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兴仁市民族职业技术学校兴仁职校于1992年建校,位于县城东南约2公里的双塘,文化南路与兴仁大道交汇处南面。原为兴仁县民族职业高级中学,2007年更名为“兴仁县民族职业技术学校”2017年学校整体搬迁到工业园区新校区,2018年更名“为兴仁市民族职业技术学校”。在编教师146人(其中高级讲师30人,讲师49人;双师型教师86人),是一所集中职教育、技能培训、技能鉴定、成人专本科教育为一体的综合性职业技术学校。 办学规模 学校占地面积1535亩(校本部335亩,尖山实训基地1200亩),新校区建筑面积近100000平方米建成专业配套的实训场所(室)136个,2021年建成虚拟仿真实训室一个。实习、实训及教学科研仪器设备总值8600万元。 专业设置 学校结合本地及周边县市发展实际,按照“强职业基础,育时代新人”的办学理念,优化专业结构,突出办学特色。学校有汽车运用与维修、电子信息技术应用、护理、服装设计与工艺、学前教育、旅游服务与管理6个中职专业;汉语言文学、法律事务、行政管理等40多个成人教育专业;电工、装载工、叉车工、幼儿照护等40多个工种的技能鉴定。 实习实训 学校配套的专业实训场所(室)136个,2021年建成黔西南州职业院校虚拟仿真实训室中心一个,校外实训基地60多个。与尼依格罗、希尔顿、喜来登、万豪、富康等多家知名酒店,吉利、大众、比亚迪等汽车厂和4S店,宁波申洲集团、恒源集团等大型服装企业,TCL通讯、登高、爱登堡电梯、铭兴电子等大型电子企业,兴义、兴仁、普安、晴隆、安龙、贞丰等市县级医院,兴仁、顶效、马岭等大中型幼儿园建立了长期友好实习合作。 培养模式 多年来,学校秉承“知行合一,德技双修”的校训,为社会培养了合格的技能型人才近20000人。85%以上学生能升入高职院校继续深造,未继续深造的毕业生就业率达96%。近年来,学校师生参加各级各类技能竞赛获奖600多人次。教师承担省州研究课题共10余项。省级精品课程一项,省级名师工作室一个。 学校荣誉 2000年被评为省级重点职高。 2005年评为国家级重点中等职业学校。 2016年评为省级示范性中等职业学校。 2018年第一批省级中职强基学校。 2020年教育部等六部委评为成人教育职业教育示范县。2021年获省级数字化校园。 学校愿景 在市委市政府的大力支持下,在省、州、市教育局的坚强领导下,学校将一如既往地秉承“强职业基础,育时代新人”的办学理念,遵循职业教育发展规律,精准定位,科学谋划,改革创新、高质培优,努力培养具有职业能力和工匠精神的高素质劳动者和技术技能型人才。 校训:知行合一 德技双修 校风:崇德尚技 求实创新 教风:敬业爱生 严谨求实 学风:勤学苦练 修德强技 办学理念:强职业基础,育时代新人
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黔西南州神舟职业技术学校黔西南州电脑学校是经黔西南州劳动局、黔西南州教育局、民政局审批的一所专职电脑学校,学校创办于2004年7月,2005年加盟中国计算机函授学院联办两年制大专、本科班。全国300家教学站实行统一招生、教学、管理;中专与大专套读模式,重在电脑技术的实际操作,现开设8个专业,涵盖160多门计算机课,我校办学正规,实行半军事化封闭式管理,2006、2006年被评为优秀民办学校,全国“双十佳”优秀教学站称号。现有三个教学区、600台电脑,教职工60余人,在校生800余人。自建校以来为社会培养了4000多名电脑人才,2006、2007年毕业生就业率达98%,学校投资500多万元建设新校区,9月份投入使用,集生活、学习、娱乐、实习为一体的优良教学场所。凡就读我校学生毕业后学校都统一安置工作并跟踪服务一年。
