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关于为什么说懒惰是人类最伟大的发明?
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为什么说懒惰是人类最伟大的发明?
为什么说懒惰是人类最伟大的发明?
蓝玉梅
牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香。
1个月前
懒惰不是人类最伟大的发明。它是一种消极的行为模式,会损害个人健康和幸福。
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您在课堂上如何使用不同的教学工具来提高学生的学习效率?
Answer: Utilizing Different Teaching Tools to Enhance Student Learning Efficiency 1. Interactive Whiteboard or Projector: Engage students in real-time collaboration and discussion. Use digital tools to create interactive present...
都瑞
如同情人的手
1周前
您在课堂上如何评估学生的学习成果?
评估学生的学习成果的几种方法: 1. 课堂测试 课堂测试可以用于评估学生的理解能力、技能掌握程度以及对特定主题的掌握程度。 课堂测试可以是单项测试或综合测试,根据课程内容和教学目标进行设计。 2. 课堂活动 课堂活动可以用于评估学生的参...
张楠
更多欢乐,更多选择
1周前
您在课堂上如何帮助学生进行批判性思维?
课堂上的批判性思维帮助学生: **思考问题:**帮助学生培养思考问题的能力,包括: 确定问题 寻找相关信息 评估信息价值 提出问题 **分析问题:**帮助学生能够分析问题,包括: 确定问题类型 识别问题的关键要素 确定问题的关键问题 **...
卜莉
世界因为不同
1周前
江西丰城技术职业学校是国家重点职业技能培训中心其专业课程涵盖各种技术领域包括机械电气信息技术建筑农业机械加工等请问该学校有哪些优势?
**专业课程:**该学校提供各种技术领域的专业课程,涵盖机械电气信息技术建筑农业机械加工等。 **先进设施:**该学校拥有先进的教学设施,包括实验室、图书馆、计算机中心等,为学生提供学习的便利条件。 ** experienced 教师:**该学校拥有经验...
盛爱华
传奇品质,百年张裕
1周前
校园设施如何建设?
校园设施建设的步骤: 1. 规划设计 确定校园设施的用途和功能。 考虑人口规模、交通状况、安全需求等因素。 进行空间规划,确定设施的位置和布局。 2. 设计方案 设计建筑物、设施和 landscaping 的外观和功能。 考虑材料、技术、施工方法等因素...
包正业
众里寻他千百度,想要几度就几度
1周前
毕业生就业前景如何评估?
毕业毕业生的就业前景如何评估? 1. 毕业证书和技能评估 毕业证书:评估毕业生的学历水平、专业知识和技能。 技能评估:通过测试、面试或实习评估毕业生的技能和能力。 2. 职业技能培训 参加职业技能培训可以帮助毕业生提升其技能和知识。 参与...
宫超
我们的光彩来自你的风采。
1周前
校内学生参与哪些活动?
学校内学生参与的活动包括: **课外活动:**学校提供各种课外活动,例如体育运动、音乐、艺术、语言学习和科技课程。 **社团活动:**学校有许多社团,例如体育社、音乐社、艺术社、语言社和科技社。这些社团提供学生参与各种活动的机会。 **竞赛...
游秀兰
暖和亲情,金龙鱼的大家庭。
1周前
舞蹈表演的艺术形式有哪些?
舞蹈表演的艺术形式有多种,包括: 传统舞蹈:传统舞蹈是一种与特定的文化相关的舞蹈形式,通常在特定的节日或仪式上表演。 现代舞蹈:现代舞蹈是一种与现代生活的舞蹈形式,通常在音乐剧或电影中表演。 当代舞蹈:当代舞蹈是一种与当代生活的...
褚秀梅
康师傅方便面,好吃看得见。
1周前
舞蹈表演中有哪些重要角色?
A. 主持人 B. 演员 C. 导演 D. 音效师 回答:A. 主持人 主持人是舞蹈表演中重要的角色,负责引导和协调表演,并确保表演顺利进行。
胥畅
我是、我行、我素
1周前
舞蹈表演的创作过程如何?
创作过程: 1. 确定主题和主题: 考虑观众的兴趣和需求。 寻找与主题相关的灵感。 2. 确定风格和形式: 考虑舞蹈的传统形式或现代风格。 确定表演的节奏、速度和节奏。 3. 选择音乐: 选择与主题相关的音乐。 考虑音乐的节奏、速度和情感。...
冼翔
省优,部优,葛优?
1周前
舞蹈表演中有哪些技巧?
舞蹈表演中有哪些技巧? 舞蹈技巧 呼吸技巧:通过深呼吸来调节呼吸速度和强度,以保持节奏和姿势稳定。 姿势技巧:通过调整姿势来表达情感、动作和节奏。 动作技巧:通过多种动作来表达故事、情感和旋律。 节奏技巧:通过改变节奏来创造不同的...
贾楠
无所不包!
1周前
舞蹈表演如何与音乐结合?
舞蹈表演与音乐有着深远的关系。音乐是舞蹈的灵魂,舞蹈是音乐的体现。它们相互交织,创造出一种独特的艺术形式。 音乐与舞蹈的结合方式: **节奏:**音乐的节奏会影响舞蹈的节奏,例如快节奏的音乐会让人们更快地跳舞,而慢节奏的音乐会让人们更...
柏彬
聆听并不代表沉默,有时安静也是一种力量。
1周前
舞蹈表演的历史发展如何?
舞蹈表演的历史发展 起源 **古代文明:**舞蹈表演起源于古老文明,如古埃及、古希腊和印度文明。这些文明通过各种形式的舞蹈来表达宗教仪式、政治权力和社会仪式。 **古典音乐:**与舞蹈相关的古典音乐在古希腊和罗马时期非常流行。这些音乐作品...
蒙珺
国宝大熊猫,心纯天自高
1周前
哪些是当代舞蹈表演的典型风格?
现代舞 古典舞 民俗舞 hip hop 嘻哈 这些风格之间有哪些区别? 请问当代舞蹈表演的典型风格是什么? 回答: 现代舞 古典舞 民俗舞 hip hop 嘻哈 区别: 现代舞是20世纪50年代至1960年代流行的舞蹈形式,其风格简单,节奏奔放,注重技术。 古...
褚敏静
雪津啤酒,真情的味道!
1周前
舞蹈表演如何与文化传播?
舞蹈表演是文化传播的重要组成部分,它可以传播文化价值、传统和习俗。通过舞蹈表演,人们可以了解不同的文化,学习不同的语言和文化习俗,并建立跨文化理解。 以下是舞蹈表演如何与文化传播的几个重要方式: **传播文化价值:**舞蹈表演可以传播...
衣建明
海尔,中国造
1周前
舞蹈表演如何与科技发展?
舞蹈表演与科技发展有着紧密的联系。科技的发展推动了舞蹈表演的创新,并为舞蹈表演的传播和参与带来了新的可能性。 科技对舞蹈表演的创新 **数字艺术:**数字艺术技术被用于创作动态、交互式的舞蹈表演,例如虚拟舞蹈、虚拟表演和增强现实表演。...
衣明霞
“口服”,“心服”!
1周前
内燃机装配工的基本职责有哪些?
确保发动机运行正常 维护发动机冷却系统 维护燃料系统 维护传动系统 维护电气系统 维护润滑系统 确保发动机安全运行 内燃机装配工的职责包括: 确保发动机运行正常: 检查发动机油量和水量 确保冷却系统运行正常 确保传动系统运行正常 确保电...
孙正平
“口服”,“心服”!
1周前
内燃机装配工在安装过程中需要注意哪些安全措施?
使用安全防护设备,如护目镜、防护眼镜和耳塞。 使用专业工具和设备,如安装工具、螺丝工具和安全带。 确保工作场所清洁干净,并保持通风。 遵守所有安全指令,并注意所有安全警告。 仔细阅读所有说明书,并按照说明书的步骤进行安装。 使用正确...
陶雪梅
柯达:串起生活每一刻
1周前
内燃机装配工如何处理故障?
内燃机装配工在处理故障时遵循以下步骤: 收集故障信息,包括故障类型、时间、地点、设备型号、故障码等。 分析故障信息,确定故障根源。 排除故障因素,确定哪些因素可能导致故障。 确认故障排除结果,确保故障已解决。 记录故障信息,包括...
祁利
用我们的钓线,你可以在鱼儿发现你之前先找到它
1周前
内燃机装配工在安装过程中需要注意哪些材料和工具?
材料: 燃料管道 排气管道 冷却水管道 水过滤器 过滤器 排气阀 燃料过滤器 润滑油 gasket sealant 工具: 工具手册 工具箱 wrench screwdriver 钳子 润滑油器 过滤器安装工具 排气阀安装工具
靳峰
您身边的银行,可信赖的银行
1周前
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怎样才能获得安徽交通职业的就业机会?
参加招聘会 在线招聘 联系企业 参加培训 参加面试 如何参加招聘会 关注安徽交通职业招聘网站,了解招聘会举办日期、时间和地点。 参加招聘会,与招聘人员交流个人简历和技能,并参加面试。 如何参加在线招聘 关注安徽交通职业招聘...
方磊
事事因你而出色
1周前
怎样才能提升安徽交通职业的竞争力?
加强交通基础设施建设,提升交通安全和效率。 加强交通管理和运营,优化交通流向和交通效率。 加强交通安全教育,提高司机和乘客的交通安全意识。 加强交通信息化,提升交通效率和便捷性。 加强交通协同合作,促进交通安全和效率的提升。 如何才...
路华
只要有梦想
1周前
怎样才能提升安徽交通职业的职业素养?
提升自身的技术素养 提升自身的心理素养 提升自身的人际交往素养 提升自身的生活态度 请问如何提升自身的技术素养? 提升自身的技术素养的方法: 学习新技术:参加技术培训,学习最新的科技技能。 参与科技活动:参加科技展会,参加技术研讨会。...
沿阳
爱生活,爱拉芳!
1周前
成都护理职业学校有哪些专业课程?
成都护理职业学校专业课程 护理学专业 护理护理专业 护理管理专业 护理技术专业 护理管理专业 护理护理专业 护理管理专业 护理护理专业 护理护理专业 护理护理专业
于鑫
自然最健康,绿色好心情
1周前
成都护理职业学校有哪些毕业院校?
成都护理职业学校毕业院校 成都中医药学院护理专业 成都中医药学院中医药管理专业 成都中医药学院护理管理专业 成都中医药学院中医药治疗专业 成都中医药学院护理专业 成都中医药学院中医药管理专业 成都中医药学院护理管理专业 成都中医药学院中...
康兰英
立邦漆:处处放光彩!
1周前
成都护理职业学校有哪些培训课程?
成都护理职业学校提供以下培训课程: 护理专业 护理专业本科专业 护理专业硕士专业 护理管理专业 护理管理本科专业 护理管理硕士专业 护理护理学专业 护理护理学本科专业 护理护理学硕士专业 特殊护理专业 精神健康护理专业 心理治...
韩志诚
时间改变一切
1周前
成都护理职业学校有哪些实验室设施?
实验室设施包括: 动物实验实验室 生物工程实验室 材料科学实验室 化学实验室 生物信息实验室 实验室图书馆 实验室教学设施 实验室安全设施 除了这些实验室设施之外,成都护理职业学校还提供以下实验室设施: 模拟床房 手术...
芦玉英
娃哈哈纯净水:爱你等于爱自己
1周前
成都护理职业学校有哪些实验室实验设备?
实验室实验设备: 生物培养箱 酶标仪 光谱仪 热重分析仪 细胞培养箱 免疫培养箱 培养基锅 培养基瓶 滴管器 酶标纸 试剂盒 酶标仪 光谱仪 热重分析仪 细胞培养箱 免疫培养箱 培养基锅 培养基瓶 滴管器 试剂盒 请问这些实验室实验设备有哪些可以用...
