获得2015福建省职业学院技能大赛第一名，如何专升本保送啊。有报名参加专升本考试。,厦门兴才职业技术学院怎么样，福建文科304可以读什么学校？？求告知。
1、获得2015福建省职业学院技能大赛第一名，如何专升本保送啊。有报名参加专升本考试。
泉州京浪专升本许老师回复：可以保送哈！具体的话 到时候学校教务处会通知 报送教育厅审核的 报考程序好像也要 而且名单有符合的话 也会公布在福建省教育考试院！问辅导员或者教务处就会清楚了 希望对你有帮助。
2、厦门兴才职业技术学院怎么样，福建文科304可以读什么学校？？求告知。
厦门兴才职业技术学院（以下简称厦门兴才学院）是2005年5月31日经福建省人民政府正式批准（闽政文[2005]232号）、教育部备案（教发函[2006]62号），纳入全国高考统一招生计划的全日制大专层次的民办高职院校，是福建省首批正式成立党委的民办高校之一。 厦门兴才学院位于厦门市集美区大学城，与集美大学、华侨大学厦门校区、厦门理工学院等多所高校比邻而居，教育资源丰富，学术氛围浓厚。学校毗邻厦门西客站，交通便利。学院目前占地150亩，校舍总建筑面积近9万㎡，图书馆纸质藏书2
9、2万册。现有全日制在校生4000多人，教职工319人。学院校园环境优雅，各类办公、教学、实训、生活后勤服务配套设施齐全，能够较好满足教育教学和师生学习、生活的需要。 厦门兴才学院坚持多种形式办学，面向全国招生，招收高考统招、闽台教育交流、自考、成考、合作办学等各类别考生（均为全日制）。下设商学院、工学院、文理学院、艺术学院四个二级学院。学院常年招生的高职专业有物流管理、会计电算化、计算机应用技术、机电一体化、数控技术、装潢艺术设计、商务英语等17个，专业布局以工科为主、工贸结合，形成机械制造类、电子信息类、经济管理类、文化艺术类四个专业群。 厦门兴才学院高度重视师资队伍建设，通过外引、内培等多种途径提高教师队伍的数量和质量，努力打造一支具备双师“素质”与双师“结构”的专业教学团队。目前拥有从厦门大学、集美大学等高校招聘来的一批教授、副教授及本市知名企业转聘来的高级企业管理者、高级工程师、能工巧匠为骨干组成的一支老中青结合、相对稳定的专兼职教师队伍。学校始终将校企合作、工学结合、顶岗实习作为人才培养模式改革的重要切入点，实行办学定位与社会需求相结合，专业建设与产业发展相结合，教学内容与生产过程相结合，学历教育与资格认证相结合，毕业生就业与市场需求相结合，贴近企业、贴近社会办学。学校设立了校企合作办公室，先后与数十家知名企业签订了校企合作协议，构建学生实训平台，努力实现学校和企业合二为一，教师与技师合二为一，车间和教室合二为一的“三位合一”人才培养模式。学校注重学生实践能力培养，建立了国家职业技能鉴定站、国家计算机信息技术（OSTA）考试站、国家信息化培训认证（CEAC）等机构，倡导学生一专多能、一人多证，全面推行“学历证书+职业技能证书”的双证书制度，广泛开展办公软件应用、国际货运代理员等65个职业技能培训鉴定项目。每年参加职业资格证书培训的达3000多人次，历届毕业生“双证书”获取率达80%以上。学生先后有42人次获得省高职院校职业技能大赛奖项，学生就业率年均保持在95%以上。 厦门兴才学院建立由董事会督学办、院教学督导办、教务处、教学工作评价办公室、系教学督导组和学生教学信息员构成的教学质量监控与保障机构。教学督导办定期召开教学督导例会，对教学运行全过程进行督查监控，同时出台了一系列教学管理规章制度，稳抓学风教风。不断促进教学管理工作的规范化和教学质量的提高，2009年以来，先后有“现代网络技术综合应用”、“思想道德修养与法律基础”、“数控机床故障诊断与维修仿真实训”三门课程被评为省级精品课程,“机电一体化”专业被厦门市确认为市级高职重点专业。