山东传媒职业学院是大学还是职专，高中什么的..初中毕业，在济南能上什么3+2..说全一点。谢。,山东传媒职业学院 2015的新生在哪个校区
1、山东传媒职业学院是大学还是职专，高中什么的..初中毕业，在济南能上什么3+
2、.说全一点。谢。
山东传职属于职业类院校初中毕业持有效证件可读3年制中专 3+2五年大专同类有山职学院可以选择山东传媒职业学院前身是1960年创建的山东省广播学校，1982年更名为山东省广播电视学校。2008年2月，经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，建立山东传媒职业学院。学院隶属于山东省新闻出版广电局，与省教育厅共管，是省内唯一一所广播影视及大众传媒类国有公办普通高校。2014年10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。学院以“唯真尚能”为校训，倡导“务实、严谨、灵动、和谐”的校风，“心致诚、业致精”的教风和“乐学善思”的学风，坚持立德树人，以践行社会主义核心价值观为重点，以理想信念教育为切入点，大力开展素质教育，构建以“思想品德、知识体系、综合素质、职业能力”为培养要素的“四位一体”人才培养体系。、以特色活动教育为载体的“四足鼎立”特色素质育人模式，实现学生德业兼修、全面发展，打造了山传德育品牌。学院先后获得“全省广播电视系统先进集体”、“省直文明单位”、“平安建设先进基层单位”等称号。
2、山东传媒职业学院 2015的新生在哪个校区
山东传媒职业学院（以下简称学校）前身是1960年创建的山东省广播学校，1982年更名为山东省广播电视学校。2008年2月，经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，建立山东传媒职业学院。2014年10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。 学校以“专注传媒领域，专心传媒教育”为宗旨，以“立德树人”为根本任务，以“惟真尚能”为校训，以“依托传媒，服务传媒”为办学理念，以“校媒融合”为办学特色，坚持“质量立校，人才兴校，特色强校”的发展战略，努力建设成为全国知名、省内一流的文化传媒高职院校。学院地处山东省济南市经十东路，占地面积956亩，建筑面积
12、8万平方米，教学生活设施先进齐全。学院拥有省级广电媒体标准的大型演播中心，建有可满足直播要求的600平方米、200平方米高标清演播室，100平方米虚拟演播室，并设立了数字视频非编工作站机房、苹果后期包装机房、三维动画实验室等23个实验实训场地，设备总投资5000余万元。建有先进的校园计算机网、有线电视网和以国家有线电视网为依托的交互式远程教室等公共服务设施。设有山东省广播影视系统普通话水平测试站、广播影视行业特有工种职业技能鉴定站。
3、山东传媒职业学院校训含义？
山东传媒职业学院校训:惟真尚能，其含义:尊重客观规律，真理至上，实事求是，学以致用，崇尚技能。
4、山东传媒职业学院有哪些专业
山东传媒职业学院的专业有播音与主持、戏剧影视表演、广播影视节目制作、影视编导、摄影摄像技术、广告设计与制作、影视动画、人物形象设计、视觉传达设计与制作、新闻采编与制作、公共文化服务与管理、影视多媒体技术、广播电视技术、数字媒体应用技术、传播与策划、影视照明技术与艺术、录音技术与艺术、软件技术、图文信息处理、数字媒体设备管理、学前教育。山东传媒职业学院前身是1960年创建的山东省广播学校。1982年更名为山东省广播电视学校。2008年2月，经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，建立山东传媒职业学院。2014年10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。学校以“专注传媒领域，专心传媒教育”为宗旨，以“立德树人”为根本任务，以“惟真尚能”为校训，以“依托传媒，服务传媒”为办学理念，以“校媒融合”为办学特色，坚持“质量立校，人才兴校，特色强校”的发展战略，努力建设成为全国知名、省内一流的文化传媒高职院校。
5、山东传媒职业学院校训？
山东传媒职业学院校训：惟真尚能。"惟真尚能"四字校训语言精练，微言大义，琅琅上口，易于成诵。富有激励性、号召性和实践性。体现了实事求是的思想和致力真才实学的目标，象征着学校的办学精神。
6、山东传媒职业学院编导专业有没有专升本？
山东传媒职业学院影视编导历年是有专升本的当年还要根据学校情况进行选择山东传媒职业学院前身是1960年创建的山东省广播学校，1982年更名为山东省广播电视学校。2008年2月，经山东省人民政府批准，中华人民共和国教育部备案，建立山东传媒职业学院。2014年10月，山东省出版技工学校并入山东传媒职业学院。学校以“专注传媒领域，专心传媒教育”为宗旨，以“立德树人”为根本任务，以“惟真尚能”为校训，以“依托传媒，服务传媒”为办学理念，以“校媒融合”为办学特色，坚持“质量立校，人才兴校，特色强校”的发展战略，努力建设成为全国知名、省内一流的文化传媒高职院校。学院地处山东省济南市经十东路，占地面积956亩，建筑面积
12、8万平方米，教学生活设施先进齐全。
