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西宁职业技术学校西宁第一职业技术学校是西宁市教育局直属全日制、全寄宿职业技术学校。占地面积30亩,建筑面积7000多平方米。 校园内繁花似锦,绿树成荫,隐性教育,沁人心扉,自然环境潜移人格提升。 学校开设园艺、园林规划设计与施工、电子电器应用与维修、电脑美术设计、食品生物工艺、电子商务、家政服务7个专业。学校以“立德、修身、博学、强技”为校训,坚持“以能力为本位”的办学指导思想,重视学生的人格品质,综合能力及职业技能的培养。经10年的办学积累,学校目前已形成以中等职业教育为主,职业短期培训为辅、长短结合的办学格局,并开设综合高中班,三年级分流为就业班和升学班。部分专业实行学分制、升学就业双轨制,多形式、多层次的办学模式,并长期聘请具有实践经验的专业人员从事专业课的教学。 学校设有“西宁二职就业服务中介中心”,全方位负责学生职业指导及就业服务工作,毕业生及短训班结业生推荐就业率达100%,同时也为社会广大下岗待业人员提供就业信息。 一切从社会需要出发,一切为学生就业着想,让进入该校的每一个学生都有一个进步,做好职业指导和就业服务,是我们的办学方向和目标。近年来,学校抓住机遇迅速发展,加大投入,优化办学条件,提高办学水平。目前该校教学设施完善、功能齐全,语音室、电视演播室、练功房、音乐室、美术室、学生宿舍、学生食堂、多功能厅、400米标准运动场、均达到或超过重点中学双Ⅰ类标准。学校特别加大了现代化建设的力度,装配有电子备课室、电子阅览室、电子资料室、网络中心控制室、学生多媒体计算机室,“网络班班通”已经配置了20间教室,全部教室都安装了智能双向教学系统。加上该校对现代化教育教学技术的推广、培训及运用取得了显著成效,该校已经跨入了全市信息技术教育的先进行列。
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青海省重工业职业技术学校青海省重工业职业技术学校创办于1980年,是国家级重点职业技术学校、国家级重点技工学校、国家矿山安全二级培训机构。建校以来为社会培养技术技能人才15440人、各类短期培训12335人次。学校现有在校生4058人,近几年毕业生就业率保持在98%以上。学校占地面积11.13万平方米,建筑面积8万余平方米。 近年来学校先后荣获国家技能人才培育突出贡献奖、全国教育系统先进集体、青海省职业教育先进集体等荣誉。2012年6月由教育部、人力资源社会保障部、财政部批复确定为“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”第二批立项建设学校。 学校紧紧围绕青海省盐湖化工、煤炭采选、装备制造等支柱、优势产业而设置化学工艺、采矿技术、机电技术应用等14个专业。其中:机电技术应用、化学工艺、采矿技术三个专业为国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点专业,机电设备安装与维修、矿山机电、机械加工技术、电气技术应用为省级重点专业,由此形成了以三个国家级重点建设专业为龙头、四个省级重点专业为支撑、相关专业为延伸拓展的石油化工类、资源环境类、加工制造类三大专业群。积极推行工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式改革,实践“学岗融通”、“生产型教学工厂”、“实境耦合”的人才培养模式。在教学过程中高度重视实践和实训教学环节,广泛采用以“项目教学法”为代表的行动导向教学法,创设“生产情景”,通过岗位训练、过程训练、项目任务训练、仿真训练的综合实训模式,增强岗位适应性,有效调动学生学习积极性,突出职业教育特色。