2010年11月，学校顺利通过了福建省教育厅高职人才培养工作评估，教学工作取得长足进步。 厦门兴才学院坚持“以学生为本、为学生服务”的管理理念，实行校、院两级管理制度，建立以辅导员为核心、分级负责的学生管理体系，严格落实岗位责任制；以学风建设为目标，以创建“文明宿舍”、“文明课堂”为重点，高标准、严要求抓好学生教育管理工作；积极开展健康向上的校园文化活动，重视发挥心理咨询中心、投诉中心的作用，及时解决师生心理、生活和关心的问题。学校高度重视校园安全稳定工作，在群策群防的基础上，拥有一支思想、作风过硬的专职保卫人员队伍。成立了学校应急领导小组、饮食卫生安全工作整治领导小组等，修订并完善了门卫出入制度、隐患排查制度、应急处置制度等相关制度；积极开展了“安全隐患整治排查专项行动”、“安全教育月”等专题活动；做好日常消防器材的更换和保养工作，及时消除安全隐患；定期组织开展消防灭火演练、消防疏散演练，普及师生安全常识，增强安全意识；发挥社会联动作用，与后溪派出所建立“110”联动机制，定期召开联席会议，互通情况，共商防患对策，维护了校园周边良好的治安环境，确保了校园安全稳定。2008年5月，学校被厦门市公安局、综治办、教育局联合授予“平安校园”称号。 厦门兴才学院长期依法办学、规范办学，得到了社会各届的充分肯定。人民日报、福建日报、厦门日报、东南快报等多家报社均报道过学院的办学成就，先后获得“全国诚信办学单位”、“社会力量办学先进单位”、“教学质量信得过院校”等荣誉称号。
3、河北对外经贸职业学院怎么样？
简介： 【基本情况】河北对外经贸职业学院地处举世闻名的北戴河和南戴河两大避暑胜地的交界处，北依戴河，南濒渤海。学院占地528亩，建筑面积20万平方米，现有教职工500多人，在校生9000多人，馆藏图书58万多册，固定资产总值
3、7亿多元，教学仪器设备总额5200多万元。几年来，学院荣获全国巾帼文明岗、国家级语言文字规范化示范校、全国教育改革创新示范院校、河北省文明单位等荣誉30余项。2017年11月被河北省确定为“省级优质校”建设单位。 【办学思路】学院确立打造“以外语为基础，以经贸为重点，教育、旅游、传媒协同发展”的应用型对外经贸高职院校的发展定位，提出了以行业需求为导向，立足京津冀，服务区域经济和社会发展，培养专业素质较高、应用能力较强、具有职业素养、国际视野和创新精神的高技能人才目标。 【学科专业】学院面向全国招收高中起点三年制专科生，开办英、法、德、俄、日、韩、阿拉伯、西班牙等8个语种，设有经济管理系、国际商务系、西语系、东语系、旅游系、学前教育系、小学教育系、传媒系等8个系，围绕经贸、外语、旅游、教育、传媒五大专业群开设专业。其中商务英语和英语教育为国家级骨干专业，学前教育和应用韩语为中央财政支持建设专业，商务英语为省级示范专业，国际贸易和广播影视节目制作为省级骨干建设专业。 【师资队伍】学院师资力量雄厚，其中副高级职称以上教师占40%，博士、硕士占多半数以上，近三分之一的教师有海外学历和至少三个月海外学习和工作经历，双师型教师占80%。目前有教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员1名，全国外经贸行指委委员2名，中国高等教育学会数字化课程资源研究分会副理事长1名，省管优秀专家1名，省教学名师1名，省“三三三”人才工程二层次人选1名、三层次人选4名，省“百名优秀创新人才支持计划”人才1名，省高校外语教学研究会副会长1名，省高等学校行业教学指导委员会委员2名，省教育文化国际交流与合作协会副理事长1名，市拔尖人才3名。