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内蒙古电力学校学校现有全日制中专生2882人、全日制高职生426人、函授中专生831人、函授大专生443人,是全区发电运行培训基地、全区电气运行培训基地、全区综合自动化变电站人员培训基地、全区10千伏和35千伏线路带电作业培训基地、全区电力营销培训基地、全国青少年计算机等级培训基地、全国青少年外语培训站,是内蒙古自治区唯一的一所电力类职业技术学校。 建校48年来,学校从严治校、严把教学质量关,把提高教学质量作为学校工作永恒的主题,以“为学生负责,为家长着想,为社会服务”为出发点,以培养学生“学会做人、学会技能、学会合作、学会创业”为目的,为区内外的电力系统和各大、中型企业培养了数万名本科、大专、中专等层次的复合型人才,很多人已成为企、事业单位的技术、管理、行政领导和全国劳模、技术能手、发明专家等。 近年,学校根据市场经济需要,积极进行办学模式和教学改革,逐步形成了以普通中专为主,兼有本科、大专、中专等不同层次,职前职后教育并举,学历教育与长短期培训兼行,全日制与函授相结合,高等教育自学考试助学、岗位技能培训、职业资格培训和职业资格鉴定等多层次、多形式、多渠道的职业教育体系,成功地探索出一条可持续发展的办学之路。 学校正以邓小平理论和胡锦涛同志提出的“树立科学发展观,构建和谐社会和节约型社会”的思想为指导,把适应社会需求,全心全意为企业服务和培养道德品质高尚、业务技能精良的中高级技能型人才作为办学宗旨,走岗位培训与学历教育两条腿走路、多层次办学的发展之路,为把内蒙古电力学校(内蒙古电力培训中心)建设成为覆盖电力公司生产、经营、管理等主要专业工种,理论与技能并重,后勤服务设施完备,培训设施齐全,教学手段先进,管理水平一流的电力职业培训和教育基地,争取早日跨入高等职业院校和全国电网文明单位的行列而奋斗。
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内蒙古警官学校学校拥有一支师德高尚、爱岗敬业、业务过硬、治学严谨、对学生充满博爱之心的师资队伍。全校专兼职教师117名,其中高级讲师41名,讲师47名,"双师"型教师37名,研究生和在读研究生20名。其中,有市级和自治区级优秀教师、学科带头人、自治区"三八"红旗手、全国司法行政系统劳动模范等优秀人才。 2000年以后,内蒙古自治区司法行政干警培训中心、内蒙古自治区监狱局安全培训中心、驾驶员培训中心、法律心理咨询中心相继在警官学校挂牌。此后,学校承担了一系列不同类型的培训工作,如全区司法行政干警培训、警衔晋升培训、公务员初任上岗培训、岗位技能培训、心理测试培训、社会保安人员培训、汽车驾驶培训、特种作业人员培训等等。所有这些培训,对加强全区司法队伍建设和法学教育,发挥了极其重要的主渠道作用。 学校突出以人为本的教育理念:以多层次、多渠道、全方位的办学模式为特色,以服务教育为宗旨,以培养高素质人才为目标,以学生就业为导向,用开拓创新的改革意识和超前性跨越式发展的战略思路,加大特色专业的调整和创建力度,受到学生和社会各界的热烈欢迎。学校现已创设刑事侦查、法学、狱政管理、经济法、治安管理、市场营销、警务管理、警察搏击、劳动教养管理、计算机信息管理等专业。与此同时,自1994年以来,学校在招收普通中专学生的基础上,积极同区内外各高等院校合作,走联合办学之路,与中央司法警官学院、内蒙古师范大学、内蒙古农业大学、内蒙古财经学院、内蒙古电大等多所高校联合举办大专层次的教育,现已形成以中专教育为主体,兼有成人高等教育、五年制高职、大专函授教育、职业资格培训、特种作业人员继续教育培训等富有特色的学校职业教育体系。 年培训干警、公务员2000余人次。学生在校统一着人民警察制服,实行警务化管理。建校以来,已为社会输送中专毕业生3946人,大专毕业生1000余人,培训干警11028人次。毕业生走向社会后普遍受到用人单位的欢迎和社会的认可,他们绝大多数工作在全区政法战线,许多人已走上各级领导岗位。 学校正在打造精品工程:精雕细刻,精益求精,精心培育每一名学生,让他们成为特色鲜明的专业人才而报效国家和民族。
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内蒙古青城职业学校内蒙古青城职业学校创建于一九八五年四月十八日,是经内蒙古自治区教育厅和内蒙古劳动厅批准成立的职业技术学校。 学校开设专业有:美容、美发、中式烹调、中、西式面点、汽车维修、家电维修,摩托车维修、服装设计、载剪、计算机操作等等。学校地处交通方便的市区。校园整洁安静、校舍卫生舒适、教学场所集中,(拥有1000多平米教学面积)。一流的教学环境,齐全的教学设备,雄厚的师资力量,严格的管理制度,科学的教学计划,规范的教学形式,是自治区规模最大,专业设置较全的一所专业技术学校。 多年来,校长张耀清多次荣获内蒙古自治区、呼和浩特市职业教育优秀教师称号,学校曾多次受到自治区领导的表扬,并做了电视专题报道。在每年一次多项评估中,均以优异的成绩得到评估部门的好评,名列前茅。学校为满足不同专业不同层次学员的需求,形成了招生、教学、就业一条龙的教学模式。
