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长春职业技术学校长春职业技术学校是吉林省办学规模最大的综合性公办职业技术学校,国家首批中职改革发展示范校,国家级重点校,全国百强校,国家教育体制改革试点项目——“职普对接单独招生”试点校,全国自学考试实验学校,吉林省首家民营企业技术技能培训基地,吉林省汽车维修人才培训基地,吉林省汽车维修职业技能比赛基地,长春市轨道交通人才培养基地,长春市下岗再就业人员培训基地,长春市农村劳动力转移培训基地。 长春职业技术学校由原长春市农业机械化学校、原长春职业技术学院(中职部)合并组建而成。半个多世纪的风霜砥砺,深厚绵远的历史积淀,大胆开拓、锐意进取的学校文化精神,雄厚坚实的教育资源,突出的专业及就业优势,不仅铸就了学校丰富博大的文化底蕴,成就了学校由传统型向现代型职业教育的飞跃,更奠定了学校在吉林省乃至全国中等职业技术学校稳固的龙头地位。 学校位于长春市经开区兴隆大路5999号。占地面积11.2万平方米,建筑面积7.1万平方米,美化绿化面积5.3万平方米。校园环境优雅,景色宜人,自然人文,相得益彰。校园内楼亭林立,绿树成荫。汽车、机加、焊接文化广场3座,文化景观石众多,被誉为“园林式学校”,是读书治学的理想之所。 学校现设有交通运输、信息技术、财经商贸、旅游服务、加工制造、农林牧渔6大类17个专业,国家级示范专业4个,特色项目2个,省级示范专业6个(新增汽车、轨道);市级示范专业7个(新增计算机平面、汽车、轨道、数控);设有5个专业教研室,一个公共基础教研室;省级优秀教学团队2个;市级精品课21门。 学校师资力量雄厚,名师荟萃,英才云集。学校现有教职工329人,专任教师216人,专业课教师157人;省市级骨干教师35人,其中正高级2人,副高级145人;吉林省特级教师1人;双师型教师154人,双师比率为71.3%;行业企业兼职教师18人,专兼比为12:1;省级专业带头人3人,省级骨干教师6人;市级骨干教师30人,市级专业带头6人;参加国家、省、市各级各类技能大赛获奖40余人次,现获国家级教学成果奖6项,获省级教学成果奖29项。 学校综合办学条件优良,基础设施先进,功能配套齐全。现建有汽车维修、汽车车身修复、城市轨道交通、机械加工、焊接、会计电算化、计算机和酒店8个实训中心,54个实训室,其中有32个实训室能够实现理实一体教学的需要;有81个多媒体教室;1个数字化信息室,校园网二百兆光线接入,校内实现了万兆主干,千兆汇聚、千兆到桌面的合理网络结构;学校教学仪器设备总价值达4000多万元;图书馆面积612.58平方米,藏书7.2万册,其中纸质图书3.6万册,电子图书3.6万册;新建塑胶运动场1.42万平方米。 学校现有在校生5000余人,其中中职在校生4000余人,3+2高职在校生1000余人。学生在各级各类学科竞赛中,成绩优秀,国家级特等奖1人,一等奖4人,二等奖6人,三等奖12人;省级一等奖15人,二等奖65人;市级一等奖10人,二等奖27人。 学校以科学发展观为指导,以示范校建设为契机,以“知行合一、工学兼修”为办学理念,以“立规矩、塑人格、强技能、提学历”为办学宗旨,以“人为本、德为先”为育人思想,以社会和企业需求为目标,以集团化、立体式为办学模式,以校企共育为办学手段,以理实一体、产学结合为教学方法,深化“双元一体”人才培养模式改革,建立以数字化校园为依托的教育教学管理保障体系,实现了教育规范化,育人科学化,校园现代化。 