津、青岛、潍坊、东营、滨州及县域内的大中型企业,就业率达98%以上。 近几年,学校不断拓展发展空间,创新办学模式和改革办学体制。先后与北京商鲲教育集团、青岛海尔、青岛海信、山东恒德国际、山东星科、北汽福田、东营蓝海等十多家省内外企业签订了专业合作、定向培养协议书,按照“现代学徒制”模式培养学生,推进优质职教资源与地方特色产业、行业深度融合;同企业、部门联合,努力拓展社会培训的范围,提高培训质量,以“订单培养”、“校企联合”等方式年培训各类技术人员3000余人,培训合格率、就业率分别达到99%和98%以上;2019年4月,与区实验高中联合办学,引进了辽宁盘锦大洼先进的办学理念和精细化管理模式,成功实现两校互动发展的良好局面。 学校先后被评为全市教学工作先进单位、普法安全先进单位、平安校园建设先进单位、餐饮卫生管理先进单位、创业教育培训先进单位、省级扶贫先进单位等荣誉称号。在新世纪建设的征程上,沾化区职业中专正紧紧把握国家大力发展职业教育的良好机遇,高扬“正己砺志,荣校报国”的大旗,努力向示范学校性特色学校迈进!
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滨州外国语实验学校滨州外国语实验学校原名滨州留守少年儿童寄宿制学校,于2013年6月6日经主管部门批准成立,2016年5月8日经主管部门批准变更校名为滨州外国语实验学校,是一所集小学、初中、高中、职中为一体的民办学校。学校现占地面积260余亩,建筑面积50000余平方米,在校生4165人,教职员工350余人。 滨州外国语实验学校原名滨州留守少年儿童寄宿制学校,于2013年6月6日经主管部门批准成立,2016年5月8日经主管部门批准变更校名为滨州外国语实验学校,是一所集小学、初中、高中、职中为一体的民办学校。学校现占地面积260余亩,建筑面积50000余平方米,在校生4165人,教职员工350余人。2018年8月教育部发文公布全国国防教育示范学校学校名单,学校榜上有名[1],学校是滨州市人民政府批准的市重点学校建设项目学校[2],连续三年被教育局表彰为教学质量优胜单位,在社会组织等级评估中被民政局评为4A级单位。2017、2018连续两年被教育局表彰为平安和谐校园建设先进集体。学校位于滨州市西北部,滨城、阳信、惠民交界地带,距滨州市区40分钟车程,距阳信县城、惠民县城20分钟车程,滨州至阳信902路公交车从校门口经过。 学校秉承“面向全体学生、全面提高教育质量、为学生终身发展和一生幸福奠基”的办学理念,以“自强不息、追求卓越”为校训;坚持以高效课堂教学改革为主渠道,创新优化“小组合作互动探究”教学模式。学校在县派我校督学周主发(山东省“1751项目工程校长”、原阳信一中校长)、县教育工委派驻我校党建特派员王玉贵(中共十七大党代表、全国模范教师、山东省优秀教师、原阳信二中业务校长)、齐爱军(山东省特级教师、滨州市名校长、第三批齐鲁名校长培养人选)、王希奎(阳信县首席名师)及伴随学校发展一同成长的宋书泽校长、刘艳丽校长等诸多校长教师的引领带动下,全体师生凝心聚力、锐意进取、务求实效,取得了办学规模和教育教学质量的双向发展和提高。
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曹县梁堤头职业中等专业学校曹县梁堤头职业中等专业学校始建于1958年,1978年被教育部定为全国二十所重点学校中学之一。1995年被定为山东省重点学校职业高中。建校以来,为国家培养了大量的各级各类人才,近年来,学校在大力发展职业教育中成绩突出,曾被评为“全省职业教育先进单位”,在春季高考中,我校多人升入本科,其中郭兴升入西安交通大学,张道宽升入山东科技大学,刘智勇升入山东交通学院,孙杉、陈际英升入滨州医学院,并且就业前景较好。 学校现有教职工71人,本科学历占专任教师的95%以上,市级以上教学能手、优秀教师共计22人,25人在省级以上报刊上发表过论文。 学校有文化课实验室8个,专业课实验室4个,图书室藏书1.8万册。学校开设机电技术应用、畜牧兽医专业。 学校实行封闭式管理,全天24小时有人值班,做到服务学生周到、耐心,管理学生严格、细致。 校园内三季有花,四季常青,景色秀美,空气清新,绿树环绕,清幽僻静,实属学习的好地方。 学校始终秉承“送我一子女,还您一人才”的办学理念,坚持科学发展观,努力办好特色职业教育,为国家培养高质量人才。学校地址:曹县梁堤头镇