伍冰冰
一毛不拔!
1周前
成都护理职业学校有哪些图书馆资源?
成都护理职业学校有以下图书馆资源: 图书馆一:位于校园中心,开放时间为每天8:00-22:00。 图书馆二:位于教学楼附近,开放时间为每天8:00-21:00。 图书馆三:位于图书馆楼下,开放时间为每天8:00-20:00。 图书馆四:位于图书馆楼上,开放时...
敖琴
李宁:把出色留给自己
1周前
成都护理职业学校有哪些信息技术设施?
信息技术设施: **计算机实验室:**配备有多台计算机,配备各种软件,用于学习和练习。 **网络实验室:**提供高速网络连接,支持各种远程学习平台。 **虚拟现实实验室:**提供虚拟现实体验,帮助学生理解和练习护理技能。 **移动设备实验室:**配...
路欢
喝孔府宴酒,做天下文章。
1周前
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蓝玉梅
牙好,胃口就好,身体倍儿棒,吃嘛嘛香。
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为什么说勤劳是人类最伟大的发明?
勤劳是人类最伟大的发明之一,因为它可以帮助人们提高生活质量,促进社会发展,并创造新的机会。 提高生活质量 勤劳可以帮助人们获得稳定的收入,这可以帮助他们支付他们的生活费,购买商品和服务,并为他们的家庭创造更好的生活条件。 勤劳可以...
郭宇
立邦漆:处处放光彩!
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为什么说工匠精神是一种品质和信念?是职业素养的最,匠人精神指的是什么?如今还有匠人精神吗?
1、为什么说工匠精神是一种品质和信念?是职业素养的最 工匠精神,英文是Craftsman’s spirit,是一种职业精神,它是职业道德、职业能力、职业品质的体现,是从业者的一种职业价值取向和行为表现。“工匠精神”的基本内涵包括敬业、精益、专注、创新等...
夏楠
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为什么说家庭教育投资是最值得的家庭开支?教育的利润很大吗,为什么有那么多人想要投资教育?
1、为什么说家庭教育投资是最值得的家庭开支? 家庭教育是一个人教育首先要接触的阶段也是最重要的阶段,父母对子女的教养态度直接关系到子女的教育态度养成,所以家庭教育的投资是最值得投入的,但现在许多父母往往忙于生意和其他事情,导致家庭...
阎秀珍
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为什么说广东科学技术职业学院拥有最先进的校园智慧化建设方案而不仅仅是一个普通的学校项目吗?
广东科学技术职业学院是一所以培养应用型专业技术人才为主,并兼顾继续教育和成人高等教育的高等职业院校。断奶后可以吃一些富含蛋白质、维生素B群等的食物来补充营养,比如鸡蛋、瘦肉及豆制品等食物;同时要避免食用辛辣刺激的食物。广东省科学技...
汪辉
一毛不拔!
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追求卓越是人类的自然选择,因为它有助于人类适应各种挑战。它使人类能够从环境中获得资源,并通过创造性思维来解决问题。此外,追求卓越使人类能够适应变化的社会环境,并通过学习和适应来维持健康和活力。 追求卓越是人类的自然选择,因为它有助...
霍淑华
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为什么说贪婪是人类的自然选择?
贪婪是人类社会生活中一种普遍的行为,许多人都认为贪婪是人类的自然选择。然而,这说法并非如此。贪婪并非人类的自然选择,而是一种文化现象。 贪婪的定义是追求个人利益的强烈愿望,并愿意为其所需要的任何事物付出任何代价。贪婪的行为通常会损...
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自由是人类的权利,因为它是人类生命力的核心。当一个人失去自由,就会失去生命力,失去对生活的意义,失去对未来的希望。 自由是人类社会发展的基础。当一个人失去自由,就会失去对创造力的机会,失去对交流的权利,失去对自由的享受。 自由是人...
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为什么说平等是人类的理想?
平等是人类的理想,因为它可以帮助我们建立一个更公平和更和谐的世界。平等意味着每个人都有机会获得资源和机会,无论他们的背景或身份。当每个人都平等地享用资源,我们就可以创造一个更公平和更健康的生活方式。 平等也有助于我们建立一个更具创...
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1、为什么说高中生职业规划是人生道路的基石? 许多职业咨询机构和心理学专家进行职业咨询和职业规划时常常采用的一种方法就是有关5个“W”的思考的模式。从问自己是谁开始,然后顺着问下去,共有5个问题:(1)Who are you?你是谁(2)What you want?...
衣华
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为什么说事业单位的职业操守是重要的工作准则?
答: 职业操守作为事业工作的重要准则。看看结果,您会发现在很多情况下它可以成为您的成功之路上的关键因素之一。当一个员工没有尊重他人的尊严和权利时,就会引起不良后果;同时,如果一个企业没有表现出其道德原则并对社会有所贡献,也会遭受公...
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天真无邪是善意、善良和真诚的表现。它是一种积极的态度,让人们相信他们对周围的人真诚地关心他们。天真无邪的人通常是真诚的,他们不会刻意欺骗或虚假。 天真无邪是好的品质,因为它可以帮助人们建立信任和亲密关系。当人们相信有人是天真无邪时...
商雪梅
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人人都为礼品愁,我送北极海狗油。
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为什么说想成家就去萍乡卫生职业学院,职业技术学校的招生要求
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永远的绿色,永远的秦池。
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为什么说会计是一门艺术?
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成都职业技术学院有哪些学术研究中心?
学术研究中心: 人工智能与机器学习中心 经济与管理中心 教育与社会中心 科技与创新中心 语言与翻译中心 人工智能与人工智能安全中心 经济与金融中心 政策与外交中心 智慧城市与健康中心 供应链与物流中心 请注意,这些只是成都职业技术学院的学...
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新飞广告做的好,不好新飞冰箱好
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成都职业技术学院有哪些合作机构?
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有线的价值
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成都职业技术学院有哪些科研项目?
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欧阳晧
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成都职业技术学院有哪些毕业生成功进入职场?
毕业生成功进入职场主要取决于以下几个因素: 毕业专业: 相关专业毕业生更容易获得与行业相关的职位。 毕业成绩: 高分毕业生更容易获得更好的就业机会。 实习经验: 实习可以帮助毕业生提升技能并获得行业经验。 个人能力: 个人能力、沟通...
谢昱然
大石化小,小石化了!
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成都职业技术学院有哪些专业课程?
成都职业技术学院共有18个专业课程,涵盖各个行业,包括: 工业机械工程 电气工程 信息技术 化学工程 食品科技 机械工程 农业机械工程 工业管理 经济管理 管理科学 计算机科学 物联网技术 机械设计 供应链管理 人工智能 虚拟现实 财务管理 企业管...
石珺
小身材,大味道。
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成都职业技术学院的培养理念是什么?
成都职业技术学院的培养理念是: 职业导向: 学生根据自身兴趣和职业需求,选择合适的专业学习方向。 综合素质: 学生培养综合素质,包括软技能、硬技能、理论知识和实践能力。 创新精神: 学生培养创新精神,能够解决问题、创造新产品和服务...
邬飞
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职业技术高考的奖学金如何计算?
奖学金计算公式: 奖学金 = 奖学金基数 * 奖学金比例 奖学金基数: 考试科目数 考试科目权重 考试成绩 奖学金比例: 奖学金比例通常为 20%-50%,取决于考试科目难度、考试成绩、学校排名等因素。 奖学金计算示例: 考试科目数:3门 考试科目...
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为了她的节日,献上您纯金般的心!
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职业技术高考的评分方式如何确定?
评分方式: 考试内容: 考试内容包括数学、物理、化学、英语、社会科学、自然科学、计算机科学等多个学科。 每个学科的权重不同,具体见考试通知书。 考试难度: 考试难度分为五个等级,从一到五个,其中一为最易,五个为最难。 考试难度与...
庄红
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职业技术高考的考试内容如何设计?
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职业技术高考的报名材料有哪些?
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男人对西服的要求,就是女人对男人的要求
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鱼台县职业中等专业学校
鱼台县职业中等专业学校(鱼台县技工学校)成立于1998年,是鱼台县唯一一所公办中等职业学校。2011年5月,被批准为“国家级重点职业中专”,2019年3月被批准为第三批山东省规范化中等职业学校。是济宁市职工就业创业实训基地,济宁市高技能人才培养基地,鱼台县高校毕业生就业技能培训基地。 学校占地面积216亩,建筑面积35665平方米,设有机电技术应用、计算机应用、汽车运用与维修、幼儿保育、舞蹈表演、医护、酒店管理和烹饪等8个专业。学校现有教职工126人,其中专业教师74人、“双师型”教师60人、技师5人,固定资产达7500万。 拥有6个计算机实训室、23个多媒体教室、普通车床实训室、数控车床实训室、PLC实训室、维修电工实训室、电器装配实训室、钳工实训室、舞蹈房、琴房、练功房等,拥有400米塑胶体育运动场、数字化校园管理平台、大型汽车维修实训车间4002平方米,焊接车间1710平方米。 学校先后被评为“鱼台县师德师风师范学校”“济宁市高中教育教学进步学校”“济宁市依法治校示范校”“济宁市园林式单位”,并被山东省教育厅推荐为“国家级国防教育特色学校”。鱼台县职业中专是国家级重点职业学校,山东省规范化学校,鲁西南焊接人才培训基地,济宁市高技能人才培养基地。
