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攀枝花市经贸旅游学校攀枝花市经贸旅游学校是政府举办、直属市教育和体育局管理的中等职业学校,由位于弯腰树的江南校区和位于瓜子坪的江北校区两部分组成,占地面积152898平方米,建筑面积90969平方米,校内实训基地130余个,教学仪器设备总值2500余万元。 学校拥有教职工333人,中、高级技术职称245人,省名校长1人,正高级讲师1人,省特级教师1人,研究生学历教师47人,各级各类骨干教师、学科带头人75人,攀枝花市高层次人才13人。在校学生4700余人,是目前攀西地区办学规模最大的中等职业学校。 学校开设了“财经商贸”“旅游”“电子与信息”“装备制造”“交通运输”“文化艺术”“教育与体育”“公共管理与服务”“农林牧渔”9个专业大类共计18个专业,并面向社会开办各种短期培训。 学校贯彻党的教育方针,外塑形象,内强素质,发挥优势,突出特色,形成了“以人为本,多元选择,全面发展,人人出彩”的办学理念和“以服务为宗旨,以能力为本位,以升学为动力,以就业为导向”的办学思路;将“坚持走好升学、就业并重办学路子,努力培养具有中国灵魂、世界眼光、德技并修的现代工匠”作为学校办学目标;全体教职工秉承“爱学校做主人,爱事业做能人,爱学生做贵人,爱自己做明(白)人”的“四爱四做”价值追求,树立了“一家人、一个梦、一起拼、一定赢”的“经贸家风”;通过“服务学生、服务教师、服务社会”,促进“学生发展、教师发展、学校发展”,实现了服务促发展的新发展观念。 自建校以来,学校事业快速发展,不断跨越新台阶,2004年创建为省级重点中等职业学校,2007年创建为国家级重点中等职业学校,2018年创建为国家中等职业教育改革发展示范学校,2019年被国家教育部和人社部评为全国教育系统先进集体,成功步入了全国1000所能够真正代表国家职业教育办学水平的中职名校行列。
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四川省大英县中等职业技术学校大英县中等职业技术学校,国家级重点中等职业技术学校,国家中等职业教育改革发展示范学校。学校办学历史悠久,占地230亩,建筑面积7万多平方米,开设有电子电器应用与维修、机械加工技术、服装设计与工艺、旅游服务与管理、计算机应用、汽车维修和对口高职等系列专业,是一所融职业中专、中高职衔接教育、短期培训、技能鉴定、公共服务为一体的新型国家级重点中等职业学校。 学校以“提升学生才能、成就教师事业、打造学校品牌、服务地方经济发展”为办学宗旨,以“立身有信度,就业有优势,升学有基础,创业有能力”为培养目标,坚持“以提高质量为核心,以改革创新为动力,以校企合作为主线,以课程改革为重点,以教学改革为支撑,以队伍建设为保障”原则,不断深化办学模式、培养模式、教学模式以及评价模式改革,不断创新教育内容,完善内部管理,加强队伍建设,不断坚持引企入校、办校入企,形成了“创新求实、结合实际”的教学特色、“紧贴市场,打造品牌”的专业特色以及“校企合作、工学交替”的人才培养特色,逐步成为办学特色鲜明,推动区域产业升级发展的职教新高地。 学校以一流的办学条件,鲜明的办学特色,显著的办学成效,唱响发展主旋律,成功实现了跨越式发展,在区域内塑造了品牌,勇立遂宁市职业教育潮头。获全国职业教育先进单位、全国艺教先进单位、全国消防安全教育示范学校、四川省青少年科技教育示范学校、四川省藏区免费中等职业教育先进集体、遂宁市劳务培训先进集体、遂宁市技能大赛团体一等奖等多项称号。
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成都机电工程学校成都机电工程学校是一所全日制中等职业学校(招生代码51198),依偎于享有"蜀人之母"盛誉的郫都区,交通便捷,文化底蕴浓厚,自然风光秀丽,办学能力强,教育质量优,订单培养多,就业品质高。同时,与中国海事局、西华大学等部省级单位合作,形成了中等职业教育兼容中高职衔接与中高级技工、技师培训并举的“一体两翼”的多元化、多层次办学模式,构建了政府、企业、学校、社会、家庭“五位一体”的教育平台。在校学生18000余人,专家、教授、工程师、技师、硕士研究生、博士研究生等组成的搭配当、素质好、水平高、能力强的教师队伍700余人。 "十三五"期间,学校所属的四川恩大集团公司已成功申办并投资30亿元正在建设中国西部地区唯一一所四川海事交通职业学院,并且,已与东南亚地区高校正式联合创建"中国-东盟丝路国际学院"。这意味着我校已经全面打开全体师生获取普通专本科学历文凭、硕士学位、博士学位以及出国游学、留学、交流、合作、就业、创业等便利通道。如今,学校不仅是四川省校企合作与特色专业建设范本学校、四川省百工技师工程教育扶贫计划总部基地、四川省涉外航空服务人才培养基地、四川省动漫研究中心高级人才培养基地等,还应全国老龄委和教育主管部门号召,积极创建四川省以孝治校慈善育人示范学校,全国中等职业教育示范学校。