学院还聘请了90多名行业专家、专业技术人才和高技能人才担任兼职教师，长期聘请15名外籍专家在校任教。 【招生就业】学院面向全国20余个省份招生，录取分数线多年来在省内同类院校中位居前列，报到率稳定在95%以上。2016年被省教育厅、省教育考试院指定为全省高职单招财经商贸大类联考牵头院校。借助完善的订单教育、先进的就业指导方式和深度的校企合作，就业率保持在98%以上。2010年获首批河北省创业教育示范校，2014年获评河北省首批大学生创业孵化示范园，2017年获评河北省深化创新创业教育改革示范校。 【教学科研】学院目前有国家级精品课2门(全部入选国家精品资源共享课)和国家级教学案例库1个(英语教育专业企业生产实际教学案例库)，省部级精品课5门，省级示范课1门，院级精品课资源共享课24门，校企联合制定人才培养方案45个、开发课程126门、制定课程标准510个。学院引进德国凯宾斯基酒店、酒店财务管理和国际货运代理实务等3个国际职业标准;引进西班牙、美国、德国等12本职业教材和3门网络课程;引进亚马逊跨境电商平台(俄语版、日语版)数字化教育资源。学院教师获国家级职业教育优秀教学成果奖1项，省级优秀教学成果奖1项，市级社会科学优秀成果奖8项，市级青年科技奖1项。近三年，学院师生共获得国家级团体奖14项、国家级个人奖180人次;省级团体奖18项、省级个人奖176人次。2017年，学院连续四届获得河北省沙盘模拟经营大赛特等奖;在职业院校信息化教学大赛中，学院获得两个省级一等奖，两个国家级二等奖。 今年来，教职工出版论著、教材349部，获发明专利20多项，在省级以上刊物发表科研论文12678篇，其中三大检索490篇，中文核心期刊936篇;国家级课题立项3项，省级课题立项109项，市级课题立项241项。国家规划教材9部，其中1部专著被列为省社会科学重要学术著作并获得出版资助，同时获市第七届社会科学成果一等奖。 【产教融合】学院着眼产教融合，深化校企合作，多举措推进现代学徒制。学院现有校内实训基地52个、9100平方米，学生创新创业基地20个，其中经贸类虚拟仿真实训中心实训条件达到国内一流，与市政府共建的旅游类专业群虚拟仿真实训中心为全市职业技能公共实训基地。 学院积极促进教育链与产业链对接，依托学院成立了秦皇岛学前教育职教集团，推动成立京津冀学前教育产教联盟、京津冀跨境电商产教联盟，推进新道经管学院、凯宾斯基酒店管理学院、东软教育学院的建设，与15家企业共建5个订单班，与国内上百家企业开展校企合作，在京津冀等周边地区及海南、三亚、福建、厦门、上海等地建有131个校外实训基地。 【国际交流】学院在美国和玻利维亚分别建有孔子学院，累计招生1万多人。学院与美、俄、日、韩、德、法、西班牙、埃及等50余所大学开展合作。每年有来自亚、非、欧和拉美地区的长短期留学生400余人。学院为秦皇岛外事工作先进单位、河北省汉语推广基地、河北省国际科技合作基地和河北省国际交流与合作协会副会长单位、河北省引进外国智力先进单位，并加入了“一带一路职业教育联盟”。 【社会服务】学院一直以来以服务区域经济发展为己任，广泛开展社会培训、技术服务和志愿服务活动。在2008年奥运会，2010年上海世博会，2014年北京APEC会议，2017年河北省旅游发展大会，历年秦皇岛国际马拉松比赛中，学院均派志愿者参与志愿服务，累计达3000多人次。近几年，学院承接了河北省高校辅导员岗前培训、河北省中小学书法教师培训、河北省中小学心理健康教师培训、秦皇岛电力系统培训等培训工作、跨境电商专项培训，累计培训学员1万余人。注册资本：32193万人民币。
4、你们有没听过厦门华天涉外职业技术学院?
