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安顺市民族中等职业学校安顺市民族中等职业学校始建于1976年,原名“镇宁民族师范学校”,2000年更名为“安顺市民族师范学校”,2005年加挂“安顺市民族职业技术学校”,是安顺市直属正县级教育事业单位;1986年被贵州省人民政府确定为全省八所优先发展的民族师范学校之一,1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校,2009年成为“贵州省重点中等职业学校”;先后被认定为“贵州省现代教育技术实验学校”、“贵州省教育干部培训基地(市州地级)”、“安顺市全国计算机等级考试培训考试中心”、“安顺市幼儿师资培养培训基地”、“安顺市小学教师继续教育基地”、“安顺市普通话测试站”,“贵州省语言文字示范学校”、“贵州省绿色学校”。学校地处镇宁布依族苗族自治县,紧邻清镇高速公路,距安顺市区25公里,距黄果树大瀑布15公里,距龙宫风景区仅10公里,交通极为便利。学校背靠巍峨挺拔的镇宁山,斜依苍翠葱郁的青龙山,与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校内小溪潺潺,绿树成荫,建筑错落有致,被原国家教委领导誉为“盆景学校”,音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。2009年以来,学校积极创造条件开展基础设施建设,通过省“三突破”项目和省“9+3”计划“百校大战”项目建设,先后投入1.8亿元资金,学校建设发展取得了巨大突破,占地面积达175亩,建筑面积达6.8万平方米,教育教学设备2000余万元,藏书24万册,有教职工203人,在校学生近5000人。2011年,学校牵头成立了“安顺市学前教育集团”,开始集团化办学,提升了安顺学前教育的整体水平。2013年学校建立了“贵州省150职业技能鉴定所”,可进行保育员、育婴员、话务员、客房服务员、前台服务员、计算机操作员等19个工种初、中级鉴定考证工作。现有学前教育、旅游、信息技术、护理、汽车运用与维修5个专业部,开办幼儿保育、工艺美术、电子商务、工业机器人技术应用、美容美发、中餐烹饪、老年人服务与管理、服装设计等18个专业。近年来,我校明确了让学生成材的培养目标,逐步形成“德育为先、兴趣引导,专业合格,特长突出”的办学特色,为安顺市的经济建设,特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。根据《省教育厅关于公布第一批贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校和优质专业名单的通知(黔教函〔2021〕73号)》,我校以排名第三的成绩成为贵州省优质中等职业学校暨乡村振兴示范校。
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关岭自治县民族中等职业学校关岭民族职业学校是县人民政府创办的一所具有独立法人资格、集职业教育、劳动力转移技能培训为一体的职业技术学校。学校位于关岭顶云新城区,占地面积13813平米,校舍面积5567平方米,环境优美,交通便利,学校现有教学楼、宿舍楼、食堂,有计算机室、音乐室、舞蹈训练室、汽修实训室、数控实训车间等较为标准的办学设施。为增强办学实力、适应现代职业教育发展的需要,关岭民族职业学校与重庆工商学校、中国铝业贵州高级技工学校签订了联合办学协议,从2014年春季起实行联合办学。2014年计划招生500人,学生进校后可结合自身条件和兴趣爱好选择专业。在关岭职中就读期间,将请联办学校的教师到职中参与教学管理;在联办学校就读期间,关岭职中教师将到联办学校参与管理教学,对本校学生进行全程跟踪服务,直至学生就业。在校期间,贫困生可享受国家规定的生活补助费;所有学生按国家政策规定减免学费;学生技能考试与毕业成绩合格,由联办学校颁发“双证”(中专毕业证书与职业资格证书);学生毕业可参加高考到高校深造,对艺术类感兴趣的学生,学校将重点培养,参加高考;对未升入大学的毕业生,学校负责就业安置。
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安顺城市服务职业学校安顺城市服务职业学校是立足安顺、面向安顺市区域的唯一的一所公办国家级重点中等职业学校,贵州省示范性中等职业学校,全国教育系统先进集体,全国青少年文明礼仪示范基地,全国职工教育培训示范点,贵州省中职“百校大战”项目学校之一。学校始创于1984年,1994年加挂安顺旅游学校牌子,2014年加挂安顺技工学校牌子。是省级高技能人才培训基地。学校总占地面积180亩,校园环境优美。学校现有中职学历在校学生5000余人。学校结合安顺经济社会发展对人才的需求和专业设置的科学性,现学校开设专业有:学前教育、高星级饭店运营与管理、导游服务、高铁乘务、计算机应用、工艺美术、手机UI设计、客户信息服务、汽车运用与维修、特种设备安装维修、机电激光技术应用。在校各专业的学生均按专业学习特点,通过职业技能鉴定平台,获取相应的技能等级证书,即学校对学生实施“双(多)证书”制度,学生获证率达92%以上。其中、旅游服务与管理专业是贵州省第一批示范专业。