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望谟县中等职业学校望谟县中等职业学校占地面积300余亩,总投资3亿元,在校学生2200余人,教职员工150余人。 学校开设有高考升学班,国防教育特色班、舞蹈表演专业、汽车运用与维修专业、民族服装与服饰专业、美容美体专业、老年人服务与管理、电子商务专业、建筑装饰专业、旅游服务与管理专业、计算机平面设计专业、机械制造技术专业、电子技术应用专业。学校师资力量雄厚,设施设备齐全,建有现代化的教学大楼、实训楼、行政办公大楼、学生公寓楼、多功能学术报告厅、室外LD电影大屏幕、室内灯光球场、室外篮球场、足球场、羽毛球场、乒乓球场、形体房、钢琴房、美展室、微机室、多媒体教室、图书馆、电子商务实训中心等学生实训场馆。 2020年1月,望漠县人民政府、望漠县教育局与四川省内江市浩泰教育管理有限公司正式签约进行校企深度合作,学校实行封闭式准军事化管理。彰显出办学模式集团化、人才培养品牌化、常规管理军事化,课外活动多元化、就业保障一体化等靓丽特色。
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册亨县中等职业学校册亨县中等职业学校(原册亨县者茂农中)位于者楼镇者孟村,距安册望高速册亨站出口3公里,这里环境优美、绿树成荫、鸟语花香、交通便利,是莘莘学子求学的理想场所。学校创建于1965年4月,至今已有51年历史,其间,2005年与册亨县民族中学合并办学,2010年8月恢复独立办学。至今以培养了初职、中职毕业生万余人,为农村培训了各项技能型人才4000余名,毕业生中有省、州、县、乡(镇)各级党政领导干部、机关公务员、专业技术人员,有农村脱贫发家致富的带头人,为地方经济发展做出了积极的贡献。在各级领导的关心下,学校办学条件得到极大的改善,学校办学初具规模。现有教师39人,全日制学生近400人,非全日制学生600余人。学校有普通教室30间,实训教室5间,建有舞蹈室、音乐室、图书室、阅览室,学生宿舍3栋。学校与深圳奋达教育集团深度合作,引进奋达教育管理理念,实施“六个一”工程、强化学生素质教育,努力打造高效课堂,开设民族文化、民族器乐、中华武术、操舞、演讲口才等社团活动,学生综合素质和专业技能都得到很大提高,学校教育教学质量稳步提高,深受上级领导和家长的好评。
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黔西南民族职业技术学院(弃用)黔西南民族职业技术学院于2004年1月经贵州省人民政府批准,由黔西南州农业学校、水电学校、农机化学校、财贸学校、卫生学校五所中专学校合并组建而成。2008年10月,贵州省黔西南民族行政管理学校并入学院。2011年6月,经省人民政府批准,州人民政府以学院为依托成立黔西南技师学院。 学院位于滇黔桂三省通衢之地的黔西南布依族苗族自治州州府所在地兴义市,是一所文理兼容的公办高等职业院校。学院占地面积797.32亩,现分两个校区办学,下设生物工程、机械与电子工程、水利电力工程、商务、医药、护理、保安、山地旅游等8个教学系、继续教育培训部和黔西南民族中等职业学校。现开设有畜牧兽医、计算机网络技术、电力系统自动化技术、会计、药学、护理等23个高职专业。在职职工477人,专任教师373人,其中:硕士研究生以上学历86人。正高职称8人,副高职称125人。全日制高、中职在校生12000人。 黔西南民族职业技术学院2006年前有《护理》、《卫生保健》、《社区医学》、《妇幼卫生》专业。《护理》专业是从1973年开始招生,已经33年。2004年成立职院后,开设了《护理》、《药学》、《医药营销》、《助产》等高职专业。其中2003年与贵阳医学院联合开办成人《临床医学》、《护理》专科,初中起点五年制《临床医学》专科。多年以来,根据专业的建设和发展需要,积极开展了院内实训基地及院外实训基地的建设,院内有护理、药学专业实训基地;院外实训基地有黔西南州人民医院、黔西南州中医院、兴义市人民医院、兴义市协和医院、兴义市新城医院、兴仁县人民医院、贞丰县人民医院、安龙县人民医院、册亨县人民医院、望谟县人民医院、晴隆县人民医院、普安县人民医院。 办学成果 设有国家、省级、院级生物技术工程、护理、药学、助产、电力系统自动化技术等校内实训基地50个,校外实训基地67个。建有国家职业技能鉴定第107所、国家科技部和农业部星火学校等,具备贵州省安全培训三级资质、贵州省煤矿安全培训三级资质等。开展行业部门、职业技能等培训近70000人次,4000多人次获得职业技能鉴定等级证书、资质证书。 学院办学已凸显出高、中职教育、成人教育、技师教育,技能、行业、农村劳动力培训等协调发展的职业教育办学特点,已培养16000余名毕业生,毕业生初次就业率稳定在93%以上,为黔西南州及周边地区经济社会发展培养了一大批技术型、技能型人才。
