高中音乐歌唱教案,音乐活动公开课教案

1、高中音乐歌唱教案

音乐公开课教案 授课教师： 王 鹏 时间：2011年5月 教学内容 学唱歌曲：

1、练声曲《幸福在那里》

2、歌曲《我和我的祖国》 教学目标

1、 学习训练假声技术，逐步拓宽音域，用正确的方法演唱歌曲。

2、 通过练声曲，歌曲的学习，加强学生对声乐作品旋律性歌唱的要求，同时获得圆润甜美的歌唱音色 教学重点 吐字清晰，连贯均匀的演唱歌曲 教学难点 在不同音色区保持相同的歌唱状态和匀称的呼吸 教学过程

1、回顾上周作业（学生视谱）

2、教师视奏乐谱

3、歌曲《我和我的祖国》简介

4、发声练习： a、“哼鸣练习” 12

2、音乐活动公开课教案

音乐活动公开课教案 公开课除了学生参加听课外，一般还有领导及其他老师参加，是老师展示教学水平，交流教学经验的一次研究活动。以下是我整理的关于音乐活动公开课教案，希望大家认真阅读! 【1】音乐活动公开课教案 　 　一、教材分析： 这是一首曲调欢快活泼，富有童趣，深受广大孩子们喜爱的儿童歌曲。歌曲通过欢快跳跃的旋律富有幻想的歌词，表达了少年儿童创造理想未来的天真美好的愿望。采用四四拍，大调式，歌曲为单二部曲式结构。第一部分由四个乐句组成，曲中弱起小节

3、高中音乐鉴赏第一课 音乐能告诉我们什么 教案

《音乐能告诉我们什么》 科目 艺术欣赏 年级 高一 班级 时间 2007 年 9 月 日 课题 一、音乐能告诉我们什么 教学目标 第一， 能安静、用心的聆听音乐，体验欣赏音乐的乐趣 第二，在听赏音乐得过程中能说出《少女的祈祷》的基本结构；能够在互动交流中用简单的语言说出“音乐不能告诉我们什么”的道理 教材分析 实 施 教 学 过 程 设 计 一、导入： 你喜欢音乐吗？ 什么是音乐？ 二、

1、聆听三段音乐 提问：每段音乐带给了你怎样的情绪？（1-2个词语） 你联想到了什么？ 主要表现形式是什么？ A《第一钢琴

4、

1、教学目标

2、感受西皮的特点，加强对京剧的理解，增强对传统音乐的热爱。

3、学习过程中运用聆听、实践、合作等方法，学生能进行角色扮演，提高自身的表现力与创造力。

4、了解京剧中的行当，能够哼唱其中的唱段。

5、感受京剧唱腔的特点，了解我国传统京剧。

6、了解京剧中的行当，并能正确的进行区别，能够哼唱其中的唱段。

7、教学过程 (1)、新课导入 教师上课伊时，教师播放京剧《贵妃醉酒》片段，并引导学生思考：表现形式是怎么样的?学生自由发言。 教师总结：京剧，是中国五大戏曲剧种之一，腔调以西皮、二黄为主，用胡琴和锣鼓等伴奏，被视为中国国粹，位列中国戏曲三鼎甲榜首。引