建校以来,为国家培养各类优秀人才。尤其近三年来,随着集团化办学经验的日益丰富,办学模式的不断完善、成熟,作为长春长吉图职教集团理事长单位,长春职业技术学校完善教学程序,优化教学方式,改善教学方法,提高教学质量,为社会培养了更多基础厚、能力强、潜力大、素质好的实用型人才。 展望未来,长春职业技术学校将以创建世界名校为目标,与时俱进,聚理明德,敢于竞争,善于转化,全面落实科学发展观,强化特色,提升水平,提高质量,突破重点,致力于推动学科、学术、学风、学生的协调发展,努力实现规模、结构、质量和效益的协调统一,朝着建设更高层次更高水平的职业技术学校的宏伟目标阔步前进。
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长春市机械工业学校长春市机械工业学校始建于1958年,隶属于长春市教育局,是全省办学规模最大的机电类公办中等职业学校,素有“孕育金色蓝领的摇篮、培养技能人才的基地”的美誉,是国家级重点校、首批国家中等职业教育改革发展示范校项目建设校、国家级示范专业校、国家数控技术应用领域紧缺人才培养培训基地、市中等职业教育机电特色校,享有全国教育系统先进集体、省市职业教育先进单位、长春市民满意学校等多项殊荣。 学校现有教职工223人,其中专任教师168人,行政职员37人,工勤人员18人。专业教师占专任教师的73%,“双师型”教师为专业教师的90%,学校教师队伍结构合理、素质优良,形成了一支稳定的专兼职教师队伍。现主要开设机电、机加、数控、模具、焊接、汽车、电气、电子、道桥等6大类18个专业,在校生5000余人。 学校设有东风和净月两个校区,总占地面积8.1万平方米,建筑面积7.9万平方米。 东风校区地处中国一汽、汽车文化园与汽车贸易区的黄金三角带,拥有电气、焊接、汽车、道桥四个省内一流的实训中心及信息技术中心,各种教学、生活和服务设施齐全。 净月校区毗邻国家级森林公园净月潭,拥有目前省内规模最大的机械加工技术实训中心,各类实训设备351台(套),融学生实训、社会培训、师资培养、技术服务和职业技能鉴定为一体,可同时容纳近千人开展各工种实训,年实训规模可达10,000人次。2007年被长春市政府确定为长春市制造业技能人才培养培训中心。 学校高度重视毕业生就业工作,与一汽轿车股份有限公司、一汽大众汽车有限公司、长春轨道客车股份有限公司等省内外百余家知名企业建立了长期稳定的供求关系,彻底解决了学生就业的后顾之忧。我校与吉林省通用机械有限责任公司在净月校区实训中心内合作建设生产线,为国内多家大型汽车厂商生产配套零部件,真正实现了以产养教、产教结合,同时为学生熟悉企业、生产实习、工学结合创造了良好条件。 学校的发展离不开各级领导的亲切关怀,中共中央政治局委员、国务委员刘延东、省委书记孙政才、省长王儒林、市委书记高广滨、市长姜治莹、市委副书记郑文芝、副市长吴兰等领导也先后多次来校视察指导工作,对学校取得的成绩给予了充分肯定。 面对振兴东北老工业基地的难得发展机遇,作为吉林省机电类技能型人才培养摇篮的长春市机械工业学校,将继续秉承“学技术、做蓝领、终身受益”的办学理念,坚持“以市场为导向,以就业为龙头,以培养技术技能型人才为目标,以教育教学质量为生命线,突出机电特色,创办一流学校”的办学方向,凭借其多年宝贵的职业教育办学经验和前瞻性的教育理念,在职教改革与发展中必将再创辉煌!