禹城市职业教育中心学校
禹城市职业教育中心学校成立于2009年6月,是一所国家级重点中等职业学校;学校先后被评为国家级重点中等职业学校,山东省首批规范化中等职业学校、山东省“德耀齐鲁”道德示范基地、山东省教育系统先进单位、山东省中职教育示范校等。
枣庄经济学校
山东枣庄经济学校,始建于1985年,是枣庄市教育局直接管辖的一所普通中等专业学校,省部级重点普通中专、国家级重点职业中专。1990年经山东省人民政府批准,在职业中专的基础上建成枣庄经济学校(普通中专)。 经过二十余年的努力,学校已发展成为一所具有五年制大专、普通中专、职业中专、成人培训(函授本、专科班、短训班)、高技工培养等多层次、全方位办学格局的综合性中等职业学校。 枣庄经济学校(市职业中专)是枣庄市教育局直属的首批国家级重点中等职业学校,是省教育厅确定的骨干示范性学校,是省职业教育教学示范学校,同时是市职业教育综合实训基地。始建于1985年6月,当时命名为枣庄市职业中专。 2018年12月24日,学校通过“国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划”验收。
章丘中等职业学校
章丘中等职业学校是一所济南市政府批准新建的公办全日制综合性学校,隶属章丘区教育体育局。学校整合了原章丘一职专、二职专、三职专等学校资源,具有丰富的办学经验。学校位于章丘区大学园区,工业二路(原明埠路)与经十东路交叉口南1.5公里处。学校占地26.68公顷(400亩),建筑面积12万平方米,容纳120个教学班,教职工400余人,在校生6000人,投资5.25亿元。建有办公楼、图书馆、教学楼、综合实训楼、后勤服务楼、学生公寓楼、餐厅、体育馆、400米塑胶运动场等18个主体建筑。学校开设机电技术应用、数控技术应用、化学工艺、航空服务、计算机应用、会计电算化、市场营销、电子商务、旅游服务与管理、学前教育等十大专业。
长岛县职业中等专业学校
长岛县地处黄、渤海交界处,四面环海,冬无严寒,夏无酷暑,有"天然氧吧"之美誉,是理想的海上旅游度假区。长岛县是全国14个海岛县之一,山东省唯一的海岛县,曾获得"山东最美十大地方"、"中国最美十大海岛"、"中国最佳避暑圣地"、"国家地质公园"、"中国绿色名县"等称号。随着半岛蓝色经济区建设上升为国家战略,长岛这座海上仙山正在全力打造国际休闲度假岛。 长岛县职业中等专业学校坐落在风景旖旎的长岛县城区,是一所省级重点中等职业学校。1996年经烟台市政府批准由原电视大学、水产职业中专、技工学校、职工学校、体育竞技学校共同组建而成。学校占地80亩,建筑面积2万平方米,各种教育教学设施完备,拥有微机室、多媒体电教室、中西餐厅模拟室、客房模拟室、烹饪实训室和海珍品育苗实训基地等。 学校全面贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育方针,立足地方经济,着眼社会发展,坚持"瞄准产业设专业,瞄准岗位开课程,瞄准市场育人才"的办学思路,创特色,树品牌,不断优化专业设置。学校牢固树立成人成才教育观,严管细教,精心育人,促进学生人格的健全发展。在教学工作中按照"夯实基础,提高能力,不让一个学生掉队"的教学指导思想,积极引入"项目教学法"、"案例教学法",培养学生自主学习和勇于实践能力,突出"做中学,做中教"的职业教育教学特色。全面实行了工学结合、校企合作、订单培养、顶岗实习的办学模式,与多家院校、企业建立了人才供求关系,先后与山东省城市服务技术学院、中国应用技术大学、烟台东方海洋科技股份有限公司、北京会议中心等联合办学,毕业生就业渠道不断得到拓展,遍及北京、济南、青岛、烟台、威海等地,就业率达98%以上,毕业生以其思想品德好、专业技能高,深受用人单位的欢迎。学校被确定为"农民工和下岗职工培训基地"、"工友培训基地",先后获得"省创安工作先进单位"、"全省双拥工作社会化示范单位"、"烟台市教育教学先进单位"、"烟台市青少年工作先进单位"、"烟台市教学管理规范化学校"、"烟台市职业教育先进单位"、"烟台市教书育人先进单位"等荣誉称号。
淄博工贸学校
淄博工贸学校(原名淄博市博山第一职业中等专业学校)始建于1983年,2007年12月与博山区技工学校合署办公,2019年2月我校顺利通过了山东省第三批规范化中等职业学校建设项目验收,是博山区唯一一所公办中等职业学校。 学校秉承“为未来工作和生活培养技能”的办学理念,在教育教学中践行“崇德尚能、倡合出新”的校训,营造现代职业文化氛围,致力于培养“素养全面、知识扎实、技能精湛”的现代化合格公民和创新型技术技能人才,推动学生职业生涯可持续发展。学校先后获得中华优秀传统文化教育百佳实验学校、山东省科研基地、山东省志愿者优秀服务队称号、淄博市教学先进单位、淄博市平安和谐校园、党建工作先进单位、安全管理工作先进单位、精神文明建设工作先进单位、全市社会培训A级单位等荣誉称号。 目前学校开设幼儿保育(学前教育方向)、工艺美术、电子商务、中餐烹饪与营养膳食、旅游服务与管理、汽车运用与维修、智能制造(机电一体化、电工电子方向)等7个专业(3个专业可以“三二连读”直通大专),建设有省级资源共享课3门,市级优质课11门。学校现有专任教师131人,多人获得信息化教学大赛一等奖、二等奖,技能大赛省级金奖银奖等。在师生的共同努力下,近几年学校高考成绩逐年上升,参加春季高考的学生录取率95%以上,有就业意向的同学推荐到鲁泰集团、蓝海集团及我区各大企业,工资水平远高于博山区平均工资水平,均能达到满意就业的要求。
淄博机电工程学校
淄博机电工程学校(原周村职业中等专业学校)坐落于周村经济开发区,是一所省级重点国办职业学校。学校占地139亩,建筑面积2万余平方米,建有高标准的教学楼、实验楼、办公楼、餐厅及学生公寓。学校设施齐全,配套完善,师资力量雄厚,现有教职工141名,其中高级教师43人,中级教师66人。
淄博建筑工程学校
学校成立于1987年。经过二十多年的不懈奋斗,学校办学取得了令人瞩目的成绩:2005年被评定为“国家级重点中等职业学校”,2009年被表彰为“全国教育系统先进集体”,2011年被批准为“国家中等职业教育改革发展示范学校”;是山东省职业教育先进集体、山东省教学示范学校、山东省教科研示范学校、山东省中等职业教育十大创业明星学校和山东省文明单位等。 学校高度重视师资队伍建设,积极组织教师参加国家省市级或国外专业培训,教育教学水平不断提升。学校现有全国模范教师2名,齐鲁名校长1名,齐鲁名师1名,省特级教师1名,省级教学能手5名,市级学科带头人7名,市级教学能手7名,县级学科带头20人,县级教学能手32人。通过对专业教师的培训,逐步形成了一支高素质的双师型教师队伍。学校开设工业与民用建筑、化工、服装、财会、计算机、电子商务、印刷、机电、数控车床、汽车维修与驾驶等十大类20个专业。 学校坚持“学校不放弃你,你不要放弃你自己”的育人理念,大力实行“分层次教学”,全面贯彻“行为导向”教学理念,积极推进课堂教学改革;加强学生“非专业能力”培养,严格落实导师制、模拟奖惩制等,提倡学生“抬头做人,低头看书”,全面提高学生职业素养。多年的探索与实践,使学校的教育教学成绩斐然。 自2003年至今,学校共有600余名学生通过高考升入本科院校,本科升学人数一直名列淄博市前茅。荣获“2003年淄博市高中教学优胜单位”荣誉称号。2004年高考再次取得优异成绩,魏玉新以664分摘取全市高职对口升学桂冠,有67人被山东师范大学、山东农业大学、山东科技大学等本科院校录取。2013年5月,学校201人参加高考,186人本科上线,151人本科院校录取,居山东省同类学校首位。
淄博理工学校
淄川,世界短篇小说之王蒲松龄的故乡,这里山川俊秀,人杰地灵,文风鼎盛,人才辈出,厚重的历史滋养了这片神奇的土地,灿烂的文化孕育了一颗中职教育的明珠——淄博理工学校。 淄博理工学校始建于1982年,是首批国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校。学校现有教职工353人,全日制在校生3923人。设有机电、陶艺两个分校,服纺、计财、汽修、学前教育4个教学系。开设了服装、纺织、数控、陶艺、汽修、机械、学前教育、财经等13个专业。 多年来,学校坚持“为创业做准备”的办学宗旨,先后与省内外十余家大型企业签订了联合办学协议,实行“订单培养”“双元制”办学,形成了一套成熟的校企“一体化”办学模式,实现了校企文化一体化、教师技师一体化、基地车间一体化、教育培训一体化、教研科研一体化、实习生产一体化。学校的办学经验得到了教育部、省教育厅的充分肯定,并在全省推广,全国交流;学校多次应邀在全国、山东省职业教育工作会议上作典型发言;《中国教育报》《山东教育报》以及中央、省、市电视台等多家新闻媒体报道了学校的办学事迹。 学校拥有一支师德高尚、素质过硬的教师队伍。近年来,先后培养全国杰出校长1名,全国优秀教师2名,山东省特级教师1名,山东省优秀教师1名,齐鲁名师3名,山东省教学能手2名,山东省青年技能名师1名,山东省优秀班主任1名,以及市、区级优秀教师、骨干教师、优秀班主任等80余名。学校现有3个省级名师工作室,1个省级教学团队,1个市级名师工作室,名师群体逐步形成。 高素质教师队伍带动了学校教育教学质量的稳步提高。学校高考升学本科上线率连续4年递增,2020年,本科上线率达到64.68%,本、专科升学人数累计达535人。近3年来,学校累计有13名同学在国家级比赛中获奖,28名同学在省级大赛中获奖,127名同学在市级技能大赛中获奖。学校就业率始终保持在95%以上。 学校项目建设持续推进,硕果累累。省级现代学徒制、省级品牌专业、省级传承创新平台、省级课题研究、省级教学改革、省级精品课程建设等项目成绩斐然。 学校办学体系不断完善,与鲁泰集团、青岛大学联合举办5年制大专班,与4家高职院校共同设立了6个“3+2”中高职贯通培养专业点,与4家企业联合举办了4个“1+X”证书制度试点专业。 学校秉承“先做人、后做事”的育人理念,在全校开展全员育人导师制励志教育,全体教师人人参与德育教育,争当育人导师。一系列扎实有效的励志教育活动大大提升了学生德育素养,形成了具有淄博理工特色的德育品牌。 学校关注学生心理健康,建设了彩虹之光心理健康中心,对学生心理健康状况及时评估,适时干预,并在抗击新冠肺炎的工作中积极参与省、市、区三级心理援助,成为抗疫心理战线中重要的一员,得到了省市相关部门的高度评价。 学校成立了学生发展与服务中心,由学生自主管理,为师生进行一站式服务;建立了校内创业园区,学生们积极实践创业项目,实现了校园微创业;创办了86个学生社团,各类社团活动内容丰富、精彩纷呈,开发了学生潜能,提高了学生综合素质,学生就业、创业能力显著增强。 学校认真落实“互联网+教育”发展规划,累计投资900余万元推动智慧校园建设,提升教师信息化教学水平。现代化的教学环境、焕然一新的实训车间、先进的实训设备为师生的发展提供了强大的支撑。 学校牵头成立了淄博理工职业教育集团,集团成员之间广泛交流,共享资源,深入合作,为本地区经济发展注入了源源不断的活力。 学校积极承担社会责任,充分发挥资源优势,大力开展社会培训,建立了面向企业在岗职工、城市下岗职工和农村富余劳动者的全方位培训体系,每年完成各类培训和技术服务13000余人次,为当地人力资源优化和素质提升做出了重要贡献。 学校先后获得国家级重点职业学校、全国教育系统先进集体、国家中等职业教育改革发展示范学校、全国首批百所“半工半读”试点院校、山东省职业教育骨干示范学校、山东省职业教育先进集体、山东省教学工作先进单位、山东省十大就业明星学校、山东省中等职业教育创业明星学校、山东省中等职业教育德育工作先进集体、山东省“富民兴鲁劳动奖状”、山东省校企合作一体化办学示范院校等多项荣誉称号。 当前,职教改革的大幕业已拉开,职业教育的春天已经到来,淄博理工人将继续发扬创新创业、永不满足的学校精神,团结一心,埋头苦干,在职教改革的大潮中乘风破浪,再续辉煌!