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玉树州八一职业技术学校玉树州八一职业技术学校的前身是玉树州民族师范学校,成立于1957年。2001年经州政府批准,由原来的玉树州民族师范学校、玉树州卫生中等专业学校、玉树州广播电视大学、青海民族学院玉树大专部合并重组后成立的一所综合性学校,是青南地区唯一一所集高中教育、职业教育、普通高等教育、成人教育、远程教育和继续教育为一体的综合性学校。 4.14地震前,学校占地面积188亩,建筑面积2.46万平方米,共有教职工203名,在校生2793名。地震中学校5名教职工和52名学生罹难,23663平方米的校舍损毁,其中16507平方米校舍倒塌,各类教学设备基本全部损毁,是全州受灾最严重的学校之一。 震后学校迁建于结古镇西郊,由中央军委援建、兰州军区承建。灾后重建学校占地面积203.2亩,建设总面积68000㎡,总投资4.5亿元,按4000名学生、80个教学班级、250名教职员工规模建设。分教学、办公、图书综合楼、实训楼、男女生宿舍楼、学生食堂、教工宿舍、浴室楼、风雨操场、驾校综合楼、锅炉房、门卫房、400米标准跑道的足球场、12个篮球场等单体建筑,结构功能分“一心一轴四区”。配备了与基础设施建设相适应的现代化的教学、办公、实验、实训基地设施。 学校现有教职工250人(含:在编教师193人,临时工15人、临聘人员17人、代课教师25人)。其中,专职教师166人,具有高级以上专业技术职务的有97人,截止2013年5月注册学生3743名。学校内设党办、行政办、总务处、教务处、学生处、电教室等六个职能处室和工会、团委、妇委会、老干科等四个群众团体;分高中部、职教部、成教部、大专部、培训部等5个教学部门和就业培训中心、人才培训中心、计算机培训中心、教师培训中心、乡村医士培训中心等5个培训中心。 学校办学层次涵盖普通高中教育、中等职业教育和专科层次的高等教育。现设有工艺美术(唐卡、绘画、雕塑)、藏医医疗、藏药制药、群众文化艺术(玉树土风歌舞)、民族服饰、藏式室内装潢及家具制作等6个特色专业和师范、医学、驾训、旅游管理、酒店服务与管理、市政管理等6个重点专业,还设有计算机、英语、家电维修等普通专业。建有“驾驶员培训基地”、“工艺美术实训基地”、“汽修实训基地”、“民族服装加工与制作实训基地”、“藏式建筑装潢与家具制作实训基地”、“烹饪实训基地”和“酒店管理与服务实训基地”等多个实训基地,为提高学生实践能力创造了良好的条件。年均承担各类技能培训3000人次, 具备了较大培训规模,形成了完整的职业教育体系。 近年来,学校以创建“三校两基一院”为目标(三校:玉树州规范办学的示范校、校园文化建设的引领校、感恩教育基地建设的先行校;两基:玉树州技能培训教育基地、玉树州继续教育基地;一院:把玉树职业技术学校升格为玉树职业技术学院),以“面向市场、服务社会”为宗旨,以“三三并举、三二联设、成普相依、学培齐进”的办学模式,积极创建职校整体品牌效应,努力构建职业教育与普通教育、职前教育与职后培训相互沟通、相互衔接、机制灵活、效益显著、上挂横联下辐射的职业教育格局。坚持内涵发展、特色发展和协调发展,深化教育改革和创新,在保持全省重点职校的基础上,争创全国重点职校。
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西宁市大通职业技术学校西宁市大通职业技术学校创办于1983年,位于大通县桥头镇园林北路,校园依山傍水,环境优美,风景秀丽,交通便利。学校教学设备齐全,师资力量雄厚,管理科学规范,学生生活设施完备。学校先后获得“第九届全国教师教学设计创意先进单位”、“全国职工教育培训优秀示范点”、“青海省绿色校园”、“先进基层党组织”、“美丽校园先进单位”等荣誉称号。现有教职工165名,在册学生2533名,其中:全日制学生1408名,非全日制学生1125名。是一所集中等职业教育、成人学历教育、短期培训为一体的综合性学校。 近年来,学校重视专业建设,根据市场和企业需求,学校成立了机电技术、道路运输、现代加工、现代服务、幼儿保育、信息技术六个大专业群,开设了焊接技术应用、智能设备运行与维护、幼儿保育、家政服务与管理、计算机应用等十多个专业。坚持以人为本,大力开展德育教育,不断提高学生综合素质;学校重视师资队伍建设,采取校内培训与校外培训相结合的方式,不断更新教师的教学理念,提高教师的教学业务能力,着力打造“双师型”教师队伍;学校注重培养模式创新,实施校企合作,订单培养的人才培养模式,即“定向招生、定型培养、定点就业”,与省内外多家企业在人才培养、员工培训、教师锻炼、科技研发、专业建设、产学结合等方面进行深度合作,开创了企业、学校、学生多赢的良好局面,学生就业率达98%以上。 2021年秋季西宁市大通职业技术学校计划招收幼儿保育、机电技术应用等12个专业,1600名学生。
