全国职业技能大赛有哪些项目?北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

全国职业技能大赛有哪些项目?

1、全国职业技能大赛有哪些项目?

全国职业技能大赛又称为全国职业院校技能大赛,该大赛的项目分为中职组与高职组,具体比赛项目及分组如下:一、中职组的比赛项目焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD 设计、中药传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式中央空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术二、高职组的比赛项目精细化工生产技术、零部件测量、零部件测量、计算机网组建、嵌入式应用开发、储配方案、复杂部件、楼宇智能化、汽车维修、机器人技术、机械创设制造、光伏发电、三网融合优化、芯片检修、计算机网络、英语口语、会计技能、测绘测量、电子产品设计制作、电子产品检测维修、汽车检测与维修、汽车营销、中餐主体宴会设计、风光发电系统安调、农业技能、农产品质量安检、烹饪技能、服装设计、报关技能、化工仪表自动化化工生产设备维修、工业分析检验、智能电梯装调维护、物联网技术应用、现代物流储存配送、计算机网络应用、信息安全管理评估、护理技能、中药传统技能、自动化线安装调试、机器人技术应用、工业造型设计成型、数控机床装调维修、楼宇自动化安调、水环境监测与治理、煤矿安全、文秘速录、艺术技能、移动互联技术应用、民族技艺、电子产品设计及制作飞机发动机检测与维修、选矿技术、智能电子产品系统工程、三维建模数字化设计与、机械设备装调与控制技、鸡新城疫抗体水平测定、植物组织培养、农机维修、基站建设维护及数据网、中华茶艺、导游服务、市场营销、动漫制作、工程造价基本技能、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、园林景观设计全国职业技能大赛的项目中没有程序设计这一比赛项目,而涉及到程序设计内容的比赛项目有很多,例如:工业机器人技术应用、智能电子产品系统工程、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用等都会涉及到程序设计。扩展资料:一、全国职业技能大赛简介全国职业院校技能大赛(以下简称“大赛”)是中华人民共和国教育部发起,联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。 “大赛”网站是浙江建设职业技术学院承办。大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,深化了职业教育教学改革,推动了产教融合、校企合作,促进了人才培养和产业发展的结合,扩大了职业教育的国际交流,增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛已经成为广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台,成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手,对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。2016年大赛由37个部门(单位)主办,共设置94个竞赛项目。承办校分布在天津、北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、甘肃、青岛和宁波等16个赛区,直接参与企业上百家,参赛选手预计过万人。大赛期间将同时举办中华优秀文化传统艺术表演赛、中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院(所)联席会议、全国大赛参赛选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛博物馆参观活动等活动全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台,也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。参考资料来源:参考资料来源:。

北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

2、北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:北大法宝 北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛组织机构的通知 【法规类别】教育综合规定【发文字号】京教职成[2017]2号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】20

17、0

1、19 【实施日期】20

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1、19 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于成立2016-2020年北京市职业院校技术技能比赛组织机构的通知 (京教职成〔2017〕2号) 各区教委、各职业院校: 为贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》的精神,参照《教育部关于成立2016-2020年全国职业院校技能大赛组织委员会和执行委员会的通知》意见,结合我市职业院校技术技能比赛工作实际,决定成立2016-2020年北京市职业院校技术技能比赛组织管理机构。 一、北京市职业院校技术技能比赛组织委员会(简称“市赛组委会”) 市赛组委会是北京市职业院校技术技能比赛的领导决策机构,成员由市教委、市教科院、市职教学会及相关单位负责同志组成(见附件1)。主要职责包括:统筹赛事管理,推进赛制改革;审定设赛范围及赛项组委会方案,指导各专业赛委会工作;顶层设计制度安排,审定赛事规划;审定承办单位;审定发布比赛最终成绩和表彰名单;审定国赛参赛名单等。 二、北京市职业院校技术技能比赛执行委员会(简称。

北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

3、北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:北大法宝 北京市教育委员会关于成立2016―2020年北京市职业院校技术技能比赛组织机构的通知 【法规类别】教育综合规定【发文字号】京教职成[2017]2号【发布部门】北京市教育委员会【发布日期】20

17、0

1、19 【实施日期】20

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1、19 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 北京市教育委员会关于成立2016-2020年北京市职业院校技术技能比赛组织机构的通知 (京教职成〔2017〕2号) 各区教委、各职业院校: 为贯彻落实《北京市人民政府关于加快发展现代职业教育的实施意见》的精神,参照《教育部关于成立2016-2020年全国职业院校技能大赛组织委员会和执行委员会的通知》意见,结合我市职业院校技术技能比赛工作实际,决定成立2016-2020年北京市职业院校技术技能比赛组织管理机构。 一、北京市职业院校技术技能比赛组织委员会(简称“市赛组委会”) 市赛组委会是北京市职业院校技术技能比赛的领导决策机构,成员由市教委、市教科院、市职教学会及相关单位负责同志组成(见附件1)。主要职责包括:统筹赛事管理,推进赛制改革;审定设赛范围及赛项组委会方案,指导各专业赛委会工作;顶层设计制度安排,审定赛事规划;审定承办单位;审定发布比赛最终成绩和表彰名单;审定国赛参赛名单等。 二、北京市职业院校技术技能比赛执行委员会(简称。

江西现代职业技术学院有中专?