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曹县职业教育中等专业学校曹县职业教育中等专业学校,位于美丽的八里湾风景区,是一所省级规范化国办学校,根据《国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知》精神,明确规定自2019级起开始实施“职教高考”制度,同时,山东省大力推进职业教育本科院校建设,增加职业教育本科招生计划,由现在的1万人增加到7万人,这意味着从2019年入学的中职生开始,升入大学、考取本科的比例将大大提高!职教生升学深造的路子越来越宽。 一、硬件设施: 新校区占地203.3亩,共有校舍面积10万余平方米,办公楼1座,教学楼3座,宿舍楼3座,图书楼1座,实训楼3座,食堂1座,艺体楼1座,全部安装了空调,标准化400米跑道塑胶操场一个,篮球场8个,拥有高标准教学设施,装备有省规标准护理专业和康复技术专业全套实训设备、模拟舱、语音室、高标准摄影棚一个等,共有实习设备1500余万元。 二、师资力量: 目前我校拥有“双师型”教师53人,新增专业教师18人,新培养学科带头人11人,常年外聘专家教授10余人,我校每年投入近30万元用于教师队伍建设中. 三、专业设置: 我校目前拥有四大专业群,一是医药卫生类专业包括护理、助产士、康复技术、药剂学、医学检验技术5个专业:二是交通运输类包括航空服务(空乘方向、高铁方向)、船舶驾驶2个专业;三是电子商务类包括计算机应用(物流方向)、电子商务(多媒体营销)、海信就业班、3个专业。四、艺术类工艺美术(雕刻技术)、影视与影像技术。 四、对外合作 学校重视多方合作,与菏泽家政职业学院、中航国铁教育集团、白鹭航空有限公司、京东济南分公司、时光坐标集团、曹县人民医院、云龙木雕等企业签署了校校合作、校企合作合同,各专业结合自身特点,与企业共同制定培养方案,共同研发课程,为师生搭建发展平 台,为社会培养高素质技能人才,服务地方经济。 五、学校管理 我校坚持“从严治教、从严治学、从严治校”的原则,实行全封闭式管理,坚持24小时校长带班制,加强食品安全管理,确保学生在校安全。 六、安置就业 在我校就读,能考取相应“1+X”证书,推荐安置就业,就业率达95%以上,
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成武县职业中等专业学校成武县职业中等专业学校始建于2006年,原名“成武县职业技术教育中心”,2017年更名为“成武县职业中等专业学校”。学校现有2个校区,占地面积148亩,建筑面积20000多平方米,建有教学楼3座、宿舍楼3座、微机实训室4个、多媒体教室21个,另有机电一体化实训车间、汽修维修实训车间、理实一体化实训室、电工电子实训室、钳工实训室、电焊工实训室等各种实训室。学校现有在编教职工126人,其中专任教师95人、专业教师57人、“双师型”教师33人,学历教育在校生2300人。2017年11月,县职业中等专业学校顺利通过省级规范化职业学校建设项目的评估验收工作,使学校管理水平达到了一个新的高度。该校排练的情景剧《松花江上抗联英雄》,在第13届全国中职学校文明风采竞赛中荣获山东省一等奖和全国二等奖;2017年,该校侯春杰老师在山东省信息化教学技能大赛中荣获省级三等奖;胡国庆等14名同学在全市技能大赛中荣获一等奖和二等奖、另有20多名同学荣获三等奖、孙英等19名老师分获优秀指导教师一、二、三等奖。
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德州皇明太阳能职业中等专业学校德州皇明太阳能职业中等专业学校,由世界新能源领袖企业皇明集团投资3.8亿建立,坐落在美丽的中国太阳谷,总面积8.3万平方米,学院开展“德、才、理、实”四位一体教学,以教会一门安身立本的技能,培养一个改变命运的习惯,陶冶一代青春少年的情操,育成一生做人做事的德行为教学宗旨。学院看准时代发展与时俱进,针对新能源产业术业专攻,创造全球新能源产业人才基地。 学校坐落于中国太阳谷,太阳谷式国家级4A级旅游景区,美丽的太阳谷使学生们的校园,学校紧邻减河风景区,这里风景秀丽,空气清新,独特的景色为莘莘学子来我校学习营造了良好的育人环境。 学校坚持“”依托企业、立足行业、面向全国、围绕职业、服务就业“的原则,发挥校企一体的办学优势,突出”校企相融、产学互动“的办学特色,实现了学校人才培养过程的教育教学链与行业企业生产经营的产业产品链深度融合。校企良性互动,零距离对接。 学校按照企业人才需求标准,围绕塑造学生的职业能力、人文素质、职业精神的和谐统一构建人才培养体系,探索现代学徒制,工学交替、顶岗实习、订单培养等有利于增强学生职业能力的教学模式,多渠道培养学生的实践能力和职业综合能力,毕业生在走出校门之前能够精熟一技、拔萃万众,是人才培养更加贴近社会需要,贴近生产实际,有力的促进了就业率与就业质量的提高。 同时这是一所彰显大爱的公益学校。2014年建设成为德州市慈善学校,德州慈善总会与皇明对特困生继续教育双投入,皇明免学费,学生通过勤工俭学给予生活补贴。特困生获得了改变个人及家庭命运的机会,学生有爱心,懂感恩。