省份:
城市:
专业分类:
特色:
-
云南省昭通卫生学校弃用云南省昭通卫生学校是全省最早的一所地州级中等卫生专业学校,至今已有55年的办学历史。学校坐落在昭通市昭阳区东面,位于垂柳依依的瓦窑河之旁,占地面积50.1亩,建筑面积21798平方米,固定资产总值1174.9万元。全校在职教职工149人,离退休教职工57人。学校现有专任教师98人,其中高级讲师36人,讲师33人,助讲29人。学校自创建以来,曾开设过医士、护理、社区医学、五年制临床医学专科等20多个专业。 自建校以来学校已为昭通市卫生事业培养各类人才达20000人左右,昭通卫校中专毕业生已成为全市各级医疗结构的中坚骨干力量,为昭通卫生事业的发展和人民群众的健康作出了积极的贡献。目前学校有在校生3940人,另有成人教育1000人左右。
-
怒江州民族中等专业学校怒江州民族中等专业学校是怒江州唯一的一所省(部)级重点中等职业学校。主要承担怒江州小学、幼儿教师、医护、财会、农林牧、水电、机电等初级技术人才的培养和储备,各类在职人员的学历提高和继续教育、各种职前职中技能培训、农村劳动力转移培训任务。 怒江州民族中等专业学校占地170亩,校舍建筑面积3.06万平方米,藏书量64000册,建有各专业实验室12个,计算机教室7个,可正常运行的计算机有320台。多媒体、双向视频类教室三个,语音室、心理实验室各一个。全校教职工163人,其中专任教师114人。其中高级讲师42人、讲师41人、初职31人、行政管理14人、工勤及教辅人员35人。目前,学校开设有初等教育(文、理)、卫生保健、护理、音乐、旅游、英语、体育、幼师、供用电等11个专业,全日制在校生1384人(其中五年制大专802人、中专582人),成人在籍学生907人,全校在校生2291人。
-
云南三鑫职业技术学院(弃用)云南三鑫职业技术学院是由云南三鑫集团有限公司投资兴办,2009年2月获得批准,同年9月正式招生办学。学院自开办以来,在省州党委政府、教育行政部门及社会各界的重视、关心和支持下,不断克服边疆少数民族贫困地区教育资源匮乏、办学难度大等困难,坚持贯彻党的教育方针,秉持“求正超越”的办学理念,以“把父母之爱给予学生,成德技之才回报社会”为办学宗旨,坚持走理实结合、产教融合之路,不断提升人才培养质量。 几年来,学院通过不断加大建设力度,改善办学条件,加强内涵建设,扩大办学规模,提高办学质量,提升办学效益,有效促进学院快速健康发展。连续六年来,学院均顺利通过省教育厅、省民政厅的办学年检。2014年,学院接受云南省高职院校办学评估,并被评定为“合格”。截止2015年底,在校学生已达8463人,其中三年制学生1989人,五年制学生6474人。 学院位于文山州职教园区,规划占地面积1725亩,现有实际建筑面积87444㎡,教学科研行政用房45203㎡,教学实习实训用房6592㎡,教学仪器设备值达到514.1万元,拥有教学用计算机332台,馆藏纸质图书4.94万册,校内实训实验室22个,校外实习实训基地共30个,各种教育教学活动和生活设施日渐完善。 学院实行董事会领导下的院长负责制,组织机构健全、章程制度完善。学院董事长由云南三鑫集团有限公司董事局主席金朝水先生担任,党组织建设完善。学院设有党政办、组织部、宣传部、人事处、教务处、学生处、后勤处、保卫处、院团委等工作职能部门,有医学系、汽车系、建筑工程系、工商管理系等四个教学系和基础部、思想政治教学部等两个公共教学部门。 学院拥有一支规模适度、结构合理且能满足教育教学工作需要的专兼职师资队伍,教职工总数125人,其中具有高级职称的教师26名,“双师型”教师的比例也在逐年提高。学院教学专业结构设置合理,在实有27个招生专业中,主要是面向现代服务类的理工、医学护理类专业,其中护理、汽车检测与维修、建筑工程和供用电等已逐步成为学院的主干专业。办学六年来,学院为社会培养输送毕业生1100余人,毕业生的年终就业率均在90%以上。