厦门华天涉外职业学院创办于2001年元月11日，是福建省首家涉外性民办大学。学院由厦门市十届政协委员、民盟福建省高等教育工作委员会副主任、青年企业家、工商管理硕士肖钏女士投资兴办。 学院坐落于厦门市东海岸环岛路旁，拥有设备齐全的教学楼、行政楼、学生公寓楼、大学生活动中心和餐饮中心等，校区内设有足球场、网球场、篮排球场等各类运动场所，建有多个功能齐全、技术先进、设备精良的实验室，以及藏书量达3万册的综合性图书馆。先进的设施为现代化教学工作的开展和师生丰富多彩的生活提供了有力的保障。 华天涉外职业学院实行董事会领导下的院长负责制，聘请了原辽宁工程技术大学校长刘明新教授担任院长，海外留学归国学者、原集美大学副院长李连亭教授担任主管教学工作的副院长，原河北经贸大学副校长、党委常委马志忠副研究员担任主管学生工作的副院长。院长和副院长均为享受政府特殊津贴的专家，他们既有卓著的学术成就又有丰富的教育教学管理经验，华天学院真正实现了专家治校。 在一年多办学实践中，学院遵循创办人肖钏董事长所坚持的“举办者原则上不从学院提取任何投资回报，以达到普及普通高等教育、回馈社会的办学目的”；坚持“面向市场、培养人才、服务社会”的办学宗旨；遵照“办让人民满意的教育，规模、结构、质量和效益协调发展，学院要办出特色，适应市场需求，健康稳定持续发展，充分利用社会资源，依靠全体员工办好学校”的原则，学院取得了长足的进步与发展，并被媒体和专家誉为“民办高校中的一朵奇葩”。在2003年7月的全国统考中，我院学生各科考试平均通过率高出全省平均通过率20个百分点。 目前，学院拥有在校生1500余人，共开设计算机及其应用、计算机网络技术、计算机信息管理、电子商务、国际商务管理、旅游饭店管理、市场营销、会计电算化、文秘英语等9个专业。经福建省劳动厅批准，设立了厦门华天涉外职业学院LCCIEB国际考试培训点和OSTA计算机信息技术考试站等2个职业技能鉴定站。 学院推行科学的人事管理制度，组建了一支专业知识过硬、责任心强的专职教师队伍，目前高级职称的专职教师比例达4
5、6%，并从厦门大学、集美大学聘请了一批教学经验丰富的兼职教师，还聘请了企业资深的成功人士到学院讲学，为提高教育、教学质量提供了可靠的保障。 学院还面向全国招聘了一批年富力强、务实创新的管理人员，他们中有从国外学成归国的博士、硕士，有在第一线上的教育工作者，有从师范院校毕业的优秀本科生。 为确保学院健康、稳步、快速地向前发展，学院特别聘请了30多位来自不同领域、不同学科的知名专家和学者组成阵容强大的顾问智囊团，为教学、管理等各项工作献计献策。 学院对学生实行半军事化封闭式生活管理，聘请部队排职以上退伍军人担任军事教官，挑选责任新强、管理经验丰富的教师担任班主任和辅导员，全方位管理学生的日常起居和生活学习。学院实行军事化一日生活制度，从清晨出操锻炼到集体晚自习、从学生寝室管理到课堂纪律管理、从文明礼仪培养到军事活动训练，都要按照学院的统一要求。通过半军事化管理的训练，让学生学会尊重他人、学会独立自主地生活。 教育以德为先，学院组建了青年志愿者服务队，积极组织学生参加义务植树、绿色环保、国际马拉松比赛、全国甲B联赛足球拉拉队等社会公益活动，引导和培养学生的公德心，促进学生的全面发展。 为培养学生的创造力，陶冶情操，学院鼓励和支持学生开展丰富多彩的校园文化活动。先后成立了英语俱乐部、文学社、电脑社、话剧社、乐队、模特队、舞蹈队、乒乓球队、足球队、篮球队、广播站等16个学生社团，此外还经常举办一些名家书画笔会，名著赏析，名曲欣赏，名画鉴赏，名人讲座以及学生美术作品展示等活动，在校园内营造出浓厚的文化艺术氛围。 学院从国内外引进优秀英语师资，开展全英语空间活动。通过学习环境、生活和运动场所的全英文CI设计及有线、无线听音系统的英文广播，英语角与外教的互动交流，校区设有室外大屏幕电子显示板，提醒学生学习“英语每日一句”，循序渐进地为学生提供全方位的听觉、视觉冲击，使学生走出校门时具备比较熟练的英语听说能力及文案写作能力，以适应外企工作的需要。 学院充分运用海外资源，成立国际交流中心，积极开展国际交流与合作，引进国际合作项目，把国外先进的教法、优秀的师资和教材、国内紧缺专业和培训项目引到华天，为激发学生的学习积极性、拓宽学生知识面创造了良好的海外留学环境。