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安徽电气工程学校安徽电气工程学校始建于1956年,是一所有着60多年办学历史的公办国家级重点中等职业学校,先后荣获安徽省职业教育先进单位、全国学校艺术教育先进单位、综合治理模范单位和安徽省德育教育工作先进集体等荣誉称号。学校坐落在合肥市长江西路539号,环境优美,交通便利。“重专业技能训练,重动手能力培养”是学校办学的一大特色。学校有安徽省职教领域规模较大、配置齐全的实训教学中心(汽车实训中心、电工电子实训中心、计算机实训中心、文化艺术中心、数控加工实训中心等),各种实验实训室40多个,有近2000平米的生产化实习工厂。学校实行边理论边实践的教学模式,注重动手能力的培养,让学生熟练掌握过硬的技术和本领。学校有规模较大的汽车驾驶员培训学校——新地驾校,训练车辆300多辆,年培训学员10000多人。学校师资力量雄厚,现有教职工124人,专职教师89人,其中硕士研究生20人,高级职称41人,中级职称34人。学校开设汽车制造与检修、机电技术应用、数控技术应用、电气技术应用、电气运行与控制、城市轨道交通运营管理、社会文化艺术、电子商务、会计电算化等十六个专业。办学层次有3+2高职、初中专、高中专,函授本科。
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安徽合肥当代职业学校安徽合肥当代职业学校是经省、市部门批准,由安徽当代教育集团投资兴办的具普通中专学校,当代教育集团创办于1986年,是中国改革开发首批职业技术院校,办学三十多年为社会输送十几万优秀人才,培养一批又一批中国职业精英,是中国职业技术院校创业型人才摇篮。 学校坐落于合肥市新站区魏武大道与新蚌埠路交叉口,建筑面积40000平方米,学校楼、宿舍楼、实训楼、餐厅等。秉承生态园林化、设计科学化,建筑温馨化的新时期校园建设理念,校园设计别具一格、建筑古朴典雅,展现出当代学校魅力风采。学校还建有礼堂、图书馆、阅览室、多媒体教室、塑胶跑道等齐全的配套设施,是一所已具规模现代化学校。 特色立校、专业精品、管理育人、名师授课的办学目标,面对中国职业教学改革创新的号召,我们始终走在前列,积累丰富办学成果的基础上不断探索创新改革,强化学校软文化建设管理体系,不断提高学校教育管理水平,先后被评为安徽省德育工作先进集体、合肥市示范学校、安徽省级示范学校等。
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安徽合肥信息工程学校安徽合肥信息技术学校坐落于国家4A级风景区合肥市紫蓬山麓、堰湾湖畔,是一所功能齐全环境优雅的花园式学校。学校教学设施完善,建有教学楼、学生公寓楼、数控实训中心、机电实训中心、汽车实训中心、电脑网络中心、多媒体教室、电脑安装调试室、图书馆、阅览室、运动场、餐厅、浴室、医疗室等。其中,机械原理、高频电路、程序设计、数控仿真、渲染平台、手绘动画、会计模拟等实验室81个;数控、材料成型和精加工等实训室6个,多媒体教室99个,语音教室7个,省内外实习基地62个;馆藏纸质图书66万册、电子图书60万册、中外文期刊420种、各类报纸60种、电子文献数据库7个。学校生活服务设施齐全,建有标准塑胶田径运动场1个,篮、排球场20个,足球场、网球场、羽毛球场等各类体育设备齐全;5000平方米的室内体育馆功能齐全,能举办多种单项省级体育比赛;学校有食堂4个,浴场2个;4人间、6人间学生宿舍楼18幢、网线全通。为了满足初中生轻松进入高等院校继续深造的学习愿望,同时为了贯彻多层次、多角度和全方位的教育理念,学生通过三年的强化培训学习,经过考核合格后取得国家承认的学历证书。学校更重视学生的综合素质培养,丰富多彩的校园文化活动为学生提高个人综合素质提供了广阔的舞台,形成了管理严、质量高、有特色的学校形象。学校每年都举办校园文化艺术节、技能比武节、校运会,建立了20多个学生社团,学生在学习规定课程之余,可根据个人爱好,选择开设第二课堂,如“形体训练与舞蹈”、“音乐欣赏与合唱”、“书法绘画与入门”、“摄影与摄像创作”、“武术入门”等。学校高度重视毕业生就业工作,已在全国范围内建立了毕业生就业信息网络,与数百家大中型企业、公司建立了实习和用工联系,学校对合格毕业生提供就业信息,实现双向选择就业。