-
西双版纳职业技术学院(弃用)西双版纳职业技术学院成立于2001年,是一所由原西双版纳教育学院等三所学校合并成立的高职院校。学院占地200亩,座落于著名旅游城市西双版纳州景洪市中心,校园环境优美,办学特色鲜明。 学院现有在职教职工346人,在校学生4225人;设语言文学系等8个教学系部,开设应用泰国语等29个专业(其中3个为省级重点建设示范专业);建有中央财政支持的“国家紧缺人才—旅游专业实训基地”等多个教学基地,形成了“校内、校外、跨国”三结合的完备实习实训体系。学院坚持“立足西双版纳,面向东南亚,辐射省内外”的办学定位,积极探索高职教育发展规律,努力办好边疆人民满意的职业教育,人才培养及社会服务、对外交流与合作办学等工作成果显著,被列为云南省实施“走出去”战略试点高校和“实用技能国际人才培养基地”。近3年连续被评为云南省高校毕业生就业工作先进和优秀单位;2008年,学院被列为云南省首批高职高专示范性建设院校,学院党委书记、院长聂曲同志获首届黄炎培杰出校长奖。 今后,学院将建成边疆少数民族地区高素质技能型人才培养基地、中小学教师成才的摇篮、职业技能培训中心和面向东南亚开展教育与文化合作交流的窗口及发展高职教育的一面旗帜,为地方经济社会发展作出新的贡献。 西双版纳职业技术学院欢迎您!
-
昆明市晋宁区中等专业学校昆明市晋宁区中等专业学校(原昆明市晋宁区职业高级中学)位于滇池南岸的伟大航海家郑和故居—昆明市晋宁区政治经济文化中心昆阳,是昆明市晋宁区政府举办的公办省(部)级重点中等专业学校。昆明市晋宁区职业学校创办于1986年,是昆明市晋宁区唯一一所为地方经济社会培养实用型技能人才的全日制公办中等职业学校,学校占地221亩,建筑面积14663.56平方米,拥有价值1881万元的现代化教育教学设施设备。晋宁区职业学校拥有汽车运用与维修、机电一体化、学前教育、计算机运用、会计、旅游服务与管理六大专业实训基地(汽车运用与维修、机电一体化、学前教育是云南和昆明市重点建设的实训基地),配有演播室录音棚、数码影音出品室、校园电视台、影视制作、整车维修保养、汽车钣金喷涂房、汽车构造、汽车电气、汽车故障诊断、汽车空调、汽车美容、电子电工、可编程(PLC)、电子综合、焊接技术、数控技术、机加工、机电一体化、模拟餐厅、模拟客房、电算化会计、形体舞蹈、钢琴、声乐、幼儿实践、计算机等53个专业化实训室和39个现代化多媒体教室,可满足学校开设专业的教学生产实训和开展36个工种的技能培训及鉴定需要。近年来,晋宁区职业学校学生可通过单独招生、统一招生和拔尖技能人才免试入学(获云南技能大赛三等奖以上的学生可免试注册就读高等院校)三种渠道升入高等院校就读大学专科和本科,目前,晋宁区职业学校有1943人被各类高等院校录取,其中,被云南财经大学、云南农业大学、昆明理工大学、云南师范大学、云南经济管理学院等本科院校录取的本科学生达139人,2017年,晋宁区职业学校与云南交通职业技术学院和玉溪农业职业技术学院建立了中高衔接五年制大专合作办学关系,2018年9月已招收汽车检测与维修、汽车运用与维修、会计、计算机网络技术四个专业共招生120人,学生被录取后,在晋宁区职业学校完成三年的中职教育(不收学费),后两年到云南交通职业技术学院或玉溪农业职业技术学院就读即可取得就读院校颁发的大学专科毕业证书。
-