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呼和浩特市第三职业中专学校现有普教和职业中专部,设有综合高中班、计算机类、饭店服务与管理类、旅游服务与管理类、汽车运用与维修类、市场营销类十多个专业,还有服装类、计算机类、饭店服务类、汽车驾驶等各类、短期培训班,同时学校还是呼市下岗职工再就业培训先进单位。 学校占地面积50400平方米,建筑面积28000平方米,在校学生1300多人,教职工126人,其中内蒙级教学能手、学科带头人多名,硕士研究生学历的教师两名,师资队伍精良、素质过硬、师德高尚。学校有300米田径场,有可容纳800人住校的学生公寓和800人就餐的学生食堂,拥有各种实验实训室18个,生产实习厂房800余平方米,多媒体室、微机室、语音室、图书室、阅览室等,各种实验实训设备配套齐全,能充分满足各专业学生的实训要求,校园网与宽带网联通。
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包头铁路工程学校建有音像、语音、现代化、多媒体教室及各类专业教室。校园内安装了双向可控闭路电视系统,计算机校园网通过DDN专线接入国际互联网。图书馆藏书20余万册。 学校现有专任教师213人,其中基础课、专业课教师本科学历达90%以上,中高级专业技术 职务占教师总人数的75%,双师型教师57人,占专业课教师总数的56%。学校开设土木工程、交通运输、加工制造、信息技术、环境、旅游及公共事务等中职专业7大类18个,高职(3+2学制)专业10个,在籍学生4200余人。 1994年被国家教委首批命名为国家级重点中等专业学校后,又于2000年、2004年两次被教育部确认为国家级重点中等职业学校。2004年,学校被国家教育部办公厅、信息产业部办公厅确定为承担计算机应用与软件技术专业领域技能型紧缺人才培养培训任务的职业院校之一,工业与民用建筑专业被确定为自治区首批示范性专业。 2003年年底,按照铁道部实施主辅分离的战略部署,学校由呼和浩特铁路局划归包头市管理。一年来,学校本着学习的态度,抢抓机遇,主动适应,顺利完成了改革的平稳有序过渡。教学质量稳步提升,学生管理进一步加强,招生就业工作取得了可喜的成绩。但学校毕竟是一所老学校,中专教育学费偏低,自创自收能力较差,资金的长期短缺导致教学设备、设施投入欠账严重(办学用房中平房较多且大多数均为五、六十年代建造,教学设备、设施大部分是九十年代前期购置),拟定的各项计划无法落实,学校发展受到极大限制。 随着社会主义市场经济对职业教育提出的新任务、新要求,学校紧紧抓住教育体制改革和结构调整这一机遇,积极争取上级支持,扩大内涵发展,不断改善办学条件。开拓办学渠道,走校企联合办学之路,实现资源共享、优势互补。逐步形成按专业设置招生、按大类组织教学、按“订单”进行培养,高等与中等职业教育并存、学历教育与岗位培训并举、职前教育和职后教育相互融通,以铁路专业为龙头、铁路与通用专业各具特色的办学格局。学校以素质教育为根本,以创新精神和实践能力为重点,优化人才培养模式,努力把学生培养成能吃苦、守纪律、有技能、会学习、勤实践、敢创新,适应社会经济建设需要的合格人才。学校牢固树立让党和国家满意、让用人单位满意、让人民群众满意的教育思想。今后将通过五年的努力,把学校建成国家一流的示范性中等职业学校,通过十年的努力,把学校建成国际知名的中等职业学校,为国家和自治区实现小康目标做出积极贡献。 包头铁路工程学校始建于1956年4月,1958年至1964年,经铁道部决定,升格为包头铁道学院,附设中专部。1964年恢复中专建制。学校师资力量雄厚,教学设备先进,校园环境优美,生活设施完善。 学校位于内蒙古包头市东河区巴彦塔拉大街180号,原校址东河区巴彦塔拉大街,后迁至九原区三道沙河镇南面的九原开发区。教学区占地面积180亩,建筑面积5万平方米。有各类实验室24个,各类实习基地5处,实验设备5000余台(件),价值800余万元。学校还设有制图、音乐、美术、语音及多媒体教室等。图书馆藏书20余万册,订阅各类报刊杂志500余种。设有看台的标准田径运动场1处,篮球场6个,排球、网球场各2处。目前,己建成行政管理、教学管理、图书管理和食堂售饭4个系统组成的计算机校园网络。著名桥梁专家茅以升为我校题词。 学校设有土建类、管理类、热工类、机电类、环境类等15个专业。现有在籍学生2500余人,教职工320人,专任教师150人、,其中75%具有中高级技术职称。几年来,共有27人主编、主审、合编出版教材23种;80多人次编写校内使用教材30多种,实验、实习、毕业设计指导书50多种,实施性教学大纲50份。学校有21人在省(部)、地(市)各种学术团体中担任40个理事以上职务。
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包头市卫生学校包头市卫生学校,创建于1958年,座落在首批国家级文明城市、草原钢城——包头市的中心地带。学校占地面积45亩,建筑面积18000平方米,拥有教学楼、实验实训楼、学生公寓楼、行政办公楼、图书馆、学生餐厅、浴池等基础建设;全部教室装备多媒体设备。学校布局合理、设施齐全且能够满足理论教学和实验教学的需要。其中护理实训中心和医学影像技术实训室,达到自治区先进水平。 2009年,包头市职业教育布局结构调整,包头市卫生学校整建制并入包头医学院,成为包头医学院职业技术学校,同时保留包头市卫生学校建制、财政独立拨款和中职办学职能。学校先后获得自治区重点中等职业学校、包头市职业教育先进单位、包头市级精神文明标兵单位、包头市学生资助工作先进单位、包头市尊师重教先进单位,包头市中等职业教育技能大赛优秀学校等荣誉。