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安徽红十字会卫生学校安徽红十字会卫生学校由安徽省红十字会及三联教育集团共同举办。1988年经安徽省教育厅、卫生厅联合批准设立安徽红十字会中等卫生职业学校,2011年经安徽省教育厅批准设置为普通中专层次,是全国红十字会系统唯一一所卫生类全日制中等专业学校,坐落于合肥市合马路东华大道100号。校园总占地面积350亩,现已使用135亩,校舍建筑总面积4.7万平方米。学校内设校办公室、党办、教务处等13个部门,人员配备齐全,岗位职责明确,学校现有三年制中职和五年制高职两个办学层次,开设护理、助产、药剂和医学影像技术四个专业,学校建有基础机能实验室(含生理学、病理学、药理学等实验室)、形态实验室(含组织胚胎学、医学生物学、微免学等实验室)、基础护理示教室、模拟病房、专科护理(内、外、妇、儿)、急救护理等32个实验室与多媒体教室、微机室、图书阅览室等教学场所。
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安徽华夏旅游学校安徽华夏旅游学校是经安徽省教育厅核准([2006]77号),合肥市人民政府(合政秘[2006]47号)批准成立的一所民办普通中专学校,是安徽省省级示范学校。学校自1997年创办以来,先后培养了10000多名旅游服务与管理、导游服务、城市轨道、航空服务、高星级饭店运营管理、学前教育、高尔夫运动助理、电子商务等中高级应用性专业人才。学校目前占地面积200亩,在校学生4000余人,教师200余人。主要开设旅游服务与管理、高星级酒店运营与管理、导游服务、旅游英语、旅游财会、航空服务、高铁乘务、机电一体化、汽修、高尔夫运动助理、社会文化艺术(幼师班)、电子商务、计算机平面设计、中韩特色实验班(中专直升韩国本科)等热门专业,学制设有三年制中专、五年制大专、成考大专及与韩国多所高校对接的3+4七年一贯制本科。学校始终谨遵“厚德、笃志、精业、大道”的校训,推行“满意加惊喜”的金钥匙服务理念,全国首创“愿、该、能”杰出人才培养体系,提出并实践“教育公益”教育理念,在安徽职业教育界形成了较好的社会反响。
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安徽机电工程学校学校始建于1961年8月,由原凤阳初师改建为“凤阳农业机械化学校”,历经“安徽省农垦厅拖拉机驾驶员训练班”、“安徽省滁县地区五七农业机械化学校”等名称,1978年5月由安徽省农业机械管理局收回,命名为“安徽省凤阳农业机械化学校”,2003年更名为“安徽机电工程学校”,2005年被认定为“国家级重点中等职业学校”。2018年11月隶属于安徽省农业农村厅。2020年12月划归属地管理,隶属于滁州市人民政府,具体委托凤阳县人民政府管理。 学校事业编制91人,正处级建制,现有在职教职工62人,其中校领导3人(1正2副);离退休人员52人(其中离休干部1人)。专兼职理论(实践)教师44人,本科学历39人。专业技术人员中副高级职称26人,中级职称12人;研究生学历5人(含专业硕士),“双师型”教师32人;省级专业头人1人,省级教坛之星6人。 学校校园面积53714.8平方米,各类教学用建筑面积约15160平方米,学生公寓面积约6800平方米,运动场所占学校总面积约20%,绿地面积占学校总面积约30%,各类文体活动场所设施初具规模。 学校开设机械、机电、计算机、社会文化艺术等各类专业11个,积极探索多渠道、多层次办学,目前在籍生约1200人,毕业生就业率稳定在98%以上。 学校重视校内实训基地建设,加大投入建设各专业实训基地,目前拥有实习、实训室35个,各类设备、设施基本齐全,各主干专业实习开出率100%,基本满足学生实习和技能训练的需求。