大理白族自治州财贸学校大理州财校自1979年2月经云南人民政府批准建校,已走过了四十年的光辉历程。四十年来,在中共大理州委、大理州人民政府的正确领导下,在州财政局、州教育局等上级有关部门领导的关心、支持和帮助下,学校始终立足于大理州经济和社会发展及各行业部门的实际需要,先后开办过财会金融类、管理类、计算机类、文秘及旅游服务类等25个专业,向社会输送了8700多名中专毕业生,为全州经济管理部门、商业、电力、医疗卫生、城建、纪检、教育等部门,进行岗位培训、知识更新培训及财会、计算机培训近1.6万人次。由于学校在长期的教育教学实践中,积极探索并逐步实施“铸一身好品质、打一手好算盘、做一本规范帐、操一手好电脑、讲一口普通话、会一门外国语、作一手好文章、写一手好书法、练一个好体魄”的“九个一工程”,极大地提高了学生的专业知识、技能和社会适应性。我校有全日制中专生27个班级、共1186人,五年制大专班2个,共102人,中专和大学本专科函授生391人。开设有财务会计、会计电算化、计算机应用、电子商务、经济文秘、旅游服务与管理、计算机网络技术等七个专业,门类齐全、文理兼容。现有教职员工94人。其中,在68名专兼职教师中,有高职23人、中职35人、初职9人,教员1人,本科学历65人、双师型教师21人,在职攻读研究生学历3人、研究生课程进修班9人。学校拥有图书资料10万余册、报刊杂志250多种、计算机近300台,建有电子阅览室、语音室、电教室、多功能报告厅、闭路电视系统和校园网。学校坚持以德治校、人才兴校、多出人才、出好人才,形成了“团结、业精、求是、进取”的校风;“严谨、善导、师表、奉献”的教风;“谦虚、勤奋、求索、律己”的学风,在社会上享有较高的声誉。学校近几年来,先后被命名为州级“文明单位”、育人环境“优级学校”、州级“先进团委”、“老干工作先进单位”,“安全文明小区”、“无毒社区”,党风廉政建设连续四年考核优秀。学校还获得省级“工会工作先进集体”、全省职业教育系统“体育工作先进学校”、“云南职业技术教育先进单位”等荣誉称号。2002年9月,经省政府批准认定为“省(部)级重点中专学校”,2004年2月,经省劳动和社会保障厅批准,我校为“全国计算机信息高新技术考试培训机构”。我校从1998年实行招生并轨改革、毕业生自谋职业、双向选择的就业模式以来,经过几年的实践和探索,取得了很好的成效。在就业压力较大的情况下,我校毕业生的就业率都在95%以上,较好地解决了毕业生的劳动就业问题,而且学校的吸引力也在不断的增强。州委、州政府领导一直都十分重视我校的发展,决定在大理新征土地163.74亩,作为我校搬迁新校区建设用地。新校区规划分为五个功能区,即:教学区、运动区、成人教育职工培训区、教职工宿舍区、学生生活区。学校的发展目标:在学校搬迁成功后,积极申报,进入“国家级重点中专学校”行列;在此基础上,向财经类“高等职业技术学院”发展,全日制中专、专科学历教育并进。办学特色:以全日制中专、高职教育为载体,本专科函授教育、短期培训为两翼,多层次、多形式办学,以长带短、以短养长;进一步完善和强化学生综合素质训练的“九个一”工程,注重学生实践技能、操作技能和综合素质的培养,增强毕业生的就业能力和社会适应性;在已有的“全国计算机信息高新技术考试培训机构”基础上,积极申报建立不同专业、行业的“职业(或劳动)技能培训站”,实施“毕业证”、“从业资格证”、“技能(技术)等级证”制度。
-