淄博市文化旅游学校
淄博市文化旅游学校成立于2020年3月,是依托淄博市技师学院建设的一所公办学校,设施、设备、师资等资源共享,是淄博市市属中等职业学校。
淄博信息工程学校
山东省淄博信息工程学校是首批国家级重点职业学校,始建于1977年,1980年率先在全市创办职业教育。目前,学校是全国职业教育先进集体、全国中职德育工作先进集体、全国就业指导先进单位。2013年,学校被立项为第三批“国家中等职业教育改革发展示范学校”建设单位。 学校总占地121.7亩,建筑面积9.4万平方米。现有教职工310人,在校生4600余人。学校高标准建设学生实训场所,建有机电一体化、高压电工、计算机网络、电子商务、数控技术、会计、摄影摄像、人物形象设计、校园呼叫中心(与联通公司合办)等十余个大型实训基地,实训设备总值3400余万元。 学校以“一切为学生就业、创业服务”为办学理念,现有的机电技术应用、电子电器应用与维修、电气技术应用、数控技术应用、计算机网络、计算机应用、计算机动漫与游戏制作、电子商务、会计、美发与形象设计、学前教育、数字影像技术等专业定位准确、培养目标明确,形成了机电类、信息技术类、财经商贸类、综艺类等四大专业群。学校是山东省职教机电教研中心、淄博市职教机电、财经、英语教研中心。 学校坚持立德树人,秉承“德能相济、知行合一”的校训,注重学生综合职业素养的提升,创新体验式德育工作模式,积极开展“六个一”修身系列活动,礼仪教育、成功教育特色鲜明。学生志愿者服务队、学生社团等学生组织积极参与社区服务,留下深深的“信工足迹”。 学校坚持“强化管理,深化改革,丰富内涵,提高质量”的内涵发展特色,在专业建设和教育教学方面不断完善人才培养模式,进行课程体系改革,实行了“项目引领、工学结合递进式”、“全程项目化”和“体验式实战教学”等系列教学模式改革,充分挖掘学生潜能,有效地提高了教学质量,在国家、省、市技能大赛及文明风采大赛中取得优异成绩,并多次承办淄博市技能大赛活动。 学校毕业生受到社会的广泛好评和越来越多的用人单位的青睐,涌现出大量优秀毕业生。毕业生每年就业率一直保持在98%以上。对于意向升学的学生,学校组织升学辅导,积极创造条件助其圆大学梦想,每年升学率高达95%以上。 学校坚持用教育信息化建设带动教育的现代化,采用三层架构技术,通过千兆主干线光纤接入因特网,建成了“WLAN”无线网络系统,实现了全校园无线覆盖。构建了扩展性强、安全可靠的教学资源系统、一体化桌面系统、移动终端系统、视频点播系统等规范化、科学化、数字化的教学办公管理平台。学校是淄博市电化教育先进单位和省、市现代化教育技术应用示范学校,省、市教学示范学校。 学校积极开展对外交流,坚持拓展办学。先后与北京、上海、大连、山东等多所高校签订了合作办学协议,实行联合办学;创办了五年一贯制“三二连读”大专班,形成了职业中专、普通中专、大专、业余教育等多层次、多形式的办学模式;与联想集团、百度公司、移动公司、联通公司等多家企业单位签订了联合办学协议,为学生的就业创业拓宽了路子。学校是国家劳动和社会保障部计算机培训考试基地,是省、市计算机鉴定站,淄博市制冷维修工鉴定站,是山东省师资培训中心淄博培训基地。学校坚持面向市场,服务社会,每年为社会培训达13000人天。 “激情创业,追求卓越”是信工人的核心价值观,学校将大力培植并树立全校教职工充分的自信、牢固的信念和拼搏的精神,让大家以自身的学业、专业、职业、事业为乐,成就每个人出彩的人生。
陕西省石油化工学校
陕西省石油化工学校是陕西省教育厅直属的全日制公办中等职业学校,是国家级重点、陕西省示范性学校。学校坐落于西安市国家“5A级”曲江产业文化示范区,东依大雁塔,西邻陕西电视台,南有陕西师范大学、西安外国语大学,北接西安著名商圈——小寨商业区。地理位置优越,文化氛围浓厚,交通便利通达。百亩校园内,景观优美,绿树成荫,给师生营造着幽静舒心的学习环境。学校严格按照国家政策依法依规办学。全日制在校学生中所有农村(含县镇)户籍学生学费全免;城市学生部分享受免费政策。学习成绩优秀的学生可获得学校和国家奖学金及企业奖学金。陕西省石油化工学校欢迎您的到来!
陕西省商业学校
学校始建于1964年,位于汉台区东一环路,是一所具备一流办学条件、一流教学水平、一流学管模式的国家级重点中专学校。学校师资力量雄厚。高、中级职称占教师总数80%,有硕士研究生和在读研究生28人;拥有联网计算机700余台,多媒体教室38个、专业实训场地32个、图书馆藏书11万余册;拥有集办公、较学、管理于一体的校园网络信息系统;全面覆盖的无线网络和教学楼中央空调系统,为学生创建了忧越的学习环境;学生管理实行以教官制为载体的封闭式半军事化管理模式;产教融合,校企合作。工学交替等多元化办学模式。会计事务、计算机及应用、制冷与空调、旅游、学前教育专业为陕西省骨干示范专业。近年来,学校先后获得“省级文明校园”、“省级卫生示范单位”、“省级示范性中等职业学校”、“陕西省平安校园”等荣誉称号,并成为众多知名高职院校优秀生源基地。在陕西省职业院校技能大赛中,近三年我校师生69人获省赛一等奖。12人获国赛三等奖,咸绩在全省中职学校中名列前茅,多次受到教育厅的表彰和奖励。
陕西省建筑材料工业学校
陕西省建筑材料工业学校成立于1984年,是经陕西省人民政府批准设立的公办全日制国家级重点中等专业学校,首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”。学校隶属于陕西省教育厅,现有在校生4500余名,是以工科为主,集成人教育,短期培训、委托培养为一体的多层次、多形式、多门类、多学科并举的中职学校,连续七年被评为“陕西省就业工作先进单位”。学校被团中央授予“青年文明号”单位,荣获“全国建材行业先进集体”,2010年、2012连续两次被评为“全国建材行业技能人才培育突出贡献奖单位”。2009年由学校牵头组建了陕西建筑建材职业教育集团。2010年被省教育厅批准为“陕西省示范性中等职业学校”,2010年被国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部审核批准为首批国家中等职业教育改革发展示范学校。
西北工业学校
西北工业学校创建于1959年,学校位于陕西省兴平市,新老校区占地200余亩,已有近60年辉煌的办学历史。 西北工业学校是陕西省教育厅直属中等职业学校。是首批陕西省示范性中等职业学校、首批国家中等职业教育改革发展示范项目建设学校,是“全国职工职业(工种)技能实训基地”、“国家教育部职业教育化学工艺专业实训基地”、“全国石油和化工行业职业教育与培训示范性实训基地”、“全国化工特有工种高技能人才实训基地”、“陕西省职业教育化学工艺专业实训基地”、“陕西省石化行业职工培训基地”。学校现设化学工程系、机电工程系、现代服务管理系、电子信息工程系四系部。开设涵盖能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等5大类20多个专业(工种),其中“高铁乘服乘务”专业为“首家经陕西省教育厅批准试办目录外专业”,“化学工艺”、“化工机械与设备”两个专业为“全国示范专业”和“省级名牌专业”,“数控技术应用”专业为“陕西省精品专业”。 目前学校现有教职工134人,专任教师113人。其中高级讲师49人,讲师42人,具有“双师型”教师101人。学校先后主编、参编正式出版教材100多种,开发校本教材20多本。学校新老校区共占地144016.74平方米,拥有校外实习实训基地数12个,校内实践基地数15个。有70多个实验、实习、实训车间及形体、化妆等专业功能教室,来满足学生理论学习和实际操作技能训练的需求。 近年来,学校过调整与优化专业布局,制定了专业发展规划,专业培养目标及专业培养模式,逐步形成了布局合理、结构完善、特色鲜明的专业体系。培养能适应工作变化的、知识型、发展型中等职业技能人才。学校现开设有能源化工、加工制造、电工电子、信息技术、公共管理与服务等5个专业大类20个专业,覆盖一、二、三产业。其中“高铁乘服乘务”专业为“首家经陕西省教育厅批准试办目录外专业”;“化学工艺”、“化工机械与设备”两个专业为“全国示范专业”和“省级名牌专业”;“数控技术应用”专业为“陕西省精品专业”。 目前学校有教职工134人,专任教师113人,其中“双师型”教师101人,高级讲师49人。学校新老校区共占地144016.74平方米,拥有校外实习实训基地数12个,校内实践基地数15个。有70多个实验、实习、实训车间及形体、化妆等专业功能教室,来满足学生理论学习和实际操作技能训练的需求。学校先后主编、参编正式出版教材100多种,开发校本教材20多本。
陕西省电子信息学校
陕西省电子信息学校是省教育厅直属的全日制中等职业学校,坐落于西安浐灞生态区,毗邻西安世博园、西安国际港务区。学校是首批“国家级重点中等专业学校”、首批“国家中等职业教育改革发展示范学校”、首批“陕西省示范性中等职业学校(A类)”。学校占地面积126.5亩,校舍建筑总面积8万平方米,在校生3815名,现有84个教学班级。学校师资力量雄厚,现有“双师型”专兼职教师180余名,其中副高以上职称41人,省级教学能手4人,1名教师入选国家“万人计划”教学名师。 学校秉承“修德、笃学、精技、健体”校训,以创建国家优质中职学校为目标,努力提高教育教学水平,努力提高学生管理水平,努力提高管理服务水平,努力提高学生就业质量,不断完善现代职业教育体系,强化内涵建设,加强基础能力建设,深入推进产教融合、校企合作,持续提升办校治学水平。先后荣获“全国精神文明先进单位”、“全国职业教育先进单位”、“陕西省教育系统先进集体”、“学生管理十佳学校”等荣誉。 学校专业设置立足产业发展,形成了以加工制造为核心,涵盖加工制造、信息技术、土木工程、资源环境、财经商贸等5大类16个专业,其中国家示范专业5个,省级示范专业3个。近年来,学校积极拓展办学渠道,经省教育厅批准,与陕西工业职业技术学院、陕西铁路工程职业技术学院、杨凌职业技术学院、咸阳职业技术学院、西安职业技术学院、西安航空职业技术学院等五所高职联合举办“三二分段”五年制高职教育,学校毕业生实行“双证书”制度,设有国家职业技能鉴定站、中国物流与采购联合会物流师职业资格认证考试中心、Adobe考试认证站等职业资格培训与考试认证机构。基本形成了以中职教育为主,融以五年制高职教育、短期职业技能培训和技能鉴定相结合的办学格局。 学校教学设施先进,建有“教、学、做”理实一体化教室18个、专业实训室48个校内生产性实训中心4个,校外生产性实训基地17个。其中,国家级实训基地1个、省级示范性实训基地3个。建有20Tb容量的教育教学资源平台,数字化校园网实现了办公、教学和生活全覆盖。 2018-2020年全省职业院校技能大赛(中职组),共91人次获一等奖、48人次获二等奖、39人次获三等奖,连续五年获奖成绩列全省中职学校第一名。2018-2020年全国职业院校技能大赛(中职组),8人次获得二等奖、30人次获得三等奖,2019年获奖成绩位列全国中职学校第15名,2020年获奖成绩位列全国第20名。 近三年来,学校教师主编公开出版教材30余本,省级教科研项目9个,国家级教科研项目2个。2020年全省中职学校教师教学能力大赛,获得一等奖2项,二等奖3项,三等奖2项,全国教师能力大赛获三等奖1项。