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长春市第二中等专业学校长春市第二中等专业学校隶属于长春市教育局,始建于1963年。1980年由原长春市第71中学改制而成,是一所全日制、综合性普通中等专业学校,是长春地区唯一一所公办医药卫生类学校,国家级重点中等职业学校,国家级中等职业教育改革发展示范校。 学校现址位于长春市农安县合隆镇的“长春职教园区”内,占地面积10万平方米,建筑面积5.1万平方米,校园环境十分优美。学校教学设施完备先进,建设有省内一流的医药卫生类专业实训基地和信息技术类专业实训基地。学校教学管理严格,师资力量雄厚,现有教职工211人,在校生3000余名。 学校实行“校系两级”管理,目前开设医药卫生类和信息技术类两大类十一个专业,其中护理专业2004年被教育部评为国家级示范专业,是吉林省唯一国家级示范专业;护理、计算机平面设计、康复技术、口腔修复工艺、通信运营服务等五个专业是省级示范专业;护理、计算机平面设计、计算机网络技术、口腔修复工艺、通信运营服务、计算机应用、康复技术等七个专业是市级示范专业。 2014年起,被确定为吉林省教育厅首批中高职衔接项目试点校,是吉林省唯一一家护理专业“中职-本科(3+4)衔接”项目试点校。与长春中医药大学、长春师范大学、长春医学高等专科学校、白城医学高等专科学校等多所高校合作开展中高职衔接(3+3/3+2)办学,成效显著。 多年来,学校重视学生综合素质培养和技能强化,各专业学生连续包揽护理、计算机类技能竞赛省市“状元”,护理、计算机网络搭建与应用等赛项在国家级大赛中也获得了吉林省最好成绩。在全国中等职业学校“文明风采”大赛上,一百多件学生作品获奖,学校获得优秀组织奖。 学校先后与吉林大学第一医院、第二医院、中日联谊医院、第四医院,吉林省人民医院,长春市中心医院,吉林市中心医院,吉林省中医药科学院附属医院,吉林王鹏镜公司,吉林省鼎元牙科科技集团,中国电信吉林省分公司,吉林今朝装饰设计有限公司,吉林省育婴职业学校,长春市大马设计事务所等多家企业联合办学,并建立校企合作长效机制,为企业输送了高素质的技能型人才。近三年,毕业生一次性就业率达96%以上,就业稳定率达100%,在省内同类学校中位处领先。 学校是全国技能型紧缺人才培养培训基地、吉林省呼叫中心行业协会常务理事单位、吉林省中等职业学校技能竞赛基地、吉林省现代服务和实用技能型人才培训基地、吉林省(长春市)应急救护培训基地、长春市医药卫生职业教育集团理事长单位、吉林省医药卫生职业教育集团理事单位、长春市信息职教集团理事单位。 建校五十多年来,学校发展呈现出日新月异的变化,形成了鲜明的办学特色。学校先后荣获吉林省精神文明建设示范校、吉林省职业教育先进单位、吉林省首届黄炎培职业教育奖优秀学校奖等荣誉称号,2018年又荣膺“”中国职业教百强校“,被誉为“白衣天使的成长摇篮、信息人才的培养基地”。
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长春市城建工程学校长春市城建工程学校(原长春市第三中等专业学校、长春物业管理学校)创建于1979年,是国家级重点中等专业学校,全国首批示范专业校,全国就业工作先进学校。建校30多年来,为社会培养15000余名高素质技术技能人才,学生遍布全国各地,就业率稳定在95%以上。 2016年,学校作为长春职业技术学院托管一体化办学单位,注入长春职业技术学院“立德为先、强能为本”的办学理念,弘扬“铸诚精艺”的校园文化,实行专业建设协同化,实习实训一体化,学生管理规范化,升学就业多样化,形成了资源共享,教师互动,管理融合的一体化办学模式。 学校座落在长春市职教园区,全新的数字化校园占地面积10.5万平方米、建筑面积6万平方米,设有32个实验实训室,可同时满足2000余名学生实习实训,现有高级教师72人,“双师型”教师65人。学校围绕吉林省支柱、优势产业,开设建筑工程施工、电子商务、机电技术应用等9个品牌专业,为学生职业成长和幸福生活提供优质的专业化教育。 学校为学生创造多样化、多路径的升学、就业渠道。学校面向高职和本科院校实施对口升学,与长春职业技术学院等高职院校实施“3+2”衔接培养,与上海佳吉物流、新鸿铭物业公司、新星宇集团、吉林地矿测绘院、一汽大众物流、吉林恒瑞集团等行业企业实施订单办学。学校坚持“德高技精、立业修身”的成长目标,实行全封闭管理,对学生思想上引领,生活上关怀,引导学生以自信走向社会,成为具有良好素养,高超技能的专业人才。 欢迎广大初、高中毕业生和社会有志青年来我校就读!