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成都电子信息学校成都电子信息学校(原双流县职业中学),始于清朝光绪年间,兴于改革开放之潮。上世纪50至70年代扎根基础教育,1983年始办职业教育。揽两江之双流,聚人杰而地灵,学校位于蚕丛故里、空港之都,地处成都市西南一隅,是双流区公办职业中学,先后创建成为成都市首批示范学校、四川省重点职业学校、国家中等职业教育改革与发展示范校。 绿意盎然,燕舞莺歌,设备优良,师资雄厚。学校占地面积200.91亩,总建筑面积8.1万平方米,教学设备总值达6409.39万元,有功能齐全的实训室76个,智慧教室17间,网络多媒体教室75间,校园网络实现双网全覆盖。学校现有教职工307人,研究生学历23人,本科生学历196人,特级教师1人,高级教师75人,双师型教师130人,专任教师219人,市级学科带头人1人,市级优秀教师5人,市教坛新秀3人,双流工匠5人,区(县)级学科带头人23人,市教研中心组成员11人,区教研中心组成员17人。现有成都市技能大师工作室1个,市级名师工作室1个,区级名师工作室2个。学校面向全省招生,在籍学生3189人,现开设有电子技术应用、机械加工技术、旅游服务与管理、汽车运用与维修、工业机器人技术应用、计算机应用、会计、学前教育八个专业。 30余年来,成电人开拓创新,敢为人先,追求卓越,砥砺前行,牢记“以德树人、以技立身”的根本任务,传承“崇德尚技,强体立业”的校训精神,秉承“格物修身,匠星致远”的办学理念,以培养具有民族精神和国际视野、具有人文素养和专业技能、具有创新精神和实践能力的高素质技能型人才为目标。持续开展学生素养教育,狠抓学生素质养成,打造德育品牌;深入推进教学改革,构建课程体系,狠抓对口高考,强化常规管理,加强师资建设,优化人才培养;践行“学校与企业合一、教师与师傅合一、学生与员工合一、作业与产品合一”的办学思路,积极开展校企合作、国际合作、中高职院校合作,探索人才培养和多元办学的有效模式。 栉风沐雨,薪火相继,改革当先,职教扬帆。学生就业,稳中提质,毕业生双证率、初次就业率和对口就业率均达90%以上,不断为社会输送高素质劳动者,为地方经济发展积极贡献。对口高考逐年攀升,保持“低进高出”的教育佳绩,2019年本科上线105人,名列双流区职教榜首,位列成都市第三。学生技能大赛,佳绩频传,获国家级奖项达23人。国外留学及就业人数,逐年增长,成才之路多样精彩。学校先后荣获了“中国职业教育百强”、“四川省教育工作先进集体”、“四川省中职教育学生内务管理示范校”、“成都市职业教育攻坚工作先进单位”、“成都市语言文字工作示范校”、“成都市中等职业学校‘好课堂’基地校”、“成都市双流区教育国际化窗口学校”、“成都市国际理解教育课程研究实验学校”等荣誉称号,办学品质日益彰显,社会影响力不断提升,彰显出成电儿女的开拓进取之风。 博观而约取,厚积而薄发。迈进新时代,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想,以“文化立校”引领内涵发展,开启“后示范校”建设,自强不息、作育英才,扎实推进文化、艺术、体育三大工程,修身养性、启智健体,造就成电校精神气质和文化内核;攻坚克难,锐意创新,深入落实1+X证书制度试点、职业技能鉴定,深化产教融合、加强校企合作,完善学历教育与培训并重体系,实现升学就业两翼齐飞。以“成功我们的学校,是我们最重要的使命;成就我们的教师,是我们最重要的责任;成才我们的学生,是我们最高的目标追求。”为办学愿景,共谱内涵发展的新篇章,开启中职腾飞的新征程。
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成都市工程职业技术学校成都市工程职业技术学校原名前进职高,创办于1984年。2010年3月被评为国家级重点中等职业学校。2013年4月被教育部批准为国家中等职业教育改革发展示范校项目建设学校。2011年6月与成都市技师学院青白江分院整合,同时挂成都市技师学院青白江分院、青白江区技工学校、成都市技师学院青白江分院国家职业技能鉴定所牌子。 现有祥福、清泉两大校区,占地面积262亩,建筑面积83000平方米。拥有1个汽车运用与维修专业国家级公共实训基地、1个机械加工技术专业市级公共实训基地和1个青白江区通用技术实训基地。形成了“一套人马,两个校区,三大基地,四块牌子”的办学格局。