学校的护理专业先后被评为“自治区中职护理精品专业”、“自治区高职护理品牌专业”、“自治区护理骨干专业”。学校的实验实训基地被评为包头市首批中等职业教育重点实训基地。2010年-2017年学校连续八年被包头医学院评为年度工作目标考核实绩突出单位。 建校60年来,学校认真贯彻党的教育方针,全面推进教育体制改革和素质教育,办学条件不断改善,办学实力不断增强,办学水平不断提高,为内蒙古自治区培养了2万余名卫生专业技术人才,为自治区、包头市地方经济发展、社会进步和医药卫生事业做出了重要贡献。 学校现有教职工131人,具有高级职称教师29人,中级职称教师64人,双师型教师49人。 现开办中职、五年制高职、成人专本科学历教育,承担社会培训,形成了多层次的办学体系。开设专业有:护理、药剂、医学影像技术和医学检验技术等专业,在校生2300余人。学校实施奖学金制度。 学校高度重视实践教学环节,突出学生技能培养,每年举办一届护理技能大赛,已成功举办了八届。通过护理技能比赛,不断提高学生的实践技能水平。学校承办了2017年包头市中等职业教育技能大赛护理赛项,并包揽了全部奖项。2017年,学校获得自治区中等职业学校护理技能大赛1个一等奖和1个二等奖;获得自治区高等职业院校护理技能大赛2个二等奖和2个三等奖;获得全国职业院校技能大赛中职组、高职组护理技能赛项2个三等奖。 加强实习基地规范化管理,与25家医疗机构和企业建立了学生实习教学基地协议关系,为学生的实习和就业提供了有力地保障。 学校坚持以教学为中心,以更新教育理念和就业观念为先导,以课程体系及教学内容改革为重点,坚持以护理专业技能比赛、教师授课比赛等为抓手,按照职业教育培养技能型专门人才的目标要求,推进教育教学改革,推进教学水平的提高和学生实践能力的提高,通过加强教师队伍建设,促进校风、教风、学风建设。 随着国家教育体制改革不断深化,学校适应市场需求办学,严谨的治学态度,严格的管理,良好的社会信誉,受到家长和学生的青睐,得到了社会的广泛认可,学校的社会影响力进一步扩大,取得办学的社会效益和经济效益双丰收。 当前,学校紧紧抓住国家大力发展职业教育的有利机遇,积极争取各级政府和社会各方面的大力支持,进一步提高教育教学质量和水平,努力将卫生职业教育办成体系、办出特色、办出水平,为社会培养大批优秀的实用型、技能型卫生技术人才,为自治区、包头市地方经济的发展和建设作出更大的贡献。 2018年,学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的十九大精神,在包头医学院党委、行政的正确领导下,围绕学校中心工作,以就业为导向,以服务自治区经济社会发展为目标,以培养高质量技能型人才为办学宗旨,以不断深化教育教学改革和提升教育教学质量为动力,加强领导班子作风建设,加强干部队伍建设,不断强化内涵建设,不断改革创新,狠抓落实,努力开创新时代职业教育新局面。
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呼和浩特市第二职业中等专业学校我校始建于1931年,于1981年开始创办职业教育,系教育部认定的首批国家级重点职业高中,首批国家中等职业教育改革发展示范学校。学校集职业教育、成人教育、艺术教育和幼儿教育为一体,附设实验幼儿园和幼儿教师进修学校。学校实力雄厚,环境优美,设施一流。校内教学楼、实训楼、宿舍楼和学生餐厅布局合理,专业实训教室(如钢琴、电钢琴、电子琴、器乐排练、3D实景模拟、茶艺、调酒、插花、中西餐摆台、多功能画室、电脑美术设计、计算机、计算机网络、影像处理、财会模拟、财会电算化、模拟超市)设备先进,办学基础扎实,是自治区的优质职业教育办学实体。40年来,学校坚持“以就业为导向,以服务为宗旨,以创新为动力,以特色创名校”的办学理念,不断深化改革,优化队伍,强化管理,美化环境,弘扬“勤奋、求实、文明、健美”的校风,被社会誉为“精神文明园地、实用人才摇篮”。学校先后荣获“全国职业教育先进单位”“全国中等职业学校德育工作先进集体”“全国艺术教育先进集体”“内蒙古职业教育先进集体”和“呼和浩特市教育管理先进集体”等荣誉称号,并被选为中国职业技术教育学会职业高中委员会常务理事校。
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乌海市职业技术学校乌海市职业技术学校是2005年7月在原乌海市职工中专工业学校、技工学校、职业高中的基础上合并而建。主要职能是负责全市中职学历教育,岗位技能培训,职业继续教育及职业技能资格认定,是我市规模最大的中等职业教育基地,国家级重点中等职业学校。 学校占地面积87000㎡,建筑面积35352㎡,8500㎡的实验实训楼正在建设,年底建成投入使用。校园网覆盖所有教学场所。学校与市体育中心、图书馆、科技馆实现资源共享,办学条件良好。 学校现有在职在编教职工215人,其中专兼教师187人。专高级职称83人,双师型教师52人。有66个全日制教学班,在校生2768人。开设机电技术应用、建筑技术、工艺美术、等18个专业。同时承担全市7个委、办、局30多家大中型企业、30多个工种的岗位培训及技能鉴定任务,年培训鉴定约5000人。