陕西省自强中等专业学校
陕西省自强中等专业学校是一所对视力残疾、听力语言残疾、肢体残疾青年和健全学生进行融合式职业教育的综合性特殊教育学校,学校立足陕西、辐射全国,承担着对适龄青年学生和各类残疾学生进行职业技术教育的重要职责。学校隶属于陕西省教育厅,处级建制,属公益一类、全额预算事业单位。 学校历史悠久,前身是新中国成立前夕毛泽东主席亲笔复信何长工与王群共同创立的“陕甘宁荣誉军人教养院”。1951年,经陕西省人民政府批准成立“陕西省荣誉军人教养院”。1970年停止办学,1979年恢复办学,先后更名为“陕西省盲聋哑人学校”、“陕西省盲人按摩中专学校”、“聋哑人技工学校”。1987年1月,更为现名“陕西省自强中等专业学校”。 学校实力雄厚,学校有高级讲师23名,双师型教师43名,全国优秀教师1名,省级教学能手4名。学校是国家级残疾人职业培训基地,中国盲人按摩学会教育分会理事单位,全国民政职业教育教学指导委员会成员单位,陕西师范大学心理学硕士实践基地,西北农林科技大学社会工作专业教学实习基地,陕西科技大学研究生教育实践基地。2019年1月,学校被陕西省教育厅确定为“陕西省高水平示范性中等职业学校(B类)立项建设”单位。 学校特色鲜明,开设中医康复保健、计算机应用、电子商务、电子电器应用与维修、电子技术应用、服装设计与缝制、工艺美术专业、老年人服务与管理等适合各类残疾学生学习的专业。学校以残疾学生类别多、办学规模大、专业设置全、教学质量高、学生就业好在全国残疾人职业教育领域享有较高声誉。 学校设施齐全,2014年1月整体迁入新校区,新校区位于宝鸡市陈仓区,占地面积240亩,现有建筑面积50000平方米。新校区硬件设备齐全,无障碍设施完善,充分考虑残疾学生特点,设置有无障碍坡道、特殊入户门、无障碍电梯、盲道及LED显示系统等。 学校成绩突出,建校以来,为全国各地培养近两万名各类专业技术人才,特别是残疾学生走向社会后,依靠专业技能生存,自食其力,自强不息,艰苦创业,服务群众,奉献社会。学校在缓解政府之忧,落实民本理念,维护社会稳定,促进教育公平方面做出了积极贡献。学校先后荣获全国青年志愿者先进集体、全国百万青年助残先进集体、全国残疾人体育工作先进集体、陕西省扶残助残先进集体、省级文明校园、全省民政系统先进集体、陕西省师德师风建设示范团队等荣誉称号。 学校以创建“陕西特殊教育职业学院”为目标,以立德树人为根本,以残疾人职业技术教育为主体,发扬自强精神,弘扬正能量,奋力实现学校建成陕西特殊教育职业学院的发展目标。
西安航天工业学校
西安航天工业学校(ShaanxiAviationProfessionalTechnicalInstitute)1979年成立,隶属中国航天科技集团公司(原航空航天工业部)西安航天工业学校、陕西第一航天技校是教育集团所属的中高等职业技术学校。其中,中等职业教育主要招收初中毕业生,培养中等职业技术人才。高等职业教育主要招收高中、技校、中专毕业生,培养高级技能人才。学校以培养复合型、高素质、现代化操作技术人才为宗旨。2000年被评为陕西省国防科技工业系统优秀学校;2001年被评为陕西省职业教育先进学校、国家重点技工学校;2003年被国家劳动和社会保障部认定为国家高技能人才培训基地;陕西省职业技能鉴定站;被西安市委、市政府授予西安市文明校园称号。
西安军需工业学校
西安军需工业学校创建于1961年,其前身是中国人民解放军西安军需工业学校,是经中国人民解放军总后勤部和陕西省教育厅批准设立的一所全日制公办学校。自建校以来,先后有多位国家领导和省部级领导对学校发展进行指导和视察。50年来,累计为社会培养技术专业人才30000余名。学校治学严谨,实行全封闭军事化管理。环境幽雅,交通便利,设施齐全,是学生学习、生活的理想之地。 学院座落在古都西安,位于西安市半坡南路38号。学校设有七大专业,其中城市轨道交通运营管理、皮革制品造型设计、城市轨道交通供电、服装设计与工艺、会计、机电设备安装与维修、供用电技术等七大专业,师资力量雄厚,就业率高,为我校王牌专业。学校拥有电子阅览室、多媒体网络教室、多功能报告厅、演播室、校园网络中心、闭路电视教学系统等先进教学完备。引入企业管理模式,围绕专业组织教学、搭建平台,进行“上学就是上岗,上课就是上班”的职业养成教育。定向培养有知识、有技能、有发展前途的复合型人才。 学校办学指导思想明确,思路清晰,十分重视学生实践能力的培养。在投入建设实验、实习条件的同时,广泛开展校企合作,建立实训基地。拓宽师资培训和定单培训的渠道,加强教学与社会的紧密结合。在教学中,由企业派出的兼职教师与我校专任教师共同承担教学任务。根据教学计划情况,定期组织学生到企业现场参观、实习,并承担简单的工作任务,提高学生工作适应能力,为企业培养优秀的技能人才。 学校坚持以学生就业为发展的生命线,依托大型国企及知名品牌企业,搭建专业化就业渠道。入校即签订《教育及安置就业协议书》,维护学生权益,解除学生、家长的后顾之忧。目前已经与三五系国资企业、陕西电力公司、国家电网、西安地铁、中国东方航空、陕西延长石油集团、中航庆安公司、凯宾斯基酒店、法士特、陕西高速集团、陕汽集团等省内外多家军需企业和地方知名企事业单位建立了长期稳定的“订单式”培养合作模式,提供多重就业保障措施。连续三年,我校毕业生就业率位居同类学校前列。历届毕业生全部安置就业,工作表现良好,受到用人单位和学生家长的一致好评。
陕西省城市经济学校
陕西省城市经济学校成立于1982年,是一所以残疾人中等职业技术人才培养为中心,集大中专教育及多种技能认证培训为一体的全日制公办省级重点中等专业学校,隶属于陕西省残疾人联合会管理。 学校位于西安市未央区朱宏路9号,交通便利、办学条件优越,学校以“以德立身、学以致用”为校训,以培养“品德优良、技能合格、人格健全”的残疾大中专生为办学目标。学校先后被省教育厅等部厅授予“省级重点中等职业学校”“省教育系统文明校园”“全省就业工作先进单位”“陕西省残疾人就业培训基地”和“扶残助残先进单位”“国家残疾人职业培训示范基地”等荣誉! 办学设施完善 学校建有教学楼、综合楼、康复实训大楼、学生公寓楼、标准化餐厅等,总建筑面积3.2万平米。校内建有针灸推拿、烙画、陶艺、中餐烹饪、服装工艺、服装制版、服装CAD、摄影、数字图文等实训室及网络信息中心等教学实训场所,并先后与二十多家企业合作建立了校外实训基地,为学生提供良好的学习实训环境。同时,学校设立有涵盖20多个工种的职业技能培训和鉴定。 师资队伍优秀 学校现有教职工98人,其中具备专业技术职称的72人(高级职称25人、中级职称33人)。目前,专任教师(61人)本科学历达100%、研究生学历(学位)占44%、“双师型”教师达49%。其中3名教师被授予省级“职教名师”,4名教师荣获“特教园丁奖”、5名教师获得省级教学能手称号等。近年来,学校在教学科研方面取得了丰硕成果,有20余名教师主编或参编了国家及省级规划教材,30余名教师在国家刊物上发表论文,10余名教师主持或参与省级规划课题并获奖,2名教师在陕西省首届残疾人文学精品展、全国职业院校学生技能作品展中获得“优秀指导教师”奖,还有多名教师在“陕西省信息化教学大赛”“全省中等职业学校教学设计大赛”、“全国职业技能大赛”中均取得优异成绩。 学生就业率高 学校积极探索残疾人职业教育新模式,逐步形成自己的办学特色,根据残疾学生就业认识和就业能力形成的规律,采取“理论引导,实训为主,基地实习”的一体化教学模式,不断提高学生的实用技能,残疾学生顽强的品质和扎实的专业技能得到了用人单位的一致好评,毕业生就业率始终保持在85%以上。积极推进校企合作、产学结合等多维办学模式,探索实现校企合作双赢的新路子。 助学政策普享 学校对所有残疾学生实行“两免一补”的助学政策。即学费、住宿费全免,学历教育全部享受国家助学金1500元/年。30多年里,学校共培养了德技双馨,自食其力的各类毕业生近万名。学校已成为我省残疾人职业教育、康复和职业技能培训的重要基地。
陕西省商贸学校
陕西省商贸学校是一所经陕西省人民政府批准成立的全日制国家级重点中等专业学校。创建于20世纪60年代,社会声誉好,多次被省教育厅评为职教先进单位,在国家级和省级中等职业技能大赛中多次取得优秀成绩,2015年10月通过了全国总社系统行业示范学校达标验收。地处西安市南二环,迄今有五十多年的办学历史。学校秉承“德能体立本,真善美做人”的校训,重德强技,注重学生养成教育和实操训练,硬件设施齐全,师资力量雄厚,双师型教师占80%以上,具有学历教育、职业技能培训、技能鉴定三大功能。 我校深化校企合作,共同打造精品专业,与中财嘉业集团联合开办3D打印专业,与广州高交集团联合开办高速公路收费专业,与比亚迪、中兴通讯联合开办电子技术应用专业,与省茶业协会联合开办茶叶经营与服务专业,订单培养,入学前签订就业协议,保证就业安置。 为满足学生升学需要,学校开办“三校生”单招考试辅导班,升学率达到或接近100%。我校与西北大学、陕西广播电视大学在成人高等教育、网络(开放)教育等领域广泛合作,为提升学生学历层次提供了多种途径。
陕西省第二商贸学校
陕西省第二商贸学校成立于1978年10月,原名陕西宝鸡供销商业学校,1994年更名为陕西省第二商贸学校,是一所公办全日制国家级重点中等职业学校,隶属陕西省供销合作总社,曾获中华全国供销合作总社“全国供销系统先进集体”。学校坐落于宝鸡市宝光(西宝)路50号,占地面积60.2亩,现有教职工75名,专任教师52名,教师队伍中全国优秀教师1名,省级教学能手1名,“双师型”教师30名。 学校主要培养全日制中专学历人才,培养层次有:初中专、高中专。同时与西安财经学院、宝鸡电大等开展大专、本科层次的成人教育培养工作。 学校开设有会计事务、电子商务、计算机应用、幼儿保育、汽车美容与装潢、高速铁路乘务、航空服务、中西面点、无人机操控与维护、移动应用技术与服务等10个专业。其中,会计电算化、电子商务、计算机应用为省级示范专业。学生毕业后负责安置就业,并跟踪服务五年,每年就业率达98%,为各类单位,尤其是中大型企业输送了数以万计的技能型人才,受到社会和家长的一致好评。
西安市灞桥区职业教育中心
西安市灞桥区职教中心是一所集职教、普教、成教于一体的省级重点中等职业学校。学校占地70余亩,建筑面积2.6万平方米,在校师生3000人左右。拥有数十个高标准专业实验室、微机室、语音室和多媒体教室,现代化的教学设施一应俱全,并实现了网络化管理。在专业设置上,学校坚持面向市场,加强联办力度,培养骨干专业,与天津,北京、上海、青岛、西安等城市大中专院校联合开办了劳务输出型专业4个。电子技术应用维修专业与2002年被确立为国家示范专业。
西安幼儿师范职业学校
学校简介缺失,待补充...