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紫云自治县民族中等职业学校紫云自治县民族职业技术中学坚持以培养优秀人才、提高学生综合素质为目标,全面贯彻党和国家教育方针。坚持 “以市场为导向,以就业为宗旨”的办学理念,以人为本,实施素质教育,关注学生发展,着力提高学生专业技能。全校员工凭着对职教事业的追求、对学校的挚诚、对学生的关爱,锲而不舍,坚守职教阵地,喜迎职业教育发展的春天。展望未来,我们将抢抓机遇,接受挑战,增强实力,加快发展,与时俱进,开拓进取,为促进我县中等职业教育事业实现跨越式发展贡献力量。 学校发展规划 办学条件 (1)努力改善办学条件,提高办学水平。积极争取政府、部门和社会的资金投入,加强基础设施建设,购置教学和实验仪器设备,校舍(学生食堂、宿舍、教室、实验室、专用教室等)、图书、教学仪器设备、文体卫生场地设施均基本达到《贵州省中等职业学校基本办学条件标准(讨论稿)》的要求,确保能满足教育教学和实习实训需要。具体目标为:在校生人数3000人,校园占地面积达75000平方米,校舍建筑面积达46600平方米(其中:教学楼7500平方米、实训楼10500平方米、学生宿舍17100平方米、食堂3000平方米、其它设施8500平方米),绿化面积达18000平方米,新建标准体育场一个。 (2)努力探索产教结合的办学路子,大力发展校办产业,增强学校的办学活力与自我发展能力。 师资队伍建设 (1)积极开展校本培训,培养专业师资,鼓励教师特别是专业课教师在职进修,钻研专业技术,一专多能,大力提高专任教师学历合格率。 (2)积极创造条件派送教师外出进修,提高“双师型”教师比例,着力打造一支业务精、水平高的“双师型”专业师资队伍,确保专业教师队伍从数量上、质量上基本满足教育教学需求。 (3)聘请一批富有实践经验,又能胜任教学工作的工程技术人员或管理人员到校任兼职教师,做到专兼结合。 校园环境建设 (1)提高认识,明确目标,把校园绿化、美化、净化工作当作学校育人环境和精神文明建设中不可缺少的重要环节。 (2)做好校园规划,增加环境设施投入,建设高品位的物理环境,抓好校园绿化、美化、净化工作,以格调高雅的校园环境净化人。 (3)大力推进富有特色的校园文化建设,优化育人环境,以丰富的校园文化内涵塑造人。 在“要成才,先成人”以及“教书育人、服务育人、管理育人、环境育人”等校园文化建设理念的指导下,通过校园环境创新和校园文化引路,坚持不懈地狠抓学生常规教育、养成教育、创业教育、人格教育、法制教育,用优美的环境和丰富的校园文化内涵,来培育和造就一批批具有较高的社会公德和职业道德素质的优秀毕业生。 毋庸讳言,在职教天地,我们尚显稚拙。稚拙亦乃心血的结晶,在大千世界里,它往往与希望并存! 我们正在努力!
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安顺市民族职业技术学校安顺民族职业技术学校始建于1976年,原名镇宁民族师范,是安顺市直属正县级教育事业单位。1986年被贵州省人民政府确定为全省八 所优先发展的民族师范学校之一,1997年经省人民政府评估认定为办学条件与办学质量“双合格”学校。先后被认定为贵州省现代教育技术实验学校、安顺市全 国计算机等级考试培训考试中心、贵州省教育干部培训基地、安顺市小学教师继续教育基地、贵州省语言文字示范学校、贵州省安顺市计算机辅助普通话测试点。 2005年,经上级部门批准,获得“安顺市民族职业技术学校”办学资格。建校36年来,秉承“以就业为导向,以能力为本位,以服务为宗旨”的办学理念,为 安顺市基础教育培养了8000余名合格师资,培训各类人才3.2万人次,为安顺市的经济建设,特别是辖区内的民族地区发展作出了应有的贡献。学校地处镇宁布依族苗族自治县,紧邻镇胜高速公路,距安顺市区25公里,距黄果树大瀑布15公里,距龙宫风景区仅10公里,交通极为便利。作为安顺市现存 唯一一所市属中等职业学校,它有着优美的育人环境,背靠巍峨挺拔的镇宁山,斜依苍翠葱郁的青龙山,与幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校内小溪潺潺,绿树成荫, 建筑错落有致,被原国家教委领导誉为“盆景学校”,音乐楼还享有“小布达拉宫”的美称。