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普安县中等职业学校近年来,普安职校全面提升管理水平,加快内涵发展。大力实施“校政合作、校企联合、产教融合、工学结合”的职业教育办学模式。以“厚德、技精、求实、创新”为校训,“以市场为导向、以就业为宗旨”作为办学宗旨。实施“德育礼仪信念、专业文化修养、社会生活体验、专业实训实践”四大模块的学分制综合考核评价方式。以“懂技术、善管理、会经营、爱岗敬业、团队协作”的应用型、复合型人才为培养目标。探索实践学历和非学历教育相结合、升学与就业相结合、成人教育与中职教育相结合、长期培训与短期培训相结合、职前与职后培训相结合的办学路子。学校基本情况如下:一、基础建设:2009年按照《省级示范性中等职业学校建设标准》要求,规划占地126亩、总投资1.2亿元、建筑面积79350平方米、在校中职生达3000人、各类培训年均3500人次教育教学和生活需要。二、内设机构情况:根据学校发展需要逐渐健全机构,现有党支部、办公室、教务处、总务处、招生就业办、培训部、信息中心、学生资助办、保卫处、工会、团委、电大工作站、普通话测试点等十三个工作部门。三、师资队伍:学校现有在编教师57人,其中:中高级以上职称26人,双师型教师11人。根据专业师资需要外聘专任教师12人,兼职教师18人。
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兴义市中等职业学校兴义市中等职业学校(兴义市唯一公办中职学校)创建于1986年,原名为兴义市高级职业中学,2014年更名为兴义市中等职业学校(简称兴义职校)。学校座落在兴义市木贾街道办,依山而建,环境优美,景色宜人,占地面积234.3亩,总建筑面积8万余平方米。现有教学大楼2幢、实训楼4幢、学生宿舍3幢、学生食堂1幢(3层)、行政办公楼2幢,校内全数字化管理,无线Wifi全履盖。学校以立德树人为根本,以服务发展为宗旨,以促进就业为导向。设汽车运用与维修部、学前教育部、社会服务部、信息工程部四个专业部,开设有汽车运用与维修、幼儿保育、旅游服务与管理、美发与形象设计、航空服务、城市轨道交通运营管理、计算机应用、电子技术应用建筑工程施工、电子商务共10个专业。并有配套实训中心,实训设施设备3000余万元。建有350米8道塑胶环形跑道1个(内含塑胶足球场)、篮球场、排球场、乒乓球场、羽毛球场各4个。有图书9.16万册,图书阅览室和陈列室各1个。依托兴义市优越的区位优势,近年来,兴义市中等职业学校在各级党政部门的领导下,办学条件得到了极大改善,2017年创建为省级示范性中等职业学校,2018年创建为全省第一批“中职强基学校”,2020年获贵州省职业技能等级认定评价机构资质,开展职业技能鉴定工作。2019年开始,是省内贵州交通职业技术学院、贵州电子商务职业技术学院、黔西南民族职业技术学院等优质高职院校贯通、协同发展学校,是黔西南州办学规模最大的一所综合性的中等职业学校。
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安龙县中等职业学校安龙县中等职业学校的前身是安龙县职业技术高级中学。创建于创办于1986年,是安龙县唯一的一所中等职业学校,位于安龙县栖凤街道教育园区,环境优美,交通便利,以使用功能划分为教学区、实习实训区、生活区、休闲运动区等四个片区,各个功能区相互衔接,错落有致。2014年8月,经县编委批准,按教育厅组建为安龙县中等职业学校,并升格为正科级全额拨款事业单位,担负着全县的职业培训和技能提升等学历教育任务。2013年获得“安龙县技工学校”牌子,2015年被贵州省人力资源和社会保障厅批准为省级高技能人才培训基地。2015年被贵州省人力资源和社会保障厅批准为省级高技能人才培训基地,2016年被批准为贵州省精准扶贫教育基地,2016年创建省级示范校建设顺利通过省教育厅第一次评估验收。
