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关于南宁职业技术学院里有语文教育的专业吗?南宁职业技术学院教学质量怎么样?该学院什么专业最好?
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南宁职业技术学院里有语文教育的专业吗?南宁职业技术学院教学质量怎么样?该学院什么专业最好?

南宁职业技术学院里有语文教育的专业吗?南宁职业技术学院教学质量怎么样?该学院什么专业最好?

11个月前

1、南宁职业技术学院里有语文教育的专业吗?

南宁职业技术学院前身为创建于1984年的南宁职业大学，是由南宁市人民政府举、区市共建的一所全日制综合性高等职业院校。2009年12月，学校通过教育部、财政部示范建设验收，成为全国首批28所、广西首家国家示范性高职院校。学校占地面积130多公顷，校舍建筑面积50余万平方米，学校全日制高职在校生16500多人，成人继续教育学生3200多人。学校紧跟广西及北部湾经济的产业布局和结构调整来构建专业体系，开设有10个二级学院，60多个高职专业，其中室内设计技术、机电一体化技术、物流管理、酒店管理、应用泰国语、软件技术等6个专业为国家示范重点专业。学校有国家级教学成果奖2项，国家级精品专业1个、国家级精品课程9门，是目前广西唯一拥有国家级精品专业、唯一连续六年获得国家级精品课程的高等院校。信息工程学院是南宁职业技术学院（国家首批示范性高职院校）的二级学院之一，校园绿树成荫，生活设施良好，校风教风学风优良，实验实训设备广西一流，承担着为各行各业的信息化建设培养软件开发、网站开发、软件测试、网页设计、广告设计、VI设计、动漫设计、网络工程、网络管理、网络安全、网络通信、移动通信、物流工程、计算机设备生产与维护、物联网技术、公设备生产与维护等方面的高素质、高技能的应用性人才的任务。我们应用最新的信息技术培养社会急需的信息化人才，在飞速增长的信息化行业中，所培养的学生都能找到适合自己的岗位。我们充分挖掘师生的潜能，激发师生的热情，发挥师生的才智，成就师生明天辉煌的事业。学院开设的专业涵盖了计算机类、通信技术类和数字媒体类等7个专业及方向，是国家示范性重点建设的专业及专业群，目前在校生1800余人，专业教师70多人，其中副教授及以上职称者占30%以上，研究生及以上学历者占70%。以下为计算机网络技术专业专业介绍：计算机网络技术专业主要培养技能型的高级网络技术人才。本专业主要特色：（1）就业前景好。网络已普及到千家万户，网络技术人才需求量大；（2）学实力强。是自治区优质专业，建有全区一流的思科网络实训室，锐捷网络实训室和网络基础实训室；（3）校企合作。本专业与思科、锐捷等国内外知名行业公司合作，建立了思科、锐捷等网络技术学院，使在校生能够以极低的优惠价格参加国际金字招牌的思科网络工程师（CCNA）及国内知名RCNA等技术认证；（4）师资力量雄厚，教学方法先进。本专业有自治区优秀教学团队，主持多项国家高职示范院校建设课程体系建设与教材开发工作。坚持以就业为导向的学理念，采用项目教学模式，让学生在做中学，在学中做，培养的学生具有很强的实际操作能力，同时又具有可持续发展的知识基础。（5）专业教学成绩显著。近三年来计算机网络专业学生参加各级竞赛成绩显著共计一等奖8人次，二等奖12人次，三等奖9人次，各类优秀奖32人次。其中在作为广西最高级别的全区技能大赛中，同一专业荣获2个不同项目的团体一等奖。这些教学成果体现了计算机网络技术专业优秀的教学质量。是否可以解决您的问题？。

2、南宁职业技术学院教学质量怎么样?该学院什么专业最好?

南宁职业技术学院真是坑人，我就读的是信息工程分院IT双证班，先是笑脸迎人的把你哄进去，说什么全日制的，国家承认学历！之后才知道还是第一届办的IT双证班的，实验品也算了！等我们交了学费，跟我们说是成人的大专，这也算了，但是3年大专，全日制的！最后半年实习，但是也读了2年半的全日制学校吧！结果给的毕业证把我们全体同学看傻眼了！上面竟然写是“业余”就读的！连成人大专的毕业证都不如了！如果我要拿业余的毕业证的话，还用花那个钱一年光学费就8千去你们学校读？现在那么多夜大、业余的学校一年才

2、3千学费，还可以边工作边读！还有明明是2008年9月正式入学，毕业证却写个2009年初入的学！劝各位即将踏上去南职的同学或者有意向去南宁职业技术学院的同学，千万别给蒙了！不然费了钱领个业余毕业证还不说，还浪费我们3年的青春啊！还打给班主任说要校长电话，问他为什么是“业余”的！结果班主任都不理人了，毕了业就不理人了！本想去投诉的，但是大家也知道，这年头，我一个人去投诉能打败有地位的南宁职业技术学院吗？既然我拿他们没办法，那只有劝学弟学妹们，千万别走我们的后路啊！。