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安徽交通技术学校安徽交通技术学校始建于1981年,坐落在池州市。2004年4月,经省人民政府批准,在原“安徽省交通成人中专学校”的基础上成立“安徽交通技术学校”。2004年6月经池州市教育局批准设立“池州职业技术学校”,实行“两块牌子,一套班子”的办学体系。我校举办单位为省交通厅,主管部门为省公路运输管理局,业务领导部门为省教育厅。2006年被省教育厅评为“安徽省示范中等职业学校”。学校占地面积78亩,教学用地建筑面积2.94万m2;在职职工66人,外聘教师及技术管理人员21人,专任教师44人,具有高级职称的教职工13人。全日制在校普通中专生2000余人,继续教育专本科300余人,2017年完成各类短期培训(汽车驾驶、安全及特种作业、技能鉴定和运政执法)超过5000人。开设有《汽车维修技术》(《汽车运用与维修》)、《计算机及应用》、《商品储运与配送》、《市场营销》等专业。
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安徽经济贸易学校安徽经济贸易学校是1994年经安徽省教委批准成立的一所综合性全日制中等职业技术学校。在教育主管部门的正确领导和热情关怀下,我校始终坚持正确的办学方向,以“高质量的教学,高效率的管理,高保障的就业”为指导思想,赢得了社会的广泛赞誉和一致好评。地处合肥市繁华地段,地理位置优越,交通十分便利。学校拥有九顶山路北校区、霍山路西校区、耕云路南校区、古河路东校区。周围有合肥工业大学、安徽大学、合肥学院、安徽建筑工程学院等众多高校。校园绿树成荫,环境优雅,建筑布局错落有致,学校教学设施完善,有主教学楼、办公楼、兵乓球房、图书馆、三个现代化计算机网络中心、多媒体教室、数控实训中心、电工电子实验室、就餐大厅、开水房、宿舍楼等。学校有教职员工二百余人,开设有计算机动漫与游戏制作、机电一体化、电子商务、数控技术应用、汽车运用与维修、建筑工程施工、少儿艺术(学前教育)、服装设计与制作、会计电算化、市场营销、物流服务与管理、商务英语、连锁经营、旅游管理、酒店服务与管理等专业,目前在校生一万余人。我校开展中专学历教育的同时,也为学生开办职业技能资格考试培训,使学生毕业后能够取得“双证”(中专毕业证书和职业资格证书)。为了实现多元化和多层次办学模式,我校除设立中专学历外,另开设全国高等教育自学考试和安徽大学、合肥工业大学及安徽中医学院成人教育大专(含本科)学历教育,还可以参加对口升学考试,形成了具有本科、大专、中专等中、高级多学历层次格局,学生毕业以后既可以就业,也可以对口升学继续深造,使学生有了更多的学业选择和更全面的发展,综合素质和社会竞争力进一步提高。学院信奉“厚德、乐学、务实、强商”的校训和“一切为了学生,为了学生一切”的宗旨,严格按照国家教学大纲进行正规教学,在让学生能够学习专业知识,取得学历证书和职业资格证书同时,重视培养学生能够具有良好的品德和素质,安排学生进行社会实践活动和实践操作能力训练,并进行职业资格考核、认证工作,最大程度的满足学生求知、求技、求职的需要,力求使每位学生能够真正成为一专多能、一专多用的实用型专业技术人才。学院加强与省内外知名大、中型企事业单位的多方面合作和交流,建立了完善的毕业生就业网络体系,为毕业生就业提供了有力的保障。
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广州南方艺术职业技术学校广州南方艺术职业技术学校(以下简称“南方艺校”)是经广州市教育局批准,广东省教育厅备案的一所全日制艺术类中等职业学校,坐落在广州市白云山风景区,环境优美,交通便利。 校园占地面积60多亩,校舍建筑面积3万多平方米,学校教学设施完善,设备全新先进,完全能满足各专业教学和实训的需要。校舍环境优美,生活设施配套,学校大门、教学楼、食堂、宿舍区等重点部位配上高清的校园监控系统,已实现了校园数字化管理。校园设有舒适高标准的公寓式学生宿舍、食堂和生活超市,生活安全、卫生、可靠,是莘莘学子求知学习的好地方。 学校现开设有电子商务、美发与形象设计、音乐、播音与节目主持、美术设计与制作、服装设计与工艺等专业。