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吉林女子学校吉林女子学校始建于1907年,是吉林省唯一的一所专门培养女性人才的学校,是教育部首批认定的国家级重点职业学校,占地15万平方米,建筑面积7万平方米。学校以百年历史为根基、以文化传承为脉络、以特色办学为方向,坚持女性教育、集团化办学两个特色,以塑造“职业女性、智慧女性、通才女性、诚信女性、高雅女性、幸福女性”为目标,全力打造“秀外慧中,智德婵媛”的现代服务业实用技术技能人才。学校创新并生成了以“课程校本化,教学生本化”、“产教融合,校企合作”为基本元素的“双本一融”育人模式,并将其作为主线贯穿于各个专业中,人才培养模式与办学模式改革实现了新的突破。 学校先后荣获全国职业教育先进单位,全国德育工作先进集体,全国德育实验基地校,全国德育科研百强校,全国温暖工程先进集体和全国中等职业学校德育工作先进集体等荣誉称号。2015年,学校被教育部、人社部、财政部授予“国家中等职业教育改革发展示范学校”称号。2017年,学校又成为首批“吉林省现代职业教育改革发展示范学校”。 学校现有在职教师355人,从行业企业聘任兼职教师48人,具有硕士研究生学历或硕士学位45人。专任教师248人,专业教师中具有“双师型”教师130人,占专业课教师比例83.9%。学生4276人,生师比例为17:1。 学校有实训教室335间,设备台套4033个,实训工位2783个。2014年以来,学前教育专业先后新建科学、游戏、手工、电钢琴、奥尔夫等特色功能实训室,确保专业实训的规范化、特色化,使企业与就业岗位无缝连接、深化了产教融合。 在“双本一融”育人模式的引领下,学校四大骨干专业,即学前教育、旅游服务与管理、服装设计与工艺、美发与形象设计在人才培养模式改革与课程体系建设、师资队伍建设、校企深度合作等方面,均取得了丰硕的成果,形成了以四大专业为主的专业群。通过集团化办学、女性特色教育,使我校培养的学生,能够快速适应工作岗位。目前,吉林市已有三分之一的幼儿园教师是女校的毕业生,机场、旅行社、高星酒店中不乏女校优秀毕业生的身影,许多美容美发专业的毕业生已经成为国内各大美业的骨干力量,服装专业的学生毕业即可以胜任企业生产经营的各个环节。 《中国教育报》分别于2014年5月6日和2016年9月10日,刊登了《铺就双本一融职业教育新路,培育秀外慧中智德婵媛之才》女校办学经验、《钟灵毓秀松水含章百年学府德渥群芳》女校文化建设纪实两篇文章。2016年8月,吉林女子学校作为吉林省唯一中职,接受《中国职业教育》、教育部职成司、北京市教科院领导两天的实地走访,发表了近7000字的校长专访。2016年12月12日,吉林女子学校作为全国唯一中职代表在教育部召开的职教学会年会上介绍女校百年文化传承及办学经验。 现在的吉林女子学校,正在为振兴东北老工业基地战略和吉林市三大功能布局、十大园区建设的深入实施服务。在国家中等职业教育改革发展示范学校建设基础上,瞄准中等职业教育改革创新趋势,打造中等职业教育的升级版,树起改革创新旗帜,推进特色化、精品化、信息化、生态化、国际化、优质化学校建设,创建全国中等职业教育知名学校。
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吉林机电工程学校吉林机电工程学校始建于1963年,是全国首批国家级重点中等职业学校。2013年,学校被教育部确定为首批国家中等职业教育改革发展示范性学校,2017年被吉林省教育厅确定为吉林省现代职业教育发展示范校项目建设单位。 学校目前自有校区共有教学楼、行政楼和实训楼及负责管理的公共实训基地建筑面积共计65397.62平方米,拥有汽车、机械、电气等专业的80个教学实习实训场所,工位数将近2000个,实习实训设备总值达到5000余万元;学校现有教职工207人,在籍学生1395人,具有高级职称的教师达到93人,教师中拥有省市级骨干教师43人,省市级双师型教师123人。学校专业特色鲜明,现开设汽车运用与维修、机电技术应用、数控技术应用等13个专业,在吉林市80%以上4S店中的维修技师和高级管理人员都有机电学子的身影,被誉为“江城汽车人才的摇篮”,同时正在启动航空发动机维修、航空机电设备维修等通用航空类专业的建设。学校与80余家企业建立了良好的合作关系,牵头成立了吉林市汽车职业教育集团,学校依托场地和设备优势,正在积极谋划引企入校和股权多元化校企合一的探索。 特色开放包容的治校理念,日益完备的软硬件建设,机电情怀与工匠精神交相融合的校园文化建设与完备的生活学习条件共同为工匠型人才培养构筑了良好的成长环境,和谐和充满魅力的机电正在培养大国工匠的征程中不断创造新的辉煌。