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海南州职业技术学校海南州职业技术学校始建于1976年,是青海省重点中等职业技术学校,是海南藏族自治州唯一的一所综合性公办中等职业学校。2014年国务院第六次民族团结进步表彰大会授予"民族团结进步模范集体",2015年被评为青海省先进党组织,2017年学校团委被共青团中央评为"五四红旗团委"。 海南职校设有10个专业部,23个专业。传统专业有藏医医疗与藏药、护理、幼儿保育、畜牧兽医、会计;特色专业有民间传统工艺、民族服装与服饰、中餐烹饪;基础专业有汽修运用与维修、车身修复、计算机平面设计、电子商务、影像与影视技术、工程造价。 学校安全管理工作与德育工作紧密结合,安全管理规章制度齐全,建有一整套严格的学生管理制度。 学校在完善国家国家资助政策的基础上,积极争取地方政府的助学政策,建立和完善校内奖学金、贫困生生活补助等全方位的资助政策服务项目。
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格尔木市职业技术学校格尔木市职业技术学校创办于1984年,是一所集职业教育、成人教育、职业技能培训为一体的中等职业技术学校。 学校占地面积260亩,其中实际教育教学用地200亩,总建筑面积5.62万平方米,总投资2亿多元。教学楼、实训楼、学生公寓楼、教师公寓楼、餐厅、多功能报告厅、专业实训室、图书室等教学设施齐全。 我们秉承“注重内涵发展、打造精品专业、培育实用人才、创建全省名校”的办学使命、“文化立校、制度治校、科研兴校、师资强校、技能亮校、特色铸校”的办学宗旨、“厚德、笃学、砺技、自强”的校训,遵循“校企合作、产教融合、工学结合、订单培养”的人才培养模式,形成了鲜明的办学特色。我们视学生为“掌上明珠”,用爱心浇灌、真情感化、智慧启迪、人格熏陶,挖掘学生潜能,发挥学生特长,引知识之泉,叩心灵之门。努力办好职业教育,培养更多技术技能型人才,为当地经济社会发展提供人才保障,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。先后获得“全国优秀成人继续教育院校(培训机构)”“全国奥鹏优秀考点”“青海省中职示范校”“海西州文明单位”“领导班子目标考核先进单位”“全国广播电视大学开放教育招生工作优秀集体”“格尔木市民族团结进步先进模范集体”“格尔木市先进党支部”“海西州先进集体”等近百余项殊荣。
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果洛州职业技术学校果洛州职业技术学校始建于1976年,校址位于青海省果洛州玛沁县大武镇学院路,是果洛州唯一的公办职业中专学校。2014年9月在州委、州政府的大力支持下,学校整体搬迁,于2016年9月建成正式投入使用。截止目前累计投资1.6亿元。学校占地面积253亩,总建筑面积5.67万㎡。学校现址布局规划严密科学、美观大方,气势恢宏、庄重典雅,清新宜人是校园建筑特色,且有可持续发展的资源。 目前,学校现有在校生1330人,教职工123人,专任教师77人,研究生学历2人,本科学历68人,大专学历4人,其中高级讲师6人,讲师8人,助理讲师3人,双师型教师为15人,占专任教师数的19%。学校主动适应果洛州社会经济发展,开设护理、汽车运用与维修、学前教育、旅游服务与管理(酒店方向)、会计、藏医医疗与藏药、药剂、民族美术、畜牧兽医和美发与形象设计等10个专业,拥有9个特色专业实训中心,总投资5050万元,拥有图书2.91万册,学生生均图书达到了22册,资产总额达1294.89万元(不含新校区房屋资产)。 学校以适应市场对人才需求为培养目标,教育学生学做人、会求知、健身心、育特长,教育学生学一项技能、谋一份职业、干一番事业。制定切实可行的人才培养方案,学校整体改革的思路和长远规划;办学效益显著,为社会输送了上千名毕业生。2016年以来随着招生规模迅速扩大,学校办学规模也随之扩大,办学成效显著。