现有艺术类特聘教授5名,职称教师15名,中级职称教师18名,“双师型”教师占60%,各类专业的教师业务水平较高,教学经验较丰富。同时,学校各项规章制度健全,教学质量不断提高,管理规范严格,奖学金和助学金公开透明,共有学生社团13个,校园文化丰富多彩。学校以艺术教育为办学特色,实行现代学徒制、产教融合的人才培养模式,历年毕业生的就业率超过98%,用人单位对毕业生的满意率达96%以上,毕业生对学校的满意度达98%以上。 学校办学业绩突出,部分师生先后参加了广东省和广州市中职学校专业技能竞赛艺术类项目中,分获一、二、三等奖共有12人次;选派学生参加第二届广州市社会组织公益创投活动总结大会等。学校顺利通过了广州市教育局2015年广州市中等职业学校毕业班工作评价合格评估。学校被广东省教育厅指定为广东省第五届中小学生艺术展演活动协办单位;被广东教育学会指定为广东省首届“南艺杯”少年儿童艺术展示评比活动承办单位。先后荣获“中华未来之星特殊贡献奖”;第二届广州市社会组织公益创设活动总结暨第三届项目评审情况通报大会百校少年爱国歌曲大联唱汇演单位等多项美誉。
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临高县中等职业技术学校临高县中等职业技术学校创办于2001年,2007年开始独立办学,是一所公办全日制中等职业学校。学校座落在临高县澜江新城西侧,三友公园对面,交通便利,环境幽雅。校园占地面积120亩,拥有综合教学楼、综合实训楼、380米跑道运动场等一流的硬件设备设施。教学区、实训区、生活区、运动区四区分明,学校实现高清监控全覆盖。学校现有在校学生861人,教职工83人。其中高级教师8名,中级教师30名,省级骨干教师1名,“双师型”教师30名,占总数45%。学校紧贴人才市场需求,按照产教对接调整设置专业,现开设有9个专业,涵盖汽车机械、电子信息、酒店餐饮、美容美发、艺术等学科。 学校坚持“服务为宗旨,就业为导向”的办学方向,积极实施“特色立校、质量强校、品牌兴校”的发展战略,努力探索和尝试校企合作、产教融合的人才培养模式。多年来为省内外大公司、企业培养了一大批技能型、实用型人才,深受用人单位欢迎和社会的广泛认可,我校毕业生就业率达95%以上。 高星级饭店运营与管理专业毕业生主要分布在上海博龙国际大酒店、深圳圣淘沙国际大酒店就业。 中餐烹饪与营养膳食专业同苏州火地餐饮管理有限公司定向培养输送人才,毕业生在苏州、上海、杭州高端餐饮市场供不应求。 美发与形象设计,美容美体专业同上海永琪美发集团合作,毕业生高薪就业在省内外,打出了就业品牌。 学校还同东莞智恒人力资源有限公司紧密合作,构建招生、实习、就业、学位提高一条龙体系,确保实习、就业月工资4600元/月以上。 学校积极发挥职业技能培训基地的作用,承担全县各行业职业技能培训任务,促进广大职工就业创业,更好地服务本县经济社会发展。 当前,乘着海南建设自由贸易港的强劲东风,学校正朝着创办省级重点中职学校的目标迈进。
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廊坊市电子信息工程学校廊坊市电子信息工程学校,又名廊坊市职业技术教育中心,是集普通中专、“3+2”大专和各类短训班为一体的国家级重点中等职业学校,河北省电子信息职业教育集团牵头学校,教育部信息化试点校,廊坊市首所国家中等职业教育改革发展示范校。学校自1991年建校以来,为社会培养了13000多名合格专业人才。毕业生当年就业率始终保持在97%以上。学校还荣获全国职业教育先进单位、全国中等职业学校德育工作先进集体、国家级语言文字工作规范化示范校等殊荣。 学校现有教职工198人,其中研究生学历10人,副高级职称79人。省市级教学能手、教学名师、骨干教师共25人,省级优秀教学团队3个。双师比达到100%。现有两个国家级实训基地--汽修实训基地和电子电工实训基地,有设备先进的实验实训室60余个。中央财政支持的一座建筑面积12940平方米的教育教学信息化综合实训中心正在建设中。 学校积极围绕京津冀协同发展重大国家战略,高点起步,有效提升服务区域经济发展的能力和服务的针对性,突出专产对接,科学设置专业。