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丽水市特殊教育学校丽水市特殊教育学校创办于1984年,是一所市教育局直属,公办性质的综合性特殊教育学校,设有听障部和启智部,承担丽水市适龄听障儿童少年义务教育和职业高中教育,莲都区适龄智障儿童少年义务教育和全市中轻度智障青少年职业高中教育的任务。学校占地54亩,建筑面积15000平方米,现有24个教学班,241名学生,95名教职工,其中全国优秀特殊教育工作者1人,全国“特教园丁奖”5人,浙江省“春蚕奖”2人,市教学名家1人,市教学(德育)名师4人,市学科带头人2人,市教学能手,教坛(德育)新秀13人。研究生学历4人,本科及以上学历占比91.36%,中高级职称教师占比72.8%。学校办学规模,办学条件及教学质量在浙江省特殊教育学校中名列前茅,先后被授予“全国科研优质课实验基地”,“全国重点课题科研单位”,“全国红领巾手拉手助残先进集体”,“全国残疾人体育先进单位”,“浙江省文明单位”,“浙江省三育人先进集体”等荣誉称号,受到各级领导,学生家长和社会的普遍赞誉。
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衢州市特殊教育学校衢州市特殊教育学校(衢州市工艺美术学校)建校于1989年,三易校址,现发展为占地面积31亩,建筑面积16366平方米,有29个教学班,500余名学生,衢州唯一一所集学前聋听融合教育,九年义务教育和职业高中教育的特殊教育学校。学校交通方便,环境优雅,艺术氛围浓厚,人才培养模式,课程教学,校企合作,社团活动等特色优势明显,先后被评为全国特殊教育先进单位,浙江省文明单位,浙江省文明学校,浙江省特殊教育先进学校,浙江省卫生先进单位,衢州市名校等。 学校分别是衢州市工艺美术协会理事单位,浙江省非物质文化遗产传承教学基地,浙江省传统工艺美术保护与开发基地,全国特殊艺术人才培养基地,国家级残疾人职业培训基地。学校推行的《特殊学校职业教育办学新模式探索与实践》获浙江省人民政府颁发的浙江省职业教育教学成果二等奖。
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安庆市特殊教育学校安庆市特殊教育学校,前身是社会民办的盲人读书社和聋哑人文化补习班,1952年11月由政府接管改为公办,定名为“安庆市盲哑学校”。当时设有4个教学班级(其中盲1个、聋3个),学生44人(其中盲9人、聋35人),教职工7人,校址初设在马公祠,1953年迁至铁佛庵,1954年秋迁至荣升街7号,占地面积1.7亩。1988年经市政府批准共计投资500余万元开始征地建设并于1993年11月全面搬迁至菱湖南路155号。自建校至今一直是盲、聋教育合校。1993年5月经市政府批准成立“安庆市盲哑职业中学”,成为一个学校两块牌子,从小学、初中义务教育阶段到高中(中专)职业教育为一体的特殊教育学校。2011年1月经安庆市编办批准将校名变更为“安庆市特殊教育学校”(安庆市职业技术学院特殊教育部)。盲生来自安徽省各个地市,分小学、初中和中医按摩职业中专三个学段。聋生来自安庆市四区八县(市)和周边县、市,分小学、初中、职业教育(工艺美术、玉雕工艺等)中专三个学段。我校现有教学班级22个(其中盲10个、聋12个),在校生349人(其中盲140人、聋206人)。根据政府部门安排,拟于2012年秋季开办培智教育,现已启动师资培训等相关的准备工作。 在党和政府,以及社会各界的关心和支持下,学校有了长足的发展。学校历经数次迁址,现位于安庆市美丽的菱湖之滨的菱湖南路155号,占地9048.34平方米,设有多媒体教室、课件制作室、聋人语训室、律动室、美术室、盲人按摩室、图书资料室、微机室(盲、聋教分开设立)等先进的基础教育教学设施设备,修建了盲人专用通道和风雨走廊。为适应社会发展的需要,于2002年开通校园网,2009年底申请专项资金80万元,为各班教室又添置了多媒体教学设备,实现远程网络教学、优势资源共享。2005年建起了塑胶跑道,不仅优化了校园环境,更重要的是为盲、聋哑残疾学生锻炼身体增强体质提供了良好的平台,保证了盲人运动的安全。2006年暑期,又争取资金,按规定对学生食堂进行了科学规范装修改造,提升了学生生活质量。省、市发改委批准投资310余万元,2009年初对学生公寓楼改扩建项目开工建设,建筑面积为2218㎡的新学生公寓于2010年11月份已经竣工并投入使用。按政府计划安排,分别于2010和2011年暑期共投资260余万元和110余万元,对教学楼、食堂和综合楼进行加固改造(加固建筑面积4770㎡)。 全校共有教职工55人,学历达标率为100%,其中本科以上学历29人,专科学历18人,特殊教育专业毕业的24人,高级职称6人,中级职称22人。学校重视教师的师德教育,将“爱心、细心、耐心、信心、恒心”作为教师师德的基本要求,加强教师岗位练兵和业务培训,教师队伍整体素质较高。教师中有4人次参加全国特教教材资料的编写工作。先后有80余人350余篇论文在国家、省、市级刊物上发表或交流,有多名教师在省、市课堂教学竞赛取得优异成绩。办学元老盲人教师陶素珍36年如一日,为特殊教育作出显著成绩,被列入《华夏妇女名人大辞典》和《全国残疾名人大辞典》,李珊、齐东云、张贤发等10余人次荣获全国优秀教师、全省优秀教师等荣誉称号,严会、李国辉被评为市级骨干教师,李建中、聂大春、胡梦珍等老师被评为市级教学能手,张兴华老师继2008年被评为市级教坛新星,2010年又被评为市级骨干教师。近10余年来,我校先后为全省共培训班盲聋教师资350余人次,并利用现有资源协助市残联举办盲人按摩培训班12期共320余人次。 