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贞丰县职业技术学校贞丰县职业技术学校坐落在贞丰县珉谷镇白腊教育园区内,是贵州省实施教育9+3计划及全省中职“百校大战”项目前五十强之一,是由省、州教育行政主管部门严格考核批准备案,贞丰县人民政府举办、贞丰县教育局主管,具有独立发放中职文凭资格的一所全日制中等职业学校。随着办学规模的不断扩大,办学成效不断彰显,学校多次迎来了上级领导的莅临调研。2015年3月,时任全国政协副主席张梅颖莅临我校调研职业教育工作。同年8月,原国家教育部部长袁贵仁也亲临我校调研学校职业教育开展工作。近年来,时任省教育厅厅长霍健康、黔西南州人民政府州长杨永英、省人民政府副督学邹联克、何秀黔,黔西南州人民政府副州长李杰、邓修宇,贞丰县委书记陈湘飚、县长郑梦英等领导多次到校实地调研。领导在调研过程中指出:“学校要进一步加强职教基础能力建设,不断提高师资水平,努力建设和培养一批既有理论素养又有丰富实践经验的“双师型”教师队伍,使学生既有专业知识,又有技能;要高度关注经济社会发展变化,坚持以就业为导向,瞄准市场培育人才,围绕就业抓教学;要加大产教融合、校企合作,根据相关行业企业的发展规划确定专业设置;同时,要创新学校发展思路,结合地方实际及优势,以较高的办学品位和质量,办出特色教育,办出优质教育,办好人民满意的职业教育,为地方经济发展作出贡献”。2016年贞丰县委、县人民政府创建“公办民营”的新型教育管理模式,并于2016年2月引进四川泰浩教育投资有限公司与贞丰县职业技术学校实行校企合作,对学校进行专业托管。公司董事会积极科学地重组了学校管理团队。学校领导成员分工协作,学校管理体系科学合理,教学体系专业高效,各项工作稳步发展。学校目前占地240亩,建筑总面积52507平方米(完全符合省级示范性学校硬件条件要求),总投资1.2亿元。学校现有教职员工186人,其中专任教师136人,占教职员工总数73%;专业教师95人,占专任教师总数70%;“双师型”教师34人,占专业教师总数35%;高级教师14人,占专业教师总数15%;中级教师30人,占专业教师总数31%;8个军事教官。63个教学班级,在籍学生3880名。学校目前开设专业有计算机应用、汽车制造与检修、服装设计与工艺等10个专业。目前,学校配置有电气装配、电子电工等20余间实训室。近3年来,我校完成职业技能(电工、焊工等)培训6000余人。2016年2月,贞丰县教育局与四川省内江市泰浩教育投资公司签订校企合作协议。公司以创新办学模式和管理体制为动力,依托政府优质的办学条件,采取“公办民助、校企合作”模式办学,开启了“校企合作”办大职业教育的新篇章。大数据进校园,推进学校转型升级。2016年8月,我校投入资金476万元建成了目前黔西南州内唯一的“大数据呼叫中心”(客户信息服务专业实训室)。呼叫中心公共培训基地使用面积860余平方米,拥有230个座席,学校大数据呼叫中心的投入使用,有利于整合优势应用,将推动我县软件服务、移动互联网、物联网等相关产业发展,有利于吸引大、优、强企业入驻;呼叫中心、实训基地的聚合还将有利于整合、壮大云计算产业资源,在为县政府、行业、企业用户提供各种云服务、解决方案的同时,将云计算服务业打造成为贞丰县信息化服务业的新生支柱产业。目前,该实训基地可解决700多人的就业岗位,形成以大数据服务外包产业为核心的信息产业集群和训练基地。把学生专业理论课程与专业技能实践进行整合,率先实现校企合作转变模式,拓宽学校增收渠道,达到学生、学校、企业多方发展多方共赢的经济发展模式,实现信息产业的整体突破和跨越式发展。建设普通话水平测试机测点,创建语言文字规范化示范校。2016年,我校抢抓“三类城市语言文字验收”契机,积极争取上级语委支持,投入63万元建设了黔西南州第一家“普通话水平测试机测点”,机测点集培训、测试为一体。自建成普通话机测点以来,我校共完成州内8600余人的考试任务,并发放国家普通话水平等级证书。同时,学校把师生推广普通话作为学校课改的重要课程设置来抓,全力创建省语言文字规范化示范校。
