职业教育法如何评估人才培养效果?
职业教育职业教育法是国家政策，旨在促进职业教育和职业发展。该法通过制定职业教育职业教育质量评估标准，为人才培养提供评估依据。
评估人才培养效果的标准包括：
- **技能培训效果：**评估人才在培训后获得的技能水平是否符合职业岗位要求。
- **职业技能培训效果：**评估人才在培训后获得的职业技能是否能够帮助他们在职业岗位上取得成功。
- **职业发展效果：**评估人才在培训后获得的职业发展机会和成果。
- **职业素养发展效果：**评估人才在培训后获得的职业素养发展水平。
评估方法包括：
- **技能测试：**测试评估人才在培训后获得的技能水平。
- **职业技能评估：**评估人才在职业岗位上的实际能力。
- **职业发展评估：**评估人才在培训后获得的职业发展机会和成果。
- **职业素养评估：**评估人才在培训后获得的职业素养发展水平。
评估结果的用途：
- 帮助人才评估自身培养效果。
- 帮助人才选择适合自己的职业方向。
- 帮助人才获得职业发展机会。
- 帮助教育机构改进职业教育和职业发展服务。
评估人才培养效果的法律依据：
- 职业教育职业教育法（2006年版）第14条。
总结：
职业教育职业教育法通过制定职业教育职业教育质量评估标准，为人才培养提供评估依据，帮助人才评估自身培养效果，选择适合自己的职业方向，获得职业发展机会。