本着“一切为了残疾儿童”和“为了残疾儿童的一切”办学宗旨,坚持“夯实基础教育,开拓职业教育,提升盲、聋学生社会适应力”的教育目标,学校一贯坚持全面推进素质教育,师生在各级各类艺术表演和美术比赛活动中屡获大奖。近几年来,我校先后有82名盲、聋毕业生考取长春大学特教学院、北京联大等高等院校(其中盲11人、聋71;本科33人、专科38人)。盲人职业中医按摩班除一部分升入高校继续深造外,其余全部就业,聋人工艺美术专业班毕业生全部升入高校学习,玉雕工艺专业班毕业生包就业。盲人中医推拿毕业生在各省、市人才市场供不应求,通过职业教育和培训班技能教育使他们走上了就业致富之路,为实现社会和谐,我们做出了一定的努力,受到了党和政府的充分肯定。通过以上培训,为社会残疾人平等地参与社会解决就业问题,创建了良好的平台。国家教育部、中残联、省、市各级有关部门领导曾多次来校考察、调研,学校的办学情况得到各级政府和有关部门领导的高度评价。近几年来,学校先后荣获安庆市“先进基层党组织”、“安庆市教育系统民主管理先进集体”、“安徽省模范班组”、市迎江区“2003~2004综治和维稳工作目标考评先进单位、安庆市工会系统‘四五’普法先进单位、市“青年文明号”、“安徽省‘十五’特殊教育科学研究先进集体”、“2003~2007年度安庆市残疾人工作先进集体”等20余项荣誉称号。 继往开来立潮头,与时俱进创新篇。学校正乘着改革的春风,将一如既往地谋发展,求创新,坚持以人为本的教学理念,运用现代化的教学手段,坚持训练、康复、就业相结合,全面推进素质教育的办学思路,培养“合格+专长”的残而有为的新世纪人才,把学校建设成一流的示范学校。
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亳州市特殊教育学校亳州市特殊教育学校始建于1959年,建筑面积近8000平方米。是一所集盲教育、聋教育、培智教育、自闭症教育,聋儿语言康复、智力康复,职业教育为一体的综合型特殊教育学校。目前学校有学前、小学、初中、高中(中专)四个办学层次。学校现有23个教学班,学生490余人;教职工81人,其中本科学历59人,专科学历15人,中师学历1人,其它6人;中学高级教师20人,省特级教师2人,全国特教园丁奖3人。职业教育开设有剪纸、烤瓷、装裱、服装设计与制作、盲人按摩、工艺美术、艺术教育等专业。 学校坚持“为学生成长奠基,为社会和谐铺路”的宗旨。以思想教育为先导,以规章制度为保障,以人文关怀为纽带,以考核评价为杠杆。围绕学校发展大局,加强制度建设,强化个别化教育,提高学校精细化管理水平,全面提高教育质量,提升学校办学品位。努力让每个学生在“绿色校园”中陶冶身心,在“书香校园”中积累底蕴,在“康复校园”中启音聪慧,在“艺术校园”中施展才华,在“活力校园”中强身健体,在“生活乐园”中体验温馨。 经过多年的探索,形成了以“文化基础教育,职业技能教育”为双轨,以“康复训练,师资培训”为双翼的“双轨、双翼”办学模式。坚持在“精”字上做文章,在“细”字上下功夫,在“点”字上寻对策,在“能”字上找出路,教育教学质量不断提高。 近几年来,市委、市政府高度重视特殊教育,市教育局、市残联等部门大力支持特校发展,学校的办学条件发生了巨大变化,拥有全省特校最先进的录播教室、心理辅导室和教学一体机。学校加强岗位责任建设、加强制度建设、加强师资建设、加强课程建设、加强康复建设、加强档案建设,在聋儿语言康复方面,向教师传承“教师就是天使”、“康复就是救人”的康复理念。已有128名聋哑儿童实现了“铁树开花,哑巴说话”的愿望,为聋哑儿童走出无声世界做出了突出的贡献。实现了康复一个儿童,幸福一个家庭,影响一个社区,造福整个社会的办学目标。为推进教育公平、落实国务院办公厅转发教育部等部门联合制定的《特殊教育提升计划(2014—2016年)》,学校启动了“让生命尽享教育的阳光——送教上门活动”。我校的送教小分队多次走到农村,走进特殊孩子的家中,带着康复学习资料,现场指导家长如何为孩子做康复训练,鼓励家长面对现实,树立信心,依靠科学,强化训练,家校结合,共同努力,为孩子的康复贡献了一份力量。 全校获省级优秀课66节,100多篇省级优秀论文,30余篇文章在《中国特殊教育》、《中国听力语言康复科学杂志》、《现代特殊教育》、《教育咨询》《安徽日报》等报刊发表。学校被授予“全国特殊教育先进集体”、“全国特殊人才艺术培养基地”、“全国文教先进单位”、“全国教育工会先进集体”。 “安徽省先进勤工俭学单位”、“安徽省特殊教育科学研究先进单位”。市“文明单位”、“科协工作先进单位”、市“十佳文明学校”,市“平安校园”市“优秀党支部”市“三八红旗先进集体”等光荣称号。 市委市政府高度重视特教事业,支持亳州特校新校区建设。我们将乘着新校区建设的东风,加倍努力,认真工作,力争把市特教学校建成全省一流、国内领先的学校,为亳州争光、为安徽添彩。