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西宁市世纪职业技术学校西宁市世纪职业技术学校(原名青海旅游职业中等专业学校)始建于1985年,距今已有36年的办学历史,是隶属西宁市教育局的全日制公办中等职业技术学校。2003年迁入西宁国家级经济技术开发区东川工业园区金汇路28号。全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”,国家教育部命名的“国家级重点中等职业技术学校”、“全国职业教育先进单位”、“全国德育先进集体”,近年来分别荣获“中国综合实力50强职业学校”、西宁市群众“满意学校”、等各类荣誉80(次)项。 学校现开设有民族音乐与舞蹈类、烹饪类、旅游服务与管理类、美发与形象设计类、学前教育类、艺术设计类、信息技术类、机电技术应用类、汽车运用与维修类等九大类共20多个专业方向。 学校现占地136.5亩,建有省内一流的教育环境。教学楼、实训楼、学生公寓、培训公寓、食堂餐厅、文体馆等14栋建筑,有四百米标准塑胶田径运动场,总面积近75000平方米。校园环境幽雅、清香四溢,喷泉、鱼池把校园点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然。 学校突出学生专业技能的培养,代表青海省参加全国职业院校技能大赛均取得优异成绩,近年来,蝉联青海省职业院校技能大赛、省技能大赛获奖总数榜首。 学校在册学生一直保持在3000名左右,是省内规模最大的中等职业学校。多年来学校与青海省内大型企业、知名企业形成了良好的合作关系,在省外建立了以长三角经济区和珠三角经济区为主的学生实践性教学基地和顶岗实习基地,良好的校企合作使得学校的教育教学更加贴近企业需求。多年来学生就业率96%以上,专业对口率85%以上。
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海西州职业技术学校海西蒙古族藏族自治州职业技术学校,简称海西州职业技术学校,坐落在被誉为祖国聚宝盆--柴达木盆地“金色世界”德令哈,毗邻资源丰富、前景广阔的柴达木循环经济试验区。学校是海西地区集中职学历教育、职业技能培训、电大成人教育为一体的省州共建的公办全日制中等职业技术学校,是国家中等职业教育改革发展示范校建设项目学校,与青海柴达木职业技术学院实行“一园两校、一套班子、两块牌子,资源共享、管理有别、一体运行”管理体制。学校创新推进政校企三方联动的合作办学体制改革,不断深化产教融合、校企合作机制,实行“订单招生,定向培养”人才培养模式。学校遵循“立德树人,创新创业”的办学理念,倡导“修德练技,笃学强体”的校训,弘扬“团结、勤奋、务实、创新”的校风,顺应产业发展需要,促进职业教育与产业有效对接,培养具有创新精神和实践能力、坚守职业操守和社会责任感的高素质技术技能人才。