西安城市科技职业学校
西安城市科技职业学校学校占地133400平方米,校舍总建筑面积79940平方米,整个学校的布局合理,办公区与教室设置合理。实训基地:5个计算机房,300台计算机,另设语音室、电子电工实验室,护理实验室,药理实验室、电力拖动实验室、高铁教学模拟舱、城轨运营教学沙盘。生均教学仪器设备值、生均实训实习工位数、生均纸质图书等数据与上一年度提高4.5个百分点。 学校各科室及各功能室齐全。专任教师实现了办公自动化;共有品牌电脑120台,6名专职微机教师;团委与学生会活动室合一;运动场有400米环形跑道,有单独设置的篮球场4个,校园道路硬化、食堂器具与餐厅桌凳数量充足,从而使学生具有良好的学习环境。
西安综合职业中等专业学校
西安综合职业中等专业学校是碑林区唯一的公办职业学校,国家级重点职业高中,是与省级示范高中西安市第二十六中学组建西安市职业教育“名校+”合作办学学校。学校设东厅门、兴庆两个校区,占地面积64亩。东厅门校区位于西安钟楼以东,饮马池以西,苍松翠柏,绿荫环绕。兴庆校区毗邻古长安唐兴庆宫遗址兴庆宫公园,古朴典雅,风景宜人。学校管理规范、师资精良、设施齐全、环境优美、交通便利、文化氛围浓厚,始终秉持“学生有成就、教师有素养、专业有特色、学校有品位”的办学理念,坚持“文化与技能兼修,升学与就业并重”的育人定位,是格物、致知,增见识、学技能的理想园地。 学校现有教职工110人,专任教师90人,其中高级职称35人,陕西省教学名师2人,陕西省教学能手8人,西安市卓越教师2人,西安市教学能手4人,西安市骨干教师2人,碑林区学科带头人2人,碑林区“名师+”研修共同体主持人2人。教师结构合理、师德高尚、业务精湛、敬业有爱。
蓝田县职业教育中心
蓝田县职业教育中心位于城南新区滋水路中段(601公交车终点站),占地106亩,建筑面积30000平方米,累计投资约5800万元,教学楼、实验实训楼、学生公寓、师生餐厅、供暖等基础设施一应俱全。现有教职工76人,一年级在校生600人,12个教学班。校园环境优美,地理位置优越,文化氛围浓厚,成为镶嵌在城南新区的一颗璀璨明珠! 学校秉承“特色铸品牌,个性求发展”的办学理念,努力打造“3+2”办学模式,镌刻出“立志,树德,砺能”的校训、以“正气,善技,有为”的校风、以“博学,爱生,精研”的教风、以“慎思,求实,卓越”的学风。专业设置合理,师资力量雄厚,管理模式超前,升学就业灵活,是莘莘学子砺能立业的理想之地! 新建职教中心将整合原职教中心、县教师进修学校、成人技校、县劳动就业培训中心。建成后的职教中心将开设工艺美术、运动训练、计算机应用、会计、园林技术,园林绿化、电子商务等专业,学生人数将达到全日制在校学生2000人,年短培训3000人的规模。 师生获奖荣誉情况。2016年县阳光体育运动会中取得优异成绩,并授予“体育道德风尚奖”;市级技能大赛项目中我校教师钱佳、学生王瑶分别获得市级一、二等奖;市级文明风采展示活动中我校教师张瑾荣获一等奖并进入省级比赛。
西安实验职业中等专业学校
西安实验职业中等专业学校是公办的省级重点学校,现为市财政局、市委组织部、人事局干部计算机培训基地和会计电算化培训基地,陕西省职业学校计算机教学研究中心,陕西省财会专业骨干学校,西安市职教美工教研中心,西安财会与金融教研中心。开设汽车维修,宝玉石加工及鉴定,武术及传统体育等专业。该校地处城区西大街北侧,校园占地四十余亩,设有八千平方米全封闭式体育场,是西安市城区内面积最大的职业中专。学校各种设施齐全,可为学生提供良好的学习和生活条件。由国家计委拨款修建的综合楼已投入使用,校园网球、形体训练室、电子图书室等先进的教学设施,使学校的硬件设施处于省内职校的先进行列。
西安市临潼区职业教育中心
西安市临潼区职业教育中心是临潼区一所市级重点中等职业学校,位于西安市临潼区新丰街办西潼路61号。学校创建于1957年,占地97360平方米,建筑面积47006㎡,绿化面积11200㎡,,有49个教学班,在校学生2567人。学校现开设有计算机应用、计算机平面设计、电子电器应用与维修、幼儿保育、焊接技术应用、汽车运用与维修、电子商务、园林技术、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理等专业,其中高星级饭店运营与管理专业为市级示范专业。学校建有汽车维修实训室、焊接技术实训室。学校设备仪器共计841.3859万元,生均3277元。焊接实训室1个,建筑面积720平方米,建筑造价30万元,设备价值292万元;钳工实训室2个,建筑面积120平方米,设备价值30万元;汽修实训室1个,建筑面积780平方米,建筑造价50万元,设备价值260万元;计算机机房3个,建筑面积180平方米,设备价值35万元。近几年,学校适应社会需求,不断创新教育模式。学校先后获得“西安市重点中等职业学校”、“西安市文明校园”、“西安市绿色学校”、“西安市平安校园”等荣誉,2020-2021学年被临潼区教育局评为职业教育先进单位。
西安经开职业学校
欢迎关注西安经开职业学校,我校成立于1999年,是经教育局批准的一所陕西省职业示范高中、西安市重点职业高中(具有中等学历文凭教育资格的职业学校)。 学校地处渭水之滨、风景秀丽的经济技术开发区高铁新城,拥有教育自有地,校园占地40余亩。学校师资力量雄厚,教育教学严谨,就业与升学(高考)并重。 西安经开职业学校在教会学生知识的同时,更教育学生做一个有梦想、敢于担当的时代好青年,培养学生兼具创新精神、文化素养与专业水平的社会全能型人才。
西安职业中等专业学校
西安职业中专是一所公办国家级重点中专。学校受到教育业界一致好评,曾先后被为陕西省职业教育先进单位、西安市职成教协会副会长单位、省级文明校园。近年来,先后有8个国家和地区的外宾,29个省市的教育团体前来参观考察,省、市、区各级领导多次到校检查指导,2000年2月24日,国务院副总理李岚清来校视察,对学校的教育教学工作和办学成绩给予了充分肯定。
西安医药科技职业学校
西安医药科技职业学校创建于1997年,是经西安市教育局批准成立的市级重点职业学校,学校占地65亩,在册学生4600余名,教职工140余人,专兼职教师80人,外聘教师32人,其中具有硕士研究生学历的教师有6人,具有博士研究生学历的教师有2人。各种健身器材、篮球场、羽毛球场、乓球台等一应俱全。图书室、微机室、生物实验室、护理实验室等各类教学设施齐全,每个教室均可进行多媒体教学,满足广大师生教学需求。 学校历经23年的发展,已向社会输送数万名医药卫生行业精英。学校秉承创立精品型、就业型的教育理念,面向未来具有经济发展前景的生物医药行业,以为医药卫生行业培养技术精英和具备独立创业能力的商业人才为目标,为经济发达地区的生物制药、医药化工企业、医药药房培养药品生产、研发、药事管理等专业型人才,为学生提供教育和就业整体解决方案。 2019年新校区建成并投入使用,建成后的新校区将以服务于国家大健康战略为目标,融合医学教育与健康产业,集产、学、研功能为一体,具备医学人才培养,临床诊疗,健康管理,康复养老四大功能,面向医疗医药企业培养药剂、药学、中医、口腔、康复等五大专业人才,涵盖医药专科学校,附属教学医院,高端康复养老机构,是校企合作共建的重点示范工程。
西安工业经济职业学校
西安工业经济职业学校成立于1996年,是西安市教育局批准的一所省级示范、市级职业学校。学校多次被评为“区教学常规管理先进单位”、“市职业学校评估A级单位”等,多次被评为“职业教育先进单位”。 学校设有升学教育部、艺术教育部和职业教育部。开设有学前教育、计算机动漫与游戏制作、文秘、建筑装饰等专业。 办学近30年,西安工业经济职业学校在培养青少年方面理念先进、经验丰富、方法独到。根据不同孩子的基础、天性和潜能制定培养方案。针对职校生基础不好、习惯较差、学习动力不足等问题,帮助他们树立高远目标,强化升学意识和动手能力,打通升学通道,保障就业渠道,升学就业双保障!解放家长,成就学生!
西安铁道职业学校
西安铁道职业学校坐落于历史文化名城——陕西省西安市。学校是西安市教育局批设成立的一所铁路综合类职业学校。自1997年创办之初由“乘务员培训”发展至今,已经形成“城市轨道交通运营管理”、“铁道供电”、“铁道信号”三个品牌专业。截至2019年9月,学校在校生万余人,专/兼教职工400多名,其中学科带头人19名,专业骨干教师65名,双师型教师56名。 西安铁道职业学校校园由理论教学区、实训模拟区、生活休闲区三大区域组成。学校目前专用教学楼4栋,办公楼2栋;拥有1:1高铁仿真实训间2所、1:1火车内部结构仿真实训间2所、1:1高低压配电实训间2所、接触网综合实训室2所、电力外线实训场地4所、高低压电器元件检修实训室4所、语音训练室2所、电子电工模拟室2所、城市轨道信号控制模拟室2所、形体礼仪中心3所、计算机网络实训教室10处。其中理论教学室都配备有多媒体教学工具。学校自办学以来紧跟铁路行业发展,适时引进专业人才、不断完善学校软硬件设施、以教育教学为主旋律,重视生源质量,投资教学设备,严抓教育教学质量、多方面搭建就业创业平台促进学生就业。多年来学校已累计向全国各大铁路局输送上万名优秀毕业生,学校知名度在西北地区乃至全国不断扩大。
西安市阎良区职教中心
学校简介缺失,待补充...