青岛华夏职业学校青岛华夏职业教育中心是首批国家级重点学校职业学校,青岛市财会金融业职教集团牵头学校。多年来,学校弘扬“追求卓越、和谐发展”的学校精神,秉承“为学生终身职业素质发展奠基”的办学理念,围绕“建设职业生命成长教育特色学校”这一核心目标,全力推行“现代学校制度建设”、“以内涵发展推进学校精品化、特色化建设和构建中高职衔接、技能社会化培训与终身学习融通的现代职教体系建设”三大核心工程。学校围绕财会金融、商务贸易、服装艺术三大专业群,实施“卓越财务经理”、“卓越商务经理”、“卓越创意设计师”三大培养工程,开设会计、工程造价与审计(新增专业)、金融事务、电子商务、国际商务、服装设计与工艺、服装展示与礼仪、美术设计制作、工艺美术9个专业门类,设有“3+4中专、本科分段贯通培养”、“三·二连读”专科、中专多个学历层次。精心打造“做人有高尚品德、升学有品牌高校、就业有优质岗位、发展有强劲动力”的人才培养品牌,为更多中职学生铺就成才之路。 学校先后荣获“全国中职学校德育工作先进集体、全国语言文字工作示范学校学校、山东省文明单位、山东省教育先进集体、山东省‘德耀齐鲁’道德示范学校基地、山东省职业教育先进集体、山东省依法治校示范学校学校”等多项国家、省级、市级综合荣誉称号。学校已打造成为“商务经理基地、企业白领摇篮”,越来越多的中职学生在这里张扬理想的羽翼,携着阳光幸福成长。
-
青岛建国职业学校学校占地面积86000平方米,建筑面积68000平方米,其中教学楼19800平方米,规划120个教学班;工学实习车间12000平方米。学校现与青岛海湾学院合并。青岛海湾理工学院创办于1999年,青岛建国职业学校创办于2006年,是经青岛市教育局批准、山东省教育厅备案的一所以理工、经管类为主的大、中专并存高等职业院校。学院坐落于风景如画、气候宜人的青岛西海岸中心位置、山东半岛蓝色经济核心地带,宜学宜居。校园成园林式布局,绿化面积7000平方米,在校生3600余人。校园全部实现网络化、信息化、数字化;教学楼、办公楼、公寓楼、餐厅、礼堂、多媒体教室、图书阅览室和文体活动室一应俱全学院重视师资队伍建设,现有专职教师167人,具有中、高级以上职称的“双师型”教师占教师总数60%以上。
-
青岛经济职业学校学校成立于1956年,是青岛市教育局属公办中等职业学校、国家级重点学校职业学校、省教学示范学校学校、省教学科研示范学校学校、市文明标兵单位、市首批办学模式改革示范学校学校、省健康示范学校校园、青岛市首批文明校园,我校从2010年开始举办内地西藏中职班,先后开设珠宝玉石加工与经营、药剂两个专业,共培养194名学生,分别来自拉萨、林芝、那曲、昌都、山南、日喀则、阿里7个地区,目前在校学生61人,学习药剂专业。 学校占地40余亩,建筑面积近1.6万平方米,在校生近1500人,学校一直秉承“厚德载物,点滴尽致”的校训,倡导“博学善导,厚生乐教”的教风与“乐学多思,探索求真”的学风。现有教职工130人,专职教师100人。中、高级职称的教师占78%,硕士研究生28人;专业教师中“双师型”教师占98%,其中全国行业职业教育教学指导委员会委员2人,山东省首席技师1人、省特级教师2人、省教学能手3人,市学科带头人2人,市教学能手12人、市青年教师优秀专业人才24人。 牵头编写《山东省中等职业教育珠宝玉石加工与营销专业教学指导方案》。学校创建的“润玉致美”的德育品牌获批“青岛市中等职业学校德育品牌”。 目前学校举办3+4本科、三二连读大专、普通中专、职业中专学历教育。学校开设珠宝、医药两大特色专业群和国际商务、计算机应用两个优质专业,其中珠宝专业群设首饰设计与工艺、珠宝鉴定与营销两个专业方向,医药专业群设药剂、制药技术、中药、视力矫正技术四个专业,其中珠宝玉石加工与营销是山东省教学改革试点专业,山东省品牌专业。 学校实施“产教融合、校企合作、资源共享、校企双赢”的特色办学模式和联合办学机制,提高了办学质量,形成了培养优秀学生,实现优质就业升学的良性循环,促进了学生和学校的发展。