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鲁迅美术学院附属中等美术学校鲁迅美术学院附中创建于1953年,是鲁迅美术学院创办的一所中等专业学校。学校与鲁迅美术学院的发展紧密相联,从53年建校至今,已走过了60多年的风雨历程,作为鲁迅美术学院办学体系的一部分,学校始终传承着鲁艺精神,坚持以培养综合素质高、专业技能突出、人文情怀高尚的优秀艺术人才为宗旨。1953至1969年间,学校曾招生11届共800多名学生,这一批学生大多数已成为我国美术界著名的专家和学者,杰出的毕业生有:原鲁迅美术学院院长兼辽宁省美术家协会主席、著名油画家宋惠民先生;北京画院院长、《毛主席去安源》作者、著名油画家刘春华先生;原辽宁画院院长、著名国画家赵华胜先生;原辽宁省美术家协会副主席、辽宁画院副院长、著名油画家吴云华先生;原鲁迅美术学院副院长、著名版画家李福来先生等等。 学校后因“文革”等原因停止了招生,1978曾恢复招生,但仅招收一届30名学生,又因办学条件不足停止了招生。为适应艺术人才培养的需要,经辽宁省教育厅批准,1997年鲁迅美术学院附中重新建立,并于1998年开始面向全国招生。 学校现坐落于大东区望花中街146号,校园占地面积3.5万平方米,建筑面积3.6万平方米。学校实行全封闭寄宿制管理模式。学校拥有较充足的办学空间和完善的配套设施,除教学空间外,还为学生们提供了图书馆、多功能报告厅、计算机中心、美术展厅、餐饮中心、浴池、室内外体育场馆、卫生所、超市等学生学习生活所需空间。学校现有教职工145人,学生1160人。 经过近二十年的积淀,学校已经拥有了一支优秀的教师队伍,专任教师共有84名,有48名教师拥有研究生学历,16名教师具有高级职称。文化课教师主要毕业于东北师范大学、辽宁师范大学、辽宁大学等全国重点院校;专业课教师主要毕业于鲁迅美术学院、中央美术学院等全国著名美术专业院校。在教育教学实践中,学校形成了严谨、求实、创新、奉献的优良教风,并取得了显著的办学成果。 学校以向鲁迅美术学院及全国各高等美术院校输送后备生;向社会输送中等职业美术专门人才为办学目标。学校注重专业教育与素质教育相结合,致力于把学生培养成为事业开阔、专业基础扎实、文化底蕴丰厚,并具有高尚道德情操、鲜明艺术个性和强烈创新意识的新型美术复合人才。 学校重视教学工作,坚持文化课与专业课并重。文化课教学通过推进课程教学改革,注重学生文化素养、创新意识和综合实践能力的提高;专业课教学坚持对学生进行严格而扎实的基本功训练的教学方向,注重对学生准确描绘物象能力和艺术创新能力的培养。 学校重视学生综合素质培养,积极开展丰富多彩的校园文化活动。学校坚持每年开展速写大赛、校园风景写生大赛、学生优秀作业展、校外写生实践、课本剧大赛及各项体育比赛等活动,为学生提升素质、展示才华搭建平台。学校十分重视学术交流活动,定期组织专家讲学,曾邀请著名画家陈丹青先生、刘春华先生、鲁迅美术学院名誉院长宋惠民先生、独立制片人温普林先生、意大利佛罗伦萨美术学院教授等国内外百余名专家学者来校讲学,开阔了学生视野,丰富了教学内涵,提高了学生综合素质。二十年来学校成功地举办了“鲁迅美术学院附中师生作品展”、“全国美院附中学生作品巡回展”、“中韩师生作品交流展”等50余场重要展览,相继出版了《美院附中教学探访》、《鲁迅美术学院附中免试生优秀作品选》、《鲁迅美术学院附中教师作品集》、《美术教学训练系列教程》、《风景写生》、《几何形体》等专业书籍30余册,彰显了学校的专业教学成果。 学校在学院党委和上级教育部门的正确领导下,认真贯彻落实党的教育方针,坚持立德树人的根本任务,坚持依法办学,办学方向明确,教学管理严格,办学效果突出。2012年以来,毕业生高考本科升学率一直保持在90%左右,2017年达到92%,其中有近60%学生考取了鲁迅美术学院、中央美术学院、罗马美术学院等国内外重点美术院校。学生的优异高考成绩,彰显了学校较突出的教学和管理水平,为学校赢得了良好的社会声誉,学校现为辽宁省示范中等职业学校。学校现今师资力量、办学规模、办学质量、办学条件和管理水平均居全国同类学校前列。 面向未来,学校将秉承以学生为主体的教育观念,弘扬与时俱进、追求卓越的精神,坚持求改革之真、务发展之实,不断拓展办学思路、提升办学层次、扩大办学规模、增强办学实力,努力创建国内一流美术学校。