此外学院还与美国、英国、澳洲、瑞士、新加坡等国家的大学和教育机构开展合作。 全球一体化经济的发展需要大量技能型、复合型的实用人才，华天涉外学院根据市场需求和民办高校学生的特点不断开展调查研究，探索民办高校的教学规律。在专业设置上，学院紧握市场脉搏，紧随市场发展方向，开设了社会紧缺的计算机类、管理类、外语类等九个热门专业。在学生培养定位上，确立了“向东南沿海城市的三资和民营企业输送一线技术和管理人才”的培养方向。 学院还针对学生特点，积极鼓励教师进行大胆改革，不断创新，努力探索如何对不同层面的学生进行因材施教，并将企业管理部分引入高校管理，提高运营效率，让建筑师、会计师、工程师等双师型人才进入课堂，进行案例教学，使绝大部分学生都学有所长、学有所得、学有所进。 为加强个性化教育，学院专门成立了个性化教育研究室，启动个性化教育试点班，开设了《创新课》、《了解自我》、《创造优势》、《自信的门槛》、《我的理想》等课程，让学生主动了解自我、认识自我，激发学生的潜在创造力，帮助他们树立正确的人生观，学会辨证的思维方法，提高抗挫折的能力，体验成功的喜悦心情，培养并保持积极健康的心态，从而养成良好的生活、学习和做事的习惯。 为加强人文素质教育，学院要求学生具备四种基本能力，即较强的与人打交道的能力、扎实的文案能力，流畅的语言表达能力，基本的艺术审美能力。为此，学院开设了社交礼仪、演讲与口才、艺术审美、文案写作等课程，要求学生掌握现代职业人的基本素质。华天人不变的信念是：谁的毕业生受企业欢迎，谁就是赢家。 华天涉外学院源于企业，也必将服务于企业。学院成立了由不同行业企业家组成的“产学合作教育委员会”，以从企业获得科学的市场信息，对学院专业设置、人才培养方向及学生就业方向提供指导，并为学生提供校外实训基地和就业平台。委员会还致力于企业间的相互交流与沟通，为所有关心和支持学院发展的企业提供包括专题培训、企业咨询和人才推荐等多方位服务。 目前，华天学院产学合作教育委员会已引进会员企业50多家，随着学院的不断发展，学院将吸引更多的企业加盟，未来遍布在华东沿海地区成百上千家的会员企业，将成为华天学子广泛的就业平台。
5、汕头林百欣科技中专好还是汕头职业技术学院好
汕头职业技术学院的学历高! 汕头市林百欣科技中专学校是由香港著名实业家林百欣先生捐资兴建的粤东第一所以电子信息专业为主的全日制普通中专学校，目前开设有电子技术应用、电子与信息技术、计算机及应用、计算机信息管理、计算机软件和计算机网络技术等六个专业，学校拥有多媒体电教室、电工、电子、电测、高频电路、电子装配、PLC、数字电路、微机硬件实验室、NT网络室等17个教学实验室，拥有电脑400多台，已建成汕头市同类学校中具有领先地位的千兆光纤校园网,实现了信息化管理。学校教学生活设施齐备，办学条件完善，师资力量雄厚。 学校自创建以来，办学规模不断扩大，办学质量逐年提高，社会声誉越来越好。2002年7月，学校被市科协确定为“汕头市科普教育基地”；学校同时也是国家教育部教育信息管理中心的“信息技术及应用远程教育培训点”，国家劳动和社会保障部职业技能鉴定中心的“计算机信息高新技术考试站”。此外，学校还与华南理工大学、福建师大网络学院等院校联合开展专科、本科教育，多层次、多形式办学，为学生和社会人士提供广阔的就学机会。几年来，学校充分利用现有的科普教育资源和师资力量，积极开展青少年科普活动和计算机、电子实用技术培训教育，成立了电工、电子、计算机等专业兴趣小组，积极组织师生进行科技发明创新活动，参加广东省青少年科技创新大赛中取得优异成绩，在已参加的四届比赛中，共获省一等奖二项，省三等奖四项，潮汕星河奖二等奖一项，有近２０件作品获市一、二、三等奖。具体的经验体会是：学校领导的重视是青少年科技创新活动广泛开展的前提条件，一支素质良好的辅导员队伍是青少年科技创新活动深入开展的坚强保证，广泛发动学生积极参与是青少年科技创新活动取得成功的坚实基础，把青少年科技创新活动纳入学校科普工作规划，坚持做到常年开展活动，有计划、有组织、有方案，使青少年科技创新活动在我校得到蓬勃开展。 04年的时候就是标准分四百多.。