开设有汽车运用与维修,机械加工技术、电子电器应用与维修、旅游服务与管理、服装制作与营销、学前教育、物流服务与管理、会计、建筑工程施工等10个专业。其中汽修、机械专业为省重点专业,物流、学前教育为市重点专业。固定资产逾2亿元。 学校现有在编教师187人,本科以上学历教师180人,硕士研究生学历教师27人,具有中高级职称教师111人,全国首届职教名师1人,四川省特级教师1人,四川省优秀校长1人,四川省优秀教师1人,成都市优秀校长1人,成都市特级教师1人,现有在校学生4500余人。 学校秉承“重德、强技、自信、成才”的校训,以培养具有现代思维、国际视野的德能兼备的高素质技能型高级蓝领人才,充分满足学生的不同发展需求,使学生“就业有路、升学有望、出国有门”,形成了“合作办学多元化、专业发展企业化、课堂教学微格化、素质评价综合化、培训鉴定社会化”的“五化”办学特色。
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泸州市职业技术学校泸州市职业技术学校于2012年12月经四川省教育厅批准由原泸州财经学校和泸州市树风职业高级中学校合并成立。学校位于泸州市医教园区九狮路三段3号,2016年9月整体搬迁入住,占地面积225.3亩。学校系泸州市教育局直属公办三年制中等职业技术学校、全国首批国家级重点职高、全国首批国家中等职业教育改革发展示范学校、四川省“9+3”免费教育学校、泸州市职业教育中心、泸州旅游学校。 学校宽阔恢弘,环境幽雅。已建成投入使用的致远楼、博闻楼、竞技楼、谦和公寓、竞秀公寓、知味堂合计面积90509平方米,分为教学、实训、生活、运动四大功能区。拥有万兆校园网、交互式教学多媒体系统、智能化安防系统、后勤IC管理服务系统;400M跑道的标准田径运动场、足球场、排球场、乒乓球场;通用教室108间,拥有4000余万元实训设备和近5000个工位的专业实训室120间,标准学生公寓798间。
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四川省武胜职业中专学校四川省武胜职业中专学校,坐落在武胜县城北郊的长滩寺河畔,离县城中心5公里,南渝高速公路武胜出口处,是广安市唯一一所财政全额拨款的公办省级重点中等职业学校,也是小平故里唯一一所国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校。学校创建于1925年,始名“武胜县简易师范学校”,1948年改为“武胜师范学校”,1998年转制更名为“四川省武胜职业中专学校”,2005年升级为武胜县职业教育中心,2008年成功创建为广安市重点职校,2010年成功创建为省级重点中等职业学校,是广安市职教龙头学校,2013年成功申报为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位,是部省共建广安示范改革发展试验区的重点项目之一,2018年成功创建为国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校设一校两区(中心校区和万善校区),现有教职工257人,全日制学历生4013人,学校占地总面积10.5万平方米,综合建筑总面积9万平方米,设备总值2430万元。多年的办学历史沉淀出厚重的文化底蕴,这里环境怡人,绿树掩映,鸟语花香,处处折射出古朴的文化气息。随着现代职业教育理念的植入,整个校园散发出浓厚的时代气息和现代科技特征,是读书学艺的理想之地。学校功能布局合理,各类建筑和设施配备均达到国家建设安全标准,开设了电子应用与维修、服装制作与生产管理、机械加工技术、汽车应用与维修、饭店服务与管理、学前教育等6个专业,建有校园网、阅览室、语音室等教学平台和功能室,完全实现了现代化手段教学,现有各类专业实训室72个,2550个工位,实训设备总值2216.5万元,校内实训基地9个,建筑面积10000余平方米。实训基地配套设施齐全,结构功能合理,不但能够满足本校学生实习实训要求,还面向社会提供职业技能鉴定和专业技术服务,成为区域性职业教育示范实训基地。 长期以来,学校秉承“以服务为宗旨,以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,创建优美、文明、和谐的职教名校”的办学思想,努力践行“重德修身,强技立校”的校训,坚持走内涵发展的道路,以专业建设为核心,以产教结合为重点,以师资队伍建设为关键,积极推进“示范性专业建设、师资队伍建设、课程体系建设、课题科研、职业培训、校园文化”六大建设工程,开创学历教育与短期培训并举的教育教学格局。 