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晴隆县职业教育培训中心晴隆县职业教育培训中心(晴隆县中等职业技术学校)是2007年经贵州省黔西南州人民政府批准建立的一所县级中等职业学校。学校位于莲城镇西街古城门外600米处。目前,校园占地面积88.6亩,校舍建筑面积13599.6㎡(含即将建成并投入使用的综合实训楼6950㎡)。另建有体育活动场地,有计算机室、多媒体室、音乐钢琴室和舞蹈形体室等教学设施。对运动场、学生食堂、实训基地等工程建设,还在拟建中。现有在校学生(含联办学校在内)500多名(其中,我校一年级新生130多名,在联办学校就读的二、三年级新生近400名)。开设专业主要为学前教育专业,除此之外,还有计算机、旅游服务、会计电算化等各个专业。目前,从我校的招生工作情况看,由于基础设施、设备较为简陋,甚至缺乏,加上相关专业教师不配套,使我校无法开设具有针对性和适合市场需求的专业,因此招生工作存在较大困难。据统计,近三年全县初中毕业生每年有3500余人左右,但实际普职(高中)比仅为8:2,年均升学率(初升高)为85%。所以,每年的初中毕业生,除就读高中外,其余的学生也仅有700人左右,这些学生中除了大多数到省内外的中职学校就读之外,每年仅有150~200人左右的学生到我校就读。按此计算,如果我校办学条件具备,师资配套,专业设置合理,那我校一至三年级在校生总数应为600人左右。我校除了每年对600名左右的在校生实施学历教育外,还承担着另一项重要任务——开展培训工作,在我校组织开展的各种培训中,每年的培训人数在5000人左右。2015年培训的实际人数为4692人次(不含党校开展的培训人数)。从这个意义上讲,晴隆县职业教育培训中心也切实履行了自己的工作职责——开展学历教育和职后培训相结合,并没有辜负党和政府的期望。然而,在开展学历教育工作的过程中,晴隆县职教中心仍需加大力度,要努力扩大招生规模,不断改善学校的办学条件,进一步加强师资队伍建设,组织教师外出参加各种培训,使“双师型”教师的比例得到大幅提升,为提高我校的办学质量和办学水平打下坚实的基础。
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广西中医学校广西中医学校(广西中医学院附设中医学校、广西中医学院护理学院)创建于1979年,其前身为广西中医学院附设护士学校。1995年经广西壮族自治区教育厅批准,正式更名为“广西中医学院附设中医学校”,同时增设“广西中医学校”称谓,成为广西唯一一所集中医、中药、中医特色护理、医药营销等教育为一体的全日制中等职业教育学校。2009年,学校被评为“自治区示范性中等职业学校”。学校有东葛、北湖2个校区,校办产业有集医疗、教学、保健、培训为一体的康体保健中心和全国首家校企联合创办的广西重阳老年公寓。学校紧密围绕培养具有中医特色的医疗及中医护理人才目标,积极探索职业教育新思路,为社会培养了大批技能型、实用型人才。
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柳江县职业教育中心柳江县职业教育中心是公办县级中等职业学校,现有在编教职工98人,含非实名制编14人。 学校是广西壮族自治区示范性中等职业学校,其中汽车应用与维修专业是自治区级示范性专业、柳州市品牌专业,汽修实训基地是自治区示范性实训基地。2007年学校整合资源成立柳江县职业教育中心。学校占地60多亩,教学楼、办公楼、实训楼、图书馆、学生宿舍、食堂等所有建筑均为新建楼房。 二幢学生公寓可入住1400多人,室内宽敞明亮,内设阳台、洗漱台,卫生间两个,洗澡间有热水供应。一幢旅游实训基地可入住150人,室内有高清彩电,有空调,洗漱台,卫生间两个,洗澡间有热水供应,宾馆式装修。两间可容纳200人的多媒体报告厅,为各项培训提供很好的学习环境。 学校各种实训设备齐全,专业课教师多来自企业技术骨干。中职教学重在技能实训,学生在市、区级技能大赛连年获奖。 学校在实训教学中实施“6S”管理,培养学生良好工作管理习惯,让学生提前适应现代企业管理制度。
