谁能给我找几个小学英语课的教案呐,小学英语课堂的导入方式
1、谁能给我找几个小学英语课的教案呐
《学英语》第二册Lesson 4:Vegetables and Fruit 教学设计 教学目标:
1、 知识方面:说、认识、口头运用下列词汇:vegetables,fruit,morning,afternoon,evening. 能够表达自己对各种食物的喜好、需求:I like…I don’t like…
2、 能力方面:(1)能把所学单词运用到日常口语交际中,在适当的情境中能够灵活运用,如谈论自己对各种食物的喜好、需求。(2)帮助学生了解中西方文化的差异,拓展视野。
3、 情感、态度、价值观方面:关注学生的喜好、需求,营造宽松、民主、和谐的课堂氛围。通过多样性的活动,激发学生学习英语的兴趣,
2、小学英语课堂的导入方式
导语:俗话说得好:“良好的开端是成功的一半。”课堂导入恰当,能紧紧吸引学生的注意力,给英语教学奠定成功的基调,能使课堂变得生动活泼、妙趣横生,能引发学生英语学习的强烈欲望,激发英语学习的热情,促使学生深入思考英语学习中遇到的新问题,从而真正进入英语学习的最佳状态,使英语教学和谐自然地开展下去。 小学英语课堂的导入方式 一、以旧带新,复习巩固 子曰:“温故而知新,可以为师矣。”复习的目的在于对已学过的知识进行巩固和加深,了解学生的接受情况和理解水平,以及加强新旧知识的联系。复习在小学英语课堂教学中有着至关重要的作用。课堂教学从不是孤立存
3、关于职业的英语单词
关于职业的英语单词有很多,比如scientist 科学家 、detective侦探 、fisherman 渔夫 、fire fighter 消防员 、journalist 新闻记者 、lawyer 律师 、barber 理发师、singer歌手 、engineer 工程师 、hunter猎人 、worker工人 、painter画家 、writer/author 作家 、businessman 商人、pilot 飞行员、dentist牙医、nurse护士 、accountant 会计等。 扩展资料: 单词解析: 一、scientist
1、读音: 英 [ˈsʌɪəntɪst] 美 [ˈsa