设有汽车电子技术应用、汽车运用与维修、电气技术应用、电子技术应用、计算机应用、会计电算化、电子商务、物流服务与管理、旅游服务与管理、学前教育等10个中专专业。不断加强校校合作,拓展发展路径,建立中高职衔接立交桥。学校与石家庄信息工程职业学院联办了物流服务与管理、电子与信息技术、计算机动漫与游戏制作三个专业的“3+2”大专班。与石家庄幼儿师范高等专科学校联办了学前教育专业“3+2”大专班,打通了中高职衔接通道。与河北经贸大学、廊坊师范学院联办成人高考大专班,与天津市信息工程学校联办天津市春季高考班,为学生进一步发展提供了畅通的渠道。 学校通过“企业定制”新模式,推进产教融合,以联合建立人才培养和就业基地为载体,深化校企合作。学校与北京京东方科技集团股份有限公司、新奥集团艾力枫社酒店有限公司联合举办了“京东方班”和“新奥班”,形成了了理实一体、校企融合、共创双赢的良好局面。 学校坚持全员、全程、全方位育人的工作机制,实施具有中职学校特色的以准军事化、准企业化管理为主要内容的全员德育模式,使学生在准军事化、准企业化管理的环境中逐渐具备军人的素质、职业人的素养。 学校坚持现代职业教育理念,紧紧围绕京津冀协同发展战略,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向,以立德树人为根本任务,以教育教学为中心,深化校企合作,凸显特色引领,实施精细管理,全面提升人才培养质量。我校全体师生员工将以“坚持依法治校,强化内涵建设,全力打造一流的中职教育精品学校”为目标,同心同德、开拓创新,奋力书写职业教育更加美好的明天。
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拜泉县职业教育中心学校拜泉县职业教育中心学校是拜泉县唯一公办的中等职业技术教育学校。学校始建于1978年。2003年经拜泉县委、县政府批准,由拜泉县第一职业高中、黑龙江省拜泉技工学校、黑龙江广播电视大学拜泉分校、拜泉县卫生职工学校四校合一,成立了拜泉县职业教育中心学校。经过四十多年的发展,学校现已成为集国家开放大学高、中等学历教育,中等职业技术教育、技工教育,各种长、中、短期职业技能培训等多种教育形式于一体的综合性职业技术教育学校。 学校校园环境优美,办学理念务实,师资力量雄厚,实训设施齐全,学习氛围浓厚,升学 就业渠道顺畅。学校开设的全日制专业有计算机应用、汽车运用与维修、畜禽生产技术、幼儿教育、电子商务、护理、播音与主持、财务管理等专业。非全日制开设的专业有:计算机应用,农业机械使用与维护、服装制作与营销、烹饪(中西式面点方向和中式厨师方向)、实用种植和养殖技术等专业。非全日制学生注册技工学籍的专业学制为二年或者三年、注册中职学籍的专业的学制为三年。学生毕业之后,可以自主择业,也可以由学校推荐就业;可以走"单考单招”,还可以参加“专业对口升学“考试,考入高职专科、本科等院校继续读书! 这是莘莘学子实现大学梦想的理想选择! 学校优惠政策:所有中职和技工学生全部免收学费!涉农专业学生全员享受4000元国家助学金,其他专业家庭困难的学生按班级人数15%享受每年2000元助学金。建档立卡贫困学生可申请雨露计划,每年可享受2000-3000元不等 的助学金;品学兼优的学生可享受6000元职业教育国家奖学金。
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大同市第一高级职业中学校大同市第一高级职业中学校前身为1972年建校的大同八中,1985年更名为现校名,简称“大同一职中”,是一所兼有职业高中、职业中专职能,隶属于大同市教育局的全额事业单位,是首批国家级重点职业高级中学、山西省职业教育管理五星级学校、山西省中等职业教育改革发展示范校、山西省依法治校示范校、大同市德育示范校、大同市能源革命示范校、山西省职工职业道德建设双十佳单位、山西省平安校园暨学校安全专项整治工作先进单位、大同市教育系统“廉政文化进校园”试点单位、大同市文明和谐单位、大同市青年教师素质展示标兵单位,曾获得山西省五一劳动奖状、山西省教育系统先进集体、大同市“三育人”先进集体、大同市优秀学校、大同市绿色学校、山西省文明校园、大同市文明校园、大同市平安校园等荣誉称号。
