职业生涯规划大赛新闻稿,急需一篇有关大学生职业生涯设计比赛的新闻稿

1年前

1、职业生涯规划大赛新闻稿

职业生涯规划大赛新闻稿6月6日晚，在主楼901，举行了由外国语学院主办的职业生涯规划大赛的决赛。决赛分主题陈述和回答问题两个阶段进行。主题陈述中选手结合PPT演示文稿，对自我认识和外部环境进行了全面的分析，提出了自己的职业目标、发展路径和行动规划，并从可操作性和现实意义等方面进行了细致阐述，最后由评委根据选手阐述进行现场提问，根据选手综合表现为选手打分。针对场上选手的职业生涯规划，评委们指出了就业生涯规划过程中同学们常见的问题，并给出了各自的建议。比赛最终决出了一、二、三等奖及特等奖。其中获得一、二等奖的选手将代表外国语学院参加长春师范大学的职业生涯规划大赛。任晶元同学荣获本次比赛的特等奖。蔡一凡、王鹏同学获得本次比赛的一等奖，李娟、李敏、任秋橙同学获得本次大赛二等奖，宗娇娇、臧宇、高严、姜彤彤同学获得本次大赛三等奖。比赛结束后，各位评委嘉宾字字珠玑、鞭辟入里地进行了点评，她们认为同学们自我评估全面、职业探索深入、职业目标清晰和行动计划详尽；同时，也指出同学们在规划中的不足，并希望同学们在规划的时候，要胸怀未来，立足现实。本次比赛旨在全面普及我院职业生涯规划知识，引导学生树立正确的成才观、就业观和职业规划意识，科学规划自己的职业生涯和学业生涯，为成功打造自己精彩人生做出应有的准备。

2、急需一篇有关大学生职业生涯设计比赛的新闻稿

要结合当时的情况，按时间、地点、事件、背景、要素或特点、小结或展望等基本结构，准确客观的进行描述，这才是新闻报道的要求。　　给你找了两个范文，仅供参考—— 　　《广西大学生职业生涯规划大赛圆满结束》　　广西新闻网南宁12月6日讯（记者陈琳燕）12月4日、5日，由广西高校毕业生就业指导中心主办，广西毕业生就业促进协会、广西医科大学承办的2010年广西大学生职业生涯规划大赛总决赛在广西医科大学演讲厅隆重举行。经过激烈角逐，来自广西师范大学的杨洋以出色的表现赢得的评委和观众的好评，以9

2、44分的高分一举摘取总决赛桂冠。　　广西大学生职业生涯规划大赛自2010年6月启动以来，得到广大高校积极响应，全区36所高校近2万名学生参加。经过南宁、柳州、桂林三个片区赛的层层选拔，65名大学生成功晋级总决赛。参与总决赛的65名选手分别来自全区23所高校，他们在演讲中放飞梦想、畅谈未来。许多参赛选手通过SWTO分析、霍兰德职业测试进行自我及就业环境剖析，找出自身优势劣势，制定出合理的就业准备及职业规划。他们当中有的想成为企业管理者，有的想当教师，有的想考入公务员，有的想到乡村支教，有的想到国外工作深造再回国工作。学生们自信大方的演讲博得了现场观众的阵阵掌声。　　就业是民生之本。近年来，大学生就业形势日益严峻，毕业生就业工作面临着很多新的问题和挑战。据主办方介绍，举办大学生职业生涯规划设计大赛，旨在贯彻党和国家有关高校毕业生就业工作的政策，以科学发展观为指导，教育和引导大学生自觉树立职业意识，把社会需求和个人发展相结合，把职业理想和大学的学习生活相结合，激发创业热情，提高就业能力，鼓励高校加强职业指导课程建设，普及职业生涯规划理念，进一步推动我区就业工作的深入开展。　　《安徽中医学院举办第四届大学生职业生涯规划比赛总决赛》　　5月24日，安徽中医学院第四届第大学生职业生涯规划举行了总决赛，由各学院选拔推荐的9名选手现场展开角逐，160余名同学观看了比赛。　　校党委副书记雷广宁观看了比赛，为获奖选手颁奖，并发表了讲话。他充分肯定了选手们的表现。他认为，各位选手出色的表现是各学院高度重视的结果，各选手职业目标结合了专业、行业、自身的实际和要求，定位准确清晰；实现职业目标的路径设计具体、方向明确；各选手的技能水平得到了充分展示，制作的PPT精美、思维敏捷、应答自如。他勉励广大学生要高度重视职业目标的设计和追求，冷静思考、慎重选择，要与个人的学业规划相结合；要抓住中医药事业难得的发展机遇，增强社会责任感，把国家和人民的需要与个人理想相结合；要加强学业知识和技能的学习，更要加强品德的修养，提升学习能力、团队协作精神，把长远规划的实现与当前的学习相结合。　　雷广宁指出，大学生职业生涯规划，对大学生特别是对低年级大学生规划职业目标，为实现目标而努力学习具有特别重要的意义。他要求学校有关部门、各学院要高度重视大学生职业规划教育，使我校学生进一步明确职业目标，端正学习态度，鼓足奋斗的勇气。　　与往年相比，今年的比赛增设了“职业角色模拟”视频和“无领导小组讨论”两个环节。　　校招生与就业处、党委宣传部、学生处、团委有关负责同志，各学院分管学生工作党总支领导，应邀担任大赛评委。　　药学院选手朱凯获得金奖，中西医结合临床学院陈皖晴、针灸骨伤临床学院袁红菊、护理学院夏力等获得银奖，研究生部郑保主、中医临床学院周唯、医药信息工程学院黄子超、医药经济管理学院黄丽丽、人文学院汪亚云等获得铜奖。(特约通讯员：李卓)。

3、大学校园职业淡妆秀比赛的新闻稿怎么写哦

六要素：包括：“五个W”：Who(何人)、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”：How（如何），即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。结构：包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。标题：高度概括，抓人眼球导语：用来提示消息的重要事实，使读者一目了然主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它依内容的需要，可有可无背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。