学校先后被确定为“农村青年转移就业培训基地”、“全县普通职业教育、就业技能教育、农村实用技术培训基地”、“武胜县退役士兵职业技能培训基地”“武胜县外派劳务培训基地”、“下岗职工党员再就业培训基地”、“非公有制经济培训基地”、“河南迪信通人才储备基地”、“四川省职业技术院校计算机等级考试考点”、“国家职业技能鉴定站”、“广安市劳务培训基地”,先后荣获“四川省职业教育先进集体”、“四川省中等职业教育首批内务管理示范学校”、“广安市职业教育发展一等奖”、“广安市职业教育工作一等奖”、“广安市中职学生技能大赛团体一等奖”、“县四强基层党组织”、“县精神文明先进单位”等荣誉称号,被省市有关领导及市内外的职教同行称之为“川东农村职业教育的一面旗帜”。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在充满机遇与挑战的新时代,武胜职专这艘职教之舟始终扬帆挺进,正以昂扬的姿态,不懈的斗志,塑精品专业,育职教精英,创建一流职教名校。
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四川省宣汉职业中专学校四川省宣汉职业中专学校创办于1905年,现位于宣汉县城西区新城西华大道,是首批国家中职示范学校、国家重点中等职业学。学校现占地508亩,教学生活区308亩、创业创意区200亩,首期项目总建筑面积16.7万平方米;有各类实验实训室、实作场馆132个,设备总价值近5000万元;现有教职工640余人,其中研究生36人,双师型213人,企业技师37人;在读学生上万人,教学班200多个;共开设电子与信息技术、机电技术应用、建筑工程施工、农村经济综合管理、金融事务、会计、汽车运用与维修、畜牧兽医、学前教育、文秘、计算机应用、客户信息服务、旅游服务与管理、服装制作与生产管理、老年人服务与管理、航空服务、休闲服务、民族音乐与舞蹈、果蔬花卉生产技术等19个专业,其中国家级示范性专业4个,省级示范专业2个,市级示范专业4个。 学校以“强国示品牌、建巴蜀名校”为办学目标,以“传授知识、传承文化、传递技术”为抓手,每年轮训农民工、职业农民、企业职工4000人左右,展现了教育扶贫“灯亮一盏、光洒一片”的效果。学校围绕“升学就业”两个培养方向,连续7年职教高考本专科上线率、录取率位居达州市第一名,2019年本科上线188人,获全省第一名,毕业生就业率100%、满意率96%以上。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”、“全国教育系统先进集体”、”全国教学成果先进集体”、“全国中等职业学校德育工作先进集体”、“全国高技能人才培养示范单位”、“全国国防教育特色学校”和省市县教育质量先进单位等表彰300余项次。《人民日报》、《四川日报》、《中国教育报》、《教育导报》、《华西都市报》、中央电视台、四川电视台、达州电视台等媒体多次对学校办学业绩进行了报道。
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青岛华夏职业学校青岛华夏职业教育中心是首批国家级重点学校职业学校,青岛市财会金融业职教集团牵头学校。多年来,学校弘扬“追求卓越、和谐发展”的学校精神,秉承“为学生终身职业素质发展奠基”的办学理念,围绕“建设职业生命成长教育特色学校”这一核心目标,全力推行“现代学校制度建设”、“以内涵发展推进学校精品化、特色化建设和构建中高职衔接、技能社会化培训与终身学习融通的现代职教体系建设”三大核心工程。学校围绕财会金融、商务贸易、服装艺术三大专业群,实施“卓越财务经理”、“卓越商务经理”、“卓越创意设计师”三大培养工程,开设会计、工程造价与审计(新增专业)、金融事务、电子商务、国际商务、服装设计与工艺、服装展示与礼仪、美术设计制作、工艺美术9个专业门类,设有“3+4中专、本科分段贯通培养”、“三·二连读”专科、中专多个学历层次。精心打造“做人有高尚品德、升学有品牌高校、就业有优质岗位、发展有强劲动力”的人才培养品牌,为更多中职学生铺就成才之路。 学校先后荣获“全国中职学校德育工作先进集体、全国语言文字工作示范学校学校、山东省文明单位、山东省教育先进集体、山东省‘德耀齐鲁’道德示范学校基地、山东省职业教育先进集体、山东省依法治校示范学校学校”等多项国家、省级、市级综合荣誉称号。学校已打造成为“商务经理基地、企业白领摇篮”,越来越多的中职学生在这里张扬理想的羽翼,携着阳光幸福成长。