4、江西现代职业技术学院有中专?

江西现代职业技术学院有中专,具体信息可到学校官网查询。 2017年江西省职业院校技能大赛——作为更名后的第一届与国赛全面接轨的我省级别最高的燃唤技能大赛,上至省教育工委教育厅,下至各职业院校都非常重视这次展示职业教育成果的机会。经过前期的积极申报,我院获得了承办现代物流作业方案设计与实施赛项和动漫制作两个赛项的资格,这是我院在党的十九大胜利闭幕之后举行的第一个重大活动,作为献礼,意义重大。 为了圆满完成承办工作,经过一系列前期准备,学院于10月30日在图书馆814会议室召开了江西省职业院校技能大赛赛项承办工作协调会,会答差议由学院党委委员、学院工会主席清段皮、院长助理李咸浩主持。

2016泰安电力杯技能大赛焊工都考什么项目

5、2016泰安电力杯技能大赛焊工都考什么项目

焊工技能竞赛规则   一、赛项名称 焊接技术 二、竞赛目的   通过竞赛,检验各参赛队伍的交流沟通能力、团队协作能力、计划组织能力,考核各参赛队伍的焊条电弧焊、CO2气体保护焊、钨极氩弧焊设备调试、工艺参数确定、焊接技能操作能力等综合职业能力与素养;发挥大赛引领作用,促进工学结合人才培养模式的改革与创新,推动技能人才队伍的整体发展与建设,提升中等职业院校人才培养水平。   三、竞赛方式和竞赛内容     (一)竞赛方式   本赛项为个人赛,每支参赛队由1~3名学生和1名指导教师组成。竞赛采取安全文明生产、规范操作评价、工艺评价和焊件整体质量评价相结合评比赛程。   (二)竞赛内容 1.命题原则   基于焊工的典型工作岗位,以《焊工国家职业技能标准(2009年修订)》中级工要求为基本原则。本模块只进行技能操作考核,不进行理论知识考核。   2.考核内容   本次竞赛技能考核内容均是从《焊工国家职业技能标准(2009年修订)》中收录的实践操作项目中抽取的。考核内容如下:   (1)安全文明生产   考查选手的劳动保护措施是否到位,操作过程中姿势、工具使用是否规范,操作完成后场地卫生是否整洁。如选手自备护具、工具(见竞赛规则)佩带不齐全,裁判可勒令其退出比赛,成绩记为0分。   (2)设备调试   考查选手对焊条电弧焊、CO2气体保护焊、钨极氩弧焊设备调试、参数调试能力。由选手违规操作,造成设备损坏,该项成绩记为0分,并由选手所在单位赔偿承办单位相应损失。   (3)工艺参数   考查选手针对具体试件正确确定工艺参数的能力。   (4)规范操作   考查选手在焊接操作过程中的规范性,焊接顺序、方向的正确性。   (5)焊件质量   包括内部质量和外部质量。内部质量通过射线照相检测评价焊缝的内部质量,外部质量按评分标准要求评价焊件变形量、焊缝表面的余高、咬边、熔透情况等。   四、竞赛规则   (一)竞赛现场规定   

1、参赛者在竞赛前20分钟凭比赛抽签单(场次、工位)到比赛现场检录,到工位检查确认工件、焊材、焊机。工件由选手在比赛前按照比赛日程安排,凭抽签单到指定地点领取,选手不准自带工件和焊材。参赛者在领取工件时应检查是否符合要求,领取后一般不予更换,若有异议,由裁判长决定是否更换。   

2、开赛迟到20分钟及以上者,按自动弃权处理。   

3、参赛者应自备下列物品:   ①工具:锤子、渣锤、扁铲、锉刀、钢丝刷、砂纸、150mm钢直尺、钢角尺、活动扳手、角磨机、钢丝钳、钢锯条、石笔、Φ

2、4钨极。   ②劳动防护用品(工作服、鞋、帽、色镜、平光镜),面罩、手套。   

4、除规定允许携带的物品外,其他物品一律不得带入比赛现场。

5、参赛者听到开始比赛信号后即可开始施焊。   

6、由于停电等不可抗拒因素影响比赛时,参赛者提出,经裁判长核实情况后裁决。   

7、比赛过程中,选手若需要休息、饮水、上洗手间,其耗时一律计算在比赛时间内。   

8、比赛过程中,裁判应对每名参赛者的各道工序认真填写比赛记录。   

9、监考裁判及赛场工作人员与参赛者只能进行有关工作方面的必要联系,不得进行任何提示性交谈。其他允许进入赛场的人员,一律不允许与参赛者交谈。任何在比赛现场的人员,不得干扰参赛者的正常操作。   

10、除当场次的参赛者及指定负责该场次的监考裁判和工作人员外,有关领导及新闻宣传人员应在组委会负责人陪同下进入比赛现场。进入赛场人员均须佩戴规定的标志并遵守赛场纪律,其他人员一律谢绝进入比赛现场。   

11、施焊操作完成时,裁判记录其比赛实际时间以将焊件交到指定位置为准。

全国职业技能大赛有哪些项目?