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四川省宜宾市职业技术学校四川省宜宾市职业技术学校(原名四川省宜宾市商业职业中等专业学校)是宜宾市人民政府举办,市教育和体育局直属的一所国家级重点中等职校。学校另有“宜宾市职业培训学院”和“宜宾市旅游学校”校牌,拥有国家职业技能鉴定所(川—052)。学校2009年牵头组建了宜宾市第一个职教集团——“宜宾市职业教育集团”,2014年成为“四川省高技能人才培训基地”和全国首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。 学校由原宜宾市商职中、宜宾经济校、宜宾技工校、宜宾市粮技校于2002年合并组建而成,2007年原宜宾第二师范学校并入。学校地址在叙州区大湾路7号,现有教职工近421人,全日制教学班175个,在校学历生8000余人,开办有机电、汽修、旅游、计算机、经贸、学前教育等六大类20多个专业,其中“机械加工技术”、“酒饭店服务与管理”、“计算机应用”三个专业为省级重点专业。 学校每年均超额完成市教育局下达的招生任务,学生就业率始终保持在96%以上,年均社会培训鉴定超过12000人次。学校是国家劳动部指定的全国首批“国家级实施职业资格证书制度试点院校”,是省教厅确定的首批“全面推行学分制试点学校”和“四川省依法治校示范校”。2012年,学校成为“国家级语言文字规范化示范校”,2014年创建为“四川省阳光体育示范校”。 2009年,学校被国家教育部和人社部联合表彰为“全国教育系统先进集体”,2013年成为“全国职工教育培训示范点”,2014年获得“黄炎培职业教育奖优秀学校奖”。学校还获得“全国职业技术学校职业指导工作先进学校”、“全国优秀职业技能鉴定所”、“四川省职业教育机制创新先进单位”、“四川省实施‘双证制’先进单位”、“四川省群众性体育锻炼先进学校”等400多个荣誉称号。
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四川省屏山县职业技术学校四川省屏山县职业技术学校于2013年6月经四川省教育厅同意,由四川省屏山县富荣职业中学校更名成立。屏山县政府与宜宾职业技术学院签署协议,对屏山职校实施共建共管合作办学模式,并挂牌成立“宜宾职业技术学院屏山分院”。2013年9月我校整体搬迁至屏山县新县城新校区。学校占地面积 73.36亩(48906.67平方米),拥有全新教学大楼、实训大楼、标准化食堂、体育馆、足球场、篮球场、学生公寓等,校舍建筑面积 33759.00平方米,教学仪器设备总值 1,238.71万元。学校现有在编教职员工140余名,在籍学生超过3500人,其中建卡贫困家庭学生300余人。 学校开设有机电技术应用、服装制作与生产管理、汽车运用与维修、计算机应用、电子技术应用、计算机动漫与游戏制作、数控技术应用、文秘、会计、旅游服务与管理、音乐、现代农艺技术、纺织技术及营销、工业机器人技术应用、幼儿保育、中餐烹饪与营养膳食等16个专业。连续三年我校学生参加四川省高考单招考试上线率均达90%以上。 自2013年以来,我校学生参加市级中职学生技能大赛获得一等奖1人,二等奖24人,三等奖38人,获奖率达85%;参加省级中职学生技能大赛获得二等奖6人,三等奖1人,获奖率100%。为助力屏山县脱贫攻坚战,学校全面承担屏山县农民实用技术培训和精准扶贫就业培训,2013年至今完成培训3500余人次。 学校坚持依法治校、依章治校的原则,加强和改进干部队伍、教师队伍建设,教育教学质量全面提升。自2013年9月以来,学校共获得各级各类荣誉表彰30多项。在屏山县人民政府与宜宾职业技术学院的大力支持下,学校全体师生正齐心协力,为把学校建设成为优质中等职业学校而努力奋进。
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宜宾县科普职业技术学校宜宾县科普职业技术学校是一所经宜宾市教育局批准成立的从事中等职业学历教育和技能培训的学校,直属宜宾县教育局领导。学校拥有40万册的电子阅览室,拥有国家级OSTA“全国计算机信息高新技术考试”考评员2名、创业培训师1名,高级工教师有5名,省级骨干教师2名,1名教师编著的教材在全国发行。 学校教学设备先进,拥有数控车床实训室,电子、电工、电气三合一实验室,服装设计与制作实训室,汽车拆装实训室、发动机拆装实训室、变速器拆装实训室,农业机械使用与故障维修实训室,酒店实训室,电脑组装与维修实训室、计算机网络实训室,电子琴实训室,手机维修实训室,能同时提供400个实训工位。 学校从2009年起实施学生人手一台专用设备:计算机应用技术专业人手一台品牌笔记本电脑,能满足200人同时上机操作;通信技术专业人手一套专用设备,现拥有100套手机维修设备;服装制作与生产管理专业人手一套专用设备,现学校拥有80台电动缝纫机;学前教育专业人手一台电子琴,现学校拥有50台电子琴设备。学校实施人手一台专用设备,为进一步提高学生的专业技能,增强实训能力和实现高薪就业创造了教学条件。 学校十分重视就业工作,由于我校毕业学生综合素质好,能吃苦耐劳,技能过硬,深受用人单位欢迎,现与国内国外的知名企业建立了长期的就业合作伙伴关系。并长期对就业学生进行跟踪免费服务。 办学以来,学校坚持育人为本、德育为先,全面实施素质教育,以服务为宗旨、以就业为导向,培养高素质劳动者和技能型、应用型人才;坚持面向市场、面向社会、面向企业办学的指导思想,不断深化教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作、顶岗实习,每学期定期举办一次职业技能大赛。注重学生综合素质的培养,加强法律法规、职业道德、就业指导、社交礼仪、音乐、书法、应用文写作、计算机、军事化、演讲、普通话和驾驶技术的培训,形成了重德育、重技能、重实习、重就业培养的办学特色。