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辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校辽宁芭蕾舞团附属芭蕾舞蹈学校始建于1994年,是由沈阳市教育局认定办学资格并颁发毕业证书的七年制中等专业芭蕾舞蹈学校,是国内规模最大的一所采取“以团带校、团校结合”办学模式的专业芭蕾人才培养基地。建校以来,我校为国内外艺术团体输送了大批的芭蕾人才,许多毕业生考入高等院校舞蹈专业继续深造,毕业后从事教育、编导、演艺、艺术理论等工作。 2018年成立青少年芭蕾舞团并先后排演古典芭蕾舞剧《胡桃夹子》和大型芭蕾舞蹈诗《四季》。我们不断学习国际先进的教学理念与经验,加强国际间的交流与合作。使优秀学生得以在国际比赛和职业需求上具有强大实力。我们学生在国际四大芭蕾舞专业比赛,国家文化部一类大赛中,取得了多个大奖和金奖,实现了奖项的大满贯,是芭蕾专业领域里程碑式的突破,我们的师生成为了在国际上具有影响力的明星团队。
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辽宁文化艺术学校辽宁文化艺术学校始建于1994年10月,是在李铁刚先生的倡导和著名艺术家李默然先生等老一辈艺术家的关怀下创办的。是一所国家承认的正规中等艺术专业学校。现已发展为具有舞蹈表演、影视表演、音乐(声乐、器乐演奏)、杂技魔术表演4个艺术专业的艺术类中等专业学校。建校多年来,学校一直致力于文化艺术教育和文化艺术传播交流两个领域的发展。在“以艺为本,服务人民”的思想指导下,学校本着“专家治学、专家执教”的办学原则,体现“小规模、高质量”的办学模式,坚持“以专业课教学为中心、以文化课教学为基础”的教学思想,制定并实施了“以质量和特色创名牌、以名牌和质量求发展”的战略目标,全面推进素质教育,积极探索国内外文化艺术交流与合作的最佳途径,培养出大批高素质的复合型艺术人才,在国内具有良好的信誉,形成了广泛的影响。 “校无大小,教无高下,学无长幼,育无国界”。一切为了孩子,一切为了发现孩子的艺术潜质,一切为了孩子的教育和成长。学校云集了国内外一批优秀的教育家、艺术家,利用自身相对灵活的办学机制和有利的办学条件,树立先进的办学理念,构建独特的办学模式,创出鲜明的办学特色。获得了学生、家长、社会各界的一致好评。 我校在中等艺术类学校中相对建校历史较长,具有良好的师资力量和办学经验.近年来,学校规模逐步扩大,教学水平日臻完善,教学管理严格规范,教学质量稳步提高。学校与辽宁电视台、沈阳电视台及相关的艺术团体联合,积极安排学生实习活动,并经常组织学生参加国家、省、市各种艺术赛事,参赛选手取得了令人瞩目的成绩。尤其在参加“中国文华艺术院校奖”第八届全国“桃李杯”舞蹈比赛中,学校获得两个选送名额,两名学生分别获得全国二等奖和三等奖,单项成绩名列东北各院、校、团之首,名列参赛的中等艺术类院校榜首。学校始终坚持实用性艺术人才培养模式,教学方式注重升学与就业相结合,在升学与就业两方面取得了良好的工作成果。最近十年,毕业的学生在升学和就业率上连续创造100%。学生分别考入北京舞蹈学院、北京电影学院、北京民族大学、沈阳音乐学院、上海音乐学院、天津音乐学院等高等学府;另有部分学生就业于全总文工团、总政歌舞团、煤矿歌舞团、铁路文工团、大连歌舞团、辽宁歌舞团等知名文艺团体。说明学校培养的学生能够适应社会需求,具有稳定的分配和发展空间,也为文化艺术的发展和艺术人才的培养做出了积极的贡献。
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辽宁人民艺术剧院附属艺术学校辽宁人民艺术剧院附属艺术学校(代码3621000152)创建于1994年,是经教育局批准开设的全日制艺术类中等职业学校,学生毕业后由教育局颁发中等职业学校毕业证书。 辽宁人民艺术剧院附属艺术学校坐落在辽宁省艺术中心院内,学校占地12512平方米。依托辽宁省文化演艺集团(辽宁省公共文化服务中心)分支机构辽宁人民艺术剧院,具有得天独厚的艺术氛围和我省最高水准艺术专业教育。学校秉承着“艺术造人,艺术育人”的建校精神和社会责任,通过教学深入化、授课系统化、专业知识体系化,构建了极具针对性、创新性的教学模式。 