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青岛建国职业学校学校占地面积86000平方米,建筑面积68000平方米,其中教学楼19800平方米,规划120个教学班;工学实习车间12000平方米。学校现与青岛海湾学院合并。青岛海湾理工学院创办于1999年,青岛建国职业学校创办于2006年,是经青岛市教育局批准、山东省教育厅备案的一所以理工、经管类为主的大、中专并存高等职业院校。学院坐落于风景如画、气候宜人的青岛西海岸中心位置、山东半岛蓝色经济核心地带,宜学宜居。校园成园林式布局,绿化面积7000平方米,在校生3600余人。校园全部实现网络化、信息化、数字化;教学楼、办公楼、公寓楼、餐厅、礼堂、多媒体教室、图书阅览室和文体活动室一应俱全学院重视师资队伍建设,现有专职教师167人,具有中、高级以上职称的“双师型”教师占教师总数60%以上。
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青岛经济职业学校学校成立于1956年,是青岛市教育局属公办中等职业学校、国家级重点学校职业学校、省教学示范学校学校、省教学科研示范学校学校、市文明标兵单位、市首批办学模式改革示范学校学校、省健康示范学校校园、青岛市首批文明校园,我校从2010年开始举办内地西藏中职班,先后开设珠宝玉石加工与经营、药剂两个专业,共培养194名学生,分别来自拉萨、林芝、那曲、昌都、山南、日喀则、阿里7个地区,目前在校学生61人,学习药剂专业。 学校占地40余亩,建筑面积近1.6万平方米,在校生近1500人,学校一直秉承“厚德载物,点滴尽致”的校训,倡导“博学善导,厚生乐教”的教风与“乐学多思,探索求真”的学风。现有教职工130人,专职教师100人。中、高级职称的教师占78%,硕士研究生28人;专业教师中“双师型”教师占98%,其中全国行业职业教育教学指导委员会委员2人,山东省首席技师1人、省特级教师2人、省教学能手3人,市学科带头人2人,市教学能手12人、市青年教师优秀专业人才24人。 牵头编写《山东省中等职业教育珠宝玉石加工与营销专业教学指导方案》。学校创建的“润玉致美”的德育品牌获批“青岛市中等职业学校德育品牌”。 目前学校举办3+4本科、三二连读大专、普通中专、职业中专学历教育。学校开设珠宝、医药两大特色专业群和国际商务、计算机应用两个优质专业,其中珠宝专业群设首饰设计与工艺、珠宝鉴定与营销两个专业方向,医药专业群设药剂、制药技术、中药、视力矫正技术四个专业,其中珠宝玉石加工与营销是山东省教学改革试点专业,山东省品牌专业。 学校实施“产教融合、校企合作、资源共享、校企双赢”的特色办学模式和联合办学机制,提高了办学质量,形成了培养优秀学生,实现优质就业升学的良性循环,促进了学生和学校的发展。学校先后与中国地质大学(武汉)珠宝学院、青岛农业大学、韩国加耶大学、青岛市人才市场、青岛宝玉石质量监督检验中心、京华钻石、新华锦、黄海制药、国风药业等近百家企事业单位签订了长期联合办学协议,成立了由40多家行业、企业、学校组成的校企合作委员会;与32家企业签署45个企业冠名班;碧琳达珠宝公司、医保城进驻学校共建产学研基地;引进海派玉雕大师建工作室。校企合作典型材料《企校协力共育高端技能型人才》入编教育部案例选编。 学校牵头联合50多家行业、企业、高等院校、研究所成立了青岛市珠宝职业教育集团。 学校近几年的招生数量和质量大幅提升,今年毕业生数量和优质岗位比为1:10以上,毕业生供不应求,学校社会影响力不断提升。
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青岛民航职业学校青岛民航职业学校是青岛市教育局批准成立的一所全日制民航学校,同时也是青岛市唯一一所培养民航与铁路专业人才的学校。学校在2004年就实现了和南昌航空大学联合办学,面向社会招收空中乘务、空港服务、安检护卫、机务维修、动车服务、地铁安检等专业的学生。学校实行“订单式教育”,新生入学时即与学校签订《培养就业协议书》,毕业后学校负责将合格毕业生全部安置到机场、航空公司及铁路系统工作。 学校以培养合格专业人才为己任,建校以来,为民航及铁路系统输送了大批量优秀人才。学校师资力量雄厚,每年聘请民航系统一线教员为学生授课。为更好的培养人才,学校不断加大对教学设施的投入,多媒体教室、语音室、微机室、化妆室、形体室等现代化教学设施齐全,使学生掌握更多的专业知识。在校期间,学校组织学生参加“民航安全技术检查员证”、“民航客、货运输上岗证”、“地铁安检上岗证”等专项技能学习和鉴定。一专多能的教育模式,为学生就业和未来发展打下了良好的基础。 已参加工作的毕业生以优质的服务和良好的形象,得到了用人单位和社会的广泛认可,使青岛民航学校赢得了良好的社会信誉,成为最专业的民航及铁路行业人才培养基地。 青岛民航职业学校校长孙俊昌先生,携热情自信的航校人欢迎各级领导及社会各界人士莅临我校参观指导;并欢迎各航空公司、飞机场及航空相关事业单位来我校选才。优秀美丽的航空学校及热情自信的航校人保证您乘兴而来,满意而归!