学校先后与中国地质大学(武汉)珠宝学院、青岛农业大学、韩国加耶大学、青岛市人才市场、青岛宝玉石质量监督检验中心、京华钻石、新华锦、黄海制药、国风药业等近百家企事业单位签订了长期联合办学协议,成立了由40多家行业、企业、学校组成的校企合作委员会;与32家企业签署45个企业冠名班;碧琳达珠宝公司、医保城进驻学校共建产学研基地;引进海派玉雕大师建工作室。校企合作典型材料《企校协力共育高端技能型人才》入编教育部案例选编。 学校牵头联合50多家行业、企业、高等院校、研究所成立了青岛市珠宝职业教育集团。 学校近几年的招生数量和质量大幅提升,今年毕业生数量和优质岗位比为1:10以上,毕业生供不应求,学校社会影响力不断提升。
-
青岛民航职业学校青岛民航职业学校是青岛市教育局批准成立的一所全日制民航学校,同时也是青岛市唯一一所培养民航与铁路专业人才的学校。学校在2004年就实现了和南昌航空大学联合办学,面向社会招收空中乘务、空港服务、安检护卫、机务维修、动车服务、地铁安检等专业的学生。学校实行“订单式教育”,新生入学时即与学校签订《培养就业协议书》,毕业后学校负责将合格毕业生全部安置到机场、航空公司及铁路系统工作。 学校以培养合格专业人才为己任,建校以来,为民航及铁路系统输送了大批量优秀人才。学校师资力量雄厚,每年聘请民航系统一线教员为学生授课。为更好的培养人才,学校不断加大对教学设施的投入,多媒体教室、语音室、微机室、化妆室、形体室等现代化教学设施齐全,使学生掌握更多的专业知识。在校期间,学校组织学生参加“民航安全技术检查员证”、“民航客、货运输上岗证”、“地铁安检上岗证”等专项技能学习和鉴定。一专多能的教育模式,为学生就业和未来发展打下了良好的基础。 已参加工作的毕业生以优质的服务和良好的形象,得到了用人单位和社会的广泛认可,使青岛民航学校赢得了良好的社会信誉,成为最专业的民航及铁路行业人才培养基地。 青岛民航职业学校校长孙俊昌先生,携热情自信的航校人欢迎各级领导及社会各界人士莅临我校参观指导;并欢迎各航空公司、飞机场及航空相关事业单位来我校选才。优秀美丽的航空学校及热情自信的航校人保证您乘兴而来,满意而归!
-
杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校杜尔伯特蒙古族自治县职业技术教育中心学校是一所政府办学省级重点中等职业学校。是根据省政府1995[64]号文件精神,县政府于1996年将原职业高中、成人中专、电大杜蒙分校、技工学校等合并在一起,组建成现在的全县职业教育中心学校。 学校占地面积12万平方米,建筑面积1.6万平方米。有独立的教学楼、学生宿舍楼,综合实验楼、学生食堂等。现有畜牧兽医综合实验室、财会模拟室、计算机网络操作室、电子钢琴室、语音室等实验场所16个,畜牧兽医、农学等实训基地3处。 杜尔伯特职教中心学校建校以来,一直以技能教育为中心,以人才市场需求为导向,以为民族区域经济建设培养实用人才为目的,坚持“学有所长,学以致用,求学就业有能力,为人做事有品德”的育人指导思想,采取“长班短班相结合,校内校外相结合,岗前岗后相结合,自办联办相结合”的办学方法,坚守着“乐教、好学、求真、务实”的校训,经过全校教职工励精图志,艰苦创业,现已是疏朗有致、格调清新、宁静幽美,花香四溢的读书治学的理想园地,是为民族区域经济建设培养各级各类人才的摇篮。
-