6、全国职业技能大赛有哪些项目?

全国职业技能大赛又称为全国职业院校技能大赛,该大赛的项目分为中职组与高职组,具体比赛项目及分组如下:一、中职组的比赛项目焊接技术、机电一体化、机电一体化、计算机应用、数控综合加工技术、电工电子、烹饪、汽车运用与维修、服装设计与工艺、建筑装饰技能、美发与形象设计、现代物流、农业技能、现代制造技术、会计技能、护理技能、建设技能、酒店服务、光伏发电安装调试、手工制茶服装设计与工艺、化工仪表自动化、化工生产设备维修、工业分析检验、建筑设备安装与调控、电梯维修保养、建筑CAD辅助设计、职业英语技能、企业网搭建与应用、电子商务技术、工业产品CAD 设计、中药传统技能、机器人技术应用、煤矿安全、动漫、智能家居安装维护单机片控制装置安装调、液压与气动系统安装调、电气安装与维护、艺术技能、工程测量、电机装配与运行检测、城市轨道交通、汽车营销、模特表演、艺术插花、装配钳工、户式中央空调安装与调、农机维修、种子质量检测、物联网技术、车加工技术、数控车、铣加工技术、数控车床装调与维修、机械装配技术、模具制造技术 二、高职组的比赛项目精细化工生产技术、零部件测量、零部件测量、计算机网组建、嵌入式应用开发、储配方案、复杂部件、楼宇智能化、汽车维修、机器人技术、机械创设制造、光伏发电、三网融合优化、芯片检修、计算机网络、英语口语、会计技能、测绘测量、电子产品设计制作、电子产品检测维修、汽车检测与维修、汽车营销、中餐主体宴会设计、风光发电系统安调、农业技能、农产品质量安检、烹饪技能、服装设计、报关技能、化工仪表自动化化工生产设备维修、工业分析检验、智能电梯装调维护、物联网技术应用、现代物流储存配送、计算机网络应用、信息安全管理评估、护理技能、中药传统技能、自动化线安装调试、机器人技术应用、工业造型设计成型、数控机床装调维修、楼宇自动化安调、水环境监测与治理、煤矿安全、文秘速录、艺术技能、移动互联技术应用、民族技艺、电子产品设计及制作飞机发动机检测与维修、选矿技术、智能电子产品系统工程、三维建模数字化设计与、机械设备装调与控制技、鸡新城疫抗体水平测定、植物组织培养、农机维修、基站建设维护及数据网、中华茶艺、导游服务、市场营销、动漫制作、工程造价基本技能、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用、园林景观设计全国职业技能大赛的项目中没有程序设计这一比赛项目,而涉及到程序设计内容的比赛项目有很多,例如:工业机器人技术应用、智能电子产品系统工程、移动互联网应用软件开发、云安全技术应用等都会涉及到程序设计。扩展资料:一、全国职业技能大赛简介全国职业院校技能大赛(以下简称“大赛”)是中华人民共和国教育部发起,联合相关部门、行业组织和地方共同举办的一项全国性职业院校学生技能竞赛活动。 “大赛”网站是浙江建设职业技术学院承办。大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新,深化了职业教育教学改革,推动了产教融合、校企合作,促进了人才培养和产业发展的结合,扩大了职业教育的国际交流,增强了职业教育的影响力和吸引力。大赛已经成为广大师生展示风采、追梦圆梦的广阔舞台,成为促进我国职业教育改革发展的重要抓手,对职业院校办出特色、办出水平的引领作用日益凸显。2016年大赛由37个部门(单位)主办,共设置94个竞赛项目。承办校分布在天津、北京、山西、吉林、江苏、浙江、安徽、福建、山东、河南、湖北、广东、重庆、甘肃、青岛和宁波等16个赛区,直接参与企业上百家,参赛选手预计过万人。 大赛期间将同时举办中华优秀文化传统艺术表演赛、中国职业教育现代化论坛暨第二届全国职业教育科研院(所)联席会议、全国大赛参赛选手就业洽谈会、全国职业院校技能大赛博物馆参观活动等活动 全国职业院校技能大赛是中国职业教育学生切磋技能、展示成果的舞台,也是总览中国职业教育发展水平的一个窗口。 参考资料来源:全国职业院校技能大赛官方网站-竞赛项目 参考资料来源:百度百科-全国职业院校技能大赛。

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