陕西航空医科职业学校
陕西航空医科职业技术学校是由陕西省教育厅批准成立,教育部备案的全日制学校(原隶属国防科工委)。学校下设护理、药剂、医学影像技术、医学检验技术、航空服务、铁道交通运输管理等,六个紧缺型热门专业。建校已有20多年的历史,期间被政府评为“陕西省示范学校”,“西安市重点学校”和“医药卫生类指定招生学校”,是中高等卫生技术人才培养基地。 学校地处中国•陕西西安•阎良区国家航空产业基地,北靠荆山皇帝铸鼎之地;南临渭河秦皇故都栎阳商鞅变法之处;东绕柒水西缠清河,是聚风聚水聚宝之地。 陕西航空医科职业技术学校规模大,校园面积达255亩。建筑风格独特,有教学楼、实训楼、图书楼、行政综合楼、餐饮楼、公寓楼,并设有各色餐饮厅、超市、银行自动取款机、医务室和浴室,建筑面积达7万㎡。 陕西航空医科职业技术学校师资力量强,教学实训设备优而全。师资严格按照国家规定标准全额配备,在册中高级教师占80%以上、双师型教师比例适中。他们教学技能高,责任心强,爱生且忠诚于教学。教学和实训设备、设施符合国家标准。设有解剖、生理、生化、药理、示教、急救、内科、外科、妇科、儿科、陈列、模拟医院轨道运输模拟沙盘、航空模拟舱等三十多个实训和实验室。图书室藏书20万多册,各科阅览室分设在4个楼层,总面积达3700㎡。另设有多媒体教室3个,电教室3个,微机350台,面积达1100㎡满足每个学生阅读和上机需要。 陕西航空医科职业技术学校对每个学生高度负责,做到"新生招得进,毕业安置好"。想家长所想,急学生所急,学生报到时学校就和新生签订安置就业合同。学校有毕业生以来,万余名合格毕业生走上了工作岗位。尤其是和50多所部队医院建立了长期和稳定的合作关系,毕业生大部分都送到了部队医院,每届毕业生的就业率可达98%。 陕西航空医科职业技术学校有一整套合法合理得到大家肯定的管理经验,实行封闭式的军事化管理,学校要求严格,纪律严明。学生在“严、勤、细、实”的教风和学风的熏陶下,学习刻苦成绩优秀,业务能力强,医术技能高,医德高尚综合素质好,因而深受用人单位的欢迎。 陕西航空医科职业技术学校校园优美,条条道路柳树成荫,片片园圃绿草如茵。百花争艳,季季芬香,路径交错于花木之间,静雅怡人远离喧嚣,是学习、生活、成长的好地方。 对于每个莘莘学子我们都伸开热情的双臂,敞开诚实的心扉,欢迎你的到来。哺育你成长,培养你成才,送你走向幸福的前程。
西安市长安区职教中心
西安市长安区职教中心属区教育局直属公办职业学校。1983年始办职业教育,2006年晋升为省级重点职校,2013年被省政府授予“省级示范中等职业学校”。学校占地140亩,现有教职工216人,学生2300人。现开设汽车运用与维修、学前教育、电子电器、铁道运输管理、电梯安装与维护、工艺美术六大专业。(我校所有专业都可以参加高考、单招考试,确保就业升学两不误),学校现有三处校区:郭杜校区、王莽校区、大峪实训基地。 西安市长安区职教中心属区教育局直属公办职业学校。1983年始办职业教育,2006年晋升为省级重点职校,2013年被省政府授予“省级示范中等职业学校”。学校占地140亩,现有教职工216人,学生2300人。现开设汽车运用与维修、学前教育、电子电器、铁道运输管理、电梯安装与维护、工艺美术六大专业。(我校所有专业都可以参加高考、单招考试,确保就业升学两不误) 学校现有汽修专业实训场地500平方米,设备450余万元;电子技术与应用专业实训场地165平方米,设备180余万元;学前教育专业,校内实训场地260平方米,设备35余万元;工美专业实训场地390平方米,设备40万元。生均教学仪器设备产值为4381元,各实训室总工位数达到1120个,生均实习实训工位数0.7个,所有专业设备使用率达98.5℅,基本能满足教学需求。学校图书馆、阅览室配置齐全,现有图书资料42160册,生均图书资料26册。
周至县职业教育中心
周至职教中心地处周至东大门的尚村镇,创办于1996年,2002年8月被省人民政府评为“省级重点职业高级中学”,2011年8月被省人民政府认定为“陕西省示范性中等职业学校”。学校地处周至东大门的尚村镇,校园占地面积266亩,校舍建筑总面积9.6万多平方米。学校交通便利,环境优雅,绿树成荫,风景如画,被市人民政府命名为“园林化单位”,被市委、市政府评为“文明校园”。
西安旅游职业中等专业学校
西安旅游职业中等专业学校是西安市教育局直属的一所全日制寄宿制公办中等职业学校,是教育部选定的全国中等职业学校饭店服务与管理专业示范单位、陕西省示范性中等职业学校、陕西省省级重点中等职业学校、陕西省旅游专业教学研究中心组长学校、西安市职业教育中心、陕西省重点职校协作中心及饭店协会理事单位、西安旅游职业教育集团理事长单位,学校还是国家重点投资的旅游专业的省级实训基地、世界金钥匙酒店联盟(中国区)人力资源基地。 学校地理位置优越,倚靠少陵,面向樊川,风景独特,与中国汉传佛教八宗之首的华严宗发源地——华严寺为邻,唐代大诗人李白曾在此留下“南登杜陵上,北望五陵间,秋水明落日,流光灭远山”的著名诗句。 目前,学校占地面积94.9亩,教学班级47个,全日制在校生2001人,教职工209人,其中特级教师、高级职称59人,中级职称72人,省市级优秀教师、教学能手27人,专任教师本科以上学历占教师总数的97%,研究生学历36人,专业课教师中“双师型”教师达40﹪以上。西安市旅游、烹饪等中职专业学科带头人多为我校教师。 学校开设有学前教育、汽车运用与维修、计算机动漫与游戏制作、美容美体、高星级饭店运营与管理、旅游服务与管理、中餐烹饪和西餐烹饪8个中专专业和旅游管理、学前教育和动漫制作技术3个“3+2”五年制中高职连读专业,同时开设有专业技能提升班,各专业建有相应的实训室。学校先后与达内教育集团、粤海国际酒店集团、花之吻美容集团等企业联合办学。学校是全国首批“1+X”证书制度汽修专业试点单位,是西安市职业教育现代学徒制学前教育专业试点院校。教学大楼、办公楼、实训楼、学生公寓大楼、综合餐厅等配套齐全,教育教学仪器全新,专业实验实训设备精良,在西北地区的中等职业学校中堪称一流。 学校是西安市唯一一所陕西省首批高水平示范校A类创建学校,是西安市首所实施“名校+”工程的中职学校,先后获得2019年“全国教育系统先进集体”“陕西省技能大赛优秀组织单位”“陕西省学生资助先进单位”“陕西省教育系统2020年师德建设示范团队”等荣誉称号,校党委在2018年和2020年被市教育局党委授予先进基层党组织,学校七年内六获西安市教育局直属单位目标管理综合考核优秀单位,2020年被评为西安市劳模先进集体,近五年共获得国家、省、市等各项荣誉45项。 学校坚持“面向产业、面向就业、面向市场”的办学理念,以“铸专业品牌,创一流职校”为办学目标,围绕“就业有优势,创业有本领,升学有基础,发展有潜力”的育人定位,为社会培养了大批高素质劳动者和技术技能人才。办学20多年,我校为社会输送的2万多名毕业生,遍及全国30多个城市,很多毕业生已在五星级酒店担任经理及主管职务,绝大多数学生已成为酒店服务和旅游行业的骨干力量,一大批优秀毕业生被选送到北京、上海、吉林等高等院校和美国、日本、俄罗斯、新加坡、卢森堡等国深造,毕业生连年供不应求,就业率达到100%。学校先后被省教育厅、市教育局授予毕业生就业安置先进单位、职业教育校企合作先进单位等称号。在社会各界享有良好的口碑和声誉。
陕西科技卫生学校
陕西科技卫生学校成立于1993年,隶属陕西省教育厅,是一所全日制普通中专学校,国家级重点学校。学校占地310822平方米,建筑面积293663平方米。现有在校学生2301人,教职工215人,其中专任教师142人。 开设护理、医学检验技术、医学影像技术、口腔修复工艺、药剂、助产、眼视光与配镜、医疗器械维修与营销、中医制药、医药生物技术等10个专业。 学校有实验室64个,教学仪器设备总值295.37万元。图书馆藏书17.8万册。校外实训基地34个。学校先后被确定为“护士职业资格考试基地”、“国家卫生技能鉴定站”“国家紧缺人才培训基地”、“陕西省护理实验实训标准基地”;先后荣获“陕西省十佳诚信示范单位”、“陕西省AAA级办学单位”、“经保系统先进集体”、“国家卫生职业技能鉴定先进单位”等殊荣。
西安市高陵区职业技术教育中心
高陵县职教中心是西安市首批挂牌的公办职教中心,省级重点职业学校。学校目前已成为西安市职业教育对外窗口学校,机械加工技术专业已成为省级示范专业,涉农专业属省教育厅中职攻坚计划专业。激光专业协作委员会发起和常任理事单位,全国职业核心能力培训试点单位。 学校师资力量雄厚,现有专兼职教师队伍82人,其中高级职称以上的占教师总数的26%,双师型教师占教师总数的50%以上。教学上打破常规教学模式,把专业建立在职业平台上,把课程设在工作任务中,与战略合作企业紧密配合,强化学生实践操作能力,真正做到理论与实践相结合,大力推行工学结合,校企联合培养的新模式。先后为企业培养了大批专业技能人才。 学校的教学设施设备齐全。现有标准教学大楼、实训大楼、多媒体教室及学术报告厅等。拥有铣磨车间、钳工车间、车工车间、数控车间、焊接车间、激光实训室,设备100余台,可同时满足300多名学生的实操教学;专业计算教室4个,计算机180余台;电子流水线实习实训车间,可以满足80名学生同时实习;还有数控模拟编程实验室4个,形体室1个、琴室2个、美术室1个,完全能满足各专业的实训操作需要。 学校实行军事化管理,注重学生养成行为习惯的培养。推行“368”管理模式,即“三统一”(统一着装、统一就餐、统一作息);军事化管理“六条例”(准时;守纪;听指挥;友爱,文明;有知识,懂技能,肯吃苦,爱劳动;排除万难,争取胜利);“8S”企业文化(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约和服务),以培养学生自律、自信、自强,实现成人、成才、成功的目标。 坚持正确的办学思想,面向全体、高标准培养学生,连年向三所省重点高中输送优秀毕业生人数多、质量高。有300名优秀学生在全国生物、物理、化学、数学、英语竞赛中获奖。学校多次被评为学科竞赛优胜学校。 学校的课外活动丰富多彩。阅览室、微机室、科技活动室面向学生开放。设有体育训练队、合唱队、美术小组,连续被评为市、区文化节先进单位。学校坚持以全国教育工作会议精神和江泽民同志《关于教育问题的谈话》为指针,全面贯彻教育方针,自觉遵循教育规律,严格执行教育法规,不断深化教育改革,全面推进素质教育,促进学生全面发展;确立"教师为学生终生发展而教育,学生为自己终生发展而学习"理念;围绕争创省级示范初级中学这一目标,突出全面实施素质教育、全面提高教育质量两个重点,抓好法律制度、教师队伍、运动场地三项建设,发展立体教育、英语教学、体育教学、电化教学四项特色。取得了显著的成绩。
西安市卫生学校
西安市卫生学校始建于1929年,是西安市一所公办的全日制卫生类“国家级重点中专学校”、“省级示范学校”,学校被西安市教育局确定为市级示范校创建单位。学校位于西安市南郊文化教育区,占地面积70余亩,其中教学区占地近50亩。学校建筑面积72060㎡,校舍总面积32655㎡。1958—1964年学校被批准为“西安第二医学院”,举办临床医学本科学历教育;1980—1985年按照市政府要求与“西安大学”举办临床医疗专业本、专科学历教育;2001—2006年分别与西安医学院、延安大学联合举办护理、涉外护理、医学检验、助产专业的五年制高职学历教育;2003年至今与上海交通大学网络学院医学院联合举办高等护理、医学检验、生物医学工程、公共事业管理专业本、专科远程学历教育。 学校现开设护理、医学检验技术、老年服务与管理三个专业,其中护理、医学检验技术均为省级示范专业。教学实验设备达到省内同类学校先进水平。学校拥有教学及实验楼15267平方米,教学实验室20个,多媒体专业实验室4个,临床教学实习基地23个,教室均配备多媒体教学辅助设备和高清网络摄像头。学校建有独立的图书电教大楼,藏书达12万余册,并建有语音教室、完备的闭路电视教学系统和校园网络系统,电子阅览室、中外期刊及万方医学全文期刊数据库为师生提供全方位的资料查询服务。校内学生公寓、食堂、浴室、学生活动中心、塑胶运动场等设施齐全,绿树成荫,环境优美,为学生提供了良好的学习和生活条件。 学校拥有一支治学严谨、教学经验丰富的师资队伍,现有教职工138人,专职教师102人,双师型教师40人,其中博士学历3人,研究生学历64人,高级职称41人,中级职称49人。学校现有行政科室16个,有德育、公共基础、医学基础、医学检验、临床医学及基础护理5个教研室。