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杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校是一所政府办学省级重点中等职业学校。是根据省政府1995[64]号文件精神,县政府于1996年将原职业高中、成人中专、电大杜蒙分校、技工学校等合并在一起,组建成现在的全县职业教育中心学校。 学校占地面积12万平方米,建筑面积1.6万平方米。有独立的教学楼、学生宿舍楼,综合实验楼、学生食堂等。现有畜牧兽医综合实验室、财会模拟室、计算机网络操作室、电子钢琴室、语音室等实验场所16个,畜牧兽医、农学等实训基地3处。 杜尔伯特职教中心学校建校以来,一直以技能教育为中心,以人才市场需求为导向,以为民族区域经济建设培养实用人才为目的,坚持“学有所长,学以致用,求学就业有能力,为人做事有品德”的育人指导思想,采取“长班短班相结合,校内校外相结合,岗前岗后相结合,自办联办相结合”的办学方法,坚守着“乐教、好学、求真、务实”的校训,经过全校教职工励精图志,艰苦创业,现已是疏朗有致、格调清新、宁静幽美,花香四溢的读书治学的理想园地,是为民族区域经济建设培养各级各类人才的摇篮。
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东宁市职业教育中心学校东宁市职业教育中心学校是东宁唯一一所集职业教育和成人职业培训为一体的省级重点公办全日制中等职业学校。2015年荣获省级文明单位称号、省级卫生先进单位称号;省部共建国家现代农村职业教育改革试验区第二批试点县建设学校。学校现有教学班24个,商务俄语、汽修、财会、电子商务、高铁、美术、高尔夫、计算机应用、农业经济综合管理等多个专业。学校现有教学班24个,在校生800余名。学校现开设商务俄语、汽车运用与维修、计算机应用、工艺美术、会计电算化、农业经济综合管理专业。2016年采取“3+2”中高职贯通培养和校企合作模式联合办学,新增设了电子商务、旅游服务与管理(城市轨道交通高铁运营与管理——乘务方向、高尔夫休闲与服务管理方向)、建筑设备安装专业。学校坚持人才强校战略,不断加强教师队伍建设。以“双师”素质为重点,建设一支教学能力强、实践水平高的“双师型”教学团队,同时拥有一支由企业实训导师、专家、顾问组成的兼职导师队伍。现有教师职工110人,其中文化课教师41人,专业课教师49人;“双师型”素质教师60人,占教师职工比例的54.5%。
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巩义市第一中等专业学校巩义市第一中等专业学校位于巩义市北山口镇,是国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家首批产教融合项目学校和河南省中等职业教育“双高”(高水平中等职业学校和高水平专业群)项目学校、河南省品牌示范学校、河南省中等职业教育管理强校。学校占地面积107367平方米,校舍建筑面积74713平方米,建有教学楼、实习楼、办公楼、综合实训楼、产教融合实训楼、汽修专业生产性实训车间、后勤楼、体育馆、学生餐厅及学生公寓三栋。学校现有学生3100多人,教师245名,学校开设有学前教育、旅游服务与管理、电子商务、市场营销、会计电算化、航空服务、形象设计、中餐烹饪与营养膳食、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子电器、无人机应用技术、工业机器人技术应用等14个专业。
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杨陵区职业技术教育中心杨陵区职业技术教育中心创办于1983年,是杨凌示范区唯一的一所公办中等职业学校,市级重点职业中学,省教育厅核准的具有高中阶段学历教育资格的职业学校。 学校占地24亩,建筑面积8600多平米。校园布局合理,环境优美,教育教学生活设施齐全,实训实验设备充足。多媒体教室、全方位录播室、计算机教室、理化生实验室、舞蹈形体室、多功能画室、电子琴电钢琴室一应俱全,汽车维修、光电技术、电子技术、机电技术等各类专用实训室12个,设立校外实训基地15处,较好满足了教育教学和实训需要。 学校现有教职工68名,其中高级职称18人,中级职称26人,“双师型”教师16人,外聘专业课教师10人。