我校整合院团优秀教育资源,将系统的专业技能教学、科学的文化知识教育、精神文明建设三大方面的培养作为我校的教育培养方针。通过高质量的专家教学模式,充分发挥以院带校的特色,建校以来,凭借我院每年近百场演出优势,最直接的为我校学生提供国家级的演出实践平台及国内外参赛机会,并在大赛中摘金夺银,取得了骄人的成绩。我校教师教授的学生考入北京电影学院、中央戏剧学院、上海戏剧学院、北京舞蹈学院、沈阳音乐学院、辽宁大学艺术学院等专业艺术院校。我校与沈阳音乐学院、辽宁大学艺术学院签署了战略发展合作协议,在教学领域、师资共享、资源共享、交流实践等方面进行合作,与中国驻意大利语言办公室签署的留学协议内有多所意大利名校。与墨西拿音乐学院、意大利卢卡音乐学院、匈牙利李斯特音乐学院等国内外知名艺术类大学合作,为国内外专业艺术院校和团体输送高质量的艺术人才,扩大了我校国际交流与合作的影响力,为我省乃至我国的艺术教育事业做出了应有的贡献。
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大连国际舞蹈学校大连国际舞蹈学校始创1995年,2003年走向专业;2017年创办附属大连金普新区国玉学校暨小学六年、初中三年九年一贯制教育。 学校办学宗旨:“融中西文化精髓,育国际艺术英才”,遵循“以德立校、学生为本、文为舞魂”的办学理念,坚持“文化与专业并举、文化服务于专业、中西文化并重、融通和谐取优”的专业建设途径,以求真务实的办学方针,“因材施教、发展个性、定身打造创造性人才”。 在数届全国体育舞蹈锦标赛中取得优异成绩。曾连续两届蝉联全国体育舞蹈锦标赛团体舞冠军;1998年全国锦标赛在青少年所有12个比赛项目中,夺得8金7银的优异成绩;连续三年荣获中国体育舞蹈运动协会颁发的“全国育人奖”,并受到国家领导人的亲自接见。多次被省市教育局评为“诚信学校”、“大连市先进民办学校”、“辽宁省先进民办学校”、并被国家体育总局授予“国家级青少年体育俱乐部”
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盂县职业中学校盂县职业中学校创办于1989年,是一所中等专业学历教育及技能培训学校。建校近三十年来,学校的发展得到县委县政府的大力支持。在县教育局统一领导和全体师生共同努力下,学校于2011年顺利通过了山西省县级职教中心验收,并于2012年被评定为“三星级”职业院校。 目前学校占地86700平方米,建筑面积16000平方米,主要建筑有教学办公综合大楼、学生公寓、实训楼和学生餐厅,另外还建有350米的环形跑道、1200平方米的塑胶篮球场、108平方米乒乓球室,700平方米的多功能运动场;学校现开设有计算机应用和汽修两个中专类专业和机电技术应用、法律事务、文化传媒、景区服务与管理四个职高专业。有3个学生专用的计算机专业教室、一个教师专用的电子备课室和三个计算机专用实训室,拥有计算机170多台。种植、养殖专业有实习实训基地260多亩。所有教室都安装有多媒体教学设备,汽车运用与维修、数控技术、木工工艺、电子电工、钳工、焊接技术、财会等专业都有实习车间和专业教学场所。实习实训设备齐全,教学、办公全部实现了网络化。学校藏书2万余册,年订阅各类报刊杂志80余种;
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长子县职业技术学校长子县职业技术学校是长子县一所公办职业技术学校,始建于1983年。校区环境优美,交通方便,在校学生2000人。学校占地面积55000㎡,建筑面积21000㎡。包括教学楼、实训楼与实验楼、以及运动场、学生公寓、餐厅、水冲厕所等崭新的教学生活设施。学校教学、实验、实训设备完善。特别是2010年争取到1300万的标准实训基地建设项目。学校开设有机电、汽修、电焊、平面设计、计算机应用、酒店管理、美容美发和曲艺八大专业。 学校先后被评定为“山西省重点职业高中”,“山西省计算机应用能力培训、考核点”、“星火学校”。 2008—2010连续三年被市政府评为“长治市职业教育先进单位”。