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吉林省城市建设学校吉林省城市建设学校始建于1960年,座落于风光秀美的北国江城吉林省吉林市高新北区吉林职业教育园区。 学校是吉林市教育局直属的中等职业学校,国家级重点中等职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、吉林省特色高水平中职学校。学校以“修德、健体、强技、立业”为校训,秉承“练就从业本领,奠基成功人生”的办学理念,为地方经济建设培养了大批高素质的技术技能型人才,早期的毕业生多数都成为了行业的骨干中坚。 学校办学历史悠久,文化底蕴深厚。学校积淀了丰厚的办学成果,凝练了深厚的学校文化,形成了具有学校特色的“合文化”,确立了“学生成才人生精彩、教师成就技高德厚、学校成功和合共荣”的办学愿景。 学校专业特色鲜明,实训设施先进。学校坚持“围绕产业办专业,依托行业强专业”的办学思路,开设土木工程和餐旅服务两大专业群12个专业,已建设校内实训室共90个,预留约30个,建设了完善的实训基地和实景教学体验馆,可以完成课程实验、技能实训、职业体验和行业培训,在建筑、烹饪行业技能人才培养领域居于省内领先地位。 学校师资力量雄厚,教师专业技能突出。由国家优秀教师、省特级教师、省优秀教师、市“五星级教师”及国家级专业大师等构成优秀的学校教师团队,教师参加国家、省、市各级大赛荣获金牌百余枚,多数专业课教师有企业工作经历,实践经验丰富,指导学生技能训练效果显著。学校拥有省、市、校技能大师工作室共4个,名师引领带动师资队伍建设。 教学模式注重实践,教学成果显著。学校采用理实一体的教学方式,开展实景体验教学模式,强化学生专业技能训练,注重培养工匠精神,学生连年参加全国技能大赛成绩突出,是荣获全省首个国赛金牌三连冠学校。教学管理规范严格,对口升学本科率高,2020年田震同学取得701分的省内最高成绩。学校获批7项1+X证书制度试点项目。在吉林省职业院校全面开展职业培训促进就业创业行动重点项目中,学校4个项目获教育厅批准:高水平培训实训基地2个,重点领域(人群)典型培训项目2个;2个专业群被吉林省教育厅认定为吉林省特色高水平中职学校特色专业(群)。
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吉林工贸学校吉林工贸学校始建于1956年,是国家中等职业教育改革发展示范学校、吉林省现代职业教育改革发展示范学校及国家第三批中职数字校园建设实验校。现有教职工237人,在籍学生2000余人,校区建筑面积12.7万平方米。曾荣获“全国教育系统先进集体”“全国十大杰出学校”“吉林省首届黄炎培职业教育优秀学校”等多项荣誉称号。 吉林工贸学校秉承“修德、敬业、精技、强身”的校训,以“树文化”为统领、以“激励”教育为载体、以培养“有品德、有技能、有追求、有尊严”的现代职业人为育人目标,致力于“办有尊严的教育”,坚持专业立校、质量强校、特色兴校,积极推动培养模式的开放性和多样化,逐步形成了以制药、汽车、电子、机加四大骨干专业群为主体的专业支撑体系,稳步确定了吉林地区中职教育示范地位,实现了规模与质量、规模与效益的同步发展,走出了一条“理念引领、创新驱动、校企融合、文化润泽”的特色办学之路,为区域经济发展做出了贡献。 吉林工贸学校主动适应现代职业教育发展形势,确立了中高职贯通、对口升学和中专就业三位一体的多元化分层次培养模式。与省内8所高校12个专业联办“3+2”中高职贯通班;对口升学享有“对口升学,工贸一绝”的美誉;主要开设制药、汽车、机电、法律文秘、动漫、高铁乘务等17个专业。学校与省内外百余家知名企业建立了长期稳定合作关系,就业率100%。 学校连续14年招生位居中职校首位。“出口畅,入口旺,培养高质量”是社会各界对吉林工贸学校良性循环办学成果的最佳诠释。 选择吉林工贸,成就出彩人生!