专任教师学科结构、年龄结构合理,文化课教师专业功底扎实,有省级教学名师2人,区级以上教学能手和教学骨干11人。 现有23个教学班,951名学生,设有综合高中班、综合单招班和专业技能班。开设的专业主要有:学前教育、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用与技术等14大专业,其中机电一体化专业为省级示范专业。 近年来,普高班和综合单招班毕业生,95%以上通过高考分类考试招生进入国家和省级示范高职院校继续深造。专业班毕业学生除少部分就业外,其余大多数学生均通过扎实的学习和技能升入高等学校继续深造,成为既有一技之长又有高等教育学历的国家建设急需的技能型人才。 36年来,杨陵区职教中心始终坚持正确的办学方向,秉承“以创新为动力、以市场为导向、以服务为宗旨、以质量为核心”的办学理念,实行“校企合作、校校联合、工学结合、顶岗实习”的培养模式,大力发展职业技术教育,为社会培养和输送各类初、中级专业技术人才10000余人,对口就业率连年保持在96%以上。特别近10年来,学校通过设立综合高中班,既为示范区普及高中阶段教育做出了重要贡献,又圆了一个又一个家庭和孩子的大学梦,为他们立足社会、成长成才奠定了坚实基础。 学校曾多次受到省、市、区各级教育部门的表彰和奖励。2010年被示范区评为办学单先进位。2014年以来连续被示范区、杨陵区评为职教招生工作先进单位,2015、2016、2017年连续三年被杨凌示范区、杨陵区评为高考工作先进集体。 站在新的历史起点,有区委区政府的正确领导,有两级教育部门的关心指导,杨陵区职教中心将团结带领广大教职员工进一步解放思想、更新观念,不忘初心,砥砺奋进,在校企合作、产教融合、工学结合、特长生教育培养上谋求更大发展,不断创新办学模式,努力提高办学质量,培养出更多更好的高素质人才,为杨凌经济腾飞和社会发展做出更大贡献。
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杨凌中等职业学校我校是杨凌示范区教育局2006年9月批办的一所从事中等职业教育的学校。学校占地面积70亩,总建筑面积29800平方米,设有多媒体教室5个,计算机教室3个,200兆带宽、20多个wifi热点覆盖整个校园,实验室4个,图书室、阅览室、广播室、音响器材室、体育器材室、医疗卫生室、心理健康咨询室各1个,学校拥有图书资料43000多册,学生实验实习设备总造价810万元,生均5400元,基本满足相关专业的实验实习。学校建有汽修、焊工、钳工、车工、饲料加工5个实训车间、学生公寓(宿舍)楼2栋、师生餐厅、浴室、校园小超市各一个,监控室3个,这些场所和设施布局合理,符合国家建设和安全标准,满足校园办学需要。学校建有400米环形跑道,并设有篮球场4个、排球场3个、羽毛球场3个、乒乓球场2个,体育设施及器材能满足教学和学生体育活动需要,满足开展体育运动会和专项比赛活动。校园绿化,美化水平高,环境布置文化气氛浓厚,名人名言,励志格言、警句随处可见,并体现职教特色。2011年杨凌示范区科教局授予我校文明校园称号。学校在校门口、教学楼、公寓楼等重要区域均设有电子监控设备,安全监控到位。同时校园周边环境适宜,学校南隔壁有杨村派出所,为校园安全提供了保障。 学校开设有酒店服务与管理、工程测量、工程造价、焊接技术、机电设备安装与维修、机械加工技术、建筑工程施工、机电产品检测技术应用、畜牧兽医、园林技术等10个专业。在册学生1453人,其中三年级学生361人(已全部顶岗实习)、二年级学生612人(含五年连读学生421人)、一年级学生480人。教职工169人,其中专任教师123人,专职教师87人,专业课教师87人,研究生学历8人,本科学历88人,专科学历29人,高级专业技术职务33人,中级专业技术职务45人,“双师型”教师71人。学校有陕西金标机械制造有限公司、杨凌天河机械制造有限公司、杨凌现代生物科技有限公司、陕西合信饲料销售有限公司四个独立法人的校办企业,这些企业的生产与现有相应专业相对接,有效地保证了学生的实习。