2012年,建成了“长子县职教中心”。 在不断加强自身建设的同时,学校还积极通过校校联办、校企合作等办学模式,为学校的发展谋求出路。先后和山东远翔职业教育集团、青岛胶南电子工业学校、上海神达、天津晋香居等企业实现校企合作,订单培养。实现教育资源优势互补;同时实现了学校、学生、企业“三赢”。 今后,学校将继续致力于学校管理、专业、就业、基建等各方面自身实力的提升,力争建成“机电、汽修”两个标准示范专业基地;建成一座长治地区技术的校办工厂;继续扩大成人专业技能培训,农民工技能培训规模,发挥更重要的社会职能;继续为社会培养的初级技工,在现有“省级重点职业技术学校”的基础上,努力建成“重点职业技术学校”,为我县经济的继续繁荣贡献更大力量。
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晋城市城区职业中学晋城市城区职业中学始创于1986年,隶属晋城市城区教育局,是一所专门从事职业教育的公办高级中学。近年来,各级政府高度重视职业教育发展,于2013年投资重建了新校,新校位于晋城市苑北路北侧,北邻晓庄社区,位置优越,交通便利。学校总占地65亩,有教学楼、综合实训楼、多功能厅、学生食堂餐厅等,设备齐全,功能完善。现有在校生600余名,开设有计算机应用、计算机平面设计、焊接技术应用、高星级饭店服务与管理、电子商务、休闲体育服务与管理、美发与形像设计七大专业。多年来,学校坚持“就业与升学并重”的办学理念,不仅为社会培养了大批中级技能型人才,还通过普通高考、对口升学为高等院校输送了大批优秀毕业生,使广大学生圆了大学梦。学校曾多次被市、区评为“职业教育先进单位”。
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垣曲县高级职业中学垣曲县高级职业中学,创建于1997年,是山西省“省级重点中等职业技术学校”,新校区位于县城学府南路,占地210余亩,建设有主教学楼、科技楼、6栋实训楼、艺术培训楼、4栋宿舍楼、食堂/会堂、综合楼、后勤楼、浴室/公厕等17栋建筑物及附属配套设施,建筑总面积8.45万平米,现有36个教学班,在校生1500余人,教职工164人。现开设计算机平面设计、计算机应用、电子商务、电子技术应用、绘画、音乐表演、汽车运用与维修、焊接技术应用、铁路运输与管理、中医养生保健、老年人服务与管理、社会文化艺术、工业机器人技术应用13个全日制学历教育专业;开设有合作社建设、核桃种植、谷子种植与加工、樱桃种植、设施蔬菜、烟叶种植、杞柳编织、香菇种植、苹果种植等技能培训。该校积极构建职业教育培训体系,开展新型职业农民培育、全民技能提升、“人人持证,技能社会”社会培训,助力我县脱贫攻坚、乡村振兴。 垣曲县高级职业中学始终坚持“以服务高质量发展为宗旨,以促进高质量就业为导向”的办学宗旨,充分发挥“学历教育和技能培训”两大职能,二十多年来,为社会输送优秀毕业生1万余人、开展各类社会培训2万余人次,为垣曲经济社会发展作出了应有的贡献。学校现已发展成为“山西省五星级学校”、“省级中等职业教育改革发展示范校”、“山西省中等职业教育质量评价A级学校”、“山西省教育系统先进集体”、“运城市十佳品牌职业院校”等,荣获各级各类荣誉达百余项。以职业中学为龙头的垣曲职业教育走在全市乃至全省前列,2010年通过了省级“职教中心建设达标县”验收,2012年通过了“科教兴县”验收,2018年通过了“国家级农村职业教育和成人教育示范县”复检工作。 在新的历史时期,垣曲县高级职业中学将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,围绕县委县政府提出的“六三战略”,围绕市场需求和本地产业转型升级优化专业设置,围绕创新人才培养模式推进产教深度融合、校企深度合作,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠,为谱写新时代“生态美、百姓富、实力强”的垣曲高质量转型发展新篇章做出新的更大的贡献!