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邢台特殊教育中等专业学校邢台市特殊教育(中等专业)学校位于钢铁北路539号,成立于1988年,是邢台市教育局直属唯一一所特殊教育学校,学校现有教职工95人,三类特殊(视障、听障、智障)学生500多人,涵盖学前、小学、初中、高中、中专五个教育阶段,是河北省第一所特殊教育中等专业学校,第一批面向全省招生的重点聋人高中。在省内率先开展学前语训和医学康复,三周以下聋童通过专业语言训练,绝大部分学生能够开口说话,部分学生可到普通小学就读。视障学生开设按摩专业,与多家用人单位长期合作,毕业生就业率达100%。中专工艺美术专业学生分别被长春大学、天津理工大学、北京联合大学、郑州师范学院、西安美术学院、长沙职业技术学院、南京特殊教育师范学院、绥化学院等院校录取,本科升学率位居全省前列。被长春大学、北京联合大学、天津理工大学确立为优秀生源培训基地。 学校环境优雅,畅游和爱园、奔跑在塑胶操场都会使您身心倍感愉悦,办公楼、教学综合楼、学生宿舍楼(四季太阳能)、食堂均为新建,学校免费为师生提供直饮水;画室、机房、烹饪室、面点室、美发室、美甲室、模拟客房、模拟餐厅、中医按摩教室、律动教室、康复健身房、语训室、感统训练室等专业教室齐全,配套设施完备。 学校办学理念先进,师资力量雄厚、教育教学质量位居全省前列。学校被命名全国特殊艺术人才培训基地、河北省志愿者助残示范基地、邢台市残疾人康复教育中心、邢台市特奥运动员培训基地。学校荣获河北省教育系统先进集体、省特殊教育先进集体、省体育运动先进单位、省青年工作先进单位、邢台市五一奖状、文明单位、市5A级学校、德育工作先进单位、市平安和谐校园、市示范家长学校等荣誉300多项。学校现有全国特教专业委员会会员及省特教委员会委员多名,专任教师全部为本科以上学历,中级以上职称46人,其中正高级1人,高级16人。涌现出全国模范教师、特教园丁奖、省特级教师、省市级名师、骨干教师、师德标兵等30多位先进人物。完成省市级课题研究30多项,获得教育教学成果400多项,教师在各级各类专业刊物发表论文200多篇。 学校重视学生综合素质的培养,为学生提供终身教育服务。自成立以来,为1000多名三类残疾儿童提供教育培训,让他们成为自食其力的劳动者。培养出全国优秀共青团员,全国最美中学生、河北省三好学生、自强之星、优秀少先队员等一大批优秀学子。 学校根据学生兴趣,培养学生特长,每名学生都能掌握一技之长。在各类艺术汇演、体育比赛、绘画征文等活动中,获奖省级以上奖励300多项。学生参加2008年北京残奥会开幕式,中央电视为你点赞、河北省春节联欢会等省、市级文艺演出100多场次。 学校办学业绩突出,受到省、市各级领导和社会各界高度评价,被国家级教育专家誉为“最好的学校”。
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重庆市立信职业教育中心重庆市立信职业教育中心于1928年由著名教育家、会计学家潘序伦先生在上海创建,1937年内迁重庆,1984年复校,1991年学校一分为二,中专搬至南坪,原址更名为重庆市立信职业中学,1998年创建为市级重点中职学校,2005年创建为国家级重点中职学校,2014年创建为首批国家中等职业教育改革发展示范学校,2021年成为重庆市优质中职学校和优质专业项目建设学校。占地238.12亩,建筑面积15.43万平方米。教职工527人,学生7628人。开设有汽修、机械、电气信息、财会、学前教育、计算机、文化艺术、公共管理与服务、运动训练九大类专业。教育部认定的首批全国职业院校示范专业点1个,国家级示范专业3个,市级重点特色专业3个,国家级实训基地2个,市级实训基地9个,国家职业技能鉴定所1个,是教育部首批1+X证书制度试点院校。 学校秉承“信以立志,信以守身,信以处事,信以待人,毋忘‘立信’,当必有成”的校训,铸就了“立德树人,立信养能”的办学理念和“自加压力、敢为人先、勇争第一”的立信精神。