东宁市职业教育中心学校东宁市职业教育中心学校是东宁唯一一所集职业教育和成人职业培训为一体的省级重点公办全日制中等职业学校。2015年荣获省级文明单位称号、省级卫生先进单位称号;省部共建国家现代农村职业教育改革试验区第二批试点县建设学校。学校现有教学班24个,商务俄语、汽修、财会、电子商务、高铁、美术、高尔夫、计算机应用、农业经济综合管理等多个专业。学校现有教学班24个,在校生800余名。学校现开设商务俄语、汽车运用与维修、计算机应用、工艺美术、会计电算化、农业经济综合管理专业。2016年采取“3+2”中高职贯通培养和校企合作模式联合办学,新增设了电子商务、旅游服务与管理(城市轨道交通高铁运营与管理——乘务方向、高尔夫休闲与服务管理方向)、建筑设备安装专业。学校坚持人才强校战略,不断加强教师队伍建设。以“双师”素质为重点,建设一支教学能力强、实践水平高的“双师型”教学团队,同时拥有一支由企业实训导师、专家、顾问组成的兼职导师队伍。现有教师职工110人,其中文化课教师41人,专业课教师49人;“双师型”素质教师60人,占教师职工比例的54.5%。
-
巩义市第一中等专业学校巩义市第一中等专业学校位于巩义市北山口镇,是国家级重点职业学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、国家首批产教融合项目学校和河南省中等职业教育“双高”(高水平中等职业学校和高水平专业群)项目学校、河南省品牌示范学校、河南省中等职业教育管理强校。学校占地面积107367平方米,校舍建筑面积74713平方米,建有教学楼、实习楼、办公楼、综合实训楼、产教融合实训楼、汽修专业生产性实训车间、后勤楼、体育馆、学生餐厅及学生公寓三栋。学校现有学生3100多人,教师245名,学校开设有学前教育、旅游服务与管理、电子商务、市场营销、会计电算化、航空服务、形象设计、中餐烹饪与营养膳食、计算机应用、汽车运用与维修、数控技术应用、电子电器、无人机应用技术、工业机器人技术应用等14个专业。
-
杨陵区职业技术教育中心杨陵区职业技术教育中心创办于1983年,是杨凌示范区唯一的一所公办中等职业学校,市级重点职业中学,省教育厅核准的具有高中阶段学历教育资格的职业学校。 学校占地24亩,建筑面积8600多平米。校园布局合理,环境优美,教育教学生活设施齐全,实训实验设备充足。多媒体教室、全方位录播室、计算机教室、理化生实验室、舞蹈形体室、多功能画室、电子琴电钢琴室一应俱全,汽车维修、光电技术、电子技术、机电技术等各类专用实训室12个,设立校外实训基地15处,较好满足了教育教学和实训需要。 学校现有教职工68名,其中高级职称18人,中级职称26人,“双师型”教师16人,外聘专业课教师10人。专任教师学科结构、年龄结构合理,文化课教师专业功底扎实,有省级教学名师2人,区级以上教学能手和教学骨干11人。 现有23个教学班,951名学生,设有综合高中班、综合单招班和专业技能班。开设的专业主要有:学前教育、机电一体化、汽车检测与维修、计算机应用与技术等14大专业,其中机电一体化专业为省级示范专业。 近年来,普高班和综合单招班毕业生,95%以上通过高考分类考试招生进入国家和省级示范高职院校继续深造。专业班毕业学生除少部分就业外,其余大多数学生均通过扎实的学习和技能升入高等学校继续深造,成为既有一技之长又有高等教育学历的国家建设急需的技能型人才。 36年来,杨陵区职教中心始终坚持正确的办学方向,秉承“以创新为动力、以市场为导向、以服务为宗旨、以质量为核心”的办学理念,实行“校企合作、校校联合、工学结合、顶岗实习”的培养模式,大力发展职业技术教育,为社会培养和输送各类初、中级专业技术人才10000余人,对口就业率连年保持在96%以上。特别近10年来,学校通过设立综合高中班,既为示范区普及高中阶段教育做出了重要贡献,又圆了一个又一个家庭和孩子的大学梦,为他们立足社会、成长成才奠定了坚实基础。 学校曾多次受到省、市、区各级教育部门的表彰和奖励。2010年被示范区评为办学单先进位。2014年以来连续被示范区、杨陵区评为职教招生工作先进单位,2015、2016、2017年连续三年被杨凌示范区、杨陵区评为高考工作先进集体。 站在新的历史起点,有区委区政府的正确领导,有两级教育部门的关心指导,杨陵区职教中心将团结带领广大教职员工进一步解放思想、更新观念,不忘初心,砥砺奋进,在校企合作、产教融合、工学结合、特长生教育培养上谋求更大发展,不断创新办学模式,努力提高办学质量,培养出更多更好的高素质人才,为杨凌经济腾飞和社会发展做出更大贡献。