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宜宾三峡机电职业技术学校宜宾市三峡职校是宜宾市国防后备力量教育训练基地、青年军校。学校办学11年,成果丰硕,广受好评,被用人单位誉为“造就人才的摇篮”。 学校现有A、C两个教学区(B校区筹建中),占地30余亩,均为花园式校园,环境幽雅,是莘莘学子读书求学的理想场所。学校现有在籍学生1500余人,教职工70余人,其中常年驻实训单位带队教师6人。 学校设备齐全、设施完善。建有适应各专业特点和教学需要的实验实训室和稳定的校外实习基地。每间教室内配备彩电、VCD、风扇,学校建有多媒体教室2间,微机室4间,拥有计算机200余台,电工电子、实用电气技术专业实作室2间,拥有数控车床、普通机床、铣床、刨床等专业实训室,建有服装专业电动缝纫实作室,各型农用机械设备和实用器具,拥有先进的汽车原理模型和仿真教学系统等。 学校坚持“就业为导向,育人为根本,教学为中心,技能为本位,成才为目标”的指导思想,以质量求生存,以信誉谋发展,依法办学,严谨治校。 学校与宜宾学院、成都工业学院等省内知名高校合作办学,依托高校雄厚的师资、场地、实验设备等优质办学资源,实行“职业技能+学历教育”的教学模式,不断提高办学层次与质量,为毕业生升学提供优质教育服务。 2014年学校着手扩建新校区,并按省重职校标准规划建设,增强办学实力,提升办学水平,着力打造品牌职校。
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四川省珙县职业技术学校四川省珙县职业技术学校是由珙县人民政府举办的一所全日制公办职业学校。学校办学历史悠久,始建于1970年,是一所综合性四川省重点中等职业学校。 建校以来,学校获得“国家职业技能鉴定站”“全国职工教育培训示范点”“教育部国防教育特色示范学校”“四川省第一批教育信息化试点单位”“宜宾市外派劳务培训基地”“宜宾市矿山职业技能实训基地”“四川省珙县劳务扶贫培训基地”“珙县实用人才培训基地”“珙县劳动力转移培训基地”等多个荣誉称号,硕果累累。 2020年,学校对口高考再创历史新高:本科上线94人,其中23人被“211”大学川农录取,8人被西南科技大学录取,升学人数居市内中职校第三名、省内中职校第十一名。同年,学校教师参加省级技能大赛亦荣获二等奖,实现校绩新突破。 新校区、新希望、新征程,学校将继续秉承“厚德、笃学、强技、成才”的校训,努力把学校建设成为川南一流中职学校。
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宜宾市东方职业技术学校宜宾市东方职业技术学校座落在宜宾市翠屏山森林公园内,环境优美,鸟语花香;办学思路明晰,特色鲜明;师资队伍结构合理,素质优良;教学设施齐全;校园文化丰富多彩,是学生温馨的家园、成长的乐园、成才的学园。 学校与西南林业大学、内江师范学院强强联手,共同打造“大(中)专学历+高(中)级技能”的应用型人才。充分实现入学知未来,毕业即工作的生存教育观,为事业单位和国内外知名企业培养中、高级管理人才和技术人才。师资力量 宜宾市东方职业技术学校执行大学立交桥新模式,为确保初、高中毕业学生在四年学制内完成自考大学专科、并获得大学专科文凭和相应的中高级技能技术等级证书和从业资格证书。 专业课由大学教授、副教授、讲师、工程师、高级工程师、企业高工担纲主讲,文化课教师由经验丰富的中高级教师执行校本教材的编写和教学,让学生在有针对性的教学研讨中轻松快乐的获取知识和技能技能书,并有一定的管理技长。 学校管理由经验丰富的资深专家、学者针对当前中国的教育现状,分享国际国内先进的办学理念,拓展了教育范围,对学生在文化修养、社会知识、专业技能和做人做事的基本功上采取人性化、制度化、准军事化的天然教育,让学生个性化发展得到极限升华,让学生综合素质得到全面的发展,学生将终生受用。毕业待遇 教育投资 学生可选择投资创业型或勤工助学型缴费模式、毕业后学校推荐进入事业单位或名优企业工作。 自主创业毕业生享受我校免费提供的创业计划和帮扶,助你成才、成功! 合格毕业生就业薪资待遇2000—3000元/月。 优秀毕业生就业薪资待遇2500—5000元/月。 特优毕业生就业薪资待遇3500—8000元/月。 优秀特岗生就业薪资待遇10000元/月及以上。
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四川省华蓥职业技术学校四川省华蓥职业技术学校,由原四川省华蓥职业技术学校(华蓥市职业教育培训中心)和四川省华蓥市第一中学整合而成,原四川省华蓥职业技术学校创办于1958年,1984年由普通中学改办,2016年经整合市农广校、农机校、市青年劳动培训中心等机构,组建为华蓥市职业教育培训中心,2021年广安市政府批复同意整合四川省华蓥职业技术学校与四川省华蓥市第一中学校,组建新四川省华蓥职业技术学校。学校办学历史悠久,是华蓥市唯一一所国家公办中等职业技术学校,隶属华蓥市教体局,是财政全额拨款的全民事业单位,华蓥市市委、市政府确定的市龙头职中重点打造学校,先后荣获“广安市重点学校”“四川省广安市公办重点职中”“广安市职业教育先进单位”“四川省广安市校风示范学校”“四川省诚信教育示范校”“广安市中小学心理健康教育特色学校”“广安市青年技能人才示范基地”等荣誉称号。同时,学校还是四川省农村劳动转移培训基地、四川省计算机等级考点学校、四川省英语等级考点学校、四川省劳务开发基地、四川省再就业培训基地和武汉理工成人教育四川片区培训中心。 学校占地面积217.04亩,生均占地面积49.68平方米,高于现行中等职业学校设置标准(以下简称标准)。校舍建筑面积117179平方米,生均校舍建筑面积40.24平方米,高于生均20平方米的标准,学校校舍正在扩建中。固定资产总值19168万元。