学校先后被评为全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、全国职业院校教学管理50强、全国职业院校实习管理50强、重庆市文明单位、重庆市中小学(幼儿园)德育品牌50强、重庆市高技能人才培训基地等。原全国人大委员会委员长张德江,原教育部党组书记、部长陈宝生先后莅临学校调研视察,高度肯定了学校的办学成果。党委书记、校长蒋红梅作为全国唯一一所中等职业学校代表,在2015年度全国职业教育与继续教育工作视频会议上作汇报性发言,得到教育部领导和同行的一致认可。 近年来,学校抢抓“提质培优行动计划”、“双优计划”、“高水平中职学校”发展机遇,不断深化“三教”改革,取得了丰硕成果。近五年,学校承担的教学成果先后荣获国家级教学成果奖二等奖3项,市教学成果奖特等奖1项、一等奖2项、二等奖5项、三等奖1项。教师先后获得国家、市、区级教育教学成果奖421项;2020年教师参加全国教师能力比赛荣获一、二、三等奖各1个,获奖总数并列全国第一;2021年教师参加全国教师能力比赛荣获一等奖2个、三等奖2个,一等奖获奖总数并列全国第一,参加全国班主任能力比赛荣获一等奖1个;教师完成各级科研课题58项,公开出版教材62本,发表教育教学研究论文200篇,研发教具5款,获得相关实用新型专利14项。学生参加全国职业院校技能大赛连续十三年取得金牌榜和总分榜重庆代表团参赛学校两个第一名(全国总冠军7个,全国一等奖52个)。同时,学校积极打通学生成才立交桥,现有重庆市“3+4”本科分段培养试点专业6个,重庆市“五年制”专科人才培养试点专业6个,转段合格率达100%;学生参加高职分类考试,本科上线率超出全市平均上线率15个百分点以上。 学校与德国、澳大利亚、英国等国家的学校和教育培训机构建立了广泛的合作关系,深入开展校企合作,实施“岗课赛证”四位一体融通培养,构建具有专业特色和职业适应性的教学模式。学校牵头成立含278家行业、企业的“校行企协作会”,组建了重庆市汽车职业教育集团,成为保时捷(中国)项目合作学校、北京现代汽车公司西部培训中心,建立了一站式快捷维修服务部、代账部、智能制造工作室等双创基地。每年毕业的2500余名优秀技术技能人才,有90%以上升入高校深造,就业学生近90%进入到世界500强的汽车、机械、信产、智能制造等支柱产业,培养出“全国技术能手”陈巧、“全国最美中职生标兵”付航、“全国百名励志成长优秀学生典型”郑素菊等数以万计的技术技能人才,学生实现自信、体面、幸福、有为就业。
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赣西中等职业技术学校赣西中等职业技术学校是袁州区宜春中心城区唯一一所公办职业教育学校,是市区两级政府大力投入和重点打造的中职学校。学校位于宜春学院本部西侧、学府路以北,占地220.8亩,总投资22000万元。学校分两期建设,一期工程2022年3月20日前竣工;二期建设即将启动。2021年秋季新生在宜春职业技术学院南校区学习,2022年移入新校区。 学校师资雄厚,公共课教师从全区公办教师中遴选,均有本科以上学历和初中以上教师资格证,专业课教师从中心城区大专院校和实训基地外聘,均具有三年以上实际工作经验和相关专业技师等级职业资格证书。 学校秉持“修身成人、学技成才”的办学理念,致力于培养有梦想、有活力、有口才、有技能、有创新,身体好、习惯好、形象好、品行好的“五有”“四好”新时代中职学生。开学初进行为期21天的连续军训,实行封闭式管理;所有学生均有升入大专、本科的机会。
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华宁县职业高级中学华宁县职业高级中学(华宁县综合高中) :是政府批办的一所全日制公办学校,学校规划占地面积116亩,建筑面积16000平方米,建有规范的运动场、教学大楼、综合实训楼、农机实训中心、陶艺大楼、宿舍、礼堂等。专业设施设备投入1000余万元。建校近四十年来为社会培养了近两万名的专业技术人才和高素质的劳动者,为地方经济作出了巨大贡献。