-
杨凌中等职业学校我校是杨凌示范区教育局2006年9月批办的一所从事中等职业教育的学校。学校占地面积70亩,总建筑面积29800平方米,设有多媒体教室5个,计算机教室3个,200兆带宽、20多个wifi热点覆盖整个校园,实验室4个,图书室、阅览室、广播室、音响器材室、体育器材室、医疗卫生室、心理健康咨询室各1个,学校拥有图书资料43000多册,学生实验实习设备总造价810万元,生均5400元,基本满足相关专业的实验实习。学校建有汽修、焊工、钳工、车工、饲料加工5个实训车间、学生公寓(宿舍)楼2栋、师生餐厅、浴室、校园小超市各一个,监控室3个,这些场所和设施布局合理,符合国家建设和安全标准,满足校园办学需要。学校建有400米环形跑道,并设有篮球场4个、排球场3个、羽毛球场3个、乒乓球场2个,体育设施及器材能满足教学和学生体育活动需要,满足开展体育运动会和专项比赛活动。校园绿化,美化水平高,环境布置文化气氛浓厚,名人名言,励志格言、警句随处可见,并体现职教特色。2011年杨凌示范区科教局授予我校文明校园称号。学校在校门口、教学楼、公寓楼等重要区域均设有电子监控设备,安全监控到位。同时校园周边环境适宜,学校南隔壁有杨村派出所,为校园安全提供了保障。 学校开设有酒店服务与管理、工程测量、工程造价、焊接技术、机电设备安装与维修、机械加工技术、建筑工程施工、机电产品检测技术应用、畜牧兽医、园林技术等10个专业。在册学生1453人,其中三年级学生361人(已全部顶岗实习)、二年级学生612人(含五年连读学生421人)、一年级学生480人。教职工169人,其中专任教师123人,专职教师87人,专业课教师87人,研究生学历8人,本科学历88人,专科学历29人,高级专业技术职务33人,中级专业技术职务45人,“双师型”教师71人。学校有陕西金标机械制造有限公司、杨凌天河机械制造有限公司、杨凌现代生物科技有限公司、陕西合信饲料销售有限公司四个独立法人的校办企业,这些企业的生产与现有相应专业相对接,有效地保证了学生的实习。
-
杨凌师范学校杨凌幼儿师范学校是由杨凌示范区管委会、杨凌示范区教育局批准成立的以学前教育为特色的全日制学校,具有独立颁发国家承认学历证书资格。我校设有大学部和附属高中部,按“高级职业技能+高等教育学历+高质量就业安置”的办学模式。高中部开设中职中专和高中高考升学班,为贯彻落实全国教育工作会议和《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》及《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2014-2020年)》,按照省市政府关于大力发展学前教育的要求,专注于开展学前幼儿教育专业教学和培养高素质幼儿教育人才而成立的,隶属于西安少儿教育研究院。我校将国家教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》作为“准幼儿园教师”都熟悉和掌握的方法,使其注重幼儿教育专业知识的学习,更注重在音乐、舞蹈、美术和说、唱、弹、跳、写、画、做、玩等专项技能的培养,以及三尺讲台实践能力的培养与锻炼;同时还将《指南》的理念和要求灌输到学校管理及各项教育工作中,不断提高学校办学水平。 