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杨凌师范学校杨凌幼儿师范学校是由杨凌示范区管委会、杨凌示范区教育局批准成立的以学前教育为特色的全日制学校,具有独立颁发国家承认学历证书资格。我校设有大学部和附属高中部,按“高级职业技能+高等教育学历+高质量就业安置”的办学模式。高中部开设中职中专和高中高考升学班,为贯彻落实全国教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2014-2020年)》,按照省市政府关于大力发展学前教育的要求,专注于开展学前幼儿教育专业教学和培养高素质幼儿教育人才而成立的,隶属于西安少儿教育研究院。我校将国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》作为“准幼儿园教师”都熟悉和掌握的方法,使其注重幼儿教育专业知识的学习,更注重在音乐、舞蹈、美术和说、唱、弹、跳、写、画、做、玩等专项技能的培养,以及三尺讲台实践能力的培养与锻炼;同时还将《指南》的理念和要求灌输到学校管理及各项教育工作中,不断提高学校办学水平。 杨凌幼儿师范学校的本部是西安幼儿师范学院,在多年成熟的办学体系、明确的办学思路、专业的师资团队、严格的军事化管理模式之下,西安幼儿师范学院为社会培养了一批又一批的幼儿园骨干以及众多的优秀教师,到2019年西安幼儿师范学院发展到未央南校区、未央北校区、杨凌幼儿师范学校三家分校,为进一步培养优秀的幼儿教师奠定基础,是培养人才的摇篮。 杨凌幼儿师范学校,教学实训设施齐全,理念先进,设有亲子、蒙氏、感统和少儿手心算教研室,成立了以少儿英语、少儿围棋、少儿陶艺、少儿手心算为特色的职业训练院,舞蹈房、琴房、简笔画室、手工室、计算机房和模拟幼儿园实训中心等一应俱全;按“师当头、能为本、零对接”的培养模式,以“做人有品德,就业有优势,升学有希望,创业有能力”为培养目标,注重幼儿教育专业知识的学习,更注重学生在音乐、舞蹈、美术和说、唱、弹、跳、写、画、做、玩等专项技能的培养,以及三尺讲台实践能力的培养与锻炼,使学生毕业时说、唱、弹、跳、写、画、做、玩8项技能人人过关,同时学生还通过国家考试获得艺术专业资格证、计算机等级证、普通话等级证、幼教师资上岗证等多项资格证书,这为学生毕业后从事幼教工作打下了坚实基础。
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陕西医科学校陕西医科学校是1996年经陕西省人民政府、陕西省教育厅批准成立、国家教育部备案的省属全日制医学类学校。多年来我校与多家重点高校联合办学,依托名校资源优势,开展多层次、多形式办学及教科研活动。学校占地226.6亩,建筑面积86000平方米,位于中国西安杨凌高新技术产业示范区科教园区,这里高校林立,文化氛围浓厚,毗邻西北农林科技大学、杨凌职业技术学院等名校。校区交通便利,环境幽雅。建校二十五年来,学校始终坚持“质量立校、管理创新、就业满意”的办学宗旨。在校学生5000多人,主要课程均由教授、副教授任教,各专业均有学科带头人,师资力量雄厚,教学设备齐全。目前已为社会培养了四万余名合格的医务人才,受到学生、家长及用人单位的赞誉,历届就业率达98%以上。学校建有一所200张床位的二级甲等附属医院。校长席建国被评为陕西省职业技术教育十大杰出校长、《陕西教育》杂志常务理事、中国高等教育协会理事、杨凌职业教育集团副理事长,陕西省中等职业学校优秀校长。目前,学校已发展成为一所专业齐全、体系完整的医学类学校,成为培养白衣天使的摇篮,大西北医学教育的一颗璀璨明珠。
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安徽省行知学校安徽省行知学校于1978年建校,1983年经安徽省人民政府批准建立为中专学校。学校坐落在国家历史文化名城歙县。占地750亩,建设面积10万多平方米。在校生5000余人。拥有中、高级教师88人,双师型教师83人,聘用工艺美术大师、国家级“非遗”传承人及中、高级工程师38人。 建校三十多年来,始终以陶行知“求真、生利、创造”为校训,铸就“捧着一颗心来,不带半根草去”之校魂,形成了“善教、乐学、敬业、和谐”的良好校风,着力进行“面向人人、校企育人、生利成人”行知职教模式的改革探索,首开中职学校设立专业群之先河。 学校先后荣膺全国教育系统先进集体、全国学陶师陶先进单位、全国黄炎培职业教育奖学校、全国科研教改先进实验学校、安徽省职业教育先进集体、安徽省德育工作先进集体、安徽省就业工作先进集体、徽州文化生态保护实验区首批非遗传习基地等称号。2013年,通过教育部、财政部、人社部验收批准,跻身国家首批中职改革发展示范校行列。 学校专业组成为:信息技术、机电技术、非遗技艺学群,下设20多个专业。已经为社会培养了5万余名毕业生。是黄山市规模最大、综合实力最强、就业安置最优的中专学校。