西安交通职业学校
陕西省西安交通职业学校,2004年经市陕西省教育厅批准,西安市教育局成立的全日制职业技术学院,2017年由“西安汽车科技职业学校”更名为“西安交通职业学校”,是一所具有学历教育资质的全日制中等职业学校。 学校地址:陕西省西安市灞桥区水安路168号。 学校地处世界历史文化名城西安,坐落于风景秀丽的白鹿仓景区腹地,三季有花,四季常青,环境优雅,绿化面积 60%以上,被誉为白鹿原大学城中的“园林式”校园。学校占地面积191509平方米,教学及辅助用房125865平方米,运动场与绿化用地面积近15000平方米,行政办公用房6320 平方米。图书馆藏书10.5万余册,电子图书140万册。生均设备值1万余元。建有标准化田径运动场1个,篮球场13 个,羽毛球场5个,乒乓球台30个,完全满足学生体育活动的需要。学校建有完善的实习(实训)场地,校内实训中心面积近20000平米,各类实训设备先进,符合专业设置标准,与办学规模相适应。学校根据专业发展逐年提高实训设备数质量,更换淘汰落后设备,以不断提升实习教学效果。实习工位充足,实训课时开出率95%以上。目前,学校现有教职工95人,在校生规模1114人。 2020年,学校《汽车运用与维修》专业被西安市教育局批准为市级首批重点专业;2021年,通过了灞桥区教育局、西安市教育局、陕西省教育厅三级教育行政主管部门中职 “双达标”三级审核。学校现开设汽车运用与维修、新能源汽车维修、计算机应用、城市轨道交通运营管理、城市轨道交通车辆运用与检修、电子技术应用等8个专业。办学以来,学校大力开展理实一体化教学,重点突出一专多能特色和职业综合能力提升,充分利用校内外实训基地组织学生进行实习实训,实训内容模拟生产实际、实训环境模拟生产车间、实训步骤模拟生产工艺,充分体现了工学结合、情境教学的职业教育理念。 自建校伊始,学校就高度重视毕业生就业工作。秉承教学工作和就业工作“两手抓,两手都要硬”的理念。让学生 “有信心地入学,有尊严地就业”。截止目前,学校分别在西安、北京、天津、上海、江苏、浙江、广州等地建立了近百个实训就业基地,实现人才培养与市场需求密切接轨,为毕业生提供全方位、高品质、多收入的就业渠道。自2010 年以来,我校毕业生就业率始终保持在96%以上,受到了社会各界和学生家长的广泛好评。 2021年,被西安市教育局列为市级“示范中等职业学校创建单位”。学校自办学以来定位清晰,始终贯彻落实党的教育方针,秉承“弘德笃行,负重自强”的校训,坚持“以人为本,开拓创新,德技兼修,特色鲜明”的办学理念,致力于“培养一流职业人才,助力民族汽车工业”的目标,重点服务地方区域经济与社会发展,坚持走“就业导向、需求牵引、内涵发展、校企合作”的办学之路,不断开拓创新,立足省内,面向西北,创办有特色有前景的汽车类职业技术学校。
陕西省高教系统职业中等专业学校
陕西省高教系统职业中等专业学校创建于1983年11月,是陕西省教育厅批准设立的一所全日制医学专业为主的中等专业学校。学校的医护专业是经陕西省教育厅、陕西省卫生厅评估认定并批准创办的,学校占地面积61亩,各类在校生4200余人,自2016年开始,学校与西安医学院联合开办专、本科成人高等学历教育,使我校实现了多形式多层次的合作办学。学校师资力量雄厚,现有专兼职教师71人,其中教授11人,高级职称21人,中级职称15人,学校师资队伍布局合理,教学经验丰富,满足所开设专业教学工作的需要。在2020年抗击疫情的阻击战中,学校数名学生毕业生奔赴湖北抗击疫情第一线,以自己的专业知识和职业操守,为患者筑起生命守护线。 经陕西省教育厅批准,西安医学院在陕西省高教系统职业中等专业学校设校外教学点,学员可在陕西省高教系统职业中等专业学校教学点报名上学,利用双休日或节假日集中学习,修业期满,完成教学计划规定的全部课程,经考核合格,毕业颁发西安医学院毕业证书,考试合格授予学士学位证书。
陕西省华夏职业学校
陕西省华夏职业学校创办于1993年,是经西安市教育局批准成立的一所全日制军事化管理的专门培养实用型科技及技术型人才的全日制综合性中等职业学校。 高新校区位于西安市长安区西部大道58号(西部大道与硕士路十字西南角)。校园内环境优美,教育教学设施先进。是中考毕业生升学的优质选择! 我校始终坚持以高考和就业为导向,在做好职业教育的同时,组织学生参加普通高考(含艺术联考)、陕西省本科单招考试,帮助学生多途径圆梦大学!我校精准的办学定位、一流的实训条件、多元的升学途径、优质的人才培养方案赢得了学生、家长和社会的广泛赞誉和高度肯定。
扶风县职业教育中心
扶风县职业教育中心位于扶风县城关镇扶乾村,学校占地面积30亩,建筑面积10960㎡,办学场地独立,教学、住宿、就餐设施一应俱全,实习实训设备基本到位,教师队伍结构合理,学生素质全面发展。2018年学校有8个教学班,在校学生312名。和咸阳职业技术学院开展联合“3+2”专业,开设有“计算机网络技术”“学前教育”“电子电器应用与维修”“数控技术”等专业。 扶风县职业教育中心现有电子电工实训室、数控实训室、车工实训室、微机室、电子琴室、形体训练室、美术写生室、体育器材室各一个。共有教学仪器设备95台(套件),实训实习工位数106个。生均教学仪器设备、实训实习工位分别为0.3台(套件)、0.33个。 扶风县职业教育中心现有教职工36名,其中专任教师26名,后勤人员3名。专任教师中本科以上学历26名、硕士以上学历1名,分别占专任教师的100%和4%;专任教师中初级以上职称21名,中级以上职称3名,高级职称2名,分别占专任教师的81%、12%和7%;双师型教师3名,占专任教师的12%。
陇县职业教育中心
陇县职业教育中心是一所由政府统筹、部门联办、教育主管、融职业教育、成人教育、学历教育、职业资格等级培训为一体的多功能、多层次、综合性职业教育培训机构。学校成立于1964年,占地25亩,建筑面积14000余平方米,学校环境优美、设施先进,拥有具备专业特色的实习实训室16个,网络室5个,图书室、阅览室各1个,藏书28000余册,报刊杂志100余种,校园接入了100兆光纤。 学校现有学生831名,正式教职工72人(临聘人员5名,其中双师型教师32人,专任教师55人),在岗教师中高级职称教师7人,中级职称教师20人。学校现开设焊接技术、机械加工技术、电子电器应用与维修、计算机应用、服装制作与生产管理、烹饪六个专业及综合高中班,其中电子电器应用与维修专业为省级示范专业,机械加工专业为省级骨干专业,焊接技术专业为市级品牌专业。 近三年多来,学校在基础设施建设、专业实训器材购置等方面累计投资近1000余万元。相继建成了学生公寓楼、校园软硬化工程、3个计算机教室、焊接实训中心、服装实训中心、烹饪实训中心、师生食堂及锅炉房迁建等工程,购置了实习实训器材2000多件(套),办学条件焕然一新。学校先后与海信浙江空调公司、宁波申洲服饰、宝鸡长美科技集团、陕西西普服饰、宝鸡瑞通电子公司、陇县天逸酒店集团等多家企业建立了密切稳定的实训就业校企合作关系。近三年共安排顶岗实习和就业学生2000多名。大力整合各类岗前培训、岗位培训、就业培训、产业扶贫培训,累计培训学员3000多名。学校的办学条件得到改善,实训条件得到加强,文化氛围得到浓郁,办学水平不断提高,学校先后获得宝鸡市“职业教育先进单位”、“卫生先进单位”、“绿色学校”、“316素质教育督导评估优秀学校”等荣誉称号。面对职业教育发展新形势,学校将以打造“宝鸡地区一流,陕甘区域知名”的中等职业学校为目标,以服务脱贫攻坚和产业发展为动力,坚持学历教育和技能培训并重的原则,创新办学模式,优化专业设置,扩大办学规模,提高办学质量,拓展校企合作,努力将我县的职业教育发展推向一个更高水平。
渭滨区职业教育中心
宝鸡市渭滨区职业教育中心于2008年9月由渭滨区人民政府投资建成,位于宝鸡市高新技术产业开发区。校训:厚德、博学、精技、创新。宝鸡市渭滨区职业教育中心于2008年9月由渭滨区人民政府投资5000多万元建成,位于宝鸡市高新技术产业开发区。学校占地32亩,环境优美,师资力量雄厚,有教职员工73人,中、高级职称教师24名,省、市、区级教学能手5名。
眉县职业教育中心
眉县职业教育中心始建于1999年8月,是中职学历教育、成人培训与远程教育相结合的综合性中等职业学校。学校总面积138亩,现有教师165人,学生2790人。目前共开设“加工制造、交通运输、信息技术、旅游服务、财经商贸”5大类12个专业。建校以来,先后向社会输送合格毕业生3万余人。 近年来,在各级党委、政府和教育行政部门的关怀支持下,学校始终秉持“让每个学生成为最好的自己”的育人理念,围绕产业发展,紧盯市场需求,不断深化教学改革,着力提高教育质量。学生参加各级技能大赛共获国奖12项,省市大奖100多项,学生毕业就业率达100%,专业职业资格考核获证率达96%以上。
岐山县职业技术教育中心
岐山县职业技术教育中心位于周礼之乡、旅游名县、工业强县的岐山县城北环路西段,是一所高标准、多功能、现代化的综合性职业技术教育培训基地。中心成立于2000年,占地74667平方米,建筑面积35000多平方米。现有教职工139名,专任教师110名,大本以上学历75名,高级教师15名,中级教师43名,“双师型”教师31名,市县级教学能手、教学新秀25名,专任教师学历合格率、岗位合格率均达到100%;在校学生3170人。开设有计算机应用、数控技术、焊接、电子电工、烹饪、服装设计与工艺、电子商务、饭店服务与管理等8个专业,拥有计算机应用、烹饪、电子电工三个省级骨干示范专业和数控加工一个省级精品专业。学校教学设施齐全、实习实训工位充足、专业设置合理、办学模式灵活、管理工作规范,是国家、省、市教育部门重点支持的中等职业学校。2005年被教育部命名为国家级重点中等职业学校,被陕西省教育厅批准为职业中专。2009年创建为省级示范性中等职业学校。
凤县职业教育中心
凤县职业教育中心位于凤州现代科技产业园区学府路,由凤县职业高级中学于2008年整体迁建而成,是一所融职业教育和职业培训为一体的综合性职业教育培训中心。 学校占地51亩,建筑面积8600平方米,学校十分重视办学条件的改善,先后建起了学生住宿公寓楼、餐厅,各教室和宿舍都配有电视机,VCD,绿化面积已达4000多平方米,学习环境幽雅,是一所理想的职业培训基地。 校内现有教师30名,本科学历占83%,专任教师占86%。学校除了开设有学历教育专业外还设有汽车驾驶、民间工艺美术、电子装配、果树、花椒、蔬菜种植等短期培训专业。 2008—2010年共为企业输送毕业生583人,开展各类培训共1843人。去年,我校为落实县委县政府大力发展旅游事业的战略部署,传承富有地方特色的民间技艺,积极创建了以旅游产品开发为主的民间工艺美术专业。今年,为了弘扬古羌文化,为羌族艺术团培养更多的艺术工作者,创办了羌族文化艺术专业。现学校一至三年级共590人,在校就读431人,在企业实习159人。县委县政府从2010年秋季起,实施了高职中免学费工程,这一惠民政策充分惠及到每个学生及家庭。 近年来,我校倾注全力与企业建立校企合作模式,开展订单式培养。截止目前已与苏州松上集团(台资)、上海启东向海船舶有限公司、靖江新时代船舶有限公司(全国民营企业排名第五)、张家港化工机械有限公司(500强之一)等多家企业签订了长期用人协议,使毕业学生无后顾之忧,就业率达98%以上。特别是松上集团从2009年起在学校每年设立2万元奖学金,用于优秀学生的奖励。 松上集团还派技术人员到我校培训教师和学生,并接收我校教师到企业培训,现已向学校捐赠生产线实习设备及实习材料近10万元,捐赠价值近15万元的铣床两台和价值8万元的投影设备9套,为激发学生学习兴趣,实现学生实习及教学手段现代化起到了积极的作用。“校企合作走共同发展之路,优势互补谋互利共赢之策”的办学思路,已取得显著成效。 今后学校将在各级政府的领导下,以凤县“三高”精神为引领,继续强化骨干专业,围绕县域旅游创办烹饪、酒店管理、餐饮服务等特色专业,积极为提升县域经济和社会发展做出更大贡献。
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