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桂林工业中等专业学校广西柳州商贸技工学校创建于1979年,是国家公办、自治区直属、省部级重点技工学校,面向全国招生。学校曾获得全国系统“教育先进单位”和区系统“德育工作先进单位”、“职业教育先进单位”、“推荐就业先进集体”、 “平安校园”等荣誉称号。学校总部位于柳州市城中区文华路17号,分别由柳州校区、柳江校区、平南校区几部分组成,现有在校生3000多人。学校拥有雄厚的师资及教学管理团队,教职工200多人,参与教学的高级讲师、讲师120人。建校30多年来,为国家培养各类技能人才50000多名。开设有18个热门专业,能满足不同层次学员的学习、考证和就业需求。其中“医药、建筑类专业”是本系统公办技工学校中唯一拥有的特色专业,“财会、幼教专业”也是我校的品牌专业,为社会培养紧缺型专业人才。设有大专部,学生可选择“广西科技大学、广西幼儿师范高等专科学校”套读大专。学校职能机构及各项设施完善,管理规范。校园环境宁静安全,安装有网络安全监控系统。学校本着“以人为本”的理念,为学生提供全方位、高效率的服务。多年来,我校毕业生赢得了用人单位的好评,就业率均在98%以上。
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恭城瑶族自治县民族职业教育中心学校2006年,县人民政府为加快全县职业教育的发展,整合职业教育资源,将县教师进修学校、县一职校、县二职校合并成立恭城瑶族自治县民族职业教育中心,校址设在教师进修学校。2009年秋,新校区落成使用(原校址建成幼儿教育实训基地),为职教中心的发展奠定了坚实的基础。我校现有教职工49人,在校生610人,校园面积55亩,校舍建筑面积28000多平方米。 学校管理规范,教育、教学设施齐全,教育教学质量稳步提高。建有多媒体室、微机室、电子实验室、音乐室、舞蹈室等教学功能室;有自治区示范实训基地(计算机应用基础实训基地)、学前教育专业实训基地、汽修实训基地等;广西民族工艺(恭城油茶)文化传承创新职业教育基地在我校的建成,对恭城油茶文化的挖掘、开发、传承、创新,以及人才培养、服务社会经济发展等方面做出贡献;图书室藏书量80万余册;操场3000余平方米及200米环形跑道,2个篮球场和3个排球场。本着为学生成人成才、对家长高度负责的原则,我校积极探索学生管理和高考教学的教学机制,建校以来累计向社会输送合格毕业生6000余人,培训各类人员6780多人(次)。有多人在所从事的行业中已成为技术骨干或行业能手,为学校赢得了荣誉。学校的社会影响力也越来越大,近年来多次获得省市区县的多项表彰:2014年获得自治区县级中专综合改革单项奖(三个);2015年获得桂林市语言文字规范化示范学校、桂林市职业教育与成人教育先进单位及自治区县级中专综合改革进步奖;2016年度县职业教育先进单位及2016年度先进教职工之家;获得2017-2018年度县人民政府颁发的学校管理工作先进集体奖及县教育局颁发的2017年度职业教育工作先进单位;是桂林市教育教学水平评估良好等次学校,自治区中等职业教育“合格学校”。
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藤县第一职业技术学校藤县第一职业技术学校创办于1985年,是一所全日制公办中等职业技术学校。学校座落在南梧二级公路旁、潭东收费站往县城方向 100 米处,交通便利,风景秀丽。校园面积280亩。学校现有教职工 158人。 近两年学校以全区职教攻坚为契机,在县委、县政府及上级教育主管部门的支持下,学校的综合实力迅速得到提高。目前已申报成功、经教育厅备案的专业有计算机及应用、电子电器应用与维修、服装设计与工艺、汽车摩托车运用与维修、宝玉石鉴定与加工、文秘、数控技术应用、模具设计与制造、制冷与空调设备运用与维修、电子商务、旅游服务与管理、会计电算化等专业。 