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广安职业技术学院(弃用)广安理工职业技术学校是经广安市教育局批准成立的一所全日制民办中等职业技术学校,省级劳务培训基地,县委组织部指定的党员干部技能培训基地。学校集中等江学历教育、职业技术培训与职业技能鉴定于一体。学校校区位于邻水县经济技术开发区城南工业园二区,占地50余亩,建筑面积15000多平方米。有教职工56人,双师型教师21人,共开设5个专业。办学10多年来我校学生在历届广安市中职学生技能大赛中多次获奖,学校先后荣获职业教育先进单位、民办教育先进集体、示范党组织、安全工作先进集体、职业培训促进就业工作先进集体等多项殊荣,为社会培养输送了合格中高级技能人才8000余人。 学校拥有现代化的教学设施设备,建有汽修车间、焊接车间、驾训车辆、电工电子维修车间、计算机网络中心、多媒体教室、钢琴训练室、电子琴训练室、舞蹈形体训练室等专业实训室近20个,拥有实验实训设施设备1000多台套,实现实习实训开出率100%。学校条件优越,建有室内运动场,实现校园WIFI全覆盖,教室、宿舍全空调,生活设施一应俱全。学校以升学就业促发展,把学生的升学与就业作为学校的关键工作来抓,实行升就结合的培养模式。学校先后与香港伟才、广东友才教育集团、上海地铁、珠海机场、上海大众、重庆长安集团、深圳比亚迪汽车、华为科技、台湾广达等企事业单位建立了长期合作关系,拓展学生的就业渠道,保证学生的就业待遇,学生入学即签订《就业安置合同》。毕业生若因学校原因未能安置工作或工作不合法,由学校退还学生所交全部学费。
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四川省武胜职业中专学校四川省武胜职业中专学校,坐落在武胜县城北郊的长滩寺河畔,离县城中心5公里,南渝高速公路武胜出口处,是广安市唯一一所财政全额拨款的公办省级重点中等职业学校,也是小平故里唯一一所国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校。学校创建于1925年,始名“武胜县简易师范学校”,1948年改为“武胜师范学校”,1998年转制更名为“四川省武胜职业中专学校”,2005年升级为武胜县职业教育中心,2008年成功创建为广安市重点职校,2010年成功创建为省级重点中等职业学校,是广安市职教龙头学校,2013年成功申报为国家中等职业教育改革发展示范学校建设单位,是部省共建广安示范改革发展试验区的重点项目之一,2018年成功创建为国家中等职业教育改革发展示范学校。 学校设一校两区(中心校区和万善校区),现有教职工257人,全日制学历生4013人,学校占地总面积10.5万平方米,综合建筑总面积9万平方米,设备总值2430万元。多年的办学历史沉淀出厚重的文化底蕴,这里环境怡人,绿树掩映,鸟语花香,处处折射出古朴的文化气息。随着现代职业教育理念的植入,整个校园散发出浓厚的时代气息和现代科技特征,是读书学艺的理想之地。学校功能布局合理,各类建筑和设施配备均达到国家建设安全标准,开设了电子应用与维修、服装制作与生产管理、机械加工技术、汽车应用与维修、饭店服务与管理、学前教育等6个专业,建有校园网、阅览室、语音室等教学平台和功能室,完全实现了现代化手段教学,现有各类专业实训室72个,2550个工位,实训设备总值2216.5万元,校内实训基地9个,建筑面积10000余平方米。实训基地配套设施齐全,结构功能合理,不但能够满足本校学生实习实训要求,还面向社会提供职业技能鉴定和专业技术服务,成为区域性职业教育示范实训基地。 长期以来,学校秉承“以服务为宗旨,以就业为导向,以素质为基础,以能力为本位,创建优美、文明、和谐的职教名校”的办学思想,努力践行“重德修身,强技立校”的校训,坚持走内涵发展的道路,以专业建设为核心,以产教结合为重点,以师资队伍建设为关键,积极推进“示范性专业建设、师资队伍建设、课程体系建设、课题科研、职业培训、校园文化”六大建设工程,开创学历教育与短期培训并举的教育教学格局。 学校先后被确定为“农村青年转移就业培训基地”、“全县普通职业教育、就业技能教育、农村实用技术培训基地”、“武胜县退役士兵职业技能培训基地”“武胜县外派劳务培训基地”、“下岗职工党员再就业培训基地”、“非公有制经济培训基地”、“河南迪信通人才储备基地”、“四川省职业技术院校计算机等级考试考点”、“国家职业技能鉴定站”、“广安市劳务培训基地”,先后荣获“四川省职业教育先进集体”、“四川省中等职业教育首批内务管理示范学校”、“广安市职业教育发展一等奖”、“广安市职业教育工作一等奖”、“广安市中职学生技能大赛团体一等奖”、“县四强基层党组织”、“县精神文明先进单位”等荣誉称号,被省市有关领导及市内外的职教同行称之为“川东农村职业教育的一面旗帜”。 “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。在充满机遇与挑战的新时代,武胜职专这艘职教之舟始终扬帆挺进,正以昂扬的姿态,不懈的斗志,塑精品专业,育职教精英,创建一流职教名校。