多年来学校得到了各级党委、政府和教育主管部门的高度重视,得到了社会各界的大力支持,先后被认定为中国美术学院手工艺术学院陶艺系实践基地、云南省残疾人职业培训示范基地、云南开放大学华宁教学点、玉溪市华宁职中职业培训站、玉溪现代农业职业教育集团华宁农机学校、玉溪工业与信息化职业教育集团华宁陶艺学校、玉溪市华宁县青少年法制宣传教育基地、玉溪市贫困地区劳动力转移培训示范基地、华宁陶泥斋陶艺工作室创作培训基地、华宁县退役军人实训基地等。 为深化高中阶段育人方式改革,促进普通高中教育与中等职业教育相互融合,适应社会经济发展对人才培养的需求,2020年5月华宁县职业高级中学被云南省教育厅确定为“综合高中"。从此全省的初中毕业生可以选择在华宁县综合高中完成普通高中的教育,三年后参加普通高考圆自己的大学梦。学校师资力量雄厚,教学质量过硬,要求学生“技术人人过关" 积极探索“校校"、“校企” 联合办学模式,与省内外40多家大型企业签订学生实习就业协议,毕业生就业率达98%,且平均月工资待遇均在3000元-15000元之间, 真正做到“培养一名学生, 致富一个家庭”。为创新职教模式,促进提高学校规模化发展,现与云南博习教育信息咨询有限公司深度合作。
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天津市和平区教师进修学校和平区教师进修学校、教研室的规格为处级单位。是由区人民政府领导、区教育局主管,具有独立法人资格的业务工作部门。其根本职能是实施本区中小学干部和教师培训工作、教育教学研究工作、德育研究工作、教育科研工作和教育信息资源开发与利用等方面的研究、指导、服务。在推动全区深化教育教学改革,提高教育教学质量,提高教育科研和教学研究水平,提高全区中小学、幼儿园和职业学校干部、教师队伍思想业务素质等方面发挥重要作用。特别是随着基础教育课程改革的实施与深入推进,区教师进修学校、教研室被推到了前所未有的重要位置,必须根据《国务院关于基础教育改革与发展的决定》和教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神,把推进基础教育课程改革作为中心工作,更新职能观念,尽全力为我区教育改革与发展提供全面服务。和平区教师进修学校是和平区教学业务指导中心,包括师干训部、中小幼教研室、教科室、电教信息技术中心等四个教学业务部门 。和平区教师进修学校把率先基本实现和平教育现代化作为目前工作目标,把"整体推进,协调发展,追求高水平,实现新跨越"作为总体要求,把"巩固、深化、提高、发展"作为总体方针,把实现"一个服务"即为办好让人民满意的教育服务;把完成"三项任务",即一要一心一意谋发展,扎扎实实打基础,全力以赴抓质量,千方百计求实效,确保我区率先基本实现教育现代化;二要各教学业务部门通力合作,共同为我区建立一支高水平、高素质的教师队伍和一批拔尖创新人才;三要继续保持和平教育在各方面的领先地位,作为总体任务和职责。和平区教师进修学校把唱响一个主旋律——构建和谐领导班子,加强和谐校园建设;把握一条主线——师干培训高实效、课堂教学高质量、教育科研高水平、信息网络高效率、服务保障高标准;树立六种意识——责任意识、质量意识、创新意识、服务意识、节约意识、细节决定成败的意识为总体工作思路,弘扬"尊重、包容、支持、信赖、和谐"的进修学校精神,坚持"为每个学生全面发展负责,为教师的专业化发展搭台,为学校的可持续发展服务,为和平教育率先发展奠基"的办学理念,遵循"严谨治学、精细管理、务实创新、追求卓越"的校训要求,在继承优良传统的基础上,努力开创进修学校发展的新局面。和平区教师进修学校成功地建设了计算机校园网、网站、资源库,而且与区教育局教育管理网站联接,形成与实验基地学校校园网宽带联接,与区内其他所有中小学宽带连通,形成了和平区干部教师培训、教育教学研究、教育科学研究与教育行政管理的信息化建设统一为整体的新格局。 在和平区政府和区教育局领导的支持、指导和帮助下,师干训部、中小学教研室、教科室、信息技术中心等四个教学业务部门正在辛勤耕耘、艰苦求索、开拓进取,学校各项工作都取得了令人瞩目的长足发展,大面积提高了基础教育的质量,加速了教育改革的发展进程,为和平区争创一流教育强区,做出了重要贡献。