2007年元月我校通过了自治区级合格职校评估,2009年学校通过了市教学水平的评估,同年电子电工实训基地获自治区示范性实训基地;电子电工专业获自治区示范性专业。学校的发展获得了前所未有的机遇。 学校教学设施日趋完善,拥有先进的电子、电工、电拖“三电”标准实验室,有数控机床实训室、电脑操作室、电子电器实训功能室,校内实训设备总值近1000万元。2009年县委县政府对学校给予更大的支持,加大了基础设施建设力度,现在有综合实训楼一幢,5700平方米,共有25个综合实训室;教学楼2幢,每幢4500平方米,共60个教室;宿舍楼3幢,每幢3300平方米,每幢900个床位,可容纳3000左右的学生。 学校教学质量、学生综合素质不断提高。2009年2月市专业技能比赛中我校学生勇创佳绩,有8名同学分别获二、三等奖;2010年1月市专业技能比赛中我校师生再创佳绩,有5名同学获一等奖;4名同学获二等奖;9名同学获三等奖;教师组一名教师获二等奖;二名教师获三等奖。2010年3月参加区技能比赛二名同学获得二等奖。 作为藤县唯一的公办职校,藤县职教中心的载体,学校担负着我县工业园区技术工人培训及农村劳动力转移培训任务。学校将以服务为宗旨、以就业为导向大力发展我县职业教育;以改革为动力,以实训基地为依托,为区域经济、地方产业和行业发展服务!
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梧州电子工程学校梧州电子工程学校(梧州林业学校)创办于1958年,是一所以广西教育厅评估,确认为办学条件合格的公立中专学校,四十几年来,为国家培养了大批优秀人才和科技骨干。 近十年,在上级主管部门和教育行政部门的大力支持下,我校不断深化教育教学改革,以就业市场为导向,调整专业培养方向,由原来的主要培养林业技术人才转向为主要培养电子电器类、电子信息类技术人才。学校的规模进一步扩大,教育教学质量稳步提高,办学效益显著,目前,学校已成为重点建设的中专学校,在校生4000多人。 学校座落在梧州市著名的八宝塘风景区内,占地180余亩,是一所园林式的学校。学校教学、生活设施完善,拥有现代化的教学设施,有财经类、电子电器及制冷空调实验室、电脑中心(共有20个电脑室,1000多台电脑);有国内最先进的“十四合一”家电维修中心;有电子商务实验室、电子电工实验中心(实验岗位600多个)、全球认证的计算机操作技能(ATA)考试站和电子商务师考试站,能独立承担本校及社会上计算机操作技能(ATA)和电子商务师的培训和考试工作。建立了校园网,并宽带接入Internet。体育卫生与生活设施完善,有田径场、足球场、篮球场、羽毛球场等运动场所,有先进的计算机食堂管理系统和可容纳3000多人同时就餐的学生餐厅;有设施完善的学生公寓。
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凌云县职业技术学校凌云县职业技术教育中心的前身是创建与1971年的凌云师范和创建于1983年的凌云县农业中学(85年改制为职业中学,95年改制为中等职业技术学校)的整合体。至今已有30多年的办学历史。几十年来,凌云职教人发扬吃苦耐劳,顽强拼搏的精神,在凌云县委县政府的关怀下,在市、县主管部门的领导下,依靠集体的力量,以不懈的努力,一步一个脚印地向前进,1999年成为自治区级示范性职业高中,2001年被确定为“第一批立项建设自治区级重点中等职业学校”,学校生产实习基地被自治区科技厅确定为“科技示范基地”。 今天的凌云县职业技术教育中心,已经是一所具有一定规模的职业学校,校园占地面积180多亩(分总校和分校两个校区),建筑面积1万多平方米,固定资产500万元。拥有了8个专业,25个教学班,700余名在校学生,50余名专职教职工,并已形成校办企业集团,下属有教育印刷厂、茶叶加工厂,兽药饲料店、无公害高产示范茶园,修理厂等企业。学校因办学成绩显著,得到各级党政领导的高度重视,深受到校视察的自治区领导丁廷模、吴恒等同志的好评。