3、南宁职业技术学院国家级精品课程7门分别为？

南宁职业技术学院好，我是广西民大的，真的不骗你。南宁职业技术学院是广西壮族自治区和南宁市人民政府共建的一所全日制综合性高等职业院校。学院的前身是成立于1984年的南宁职业大学，是全国首批全日制高等职业技术院校之一。1999年9月，经教育部批准，由南宁职业大学、南宁市教育学院和南宁市广播电视大学合并组建为南宁职业技术学院。2001年6月，学院被教育部列为“国家示范性职业技术学院建设单位”。2006年12月，经教育部、财政部评审，学院被确定为“国家示范性高等职业院校建设计划”立项建设院校。经过二十多年的建设与发展，学院已发展成为一所办学综合实力强，特色鲜明，在广西区内外有一定影响力和知名度的全日制综合性高等职业院校。在办学实践中，学院始终秉承“砺志、崇实、强技、尚新”的校训，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的发展道路”的办学方针，围绕“建成广西一流乃至西南地区区域性高等职业教育名校和国家示范性职业技术学院”的办学目标，确定了“以高等职业技术教育为主体，以适应学习型城市的品牌成人教育和继续教育为两翼，以全日制和非全日制相结合，职前、职后一体化教育培训为特色，服务大南宁、广西乃至西南地区及东盟区域经济建设和社会发展，培养高等职业技术应用型人才”的办学定位。为实现办学目标，学院大胆探索和实践“办学市场化、管理企业化、产品精品化、资源社会化、服务高效化、手段现代化”的办学思想，着力打造学院高职教育品牌——“国色天香”（国——国家标准，秉承国家示范院校品质；色——特色鲜明，优化专业办学与时俱进；天——天之骄子，一技在身未来尽在掌握；香——桃李生香，优良师资成就现代人才）。学院有新、旧两个校区，占地面积达2000多亩。其中，新校区座落在南宁市相思湖高教园区，已完成一期工程建设并入驻师生近5000人。新校区以“环境景区化、建筑特色化、风格人文化、功能多样化、设备现代化”为建设目标，将建成可容纳全日制在校生达2万人的开放式、生态型和现代化的高等学府。学院设有7系2部2院，即艺术工程系、机电工程系、经济与管理系、旅游与服务系、计算机与信息工程系、应用外语与文化传播系、建筑工程系、公共教学部、远程教育部、成人教育学院、职业技能培训学院。2006年全日制招生专业45个。学院加强专业建设和课程体系改革。目前有国家级精品专业1个、国家级精品课程3门、教育部教改试点专业2个，自治区级精品专业3个、教改试点专业4个、优质专业12个、精品课程6门。学院成为广西唯一拥有国家级精品专业、唯一拥有三门国家级精品课程、唯一连续三年获得国家级精品课程的高等院校。学院现有教职工654人。专任教师376人，高级专业技术职称教师占专任教师

30、3%，具有硕士学位的青年教师达

35、5%；专业教师305人，“双师型”教师占专业教师70.8%。学院现有全日制高职在校生9000多人，生源来自全国 12个省、市、自治区。近几年学院毕业生就业率平均达97%，名列广西高校前列。学院办学条件优良，基本设施齐全。目前拥有纸质图书43万册，电子图书31万册；建有72个校外实习实训基地、6大校内实训基地（含69个实训室），其中电工电子与自动化实训基地和计算机应用与软件技术实训基地为中央财政支持建设的实训基地。至2006年12月，学院仪器设备总值达7449万元，单价5万元以上仪器设备总值达485

8、7万元。此外，体育馆（场）、运动场等体育教学及各类公共服务设施齐全，为师生员工的学习、生活、开展文化交流活动提供了条件。学院重视科研工作，近年来承担科研与教改项目103项，公开发表科研学术论文193篇，其中核心刊物38篇、45篇获省级以上论文奖。学院自主开发有地方特色的旅游系列产品---小铜鼓，被中国---东盟博览会组委会定为礼品。学院发挥成人教育学院和培训学院的作用，利用职业技能鉴定站和培训基地，开展成人教育、师资培训、联合办学和各类职业培训、技能鉴定等工作，近几年培训人员达15000多人（次）。学院实施“工学结合、学研合作、订单培养、校企合作”等人才培养模式，同时依托中国---东盟博览会平台，实施“跨国培养，服务东盟”人才培养战略。目前学院已与越南河内国家大学、泰国那空沙旺皇家大学、佛统皇家大学、马来西亚双威学院等国外高校建立了合作办学关系，已有400多名学生在国。

4、广西南宁职业技术学院怎么样？

广西南宁职业技术学院教学质量优秀，师资力量雄厚，是一个好学校。学校前身为创建于1984年的南宁职业大学，办学最早始于1952年的南宁市教育学院。1999年7月，经国家教育部批准，南宁职业大学、南宁市教育学院及广西广播电视大学南宁市部分的教育资源实施合并，组建南宁职业技术学院。2000年6月，南宁市建设技工学校并入。2006年12月，南宁职业技术学院与南宁市师范学校正式合并。截至2020年12月，学校设有1个主校区，4个分校区，校园占地面积1804亩，设备总值

2、75亿元；有10个二级学院，53个高职专业；在编在岗教职员工近900人，其中专任教师729人，全日制在校生17544人，成人继续教育学生3436人，留学生222人。以上内容参考百度百科——南宁职业技术学院。