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安顺市平坝区中等职业学校平坝区中等职业学校座落于城区北门外潭子井,距城中心约3公里处,交通便利。校园小桥流水、绿树成荫、空气清新、环境优雅。学校始建于1974年8月,原平坝县中等师范学校。1987年更名为平坝县教师进修学校,1996年,平坝县职业高级中学(原平坝三中)迁入了本校。2015年学校更名为安顺市平坝区中等职业学校。平坝职校现为“一套人马,三个办学主体”,即平坝区中等职业学校、平坝电大、平坝教师进修学校。学校现占地面积130余亩(含扩建新校区),平坝职校现有教师86人,学生1720人,在校生1033人,电大学员900余人。学校共开设计算机平面设计、酒店服务与管理、电子技术应用、电子商务、电梯、美容美发、幼儿保育等专业,同时开设有普职互通班,建有呼叫、计算机、汽车运用与维修、美容美发、电梯、酒店管理等实训室。学校还承担区人社局、扶贫办等对接的涉农、创业培训项目。2020年学校扩建102亩土地,第一期工程项目是建两栋实训楼,资金投入6054万,即将竣工。学校在“十四五”期间,将努力加快学校发展,扩大学校办学规模,扩大学校占地面积,计划到2025年达到200亩,增加2栋教学楼,2栋实训楼,2栋学生宿舍楼,1栋食堂楼,1栋教师宿舍。学生规模扩展到4000人。预计总投资2亿元。平坝职校在艰难的环境中开创了广阔的职教办学之路,相信在未来的日子里,有了政府和人民的支持,有了师生的共同努力,学校将走得更远,飞得更高。
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广西中医学校广西中医学校(广西中医学院附设中医学校、广西中医学院护理学院)创建于1979年,其前身为广西中医学院附设护士学校。1995年经广西壮族自治区教育厅批准,正式更名为“广西中医学院附设中医学校”,同时增设“广西中医学校”称谓,成为广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校。2009年,学校被评为“自治区示范性中等职业学校”。学校有东葛、北湖2个校区,校办产业有集医疗、教学、保健、培训为一体的康体保健中心和全国首家校企联合创办的广西重阳老年公寓。学校紧密围绕培养具有中医特色的医疗及中医护理人才目标,积极探索职业教育新思路,为社会培养了大批技能型、实用型人才。
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柳江县职业教育中心柳江县职业教育中心是公办县级中等职业学校,现有在编教职工98人,含非实名制编14人。 学校是广西壮族自治区示范性中等职业学校,其中汽车应用与维修专业是自治区级示范性专业、柳州市品牌专业,汽修实训基地是自治区示范性实训基地。2007年学校整合资源成立柳江县职业教育中心。学校占地60多亩,教学楼、办公楼、实训楼、图书馆、学生宿舍、食堂等所有建筑均为新建楼房。 二幢学生公寓可入住1400多人,室内宽敞明亮,内设阳台、洗漱台,卫生间两个,洗澡间有热水供应。一幢旅游实训基地可入住150人,室内有高清彩电,有空调,洗漱台,卫生间两个,洗澡间有热水供应,宾馆式装修。两间可容纳200人的多媒体报告厅,为各项培训提供很好的学习环境。 学校各种实训设备齐全,专业课教师多来自企业技术骨干。中职教学重在技能实训,学生在市、区级技能大赛连年获奖。 学校在实训教学中实施“6S”管理,培养学生良好工作管理习惯,让学生提前适应现代企业管理制度。
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桂林工业中等专业学校广西柳州商贸技工学校创建于1979年,是国家公办、自治区直属、省部级重点技工学校,面向全国招生。学校曾获得全国系统“教育先进单位”和区系统“德育工作先进单位”、“职业教育先进单位”、“推荐就业先进集体”、 “平安校园”等荣誉称号。学校总部位于柳州市城中区文华路17号,分别由柳州校区、柳江校区、平南校区几部分组成,现有在校生3000多人。学校拥有雄厚的师资及教学管理团队,教职工200多人,参与教学的高级讲师、讲师120人。建校30多年来,为国家培养各类技能人才50000多名。开设有18个热门专业,能满足不同层次学员的学习、考证和就业需求。其中“医药、建筑类专业”是本系统公办技工学校中唯一拥有的特色专业,“财会、幼教专业”也是我校的品牌专业,为社会培养紧缺型专业人才。设有大专部,学生可选择“广西科技大学、广西幼儿师范高等专科学校”套读大专。学校职能机构及各项设施完善,管理规范。校园环境宁静安全,安装有网络安全监控系统。学校本着“以人为本”的理念,为学生提供全方位、高效率的服务。多年来,我校毕业生赢得了用人单位的好评,就业率均在98%以上。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。