在2004年百色市中等职业学校学生专业技能的比赛中,我校学生获一等奖1人,二等奖3人,三等奖4人,四等奖8人,学校荣获团体总分二等奖。凌云县职业技术教育中心现在已经以办学规模和办学质量,跻身于百色市中职教育系统的前列。近年来,学校领导和近60名教职工面对市场经济和教育体制变革的大潮冲击,坚持“以人为本,管理为先”的办学理念,以“品德估良,基础扎实、能力突出,身心健康”为育人目标,在全校教职工中坚持进行了危机意识,创新意识和超前意识的教育。同时,为了整体提高学校的教学质量,学校鼓励教师通过多种形式进修,坚持狠抓教师“三个水平”的提高,通过实施三个“一帮一”工程和“两课制度”,确保学校教育工作和教学质量的稳步上升。 学校针对职业教育的特点和学生生源的实际情况,坚持以教学实训为中心的教育管理方略。多年来高度重视学生的职业技能培训,用“以赛促训”突出学生职业技能培训,学校坚持每学期都要举办“技能大赛”。同时“以考导训”严格考试制度,实施“考教分离”是学校保证质量的又一作法。 为了实现人才培训与市场需求的“零接轨”,学校大力推广“扬州实习模式”,即高中、中专三年级学生在班主任和专业教师的带领和指导下到工厂、企业直接参与生产性实习。这种方式使学生就业前对企业、用人单位有了直接的了解和体验,同时也在参加企业的实际生产过程中强化了他们的技能技术。 毕业生安置后的管理服务工作,是学校工作的延伸,是安置高质量的保证。帮助毕业生完成从学生到员工的顺利过度,是学校毕业学生安置工作的一项重要内容和经验。近年来学校分别在广州、番禺、深圳成立驻广州、番禺、深圳教育技能交流办公室及毕业生就业联络服务处。数名教师常年驻守,为毕业学生提供在广东地区的就业安置服务和安置后追踪服务。坚持了固定的三次回访制度,帮助学生克服想家情绪,解决转正、定岗和签署劳动合同及落实待遇承诺等问题。这既能做到将许多问题防患于未然,又能及时处理偶发事件。近年来,学校的毕业生安置工作已达到了就业率100%,对口就业率86%以上,一次安置巩固率达到90%以上的好水平,基本做到了“学生满意、家长满意、社会满意”。
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富川瑶族自治县职业教育中心富川瑶族自治县职业教育中心是一所集学历教育和社会劳动力短期培训为-体的全8制公办中等职业学校。学校坐落在富川瑶族自治县古城镇横山街,交通便利,校园环境优美。目前,学校占地面积120亩,校舍面积27750平方米,教职员工88人,(专任教师81人, 大学本科学历69人,大学专科学历14人;副高职称11人,中级职称52人,双师型教师12人;专业教师中有高级技工3人,中级技T15人)。学校树立龙头专业,打造精品专业。根据市场用人需求,服务东部产业转移,调整专业及课程设置,以重点建设汽修、服装和机电电子三大专业为核心专业群,带动学校整体改革发展,目前学校开设有服装设计与工艺、电子电器应用与维修、汽车运用与维修、观光农业经营、农村电气技术等5个专业以和军事预备役班、中高职对口升学班、校企合作班三个特色班。同时,学校承担民兵训练、贫困村农村劳动力转移培训、“阳光工程” 、“温暖工程”、巩固退耕还林成果农民职业技能等培训任务,学员就业率达到95%。 学校依托国家对职业教育的大力支持,以专注专业质量、强化技能川练为要求,以培养优秀技能型人才为目的,以先进的办学条件、高素质的教师队伍、科学规范的教学管理打造响亮的品牌,走出一-条 非凡的特色办学之路。经过多年建设,学校按照自治区示范实训基地建设标准建起了光机电- -体化实训室、空调制冷安装实训室、气动装置实训室、电气安装实训室、普通话模拟测试室、单片机应用实验室、电子电工综合实训室、音乐室、电子琴室、舞蹈室、语音室、多媒体室1、服装CAD实训室、服装工艺模板仿真教学实训室、服装手工制图和立体裁剪实训室、服装生产缝制整烫- -体化实训车间、服装绣印烫-体化设计实训室、焊接实训室、钳工实训室、车工实训室、汽车维修实训基地等实训室及基地,实训设备总值达1880万元,所有教室实现--体机教学,全校覆盖数字化校园网络,教学设备及专业实川条件达到广西同类学校先进水平。