杨凌幼儿师范学校的本部是西安幼儿师范学院,在多年成熟的办学体系、明确的办学思路、专业的师资团队、严格的军事化管理模式之下,西安幼儿师范学院为社会培养了一批又一批的幼儿园骨干以及众多的优秀教师,到2019年西安幼儿师范学院发展到未央南校区、未央北校区、杨凌幼儿师范学校三家分校,为进一步培养优秀的幼儿教师奠定基础,是培养人才的摇篮。 杨凌幼儿师范学校,教学实训设施齐全,理念先进,设有亲子、蒙氏、感统和少儿手心算教研室,成立了以少儿英语、少儿围棋、少儿陶艺、少儿手心算为特色的职业训练院,舞蹈房、琴房、简笔画室、手工室、计算机房和模拟幼儿园实训中心等一应俱全;按“师当头、能为本、零对接”的培养模式,以“做人有品德,就业有优势,升学有希望,创业有能力”为培养目标,注重幼儿教育专业知识的学习,更注重学生在音乐、舞蹈、美术和说、唱、弹、跳、写、画、做、玩等专项技能的培养,以及三尺讲台实践能力的培养与锻炼,使学生毕业时说、唱、弹、跳、写、画、做、玩8项技能人人过关,同时学生还通过国家考试获得艺术专业资格证、计算机等级证、普通话等级证、幼教师资上岗证等多项资格证书,这为学生毕业后从事幼教工作打下了坚实基础。
-
陕西医科学校陕西医科学校是1996年经陕西省人民政府、陕西省教育厅批准成立、国家教育部备案的省属全日制医学类学校。多年来我校与多家重点高校联合办学,依托名校资源优势,开展多层次、多形式办学及教科研活动。学校占地226.6亩,建筑面积86000平方米,位于中国西安杨凌高新技术产业示范区科教园区,这里高校林立,文化氛围浓厚,毗邻西北农林科技大学、杨凌职业技术学院等名校。校区交通便利,环境幽雅。建校二十五年来,学校始终坚持“质量立校、管理创新、就业满意”的办学宗旨。在校学生5000多人,主要课程均由教授、副教授任教,各专业均有学科带头人,师资力量雄厚,教学设备齐全。目前已为社会培养了四万余名合格的医务人才,受到学生、家长及用人单位的赞誉,历届就业率达98%以上。学校建有一所200张床位的二级甲等附属医院。校长席建国被评为陕西省职业技术教育十大杰出校长、《陕西教育》杂志常务理事、中国高等教育协会理事、杨凌职业教育集团副理事长,陕西省中等职业学校优秀校长。目前,学校已发展成为一所专业齐全、体系完整的医学类学校,成为培养白衣天使的摇篮,大西北医学教育的一颗璀璨明珠。
-
安徽省行知学校安徽省行知学校于1978年建校,1983年经安徽省人民政府批准建立为中专学校。学校坐落在国家历史文化名城歙县。占地750亩,建设面积10万多平方米。在校生5000余人。拥有中、高级教师88人,双师型教师83人,聘用工艺美术大师、国家级“非遗”传承人及中、高级工程师38人。 建校三十多年来,始终以陶行知“求真、生利、创造”为校训,铸就“捧着一颗心来,不带半根草去”之校魂,形成了“善教、乐学、敬业、和谐”的良好校风,着力进行“面向人人、校企育人、生利成人”行知职教模式的改革探索,首开中职学校设立专业群之先河。 学校先后荣膺全国教育系统先进集体、全国学陶师陶先进单位、全国黄炎培职业教育奖学校、全国科研教改先进实验学校、安徽省职业教育先进集体、安徽省德育工作先进集体、安徽省就业工作先进集体、徽州文化生态保护实验区首批非遗传习基地等称号。2013年,通过教育部、财政部、人社部验收批准,跻身国家首批中职改革发展示范校行列。 学校专业组成为:信息技术、机电技术、非遗技艺学群,下设20多个专业。已经为社会培养了5万余名毕业生。是黄山市规模最大、综合实力最强、就业安置最优的中专学校。